金秋_小学生写景作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的金秋_小学生写景作文，希望能够帮助到大家。
金秋_小学生写景作文1
不知不觉，不痛不痒，夏天的时光已匆匆流过。天转微凉，阵阵凉风袭来，卷起地上的落叶，演绎一曲美丽的华尔兹。金黄的世界渐渐蔓延，如今已蔓延到了我的窗前。
倚在窗边，用父亲宽大的棉袄将自己卷做一团，如一只蚕蛹般懒懒地望着窗外。曾经满眼的嫩绿，今日已被秋天的大笔点染成了一片金黄，似乎在这个世界中，一切都在走向成熟。
墙上的时钟缓缓地走着，发出一种低沉而又机械的噪音。终于，一阵电铃声打破了这片烦闷。开了门，年迈的奶奶急切地拉着我走出了家门，说是要踏秋。
走在不确定的某个小巷中，拉着已是70多岁的奶奶，我的心中充斥着无聊。无觉加快速度，想要摆脱奶奶的束缚。快步一阵后，发现奶奶没有跟上来。回过头，一幅和谐的画面伴着美丽的余辉呈现在眼前。
奶奶正站在一棵苍老的树下，树上的叶子已黄得发亮，在余辉的映衬下异常美丽。一阵秋风吹过，几片叶子在空中划出一圈圈漂亮的弧线。奶奶正痴痴地望着这一切，眼神中散发着慈祥的光芒，毫不顾及已是满身的黄叶，余辉落在她的脸上，一种沧桑写满了她的面颊。这一人，一树，在落日的映衬，宛然如一幅美丽的图画。
那是一棵怎样的树啊！班驳的痕迹弥满在它的枝干上，虫蛀的痛苦使它已是满目疮痍，脆弱不堪。然而它并没有倒下，在它的枝干上，仍然孕育着它心爱的树叶。而如今，它的叶子已走向成熟，随着秋风奔走四方，留下它孤立地立在那里，独自承受着求的萧瑟。
转头，我看着身旁的奶奶，她的眼中已充满泪水。我突然明白了奶奶为何会面对此树流泪。儿女长大，已都远走高飞，只留下已进入金秋之年的奶奶。奶奶在这秋天中是何等孤独。想着这一切，我突然抱住奶奶，将自己的滚烫的爱都流进了她的脖子里。
余辉下，一老一少相依着走向家中，而身旁的秋天不再萧瑟，依然金黄。
金秋_小学生写景作文2
我们度过了夏日炎炎的夏天，迎来了秋风习习的秋天。是谁告诉我们秋天的来到？
瞧，大地已经悄悄的换上了衣裳；有的小溪流已经躲藏起来，只留下小小的河床迎接寒风的到来；公路两侧梧桐树披上了金黄色的外衣，地上也有不少的落叶随风飘舞；稻草垛堆在田埂上像草原上的蒙古包，粮食已经收进了乡亲们的粮仓，一年的辛勤劳动总算有了结果；大雁已经感觉了寒风的到来，也排成八字飞向南方，时不时发出一声高亢的叫声，告诉人们：“秋天来啦，秋天来了。”大雁真像人们的电报员。
秋天虽然寒气逼人，但她是成熟的季节，是丰收的季节，在我眼里，秋天就是一幅丰收的、金色的图画，。
金秋_小学生写景作文3
今天是星期六，阳光明媚、秋高气爽，我们一起来到了美丽的凉都宫。
凉都宫前是一片金色的海洋，一阵微风吹来，金灿灿的树叶飘然落下，人们穿行在叶子堆成的小山垛之间，踩在叶子上，从脚底传来惬意的感觉。蔚蓝的天空万里无云，下面是喷水池，走在桥上往下看，水清澈得可以看到石子。
伴随着美景，一年一度的金秋运动会开幕了，这次运动会都很有趣，但最令人激动还要数拔河比赛。
