心中的彩虹作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的心中的彩虹作文，希望能够帮助到大家。
心中的彩虹作文1
轻轻的回想着落在自己心中的彩虹，不禁感动依旧。
——题记。
是用一丝丝、一缕缕亲情的烟拉近彼此的距离，点燃心灵于心灵的明灯；是在经历一番劈天盖地的风雨之后，所领略到那彩虹之桥；是用努力去拼搏、去创造，获得感动、欢笑的同时，那一抹抹彩虹永远留在我心中。
（一）亲情彩虹
我在台灯旁写作业。望着满页的试题，宛如茫茫白野，无穷无尽，缠绕在心田，不禁一阵摇头叹气。是您，轻轻在走在我身边，随着一声微微的碰撞声，我沿着眼前枯黄干皱的右手，抬头望去，：“妈。”您会心的微笑，抚摸着我的头，“慢慢想，用心就好。”此时，无限感动。我细细品位着母亲递给我的奶茶，闻着这香浓的味道，我想，此时，亲情已化作一座彩虹之桥，拉近了我于母亲的距离，用亲情的美好在彼此的心灵里奠基起一座彩虹之桥。
（二）自由彩虹
从小害怕闪电雷鸣。我对此痛苦不已。
每当天公不作美的时候，伴随着一声声的巨响，随后又是滴滴答答从小到大的雨滴声，我心里已经麻木了一片。用双手捂住双耳，独自一个人躲在角落承受害怕、寂寞。在慢慢啜泣了很久之后，眼帘射入了一道余晖。我试探着睁开眼，看见天空的不远处，七彩颜色的云层之中居然层层叠叠的笼罩成一座云之桥。禁不住诱惑，我在田野奔跑。聆听鸟语蝉鸣，细清新花香，轻轻摘起一朵朵沾着水珠的小花，最终的，我把双眼放向了远在天边，尽在眼前的的云之桥。在战胜了内心的恐惧，获得真正自由的同时，雨后的那抹彩虹，早已在我心中烙下深深的痕迹。
心中的彩虹作文2
桥曾坚固，但已坍塌；路虽沧桑，但已破旧；街曾繁华，但亦没落；巷随深远，但也老旧；人虽坚强，但有遇困之时。
试卷发了下来，居然是一个低的可怜的分数。这分数好像一道强烈的闪电，击的我全身瘫软。心中一阵紧似一阵的痛，只觉得有个狰狞的魔鬼正一步步吞噬着我的思想，我的灵魂。泪，无声的流入了心田。
初二了，我究竟会什么，究竟懂什么？我不禁暗自问自己，却不知道答案是什么。一串串酸涩的泪珠沿着面颊滚落而下。
现实残酷，“莫斯科不相信眼泪”，回到家中，迎来母亲劈头盖脸的一顿批评。
小时候，看惯了蔚蓝的海，听惯了枫叶似的词，被呵护在五彩世界里。不经意间，已从五彩世界走入了灰色日子，我遇到困难，摔落在地，我多想重新飞起来，但是我却力不从心。
我惊讶的发现自己原来是缺少一双坚强的翅膀，失落之余，我只是学会了哭泣。总是觉得多么艰辛，总是觉得拼搏了，却没有多少收获。这重重困难把我压得透不过气了。
然而，一个声音说：“眼中有泪，心中有彩虹……”这个声音不断扩大，震破我的耳膜。真是“眼中有泪，心中有彩虹”吗？我不断问自己。我似乎找不到肯定的答案，因为心中的彩虹就是泪水的结晶。
我终于知道自己该会点什么，该懂什么了。的确，初一的我，要克服一切困难，是该到了擦干眼泪重拾信心和勇气之时了。我也许还会因遇困难而落泪，但我心中已亮起了一道彩虹。
心中的彩虹作文3
每个人心中都有自己的彩虹。彩虹，在文学作品中，常作为美好事物的象征而出现。然而在现实生活中，我心中已经很久没有出现过真正的彩虹了。
我不知道，在现在这样一个“考试考什么，我们学什么”已经深入人心的时代，行走在学校与家庭的两点一线之间，面对着枯燥的学习生活，心中的彩虹是什么？也许只能是考试中的分数吧！
