【精品】想象的作文10篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的想象的作文10篇，希望能够帮助到大家。
想象的作文 篇1
各位师兄师弟：
你们好！
我就是去年刚从南海回来的四川穷和尚。听我师父说，我刚从南海回来，贵寺的高僧就来找我，想让我谈谈为何我能凭一瓶一钵到南海。那就让我从头说起吧。
偶然的一天，我听师父说南海是传说中观音娘娘的居住地，在那儿有许多得道高僧，到达那里的人不仅能取回真经，普渡众生，而且自身也必能修成正果，于是我想试试。待我察明师父后，师父十分同意我的想法，就把重任托付于我。虽然本寺很穷，师父还是为我筹集了一些银子，但我想在路上磨炼自己，以达到最高境界，所以拒绝了师父的好意，只拿了一只可以喝水的瓶子和一个用来化缘的饭钵。
本寺在四川的边境，离南海很远很远，刚走了没多少路，我就有些后悔了，为什么当初没拿师父为我筹集的银子，每天辛苦地赶完路后，还要挨家挨户地去化缘；为何当时自己要提出去南海；为何要答应师父的重托，毕竟寺里有的是师兄弟们……
在以后的几天里，我到了最荒芜的地方，那里没有村庄，没有人家，一整天都化不到缘。于是我的信心又动摇了，真不想再继续我的旅程，但我又怕回到寺里会遭到师父的谴责和师兄弟们的嘲笑；我又想或者找间另外的寺庙住下来，或者……我尽量为自己打算，但我还是不忍心欺骗辛苦养育我长大的师父，他是因为信任我才把重任交给我的，而我又怎么能半途而废呢？因此我强打起精神，以山泉野果充饥，继续我的旅程。
我来到一个镇上，看见一个皱着眉头、衣冠整齐的和尚在叹气。在他乡遇同行感到特别亲切，于是，我赶忙过去打招呼：“这位大师，敢问如何称呼？”“贫僧法号要勤！”“敢问要勤师兄为何叹气？”“哎！说来话长！”要勤师兄就把事情一五一十地告诉我，原来都是同路人，都想去南海。当要勤师兄问我凭什么去南海，我告诉他就凭手里的一只水瓶和一个饭钵时，他嘲笑我：“我数年来准备雇船去，最终还没有去成，而你却相信自己仅凭一瓶一钵就能到南海！真是疯狂！”
我斩钉截铁地说：“要勤师兄。可叹你枉为佛门弟子，难道你还不知道不论做什么事，事在人为的道理？只要你努力就一定能到达南海，如果你总是怨天尤人，那么必将什么事也做不成！”当我说这话的时候，我也感到有些惭愧：自己当初还不是一样。后来我本着事在人为的想法，终于一步一个脚印，凭着一只瓶子和一个饭钵到达了观音娘娘的居住地，实现了自己的愿望。
想象的作文 篇2
假如你只有三天的光明，你将会如何使用你的眼睛？想到三天后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过这宝贵的三日？你又会让的眼睛流在何处？这是美国盲人女作家海伦﹒凯勒在她那篇饱含深情的文章《假如给我三天光明》中向读者提出的问题。由此我不禁浮想连篇：假如我的眼睛将在三天后失去光明的话，我会用我的眼睛做些什么呢？
我想第一天我要去实现我从小的梦想——看看并体验一下正常人的大学生活（体育专业）。上午，我与同学们一起去听精彩的文学课和哲学课，去领悟人生的真谛。中午，我将和我的老师、朋友坐在一起，叙说师生情，侃侃世界杯赛事.......下午，学校的绿茵场上将显现我的身影，我将与我的足球伙伴来一场别开生面的球赛，在我的眼睛能够看到光明的最后一场球赛上，我要把我平常看到的、学到的球技展现出来，要学习国家队的团队精神、互相协作、团结拼搏的勇气，让青春的血液都在血管中快速流动。
我想第二天我要去周游世界——用我的眼睛去看看七彩斑斓的世界，在这一整天的时间中，我要和我的伙伴电脑在一起。我要在网上冲浪，上因特网了解世界人间趣事，看一场精彩的世界杯球赛，目睹一下我的崇拜者——罗纳尔多、齐达内等著名球星场上的英姿。打打网络游戏，与我的网友朋友聊天.......