同学们摩拳擦掌、跃跃欲试，个个都精神十足、活力四射。当得知对方是三级班时，大家都不太在意，得意洋洋的冷笑。我暗暗想道：哼，才三级班，我们可是五级班了，那些小个子是不可能打败我们的。第一局开始了，裁判一声哨响，我们连忙拉着绳子往后拽，一股强大的力量使绳子倾向了三级班，咦？怎么不太对劲。不可能吧！他们哪来的这么大力气红绳子一点一点地偏向了三级班。“嘟嘟！三级班胜，交换场地。”一阵声音传来，我们陷入了失败的阴影当中。
稍侍休息过后，第二局开始了，大家不敢再轻视对方目不转睛地看着手中的绳子，陶泓之戴上了白手套，一副郑重的表情；同学们把绳子绑在了龙建涛的身上，将它五花大绑。我们使出浑身解数将绳子往后使劲拉，对方也不甘示弱，和我们僵持下去，决定一决雌雄，大家齐心协力，终于，赢得了这一局的胜利。“耶，打平了！”欢呼声中，同学们迎来了决胜局。
开始了，呐喊声和助威声汇作了一团，全场的气氛到达了最高潮，“加油！加油！”我们使劲了全身的力气，红绳子向右偏移了一点，却又立刻到了中界线，李老师急了，满脸通红，“啊———呀！”大家猛地往后一拉，终于，我们以绝对的优势赢了最后一局的胜利。“太好了！太好了！我们赢了！”大家脸上洋溢着欢快的笑容。
从这场比赛中，使我明白了，外表的弱小并不就代表力量也是弱小的，我们看事物不能只从外表评价，要从多方面观察后得出结论。
金秋_小学生写景作文4
秋天到了，大地穿上了一件金黄色的外衣，我怀着激动的心情来到了白鹤公园，参加作文班一年一度的金秋运动会。
我们来到大金牛脚下，举行开幕式，举行完后，我们班就来到凉亭内分组，我们组叫“必胜人队”，另一组叫“冲锋队”。接下来就要开始我们的班级活动了。
第一个活动叫“胯下传篮球”，规则是：两队站成竖排，第一个人抱着篮球从胯下传给下一个人，接着传给下一个人，一直传到最后一个人，然后最后一个人抱着篮球跑到第一个人那。
比赛开始了，在老师一声令下，第一个同学赶紧将球传给下一个人，但因为我们组有一个同学走神了，拖累了我们，所以我们没赢，当大家正在叹息时，老实说还有一局，但我们还是输了。
第二个项目就是“头顶桔子接力赛”。老师把我们分成了一前一后的队伍，每队的第一个同学顶着桔子，走到另一边去，这边的同学又顶着桔子，走到另一边去，就这样，看那一个对的同学先顶完，那一队就获胜。比赛开始，我们队的人顶的稳稳的，生怕掉下来一样，但是我们的速度没有他们的快，所以第一局，我们就输了，但是我们之间互相鼓励，所以后俩轮我们就反败为胜了，赢得了胜利。
最后一个团体活动是拔河，也是我最期待的了。第一轮，我们和六年级的比。看着那条又长又粗的绳子，像一条大蛇一样爬在地上，这使我的心情更加兴奋了。这时，只听老师的哨声一响，每个同学都用上了吃奶的力气，其中也包括我。每个同学都面部狰狞，咬牙切齿，甚至有人叫出了声音。还有人连脖子上，头上的青筋斗露了出来，可是不管我们用多大的力，那不听话的绳子还是一点一点的往前去。这时，我听到了围观者的加油声，助威声，这使我心头的那股劲儿又升了上来，用尽了所有的力气去拉，可是不知为什么，对面有一股巨大的力量把我们扯了过去，有些人还倒在了地上，我们输了，比赛结束后，每个人的脸上都写满了不甘心。
虽然我们输了，但我们不会气馁，我们还会更加努力，我相信，下一次，一定是我们赢。
金秋_小学生写景作文5
天气由夏入秋，太阳却不大服气，迟迟不肯给风儿让位，她无情地向人间发泄着怒气。唉，说好的凉爽秋风呢？