有时我常想，我们就像上紧的发条，不得不一刻不停地投入紧张的纯粹的学习中去，稍一停歇，就会被中招的车轮碾得粉碎，碾得失去一切！每当中午我没有来的及在寝室写作业就已要回班了，事后我总会自责一番，深有荒废时光，抹杀人生之感。
因而，我时常会羡慕在一次次考试中排名稳定靠后的那些同学。当他们已经无所谓希望，无所谓失望的时候，一切也都可以泰然处之了。
但我又不能放弃成绩，不可能向他们学习。如同上了一条贼船，现在船已起航，想要上岸，要么是继续前行到达彼岸----那意味着继续忍受这已令我厌烦的生活；要么就是回头倒行。我必须把全船的人都强拉回去，那意味着改变社会！有人相信我能做到吗？没有人！包括我自己。我心中那象征乌托邦的彩虹应该是一个轻松，但并非无聊的学习方式，一个虽不拒绝考试，但只是让它去犄角旮旯里默默蹲着的学习环境，一个可以让每一个上紧了的发条得到充分的休息，不让几张并不能反映我们的真实价值的苍白无力的纸张在我们身后挥着鞭子驱策我们，决定一切，甚至是决定一个人一生的社会。一个能真正即使在校园里也能体现每一个人的真实价值的学校。
只是，什么时候才能来一场会带来这如此美妙的彩虹的暴风雨？
心中的彩虹作文4
赤橙黄绿青蓝紫，是天上的彩虹！
他们，她们，是我心中的彩虹！
七条美丽的光构成一条彩虹！
一群平凡的人构成一道彩虹！
我喜欢彩虹，就如同喜欢他们一样！
孤僻的她，总和别人不一样，不喜欢一群人腻在一起，却喜欢一个人发呆，不合群的她却愿意和我交朋友，我们聊人生，聊家庭，聊情感，聊一些不符实际的事，聊一些异想天开的事，我们很快乐。她经常在我身边唱《棉花糖》，我知道，她也知道，彼此都是心里的棉花糖！
羞涩的他，好像见谁都会害羞，记得初次见面时，还给我一个大大的微笑，我知道，那个笑，是我们友谊的象征。他是一个与众不同的男孩，高高的个子给人一种安全感，他谈不上好学生，但他绝不是一个坏学生。我相信他会拾起地上的一片纸屑，更会扶起摔倒了的小朋友。一切都因为他是一个好男孩，我相信他！
还有倔强的她，从我们认识第一天起，友谊之神就把我们紧紧连在一起，共同喜欢唱歌的我们总会喜欢同一个歌手，同一首歌曲。伤心的时候我们会唱歌，高兴的时候我们也会唱歌，即使会唱的跑调，即使会唱的很难听。倔强的她追求着自己的梦想：服装设计师，还记得那天她对我说：“希望有一天你能穿上我设计的衣服。”
可爱的她们，调皮的他们给我的生活带来欢乐，正是他们这些平凡的人，我的生命才有价值！
天上的彩虹那么美丽，却可望而不可即，心中的彩虹同样美丽，我要紧紧抓住这道彩虹，不管风会多大，浪会多大，我要把它握在手中，永远不放开！
心中的彩虹作文5
飘飘洒洒的雨落下，调皮的雨珠悄悄溜进我的衣衫里。刺骨的寒风吹来，我冷得打颤，拢了拢自己少得可怜的衣衫，从书包最角落中找出雨伞打开。
我仍然记得那一天，太阳光毒辣的倾洒在大地上，河水仿佛都沸腾了起来。我空出正在打游戏的一只手将空调的温度调的更低了一些。
妈妈端着一盘切好的西瓜走入了我的房间，感到十分寒冷便说：”怎饭么把温度跳的那么低啊？要小心感冒的。“我没有回答，眼睛一刻不离手机上正在缓缓跳动的小人。妈妈看我这样，叹了口气说道：“不要玩了，很伤眼睛的，更何况你快要到上学时间了。我心不在焉的淡淡”嗯“了声，妈妈似是十分无奈的默默退出了我的房间。
不一会儿，妈妈又走了进来，我淡淡瞥了一眼，她的手中拿着一把雨伞和一件红色毛衣。