我想第三天我要和我的家人在一起，我们一起到公园游玩，我要与亲人一起在鲜花盛开的地方照张合影，我要把温暖的亲情与美好景色流在我的记忆中。日后与盲人朋友在一起时，我会告诉他们，我们生活的地方是十分美丽的，与他们共同分享光明的快乐。
事情往往就是这样，一旦失去了的东西人们才会留恋它。同学们，让我们珍惜生命、珍惜光明吧！
想象的作文 篇3
在中国当今社会上，有着这样一群人，他们头上戴着五花八门的安全帽，不分昼夜的在嘈杂的工地之中穿梭。他们的职业随处可见，可他们的名字却无人知晓，但他们都有一个共同的名字：农民工。大众或许瞧不起这些农民工，农民工被看不起，确实有其自身因素，因为教育背景问题，还有生长的环境的习惯不同，他们往往带有很多农村一些不文明的习惯，和城市人的思维观念有相当程度的分歧，造成了这种瞧不起。
我们来到了一座正在施工的工地，中午时分，烈日当头，工人们的休息时间到了，我们找到了一个在施工棚底下休息吃午餐的工人：他靠在箱子旁，快干裂的嘴里啃着一个面包，皱巴巴的手里握着一瓶快喝完的水，茧子遍布了他的手掌，脚下的布鞋显得他有些许沧桑，背上湿透了，在那件紫红色的衬衫上显得格外显眼，衣服虽与其他工人有些不同，但唯一相同的就是那一成不变，满布灰尘的安全帽。
他见我们走了过来，急忙手撑地，放下面包和水，用手推了推帽子，接受我们的采访。我们问他从事什么工作，他说他从事高空作业，干这行已经一年多了，他说完用手指了指施工棚对面快搭好的脚手架上，上面有几个工人用安全带吊着身体在工作，那个架子大概有三十多米高，我们问他怕不怕，他却笑着回答说当然怕啊，但老板对我们那么好，一个月给我们两千多块钱，老婆和女儿在老家，等着我养他们哩！不知为何他一讲到这些就乐呵呵的，半天合不拢嘴，在我们城市人眼里看来，一个月两三千已经算是很少了，但在他们的眼里看来，已经是一笔不小的数目了，但当我们问到他安全是否有保障的时候，脸上灿烂的笑容却没了，没有回答我们，大约半分钟后才回答说没有。
之后我们又采访了一位在高速公路打工的农民工，他也回应出了同样的答复，时间长了，一个是我们看得见的，发生了一些事故，甚至有死人的事故，这确实需要我们注意。这些工人们可以说分分钟都在用生命赚钱，在工地上，唯一能保证他们生命的，就是那一顶用加强塑料做成的安全帽了，但当这些工人们出了意外时，拿到的意外保险金就几万而已，可有些工人却连保险也没有买，要是出事了以后，工地照常施工，可是家庭一方面，是造成了亲情，经济的大损失，换来的，不是保险金，而是巨大沉重悲痛，这些农民工们需要的不仅仅是安全的保障，还有社会上的关心和关爱！
那位工人采访完后，又继续带上安全带，做高空作业去了。
想象的作文 篇4
“当左手攀向右手，我们的步伐就有节奏；当右手攀向左手，我们的力量就有源头……”——题记
我先自白一番：“我是左手，我和右手是一对兄弟，我们无论干什么都在一起，难舍难分。渐渐地，小主人从一个牙牙学语的婴儿，变成了一个调皮的男孩。一个晴朗的早晨，我们跟随着小主人来到了学校。”
哎呀！学校可真热闹啊！
“叮铃铃”这是上课的铃声，老师笑眯眯地走进教室。
“同学们，欢迎加入学校这个大家庭！这节课，我们要学习写字……”我听得不耐烦了，这和我有什么关系，那是右手的活计，于是便去找我的老朋友——周公聊天嬉戏。
突然，右手拍了拍我的头，我猛地醒了过来，正巧老师在说：“同学们一定要记住哦，写字要用右手。”为什么右手一定要比我左手强。右手可以写字，我怎么就不可以呢？