人们本应换下夏天的短袖，可每当穿起，总会有一种不请自来的热，所以只好换上短袖。街上的人们纷纷打起了遮阳伞。尽管人们防备严密，太阳还是有办法将“怒气”成功转移到人身上。它把马路晒得滚烫，甚至冒着点儿热气，一走上去脚底就不由自主地发烫，人们只好躲在空调房里。
春天的时候，小草拼命钻破土层悄悄露出它那绿油油的脑袋，它只是想看看外面精彩的世界而已。谁知它熬过了一个炎热的夏天，却又迎来了一个胜似夏天的秋天。它懊悔不已，早知这样，还不如不那么拼命，不那么好奇。不然，就不会像现在这样奄奄一息了。它再也无力支撑自己沉重的身体了，整个身子都塌了下去，它向太阳俯首称臣，望太阳能够消消火。
花儿比谁都希望太阳收敛起愤怒，它的花瓣差不多都已经焉了，毫无生机。它的茎不再清翠欲滴，叶子就更不要说了，病怏怏地，已经快垂到地面。本来生机勃勃娇艳艳的一朵花儿，被太阳折腾地那叫一个“一病不起”，好像已经在阎王殿门前了，只需再大一丁点儿的太阳，就可以轻易地将这点儿花秒送到阎王那儿。
九月骄阳依旧似火，“啊，救命啊——！”花儿和小草一声又一声地哀怨道，呼唤道。
可别恼，天儿越晴，树儿们长得越盛，树叶子越是绿得发亮，仿佛鼓满了琼浆。他们始终挺直着腰板，他们的枝他们的干永远是那么得挺拔。偶尔一阵风吹过，他们的叶子窸窣作响，他们的叶子左摇右摆像是在抗议，那一阵阵声音仿佛是在向天空中的太阳叫嚣。“太阳，太阳！你难道就这么点厉害吗？你看我，我根本就不怕你，我会长成苍天大树的，我会让所有的人都能在我的树荫下乘凉的。哼，到时候啊，我看你还有什么办法！”
大树勇于经受烈日的考验，不逃避，不退缩。那我们呢？不管花儿草儿如何，不管天上的太阳如何，让我们学学这一棵树吧，始终用自己最好的精神风貌来面对那现实的困境。
我想，这太阳不管怎样，定也得瑟不了几天了，不久她定被秋风打败……而那远去的九月也必将成为一段难忘的回忆。
金秋_小学生写景作文6
“咚！咚！咚”震撼人心的三声大鼓响起，迎来了我校精彩的仪仗队花样操表演。
今天一早，秋意正浓，我校仪仗队到南海体育场参加佛山市花样操比赛。当全副“武装”的南海实验小学出现在体育场时，立即吸引了全场的目光！从春天的组队到秋天的比赛，我们训练了差不多半年了，期间，酸甜苦辣我们都尝过。看到我们黑黝黝的皮肤，就能知道，我们每次的训练都有太阳的“伴随”。流过的汗，落下的泪，受过的伤，将不再是过去，而是一种体验的收获，是成长道路上的一笔财富，比赛的这一刻，凝聚了所有人的心血。
“哒、哒、哒……”我们的花队英姿颯爽，他们正迈着大步向前走，就像一只无畏困难的雏鹰。顿时，观众席爆发出一阵雷鸣般的掌声。身为大鼓手，作为全支队伍的心脏，我们固然是身负重任的。开始走第一个花样——“展翅高飞”的时候，我只觉自己全身绷紧，正步踢得直直的，手使劲地敲着鼓，心的跳动跟鼓声融在了一起。听着场上熟悉而悦耳的欢迎曲，我发现我们的节奏压得很稳，心里踏实了许多，精神也愈发抖擞了。直到小鼓独奏的时候，不知为什么，脚不受控制地抬低了，但我立刻想到了老师赛前为我系鞋带时说的话：“谁坚持到最后，就能收获最美的笑容。”为了比赛，老师付出了不少的心血，任何一个细微的地方她都想到了。想到这些，我马上打起精神，直起腰板，踏出坚定的步伐。嘹亮的号声吹响胜利的前奏，仪仗队员所组成的流畅的线条赢得一阵又一阵的掌声。
比赛完毕之后，只听见裁判员阿姨用响亮的声音宣布：“南海实验小学——一等奖。”全场当即欢呼，笑声、喧闹声遍布全场每一个角落……