”我昨天看了天气预报，后天可能会下雨，天气会转凉，，你把这些带去学校用吧！“啥？天气会转凉？我抬头看看窗外，不屑的嗤了声：“下雨？有没有搞错哦？那么热的天气会转凉？还下雨？搞笑吧！”妈妈眼中闪过了什么，似无奈又似受伤，我没太在意，妈妈默不作声的将雨伞和毛衣小心的放入了我的书包。我看着妈妈的动作烦躁的抓抓了头发说：“哎呀！你就别瞎捣鼓了，我拿不了那么多东西的。”妈妈轻声说：“你拿去预防着点儿，不然会生……”“别说了！”我打断妈妈：“我书包那么重，你还叫我那么多东西，你是想累死我吗？”
我将手机放下，拿上零食将它全部塞进书包中，看到了那件毛衣只觉得烦躁，拿上书包便气冲冲的走了。
唉……现在想起来只觉得自己好傻。
雨停了，我看着手上的伞，笑了……
心中好像有一座彩虹亮了起来。
心中的彩虹作文6
白天，一个好朋友问我："你心中的彩虹是什么？"我答："幸福！幸福是人间最美好的东西，谁都想拥有。幸福就是我心中的彩虹！"她又问道："那幸福是什么呢？"我无言以对。
晚上，我睡着了。我来到了一个美丽的村门口，村牌上写着：'幸福小村'。我心中不禁的想起白天好友问我的问题"幸福是什么？"正好可以在这儿找到答案。
进村后，我完全被这里的风景所引诱。眼前浮现出小河那婀娜多姿的美丽景色：小河很绿，像一块绿宝石;小河很纯，如晶莹的水晶。到了傍晚，晚风中有泥土、青草、稻禾和稀薄的牛粪所混合而成的气息吹来，野蛙嘹亮的呼声也零星地散布在广大的田野里。天空有一眉新月，竹林外是浅浅的水塘，水塘外是鸭寮，是烟叶田。
这一切是多么的美好啊！我沿着小河继续寻找答案。
看到了一对恋人双手牵着在小溪边说笑，可不知怎么的`，两人吵起来了！可就在眨眼的瞬间，他们和好了，两人脸上挂着幸福的笑容。
我也在一旁为这对"和好如初"的恋人感到高兴。
高兴之余，我又看到了一对父女在闹别扭，女儿气嘟嘟地跑着，父亲在后面追着。可又是在挥手的瞬间，父女和好了，女儿偎依在父亲的怀里，听爸爸讲着动听的故事。
我似乎找到了答案。幸福无论是什么，它都会令我们开心、快乐。
所以，我决定。
从明天起，做一个幸福的人。
喂马，劈柴，周游世界。
从明天起，关心粮食和蔬菜。
我有一所房子，面朝大海，春暖花开。
我有让笑容永挂脸上;让幸福在我身边荡漾;让心中的彩虹闪亮！
心中的彩虹作文7
雨，“滴滴嗒嗒”地打在窗户上。天，昏暗无比，心，也随之沉入低谷。心中的彩虹呵，你从什么时候离我而去了呢？
为什么？到底为什么？我那么努力地付出，难道就没有回报吗？看着那份分数少得可怜的试卷，不由得想起自己挑灯夜读的情景，不由得想起老师对我满怀着的希望，也不由得想起父母对我期盼的目光。但一切的一切都被这刺眼的分数所付之一炬。
算了，不去想它了，反正心已经凉了，就让它凉吧。现在，我所能做的就是向着窗外发呆。风中夹杂着雨，雨中夹杂着风，这么坏的天气，连一些大树的枝干都刮断了。我依旧那么发着呆，向窗外静静地望着，望着……突然，一阵狂风，把院中的草儿都吹得低下了头，但是他们却不肯认输，风一停，他们就又笔直地立在那里，似乎比以前更加坚定了，有一种自信的感觉，这是一种多么坚强的意志啊！我想，连这么弱小的草都能经受起狂风暴雨的洗礼，我有什么放弃的理由呢？
从此以后，我便更加努力地学习，更加严格地要求自己，每当遇到困难的时候，我都会想到小草那坚强的意志，我还会经常问自己：难道不经历风雨，就能见到彩虹吗？这样，我就又有了前进的动力。终于，在第二次考试中，我取得了自己理想的好成绩。