正当我愤愤不平的时候，悦耳的铃声又响了起来，小朋友们一窝蜂涌出了教室，冲向了饭厅。不一会儿，饭厅里就弥漫着一股饭菜的香味。这时，老师又开口了：“同学们，吃饭的时候必须要用右手拿筷子或者是勺子！不能养成用左手握筷子的不良习惯。”
天哪！怎么连吃饭也得用右手？这位老师是不是看不起我左手呀？哼！他们一个心眼儿的偏袒着右手，嫌弃着我左手。
小主人最后又把空饭盒恭恭敬敬地递给阿公，瞬间又一位帅气的.男老师走进了教室：“我是你们的美术老师。”
我心想：这位男老师应该会喜欢我左手吧！小朋友们纷纷在白纸上天马行空地画起画来，我悄悄地对小主人说：“你用我来画画吧！”
没想到，小主人竟然爽快地答应了，我勤奋地工作起来，在我的笔下，一只小狗神气活现的站立起来，好像正冲着小主人“汪汪”直叫呢！
此时只见美术老师走向了小主人，我本以为他会大大赞扬一番小主人的画呢，谁知，他望了望握着笔的我，眉头紧皱，严肃地说：“画画不能用左手！你可要改掉用左手的坏习惯啊！”
紧接着，他又大声地向全班宣布：“每个学生都必须学会用右手来画画！谁要是不遵守这个规矩，我立马打电话给他的家长！”没办法，我只好又把位置让给了右手，没想到右手反而气呼呼的说到：“你不是爱逞能吗，为什么又半途而废？”
尽管右手画得歪歪扭扭，简直就是个“四不像”，但是老师的脸上还是露出了满意而欣慰的笑容。
我什么事都干不了，只好趴在小主人那崭新的课本上，再次去与周公聊天。就连周公都有些不耐烦了呢！不知不觉间，放学的铃声响又响了起来，小朋友们呼啦一下冲出了教室。小主人立马奔向饮水间，接了一杯滚烫的水，让我试一试温度。好烫啊！我立马缩了回来。小主人又拧开水龙头，接了一些凉水；我又试了试，过头了，怎么冰冰凉凉的。
只见小主人忙碌地跑来跑去，一会儿接热水，一会儿接凉水，我再次试了一下，这下不冷不热，刚刚好。小主人满意地点点头，叫我和右手互相帮助，把小手洗得干干净净，连指甲缝都不要放过。
现在可是寒风凛冽的冬天，小主人用刺骨的冰水冲了冲我，我感觉浑身都麻木了。“唉”我深深地叹了一口气，小主人却责备道：“你什么事都没干，有什么好伤心的？你看右手忙碌了一天，手指上写字都磨出了厚厚的硬茧，一句怨言都没有！”
虽然右手的脸上依旧挂着暖暖的笑容，但在我看来，那笑容就是对我的不屑与不敬！哼！
哎呀！学校生活对我来说可真是无聊啊！而且都怪那些老师们，什么事都让右手干，明明我们左手也行的啊！我越想越气愤，越想越没劲。
很快夜幕降临了，小主人和右手也进入了梦乡，我的心里盘算着脱离小主人的肩膀，去找一个对左右手都平等对待的新主人。谁知，我发现自己紧紧地和他们连在一起，我使劲一扯，疼得全身都颤抖起来。
这时，右手被我的呻吟声惊醒了，他问清缘由后，语重心长地说：“我并没有看不起你啊！其实如果没有你，我就失去了一个好帮手，小主人干起活来也会费劲的。就说写字吧，没有你的参与，我怎么翻开书本，我怎么打开作业本？没有你的帮助，我又怎么管理好书页，让它们规规矩矩听我的话。比如打鸡蛋吧，没有你的帮忙，我就没法剥开蛋壳，没有你帮忙我扶住碗，我怎么握着筷子把蛋清蛋黄搅匀称，正因为有了你，我们相互帮助这才其乐融融不是。
我仰望着天空，仔细地思索着，好像右手说得蛮有道理的嘛。我刚想夸他两句，他又说道：“再说了，在绿叶的陪衬下，红花才能显得更加引人瞩目嘛！”
我立刻打了他一拳：“你也太自恋了吧？”就这样，我们又变成了那对嬉戏打闹的好兄弟，夜空中回荡着我们银铃般的笑声……