有同学哭了，但我们心里明白，只差零点几分就与梦寐以求的“特等奖”告别了，那是何等的遗憾啊！可我们毕竟成为了南海区的冠军，也该庆贺我们有进步的空间与目标，我们更应该为此而激动与振奋！
金秋_小学生写景作文7
时间过得飞快，转眼间两天的时间已经过去了，今天下午我们来到大家都盼望已久的“五郎山”。我凭着登高的经验，沾沾自喜地想：哈哈！今日我可以大显身手啦！在自喜中我们登山活动便开始了。
从山底往上看，山路弯弯曲曲，凹凹凸凸，上面还铺了一层树叶，我那沾沾自喜一下子就被浇灭了。随着大部队，我们走上了这条险路，我每踩一脚，地面上就会发出“咔咔”的声音，一块块的大石头被埋在树叶下，像一颗颗“地雷”狠狠绊我一跤，有的地上长满了青苔，再加上竹叶本来就很滑，一不小心就可能顺着山路滑会山低或是摔一个倒栽葱。山路上没有台阶，只有一块一块的石头，这些路肯定是被人踩出来的，这又让我想起一句格言：其实山上本没有路，走的人多了，也便成了路。这些路虽然难走，但在互相帮助下，顺利通往山顶上。
山顶上，凉风习习，下面是一幢幢的房子，似乎就被我踩在脚下，眺望远方，天和地连接在一起，在阳光的照耀下，显出一条金色的缝隙。有的人随手捡起一颗石头朝远处一扔，有的站在风景前摆动作，拍照留念，还有的在收集石头。一切风景尽收眼底，真是让我大饱眼福。看着太阳慢慢落下，我们的队伍又出发了。
下山显然的比上山轻松，同样危险程度也增加了，只听见从从远方传来一声声：“大家不要只顾看风景，当心绊脚石，注意安全”话音刚落何依然叫道：“唉哟！”我顿时一惊：“何，你没事吧？”我扶起她继续走。就在这你帮我，我帮你中，体现了同学之间的团结互助。一位随队的阿姨跟我和何依然聊了起来，阿姨告诉我们在山中遇到困难了应该怎么办？当你脚扭伤了，采一种叫野子的果子，你把这个果子捣烂和酒酿一起烧，敷在伤处，好得快。当你血止不住的时候你把这种野草嚼烂，用小草扎紧。有时候啊用用这些土办法好得快。我们听得津津有味。
今天的“金秋登高”真是让我收获多多，还了解了不少的野外生存时应采取哪些措施，就让我带着美好的心情去迎接新的一天吧！
金秋_小学生写景作文8
风一般的速度，转眼间，丰富多彩的暑假早已不见了踪迹，只留下了一段一段美好的回忆。9月1日，又一次学习的新生！又是一个不一样的金秋！是的，暑假并不是一个结束的句号，而是一个全新的起点！
跨步新学期
金色的九月送走了炎炎夏日，满载希望而来。金秋，本来就是一个收获的季节，采下累累学习的知识；金秋，本来就是一个金子般闪耀的季节，，更要挖掘自己储存的潜力。新的学期带来了新的希望，新的学期带来了新的梦想！
再一次跨进了已接触过一年的门槛，有怀念，更多的是期盼。初一，一个完美的句号。初二呢？回应我的，只有整个校园里朗朗的读书声。我振作了精神：希望是一个更加不同的金秋。我迈着大步走向教室，耳畔，欢声与笑语依旧……
初二新疑惑
天空黑压压的，好像老天也阴沉的快要下雨似的，远处还有隐约的轰隆隆的声音，随即，雨便开始淅淅沥沥的下了起来，斜斜地飘到了土地中。雨中，风儿轻抚着我的面狭，我的心也被如雨般的压力占据，有焦躁，有劳累，似乎一个人漫无目得地寻找一条正确的路。不一样，一个不一样的金秋……