又是在一个雨天，雨过天晴之后，太阳出来了。我看见在天的那边跨着一条美丽的彩虹。我心中的那道彩虹呵，是你又回来了吗？我知道，其实一直未曾离我而去，只不过是我没有察觉罢了。
心中的彩虹作文8
静静的，雨在下着。窗外的世界开始变得模糊，而窗内的我也略有伤感。自己好像一台没有感情的机器，跳了一遍又一遍……
不知是第几遍，却总是跳不出她对梁山伯的思念。这段《梁视》是自己选的比赛曲目，现在却无法驾驭它。一切都在舞中结束，每个动作仿佛都透露出我的疲惫，看着腿上的淤青久久不语。心再次沉入谷底：我终究是不行的……
终于忍不住。我将满是淤青的腿给老师看，内心早已否定，我肯定不行。“老师，我的腿满是淤青，却依然没有学会，我想放弃这次机会。”眼里泛着泪花，抚着满是淤青的膝盖，心里涩涩发苦。老师凝视着我，卷起裤腿。“你看我的腿。”忽然愣在原地。与老师沉鱼落雁面庞丝毫不同，老师的腿有暗红的伤疤，难道老师也曾被腿的酸疼所折磨？我的小疑惑，被老师猜透。“记住，事情的结果如何，都是个未知。只要有坚定的信念，一定能行！”窗外的雨声渐息。心中已隐隐现出那抹红的光芒……老师的话让我忽然明白：唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。
从此，舞蹈教室里每天都播放着《梁祝》。这个动作没到位，开头要慢，舞鞋磨破……一遍又一遍，膝盖与地面碰撞出微微泛黄的淤青。一天天过去，动作越来越优美，情感越来越充沛……我看见耀眼的光中有一抹属于我的绚烂冉冉而起，我成功了。
怀抱心中的彩红，此时的我已化茧成蝶，风雨无阻！
心中的彩虹作文9
你追逐的那一抹绚烂，是梦想。
——题记
雨来——黯淡无光
天外是阴郁的一片。刚刚发下的试卷，狠狠地揪住了我的心。又一次考试，再一次平凡。在高手如云的竞赛班，我就像一颗暗灰色的月球，衬托着太阳般灿烂的别人。也许，我是真的笨吧。
雨中——乘风破浪
雨下得更大了。当我对着现实流泪时，倾泄的雨帘中出现了一个身影。一句温柔的问候传来，我知道是她。“老师，我…我又没及格……”我强忍住泪水把卷子递给她，她轻轻接过，在我身边坐下。“我想我还是退出好了，毕竟我实在太笨了…”“不是这样的。”老师把卷子摊开，红笔划过试卷，“你看，这道题，全班只有你做对了。“但那是…”“是的，这道题我讲过，但是只有你一个人记住了。”轻柔的声音打断了我的呜咽。“孩子，你要知道，竞赛比的是细心和认真，而不是谁更聪明。”老师慢慢走到窗前，正对着倾盆大雨，眼里满是回忆。“小的时候啊，我可是连大于号和小于号都分不清楚呢！”她回头冲我眨了眨眼，迎着我讶异的目光，继续说：“我很爱数学，但那时候大家都说我笨。我不服气，就拼命学数学。纵使我知道自己不聪明，但我依旧要努力去做。”她把手搭在我肩上，笑意绵绵。“因为，那是我的梦想啊。”她的眼里，像有星辰和大海，还有一束辽远的光芒。我打消了退出的念头。
雨过——光芒万丈
从此，我迎着晨曦和朝阳，开始了我的数学之旅。曾经那样难懂的习题，此刻竟显得如此熟悉。两侧的书案越堆越高，离梦想的距离也越来越近。彼时那个不及格的女孩，凭她的执着与努力，此时已站在奥数的高峰，傲视群雄。
天空射出了一道七彩的光。我知道，那是心中的彩虹来了。有她在，梦，就一直在。
心中的彩虹作文10
放下手中精致的刺绣，我的心中已然升起一抹明丽的彩虹。