想象的作文 篇5
或许他永远不及我的洒脱，我的漂泊，他有着太多的牵绊和无法冷漠。
许下了他奋斗终点。
“会当凌绝顶，一览众山小。”
几十个年头后，我们之间似乎隔着太平洋，唯一忘不掉他无可奈何的脊梁。
多年前，他终于如他的偶像，放弃了政治理想，寄身于那个名不见经传的小剧团，经营的是现在红的发紫的二人转。是有些大材小用了，那时却是他生活的全部寄托。
然而即使放弃了这么多，他的前途依然迷茫，道路的荆棘也仍旧旺盛。
不知他是得罪了谁，剧团的执照被滞留了。整个剧团十几口人眼巴巴的无所事事，心也涣散的不行。最急的是他，饭菜亦索然无味。
有人递给他“金点子”。
“文化局长的儿子今天结婚，你给上点贡，保证能行。”
“上贡？”
那人以为他在装，可他真的涉世未深。
“就是送礼，钱？！”
“这样不好吧，我们本就是清白的，送礼岂不是玷污了自己？”
“不要文邹邹的了，酸的要命，清高有什么用，你自己不活，也要想想剧团的演员吧。”
他似乎点点头，若有所思，该不该就这样沉沦，甚至硕说是“堕落”？他惊异着强笑着告诉我：“你看得到，我也明白，我已经离我的理想背道而驰了。可是，我真的尽力了。”他脸上抑郁而生的纹落已证明了一切。
最终，他把红包投进了捐款箱。
之后呢，也许他是放弃了事业。但永不会放弃理想。五斗米，不值得他去折腰，他的气概，他的胸怀。
一千多年前，他的名字叫“子美”。
、从你的一句“会当凌绝顶，一览众山小”中，我读出了你的心胸之开阔，襟怀之豁达，志向之高远，我读懂了站在山顶上的身姿才是潇洒，把众山饱览于眼底的感觉才是快乐。于是从此我便有了凌云的志向，于是在我自己的心中，便有了一种充满了自信的豪爽。
2、当一句“忧端齐终南，澒洞不可掇”，一次又一次地浮现在眼底，我的眼前仿佛出现了一个身着用怨恨织成的衣衫，用愁苦覆盖脸面的你、你的脚步里透着沉重，你的举止中饱含压抑，你的每一个表情都充满了对世道的无奈与不满、令你愁苦的不是自己的窘迫，而是百姓生活的艰难;令你担忧的不是自家的一日三餐，而是整个国家的危难、于是，在我心目中，“无私”与“伟大”两词已悄悄的跟定了你。我为你的才高八斗却不得重用感到惋惜，我因你的凌云壮志得不到施展而感叹；既然上帝塑造了一个才华横溢的你，又为什么让你在悲哀无奈中死去？既然你带着不凡的气质来到世间，却又为什么只因贫困就匆匆离开人世？皆大悲哀！
3、他的一生都被流亡，被生活放逐，又被苦难追赶。他甚至还不曾抓住盛唐的最后一缕余光，就被离乱的秋风，吹往落木萧萧的江畔。
皇帝和宫城已在侧身时渐次远去。十年客居，连同迟开的牡丹，一起被经年的雨水冲淡。当百姓的血泪最终融汇于战火，天地间只剩下踉跄的步履，辗转于破碎的山河。辗转于饥饿和病痛，展转于旅途的满目疮痍的忧愁。异乡的屋顶洒满月光和露水，露从今夜白，白发连着秋草。而秋草，秋草瑟缩于一个人的消瘦。
只有草堂在蜀中等他，这世间唯一的栖息地，将在宿命中迎来一个漂泊者的孤独灵魂。他不再是一个诗人，他只是一个丈夫，一个父亲，在妻子无助的泪眼里，承受着稚子新亡的巨大哀伤。
并承受着命运，或被命运摆弄的结局。一个用身躯支撑着王朝的人，却被堂上坠落的瓦片击伤，一个一生热爱祖国的人，始终被祖国遗弃．没有什么再能够拯救，包括笔端的千万间广厦，也将注定坍倒。所有的泪水朝向一个褴褛者滂，但他已无法看见一个时代的辉煌。最终依赖于歌吟，也最终于湮没于歌吟。