初二的我，更加刻苦的去学习。但仍有喘息不过来的感觉，学习中的我，好像快要缺氧，窒息了。一切紧张，忙碌。但错误只增不减，效率也落了一大截。一切都跑到规划之外，我茫然了：不一样的金秋，只是如此吗？
未来新希望
我回想着初一时的我，并没有像现在，就好像在压力舱里。那时的我，能自由的呼吸，对于一切都显得那么积极，每天的心情都是happy的。就像一首歌《小小少年》小小少年，很少烦恼……长大一年，烦恼便越多，但，每一个烦恼就如一块人生道路上的绊脚石，只要克服它，你便会获得无穷的惊喜。初二便是这样的烦恼重重，只有你克服了困难，你才会获得不一样的金秋！
金秋_小学生写景作文9
染上金黄色的季节，十周年盛大华诞，秋风里送出邀约。
你，有如忽然绽出的一团炽烈耀眼火花，在我的生命中划出一条弧形的漂亮轨道，拖延着一条极灿烂的光束；有如一条美丽的丝带，永远在我脑海里翩翩起舞。让我喊出你的名字：实验。
在时光的流淌中，我已经在这个承载我的梦想的校园里度过了五年的时间，在这里，我追求着我生命中动人的章节，谱写出自己走向未来的小调。而在蓦然回首中，我惊奇的发现，这里已经成了我生命中另一个重要的地方，许多种情感在心中荡漾……
校园里空气中飘着香，朗朗的书声传得很远，这是一股永远的泉，我醉在其中。这里的同窗之情，“海内知己，天涯比邻”；这里的师生之意，“梅花啧香，桃李春风”；这里的校园生活，“苦乐交加，充实满足”。一切，涂染着空气，浸满了甜蜜，都幻化成美丽。
是这样的你，教会我尊重；是这样的你，让我懂得感恩；是这样的你，使我快乐健康地成长。你孕育了一届又一届、一个又一个优秀的学子，是你让我们梦想的翅膀更有力量。
当我再一次走在校园的小路上，再一次走过教室，闻着校园的书香气息，再一次经过“志存高远”时，我知道，我的梦想已经在这里启航，我骄傲地知道，我是从这里出来的学子!
你悄悄的度过了十个春秋，默默的奉献了十载的激情，但你的容颜依旧那样美丽。让我再一次回忆你：宽敞的校门迎来了一批批寻找梦想的孩子，送出去一个个憧憬未来的尖子；明亮的教室里充满朗朗书声，一个个求学面孔记忆犹新；和蔼的教师们，一遍接一遍教导，不厌其烦；淡红的跑道上充满着笑声与欢乐……
是的，我们就是在这里绽放笑脸、施展才华、孕育梦想。实验，我为你而骄傲!
金秋_小学生写景作文10
走进秋的怀抱，饱览秋的美好。
——题记
一只只金色的蝴蝶嬉戏在树上，舞动的翅膀交织着暖暖的秋色投下万般金碎儿。伴着风的脚步，我的思绪不禁走入了秋的“服装间”。
拾起一片金黄的落叶，放在鼻间，细微之中能嗅到秋的千般温暖。那细碎动人的秋味儿在心间荡漾，仿佛谱出万般金色诗篇，看一看那细碎的纹理，丝丝都是时光的印迹。把它放在阳光下，自由吮吸空气中秋的水滴。眼中不禁显出那时苍劲的，绿色的它。放眼望去，大片大片的金黄，大朵大朵的红黄盛开在眼角。似乎那种景象永远定格交汇一幅秋的画卷。自由的奔跑，秋的金色是那样的美好。
捡起一块碎石，看着那棱棱角角的光斑，诉说着从出生到现在的万般变化，那缕缕的印迹好像在大声告诉秋天它的执着，看着它不禁联想起它身上的皑皑白雪，那在接受冬天洗礼的它，还是让它先在秋天的怀抱，尽享温情吧！我把它轻轻投入浅浅的小溪。“扑通”一声，我似乎听到，它在水中驻足的脚步，那样清脆，那样醉人。水面泛起了涟漪，是石子对秋天的回应，还是小溪对秋天赞叹的声响，早已无从追忆，只是知道，秋的深沉是那样的美好。