那是一个寒冷的冬天，窗外飘洒着鹅毛般的大雪，感受着指尖传来的疼痛，我的心似被霜雪浸没，沉入幽暗的谷底。我刚开始学习刺绣，想绣一副冬梅。一开始，我迫不及待地穿针引线，然后将针直戳入缎面，赶紧拉线，再不加思索就落下一针，不到半个小时，就完成了。可从自己手中绣出的梅花，却毫无“傲骨”，各种丝线缠成一团，我的手也被针扎的冒血珠，正当我想放弃时，妈妈进来了，她仿佛一眼就看穿了我的心思，拿出创可贴，帮我把伤口包好，拉着我的手，来到阳台上，指着小区角落里的一株梅花，说：“你看它，长得多旺盛，但是，它在开花之前，总要经历霜雪，受尽寒风，方得红梅。”我看着那株梅花，久久不语，是啊，一株植物都能经历风霜，开出明媚的花朵，我又怎能轻言放弃！
想到这儿，我又重新拿起一块光洁的缎面，捻起那根银针，认真考虑梅花该有的样子，思考许久，才缓缓地将针戳入缎面的一侧，轻轻拉动线，在大脑中勾勒着每一个细节，生怕出一点差错。时间静静地流淌着，梅花的初型已经绣好了，阳光透过窗户照进来，映在桌子上，暖洋洋的，我手中的银针仍在飞舞，描绘着冬梅的坚韧……过了许久，我端详着手中的刺绣，闭上眼睛，好似还能闻到它那股幽淡的冷香。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，梅花的这种坚韧不懈，永不言弃的美好品质，成为了我心中永远高悬着的一抹虹……
心中的彩虹作文11
彩虹，象征着雨过天晴，象征着美好。它以最优美的弧度，最炫丽的颜色，搭起一座希望的桥梁，承载着无数个梦想。
我的心中就有这样一架彩虹，在冥冥之中将我与绘画联系到一起。
我酷爱绘画，只要有一支笔，一张纸，我就能画遍天下。我爱画，也爱看，但我不爱看文字，因为它不能给我带来视觉的冲击，有时还需咬文嚼字的去分析，枯燥乏味。不像图画那样有抽象的画面感，使人一目了然。每张画作都体现了画着作画时的所思所想，十分巧妙与神奇。所以我对它特别的向往，期待着有一天，自己也能创作出那样的画作。为此，我不懈努力着。
刚开始，我感到新奇与茫然，觉得无从下手。于是暗自鼓励自己要放开手脚，大胆的去创作。这便成了我坚持下去的理由。此后，一天画一幅简单的画作已经成了我的习惯。
初中以后，在征得父母的同意下，我如愿以偿的向一位画者学习绘画。正式的学习，加重了我对绘画的热情与驾驭它的决心。
随着时间的推移，在老师的耐心指导下，我终于学有所成，国画、西画、素描、水粉样样精通。别人对我有赞赏、鼓励，也有刻意的诽谤。但我不会因他们而左右我的想法，我只有对艺术的执着追求。
心中的彩虹在天边无限延伸，我仰望着它，欣赏着它，那上面承载着我对艺术的美好憧憬。
心中的彩虹作文12
蔚蓝的天空上，有一座白云架起的“桥”。她有太阳的红，有朝霞的橙，有迎春花的黄，有树叶的绿，有萌动小草的青，有海洋的蓝，有牵牛花的紫，在空中闪耀着美丽的光泽。但人们只顾欣赏这美丽的彩虹，却忘了之前咆哮的暴风雨。
在我的心中也有一座美丽的彩虹。我欣赏着这座来之不易的彩虹，回忆起之前让我伤心的那场“大雨”。
这天，雨在不停的下着，它叩击树叶，击打大地的声音一直围绕在人们耳边，挥之不去。我坐在考场里，面对进入初中以来的第一次考试，心里有说不出的紧张。突然从天际传来的一声雷响打断了我的思路，我脑中一片空白，心想：“难道我要败在这场考试中吗？不，我不甘心。这些题我都会做，好好想想，我一定能做出来的，相信自己，加油！”