4、当读罢你的《春夜喜雨》，我发现，原来在你的人生中还有愉悦欢乐，是啊，你是热爱生命的，热爱自然中的一点一滴，但黑暗的社会世道偏偏摧毁了你平静的心，世道不允许你有快乐，战争不同意你活得洒脱，一切的一切切断了你与快乐之间的绳索，更是悲哀至极。
你是如此遥远又是如此逼近，你是如此神秘又是如此平凡，你用悲苦结束了自己的一生，却在用诗章延续着自己的生命、在你的人生之路上，忧愁、痛苦把你的人生道路弄得坎坷荆棘，但你留在文学史上的印迹却是处处充满了鲜花与赞语。无奈，愤恨磨灭了你生活的信念，但你的不朽的灵魂因你的诗而永远有青春活力。
想象的作文 篇6
想象作文的教学课件
教学流程
一、感悟想象
1．设置悬念，激发情趣
词语碰碰对：
教师：同学们，咱们先来做个互动游戏，叫“词语碰碰对”。我出一个词，你们给它对上一个表示用途的词。比如，我说床，你们对睡觉。咱们开始吧。
教师：我说“牙刷”（学生对“刷牙”）；我说“钢笔”（学生对“写字”）；我说“手电筒”（学生对“照明”）；我说“洗衣机”（学生对“洗衣服”）。
教师：如果有人想用洗衣机洗土豆、洗萝卜可以吗？
（学生发表意见）
教师：人们常常把这种看似不合情理的想法批评为什么？
（板书：胡思乱想）
教师：真有人用洗衣机洗土豆，这里还有一个有趣的故事呢！
四川的一位农民买回洗衣机后，他发现洗衣机的工作原理与搅拌清洗土豆的方法相似，就想当然地用洗衣机洗萝卜、洗土豆、洗甘薯。这就超出了洗衣机原有设计的使用范围，所以他的洗衣机经常出现故障，需要修理。海尔公司得知这一信息后，并没有一笑了之，立即组织技术攻关，生产出了多用途洗衣机，投放农村市场，农民竞相购买。这给消费者带来方便，也给自己带来无限商机。
听完这个故事，你们认为这还是胡思乱想吗？这叫怎么想？
（换板书：奇思妙想）
2．调动积累，丰富表象
回忆想象佳作：
教师：有一首你们很熟悉的古诗，就是奇思妙想的佳作。
（出示：《望庐山瀑布》。诵读）
教师：诗中哪里最能表达作者大胆奇特的想象？诵读最后两句。我建议你们用诵读古诗的语气来读。（教师示范）
（出示：《夹竹桃》片段）
教师：请同学们快速地浏览一下。
（点红“参差”）
教师：这个词你们见过吗？怎么读？（请同学们都读两遍）
谁愿意给大家读读这段话？（指一名同学朗读）请其他同学用自己喜欢的方式来参与，可以跟着他默读，可以小声跟他读，也可以闭上眼睛听他读。
（配乐朗读）
教师：喜欢这段话吗？最喜欢哪里？（点红学生喜欢的语句再读）
二、体验想象
1．出示“夏天”的画面
学生表达自己的想象。教师据情点拨、评价。如，有植物，有动物，有运输工具，有静态的，有动态的，想象很丰富。
2．头脑风暴
（1）出示：“圆”的画面。
教师：这是一个圆，你们联想到什么？
（2）出示：“书”的图片。
教师：你们联想到什么？
（3）小组竞赛。
教师：下面我们开展小组竞赛，这有一幅图，（出示影子图）比一比哪个组想得多，想得新颖。
（小组汇报交流）
三、总结想象
教师：刚才咱们都是围绕什么做的“热身活动”？
（板书：想象）
教师：你们怎么看“想象”？试着把你对“想象”的认识、体会用类似格言警句的格式表达出来。
（学生发言）
教师：咱们看看科学家们是怎么说的。
（出示：科学家的话文字片，男女生各读一句）
教师：这是科学家的理论。你们的认识和科学家一样高。
法国科学幻想小说家凡尔纳，很早就在他的小说里幻想有一种可以在水下航行的船。这幻想启发了科学家，他们潜心研究，不断克服设计中碰到的种种困难，果然造出了潜水艇。凡尔纳在小说中幻想的飞机、导弹、坦克也都一一成为现实。