坐在石阶上，细细品味那秋天的“奏乐师”奏出的秋的韵味。那声音是轻柔的，没有夏雨的激情，那声音是动人心弦的。那滴滴细雨从遥远的天边落到地面，谁知可否带着何种期望，只是滋润着那片广阔的家园。从远到近，由近及远，那淅淅沥沥的雨丝无不让人感到一丝安静，听着雨的声音，内心酝酿细细的温暖。千般的心绪，秋的温情是那样的美好。
金黄的叶，深沉的景，醉人的情操显示的还不只是金色秋天的全部。因为那个“服装间”里还有“叮咚”的泉，“欢快”的雨……等着去发现。
思绪沉浸在秋天万般的美好中，让我们走进秋的怀抱，走进秋色。细细领悟秋的美好，捕捉金色背后的光彩。
金秋_小学生写景作文11
故乡的金秋是彩色的，我为什么这样说呢？下面就由我做你们的小小解说员，来为您们解说吧！
当主管调节时光的老爷爷一不小心被一颗小绊脚石绊倒从而跌进土坑的时候，他睁开眼发现：哇塞！好一片彩色的世界啊！
你看，秋姑娘穿着金黄色的连衣裙，伴着枫树上的小精灵---枫叶们一起翩翩起舞，她们还邀请风弟弟一起来跳舞。一个个枫叶小精灵还唱着歌呢，不信你听---沙啦啦……沙啦啦……就像一曲无字的歌谣，神奇的伴着和风从四面八方飘然而来，逐渐清晰起来……清晰起来……
欣赏完他们的表演，我情不自禁的跟着秋姑娘来到了田野里，田野里的庄稼都熟啦！远远地站在田头看田野里的玉米，就像一片绿油油的一张大地毯铺在了田野里；近看玉米，它就像有着一头金发的、帅气的小青年，他还挺时髦，穿着一身绿油油的衣裳站在田野里，就像穿着绿军装的士兵，在替农民伯伯看地呢。
继续跟着秋姑娘的脚步往前行，我还看到了许多庄稼，我热切地一一跟他们打着招呼：你好，雪白的棉花！你如一位德高望重的老人，依我猜，你这雪白的长胡子已经留了好几年了吧？你曾经被多少人采摘过，你看你那骨瘦如柴的身子，还不是为了我们？您也该歇歇啦！继续往前，你好，如火一样的高粱！你们在笑什么呢？我看，你们是因为看到今年的收成好，在替农民伯伯开心吧？向左转弯，来到了果园。你好，可爱的小石榴，你咧着嘴在大笑，是邀我与你谈笑吗？你好，可爱的香蕉！你弯弯的身躯就像天上那弯弯的月亮。你好，可爱的橙子！你圆圆胖胖的小脸上都被太阳烤的流汗啦，是要我为你擦擦汗吗？你好，红红的`苹果！你一脸笑意，见了我还害羞吗？
轰隆隆……轰隆隆……
要下雨啦，这是打秋天来下的第一场秋雨。雨丝细细的，既像锈花针、又像面条，还像断了线的珠子，忙的往下掉。头顶的大树像是为我遮起的巨伞，让我不被这凉嗖嗖的雨淋，我站立之处成了看秋雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
直至夕阳亲吻着西山的时候，雨停啦，红鸠鸟的歌声才把我的心灵呼唤回来，我要回家啦。
啊！我完全被陶醉在这彩色的金秋中啦。
金秋_小学生写景作文12
在一座小村庄的旁边，有一个美丽的小池塘。池水清澈见底，水面不时涟漪荡漾，还漂浮着一片片荷叶，荷叶已经枯萎了，池塘边的小草半绿半黄，两块石头立在那儿,像两位军人在站岗。池塘的上方，有一串长长的丝瓜藤，缠在细长的枝条上，
伸到了池塘上方，像搭起了一顶凉篷给池塘遮阳。丝瓜垂下来长长的，这景象十分幽静，难怪青蛙在这安家。
猫和青蛙是一对很要好的朋友，他们常常在一起玩耍，捉迷藏，一起欣赏风景。有时，他们还表演节目，青蛙拿出了自己的本领，它一跳，那叫惊人；青蛙捉虫子，