没过多久我调整了心态。原本空白的脑海中迸发出了“火花”。很快，我就在规定的时间内交了试卷，开始了下一科考试的复习。
一天后，考试结果出来了，我没有考好。当我看到考试结果时，我的心就像铅块般坠落到了最深处，我的心中下起了大雨。我暗下决心，一定要在后面的考试中取得好的成绩。于是，我不断地找自己缺点，在别的同学那里学习长处……终于在经过一段时间的努力后，结果没让我失望，在我心里又是阳光满地。
心中的彩虹让我明白：只有在经历了一些事情后才会知道自己的缺点，才会不断地完善自己。
心中的彩虹是那么清新，那么温暖。天空中的彩虹逐渐消失在了蔚蓝的天幕，取而代之的是灿烂的阳光。
心中的彩虹作文13
其实，我知道，心中的彩虹就是你最喜欢的东西。
你知道我最喜欢什么吗？我最爱祖国的地图。
我的书桌上有一架地球仪，对面墙上贴着一张胶版印刷的大地图。书架上摆着不同版本的地图册。每次看到它们，我都觉得心跳在加速，真想钻进去把不明白的地方研究个够。
记得儿时，我把一本地图揣在怀里，告诉爸爸：“我把中国抱在怀里了。”现在，我明白了，是祖国把我抱在了怀里。
面对大海，我感到自己知识的浅薄。祖国要发展，发展要能源。我恨不得早点用我的智慧和双手把藏在海底的石油开采出来，让美丽的国土不再为贫瘠而忧愁。
面对平原，我看到自己力量的弱小。国计民生，以食为天，一个袁隆平的发明满足不了众多人口的饱腹，日新月异的变化已让传统文明付出代价。耕地减少，生态恶化，我恨不能快些钻研出具有魔力般的高效肥料，优良种苗，绿色食物，让可爱的国土上不再有人乞讨。
面对高山，我发现自己眼界的空渺。知识经济，科技领先，这是还沉睡着千百年的矿藏珍肴，上亿年存储的生命原料还没有办法挖掘出来，满足需要。我不能眼看着超级富国垄断着世界经济命脉，而任由他们的设计和装备来攫取祖国的黑金赤宝。
大海、平原、高山，蜿蜒起伏的版图仿佛架起了一座任我行走的“彩虹桥”，我要让这七彩霓虹的富丽堂皇，装扮着我那有着漂亮容貌的祖国。因为，我是她的儿子，她是我的自豪。
今天，地图为我架起心中的彩虹，成为我求知成长的向往。
明天，飞驰上连接南北的彩虹大道，我一定报效祖国，让她永远美丽富饶。
心中的彩虹作文14
小时候，常听说大雨过后会在天边看到一抹多彩的天桥，那是洗刷洁净的天空中才会出现的美丽童话。从此在我的心中，便多了一份美好——彩虹。
无数的期盼后是无数次的失望。每当窗外有淅沥的雨声作响，我便会用双手托着下巴在窗台上，眺望着不远的天际是否会有七彩霞女悠扬的飘过。哪怕一眼也好，可上天却从未满足过这一个不大的愿望。
学业的繁忙占据了那些思念彩虹的时光。只剩下沉重的书包每天伴随着我奔跑在赶往学校的路上。
那天是个大阴天，就像班主任铁青的脸。凛冽的狂风刮得树枝婆娑作响，沾满了泪珠的试卷在颤抖的双手中翻飞不止。勉强地挪步在回家的路上，又想起了那一抹被我丢失在心底的彩虹。
它还是在我的心中躲藏吗？也许我不配一睹她美丽的容颜吧。
我在无声地诘问自己，不知不觉中已用钥匙拧开了家中厚重的大门。只是用毛巾简单的擦拭了被淋湿的头发，便一头栽在柔软的棉被上，昏沉的睡去了……
“喂，你还好吗？”
朦胧之中感到一束柔和的阳光照亮了眼前的视野，一个甜美的声音像是回荡在耳旁，却又寻觅不到它的踪迹。
“这沿途的风雨岂是阻挡你的羁绊？你还要去追逐心中的彩虹。”