特别是前不久，我国“神舟五号”载人飞船，成功遨游太空，实现了中华民族千年飞天之梦，让我们激情澎湃，为祖国航天事业跨越式发展而——（学生接后语）；更为祖国国力的强大而——（学生接后语）。
所以呀，许多昨天的幻想，往往是今天的现实；而今天的幻想，往往又是明天的现实。
四、欣赏想象
教师：下面请你们做小小评论家（出示：幻灯片）评一评这篇想象习作你欣赏哪里，说说理由。（当堂发想象习作）
分组欣赏，全班交流。
引导学生感悟共同点，美好的心灵，善良的情怀。
教师：请一位同学和我一起合作板书。
（板书：美好善良）
五、表达想象
教师：刚才我们感悟了想象，体验了想象，欣赏了想象，你们现在最想做什么呢？做一个动作，我来猜一猜。我知道了，你们最想表达自己的想象。
（出示：想象大比拼）
教师：你们都想写什么呢？用一句话简要地交流一下。
（学生发言）
教师：同学们说得真好！写我们的想象，题材不限，体裁可多样，形式可自由，篇幅的长短也由你们自己定，只要尽情尽兴就好。
（教师在黑板上画一只小鸟）
教师：你们猜一猜，我画一只小鸟是什么意思？
对。希望你们的思维像小鸟一样，飞翔在自由想象的天空中。
想象的作文 篇7
小熊猫乐乐兴高采烈地说：“小燕子妹妹，我的家乡最美丽，要不你跟我去瞧一瞧。”
小燕子征求妈妈的意见，燕子妈妈爽快地答应了，“好，我们这就跟你去看一看，你的家乡到底有多美？”
一路上，微风吹拂着大地，青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花都竞相开放，小燕子展开翅膀飞到了熊猫的家乡——四川，只见山上的积雪开始消融，融化的后的冰水延着山谷哗哗地往下流，森林也苏醒了，嫩芽们揉着朦胧的睡眼醒来，花儿们伸了个懒腰，张开了粉嘟嘟的笑脸，小动物们都钻出了被窝四处问好，整个世界都热闹起来了。
这时，小燕子来到了一片竹林上空，熊猫乐乐说：“这就是我的家，你看这些竹林都是我们的美味食品，要不请你也来尝一尝。”小燕子用它尖尖的嘴巴啄了几口竹子，“呸，呸，这么硬，真难吃。”乐乐哈哈大笑起来。“走，到我的大家庭里看看去。”只见在明媚的春光下，熊猫们三三两两地出来活动。看，这儿有一只熊猫正津津有味地啃着竹子；瞧，那儿有一只正躺在绿油油的草地上打滚嬉戏。小燕子看着这一只只可爱的国宝，开心地笑了。
小燕子正看得出神，熊猫乐乐说：“我们现在到九寨沟去看看，”不一会儿，他们来到了九寨沟，只见山上枝繁叶茂的参天大树，可爱的小草，清澈见底的湖水，每一个角落都隐藏着奇妙的绿色。
游完了九寨沟，熊猫乐乐又带着小燕子来到了一片废墟旁，沉痛地说：“两年前的春天，这儿曾经发生了汶川大地震；两年后的今天，这里的春天更加美丽了。你往远处瞧。” 熊猫乐乐指着远处一排排崭新的新房子，街上的人们早已脱去了厚厚的棉衣，换上了轻快的春装。公园里，放眼一望，有的孩子在放风筝，有的孩子在河边打水漂，有的孩子把遥控船放在清澈的湖水里，用遥控器控制着船来来往往……好一派和谐快乐的景象！
游完了这些景点，小燕子和熊猫乐乐就要告别了，燕子妈妈发出由衷地感叹：“乐乐，你们这里的春天真是太美了，等我们到了北京，一定会详细地介绍给别人听。再见了！”
想象的作文 篇8
在一个美丽的小区里，不知什么时候突然多了一个垃圾山。对这个垃圾山，人们的评论很多，一传十，十传百，终于有一天，报社记者听说了这个垃圾山，决心去看看。