一下子就捉了好几只；它还有一个本领，那就是唱歌。猫看见青蛙有这么多本领，也
毫不示弱。猫用尾巴钓鱼，趴着捉老鼠。它还经常和青蛙切磋唱歌和其它的技艺。为
了给对方留下好印象，每回猫都要打扮打扮，把毛发梳理得整整齐齐，刮刮胡子………青蛙也像猫那样打扮着，在池塘里洗了个澡，用刷子刷刷白白的肚皮，有时还撑着一把荷叶伞，嘴里叼着一朵小野花。
今天，猫和青蛙又聚在了一起，青蛙蹲在石头上，仰着头，瞪着眼睛，悲伤地望着猫。猫趴在石头上，伸着头，竖着一对小耳朵，睁着圆溜溜的眼睛，深情地看着青蛙。
青蛙“呱呱呱”伤心地对猫说：“我要到地下去冬眠了，不能陪你玩耍了。”猫疑惑地问：“什么是冬眠呀？”“冬眠就是到地下过冬天。”突然一阵寒风吹来，青蛙打了个寒颤，便说：“好冷啊。”“喵喵喵”猫依依不舍地说：“你去冬眠，可千万别着凉了。”“你也要保重啊！明年春天我们再见。”说完，青蛙就钻进了洞里。
一阵凉风吹过，水面荡起了一圈一圈的波纹。
金秋_小学生写景作文13
20xx年10月14日，我们学校组织全体同学去秋游，秋游的主题是“走进金秋，收获责任”。
早上，同学们在教室里，趁着老师没来，有的同学拿出自己的照相机，找上几个同学，一起拍张合影；有的走到别人的位子上，与那位同学闲聊；还有的同学在教室里一会儿跑到东，一会儿跑到西，与哪一位同学商量中午一起吃东西······过了一会儿，老师来了，给我们在电脑上放了家有儿女，不一会儿，一阵阵笑声便从太阳系地球上中国山东省青岛市市南区香港路小学四年级一班的教室里传遍了整个走廊（嘿嘿，有点写过头了！）此时，广播里传出了“请三四年级下楼”的信息，不一会儿，我们坐上了车。坐车差不多做了三个小时左右，我们到了***（名字我忘了）菜园采摘豆荚，老师一把我们领到四年级摘的地方，我们就不停地摘了起来。突然，高艺文对我喊“苏佳怡----，小心后面有‘埋伏’----！”我立刻紧张地往后看，原来是大队部李健老师正在拍摄我们一个个努力摘豆荚的身影呢！有的同学为了多摘一点，竟然把有豆荚的苗连根拔起，再一个一个地摘。差不多过了半个小时，集合了，我们“依依不舍”地离开了菜园，上了车。在车上度过了漫长的半个多小时，我们到了奥林匹克公园，老师先把我们领到一个地方，我们刚准备吃饭，老师又让我们把地方移到另一个地方，我们便移动了‘‘餐桌’’我是和章欣、于佛文一起吃的，我们还送了老师一些食物。我们吃完饭，在树上发现了一只“体态粗壮”的金丝猴——代慧童，像课文上一样，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛像你窥视。过了一会儿，我们坐车回学校了，在车上，我和章欣还把豆荚里的黄豆剥出来了，我剥了小矿泉水瓶的半瓶。
今天，我觉得我真的不仅收获了黄豆，还收获了一份责任！
金秋_小学生写景作文14
时间让我们步入了冬季，可是秋天的气息仍萦绕在身旁，我喜欢走在秋冬凋落的叶子上，清脆的响声，久久荡漾在耳畔。秋天，最让人记起的是落叶铺成的小路，一步步地踩着每一片秋叶，秋叶很脆弱，只要风猛烈地一吹，秋叶就弱不禁风地飘落到大地。