当最后的“彩虹”两字落入我的耳中，我又看到了儿时的我在窗台上巴望，清澈的眼眸中满载着诚恳。我竟不忍心再与他对视，它散发着穿透雨幕云层的不懈，哪像现在的我竟为一点挫折而如丧家之犬。
雨，不知什么时候停的。当我重新仰视这世界，却看到了等待已久的天桥，横躺在床上，彩虹正对我微笑。
心中的彩虹作文15
绿色的幼年
小时候的我，无忧无虑、天真无邪，但总会遇到一些小困难。记得那一次，同伴们都在“接石头”的游戏。游戏规则是这样的﹕总共五块比较圆一点的石头，抛一块上去，要迅速把下面的石头一手抓起来，在再接上面抛上的一块。如果接不住上面这一块，那就算失败，如果接住了上面这一块，看谁抓的石头最多为胜。同伴们个个都玩得兴高彩烈，我也想参加一份。但我不会玩，我就在一旁，自己练习。练了几次都是失败，接不到上面的一块石头，我开始有想放弃的念头了，眼泪也差点流出来。但我还是自言自语说﹕“不行，我不能放弃，我要努力做好它，不能这么简单就被打败。”我再次拿起石头，继续练习，一次、两次……最后，我终于学会了。俗语说得好﹕“皇天不负有心人。”接着的石头越来越多，我好开心！我终于成功了。幼年是绿色的，因为绿色带有一种活泼、单纯的气息。
粉红色的童年
如果说失败就不再是英雄，那爱迪生不再是英雄了？因为他多次实验失败；刘翔也不再是英雄了，因为他因脚伤而不能夺冠军﹔国父孙中山先生，自辛亥革命之后就更称不上一个英雄了？因为二次革命失败，护国运动失败，护法运动还是失败……请问大家，他们真的不再是英雄了吗？
记得那一次，妈妈教我骑自行车。妈妈扶着单车后面，让我能平稳地学骑。但她突然松开了手，本来我是不知道的，还继续骑着。但转了头一看，看不见妈妈，然后我就开始慌张，车头东歪西摆，最后，我摔了一大跤。手和脚都受了一点皮外伤，妈妈马上跑过来说：＂没事吧？流血了，快！我帮你贴止血贴。”回到家，处理往伤口，我再次鼓起勇气，推出自行车去学骑车。我对妈妈说：“我自己学骑！一定会成功的！不怕跌倒受伤。”经过我不懈的努力，我终于学会了骑单车。妈妈露出了灿烂的笑容。我觉得我的童年是粉红色的，因为粉红色是童年不怕失败的象征。
蓝色的少年
上中学了，我个子变高了，头发变长了，思想也变成熟了。上了初一，我们不再是个小幼稚了，因为我们多了一份稳重；我们不再是个小孩子了，因为我们多了一份成熟；我们不再是个小任性了，因为我们越来越紧张，多了一份责任。中学的学习越来越难，又一次，我遇到了一条数学难题，我思考了很久，怎么也想不出答案。我怒气冲天，把书乱丢，用手抓乱头发，发泄完毕，坐下再做，还是想不出来。明早就要上交了，怎么办呢？我哭了。这时，姐姐走过来说：“傻妹妹，为什么发这么大得脾气呀？还哭呢？”我说：“我不会做这道数学题，我想尽办法还是想不出来，但我不想放弃，想要战胜它，一想明早上交，一急，就哭了！对不起！”姐姐摸摸我的脑袋，说﹕“你这勇敢战胜困难的精神是好的，但是你都尽力了，还未想出答案来，要做到‘不懂就要问’，知道吗？哪一题﹖我教你！”我啜了一下鼻子，用手指指向题目说﹕“这题。”姐姐没有直接说出答案，只是给我提醒了一下，我就马上茅塞顿开，一下子，就做出来了。俗话说得好﹕“阳光总在风雨后。”少年是蓝色的，因为少年正是拥有蓝天白云的开端。
彩虹是我们遇到挫折后的勇敢，也是战胜困难的一把金钥匙。彩虹就在我们每个人的心中，只是看你怎样对待这把金钥匙。
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