记者来到垃圾山旁，作出很多报道，都是关于垃圾山又脏又臭、扔垃圾的人很不文明之类的话。从此以后关于垃圾山的传闻报道连续不断，人们的评论也越来越多。而垃圾山还是不断的往上长。
其实垃圾山也是有想法的。只是太臭了，没有人从这儿过，所以，他们只能和同伴说。终于有一天，一只小鸟从这里飞过，垃圾山连忙叫住它，说：“请等一等，我们有话说。”小鸟虽然觉得臭气难闻，但还是想听听它们诉苦。
一个还不太脏的巧克力盒子说出了它的经历：“我是前几天才来到这儿的，所以才不太脏。其实我以前还是很漂亮的。我以前住在一个大超市里的，因为我的巧克力模样精美、口味好，所以很快就买完了。剩下我最后一盒时，很多人争着买，最后用“剪子、石头、布”来定夺，当时我别提有多得意呢!可现在巧克力吃完了，盒子却被随意扔在这儿，整热日与苍蝇、蚊子为伍，我也不好受，希望有好的去处”。
听了巧克力的一番话，垃圾们似乎都有一肚子话要说。小鸟说“你们的事情我都明白了，总而言之，还是巧克力盒的意思，希望离开这里，再生利用而不污染环境。我尽快把你们的想法转达给人们，让他们行动起来，把你们拉出去，回收处理。我还要提醒他们不要乱扔垃圾，保护环境是每个地球公民的责任和义务”!
说完，小鸟拍拍翅膀飞走了，它要尽快把垃圾山的想法告诉每个人。
想象的作文 篇9
在一片森林里，有一棵参天大树，大树的枝叶很繁茂，树上住着一只黑乎乎的乌鸦。
那只乌鸦每天都在呼呼大睡，睡觉的声音比谁都响亮。直到半夜，它才和几个乌鸦伙伴们一起唱歌，弄得许多鸟儿都睡不着。
有一天，森林里开展了一场盛大的歌舞会，许多鸟儿都来参加。乌鸦知道了，也报名参加。孔雀发现名单上有乌鸦的名字，把这个消息告诉了所有森林里的鸟儿。它们一起商量，决定每人拿一个棉花球塞在耳朵里……
歌舞会开始了，等到其它鸟儿都表演完了，乌鸦才飞到舞台上，唱了起来："呀呀……呀呀呀……"鸟儿们耳朵里塞着棉花球，什么也听不到，都静静地做在那里。
歌舞会结束的时候，一只鸟儿不小心把棉花球从耳朵里掉了出来，正巧被乌鸦发现了。乌鸦知道了真相，十分伤心。它默默地飞回家，心想："别人都不喜欢我唱的歌，但是我不能灰心，一定要多加练习！"
从此以后，这只乌鸦每天都躲在一个别的鸟儿找不到的地方，默默地练习发音，虽然怎么也练不好，但它这种弃而不舍的精神值得我们学习。
想象的作文 篇10
二十年后的我是一个博学多才、成熟、事业有成的男子汉。有一头浓密、乌黑的头发，大大的眼睛，浓浓的眉毛和高高的鼻梁，还有千斤之力。
那时的我，已是一家电脑软件公司的董事长，我的员工有100多名，现在我们的任务是生产电脑杀毒软件。我们的产品在国际和国内市场上供不应求。
每天，我和我的员工们在一个现代化办公室里，努力开发出人类需要的杀毒软件，为人类的计算机做出贡献。
虽然，我们的工作非常辛苦，但是，我也会和我的员工们隔三差五的举办个运动会，打打篮球。或者开一个诗歌朗诵会。让员工们放松心情，以更好的状态投入到工作中去。
我不但事业有成，而且有一个美好的家庭。
我们家住在一栋环境优美的独栋别墅，我们把它装修的富丽堂皇，豪华无比。我有一个美丽善良，上得厅堂，下得厨房的妻子，她还有一个令人羡慕的崇高职业人民教师。我还请了两个保姆。一个负责管理我们全家的日常生活，一个负责照顾我2岁可爱的儿子和老人。我还买了两辆宝马，一辆我开，另一辆我太太开。
那时的我，真是一个有幸福家庭、事业成功、快乐的男子汉啊！
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