那年秋天，我与父亲走在回途的小径上，看着两旁的银杏树，米黄色的叶子顺着风儿缓缓飘落，我不禁伸出双手，去接住它们——秋天的精灵。于是，我对那条小路最深刻的印象，便是那泛黄的杏叶，只记得叶子不停地飘着，有时划过眼前，有时落于脚下。此时，一片杏叶正落在手心，我小心地捧着它，生怕弄坏，看着它——像扇子一样的叶片，又看看身后正在飘落的银杏叶，像小蝴蝶一样在翩翩飞舞。我只是安静地看着蝴蝶、秋叶，如梦如幻。
一切终会有结束的时候，秋天也有一个圆满的结局。红色的枫叶禁不住风的诱惑，飘飘然地舞蹈起来，她们飘落在水面上，荡漾出丝丝涟漪，水波流动的声音清晰可闻，风让这金色的秋天变得色彩斑斓。
习习的凉风拂过脸颊，叶子仍飞舞在半空中，水流汩汩声，在耳畔掠过。望着叶子的舞蹈，周围变得静悄悄。风吹动着秋天的气息，露水附合着叶尖散发的阵阵醇香。依依不舍地离开那儿后，叶子从我手上飘落，融于金色之中。蓝天，白云，映衬着属于秋天的河流。秋天，从身边悄悄溜走……
听见身后孩子的打闹声，我转过身去，发现他们在拣银杏叶，我好奇地看了他们很久，他们把拣好的杏叶握在手心，再弯下腰继续拾取。现在，我已经被他们称为“姐姐”了，却依旧保留着一份纯真。那群孩子并没有大声叫着自己伙伴，而是各自静静地拣着杏叶，静静地聆听这金秋，将这份美好永存……
看着他们，我的童心似乎被唤醒，我渴望回到那段没有枷锁的生活，因为只有到那儿，我才能做我自己想做的事情；因为只有在那儿，我才能找到已经被遗失的童年。
秋天好似一场梦，一场与童话交织的梦。
金秋_小学生写景作文15
我想我该割断那段多年前埋藏在心底深处的记忆。该起身了。那远方的鸟儿写正披着斑斓的花衣裳，挥动着它美丽的羽翼，披着东方神圣的绚烂光彩，向我微笑着飞来。
对着过去，对着将来。
我将把所有的负荷都给抛去，曾经的笑，往日的泪。都化作一幅幅跳动的画面，在脑海里一幕幕上映，时光廷绵，但又短暂。美好的回忆让我刻骨铭心，悲伤的记忆也将令我难忘。
多么怀念那儿时的天真、无知，那时常令父母哭笑不得的模样。至今想起，常常会禁不住偷笑。哦，残留在心底美好的记忆。
少年的我是个纯真无暇的假小子。幽默的我总会讲笑话或者是做搞笑的poss让同学们笑出眼泪。我想，我那时应该非常自豪，因为我有与别人与众不同的发光之处。我能给别人带来快乐，我有一颗善良纯洁的心，时刻会涌出无限的爱抚平受伤者的创伤。
但是一切都过的那么快，还来不及去咀嚼每一天的味道，还来不及一一回首，时光弹指一挥间飘然而去，还来不及用手指扳数。曾经和蔼可亲，不厌其烦，一遍又一遍给我们讲解的老师。曾经的同窗好友，都已留在记忆深处。让我不敢用手抚摸，因为害怕那突然涌上心头的淡淡凄凉。
悄然变长的黑发记录着时光的痕迹。每一个日出和日落都交替地那么快，每一天都过得十分紧张。每当坐在窗前，凝望着窗外纷纷飞落的枫叶，都会走神。会勾起许多回忆，会偶尔长叹；人生几何！走得如此之快。不过，理智的思想，会使我瞬间清醒，于是手中的笔杆又开始悄然舞动……
我想，回忆终究是过去，某些事也会重新上演。但再也找不到初次的感觉。时代在前进，岁月在流逝，不意中已跨进花季的门槛。我不能再依恋回忆，不能终日沉浸在回忆的五彩泡沫中。只有把放荡的心收回，才能散发闪闪金光。
现在，我依然凝望着飘飞的枯叶，脸上挂着淡淡的微笑，若有所思。明天，将是一个全新的世界。
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