书包里的故事 作文

时间:2021-03-04 20:42:13 作文 我要投稿

书包里的故事 作文

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的书包里的故事 作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

书包里的故事 作文

书包里的故事 作文1

  我有一个漂亮、美丽的书包,里面装有尺子、笔、橡皮、文具盒等。它们陪伴我度过了一个个春秋。

  突然有一天,它们发生了争吵。看它们的眼睛瞪得多大,听它们的嗓门提得多高。只见笔拄着拐,橡皮张着大耳朵,调皮的书包急得蹦蹦跳跳,首先发言的是尺子它的嗓门就像雷声一样:“伙伴们,没有我,小主人就不能画直线了。”尺子的话招来一阵嘲笑,头一个不服气的是橡皮。“哼,要是没有我,小主人写错字就不能擦掉了,那会多难看啊!”橡皮说的条条是道的。书包听了和文具盒一起反驳,它们说:“要不是我们把你们装进我们的肚子里,你们就会四分五裂,小主人上学就会迟到了。”学问最深的要算书本了,它的话总是那么深奥,只听到书本说:“小主人的脑袋里装着全是我们的知识,没有我,小主人就学不到知识了。”水平最高的要数笔了,它总受在后面打别人的小报告。“只有我的功劳最大,没有我小主人就不能写出优美的字和画出漂亮的画了。”文具们吵得不可开交,我看见了,连忙跑过来,说:“文具们,你们的功劳都很大,如果没你们,我的成绩就得不到提高!”

  经过了这件事,我明白了一个道理,我们不能只看到看已的找处而不看到自已的短处,要取长补短,才能有成就!

书包里的故事 作文2

  第一次有书包是在大概三四岁左右的样子,爸爸出差回来带回来的。蓝色的牛仔布料的,一看不像是给我这个小丫头的。不过爸爸妈妈照顾我的情绪说是给我买的书包。周末回老家我高高兴兴的背着新书包,哥哥那会跟着爷爷奶奶回老家住着,我拿给哥哥看自己的书包羡慕的他不得了,拿出一个小刀削铅笔的那种简单的,我以前没有见到过傻傻以为是多么了不起的玩意,执意要拿来自己玩。哥哥说那咱们两个交换了吧,于是第一个书包就这么拱手让人了。

  上了小学开始有书本有铅笔盒有水壶,妈妈用买来的布做的小布书包。一股脑塞进去。虽然书包简单,但是那时候那个书包里装的就是我的一切了。早上起来先看看书包里昨晚的作业有没有装上,今天上课的课本有没有带齐,铅笔盒拿了没有,再就是有时候妈妈怕我早上吃不饱,给塞上个吃的,拿上水。后来我要求买好书包,爸爸妈妈就以学习成绩作为交换条件我达标了,就给买漂亮的书包。那时候一个漂亮的书包就可以成为学习的最大动力,况且是整个一个学期的。

  上了初中的时候,书包样式开始花哨了起来,各式各样的都有,不过我对书包那些似乎已经过了热心的劲头,不破就好,那时候开始自己认真对待自己的学习了吧。初中时候的书包里比小学时候书包里简单,只有当天在学校没有完成的作业。一两只能用笔就够了。现在,自己买的包很多,但是却早就没有了当小学生时候的兴奋,那时候简单,快乐。

书包里的故事 作文3

  普通的书包里,折射出爱的倒影,氤氲出生活的芬芳。一一题记

  爱,是春天的阳光,纯洁温柔,细腻透明;爱,是夏天的骄阳,热情似火,动人心弦;爱,是秋天的薄雾,迷蒙缥缈,如梦如幻。

  曾几何时,我一度固执地认为爸爸妈妈不爱我了;曾几何时,几度狂躁的与你们吵架,但当我打开书包的那一刻,那熟悉的笔迹,水一样流经我的心,仿佛一双温暖的手,拨动我的心弦……

  记得是三,四年级时,因为爸爸的工作很忙,每天都很晚才回家,都没时间好好的陪我了,我感到心里有些失落。

  直到有一天,我考试得了一百分,满心欢喜的回到家,本以为爸爸会高兴的表扬我一番,谁知,依旧是那冷冷的灯光,我将消息告诉了爸爸,耳畔只回响着那句很不情愿地哦,看着爸爸若无其事的样子,我的怒火在心中燃烧,但我努力的抑制住了,转身想要离开,但双脚像被钉在地上,眼泪不争气的一颗一颗往下落……第二天,我起来的时候,发现时间已经不早了,急急忙忙的梳洗好,抓起书包就冲出家门,这时,我仿佛听到背后传来的一声温暖的呼唤∶“小心点”。一种感动占满心头。

  到了学校,我坐在座位上,打开书包,发现里面是一个面包和一盒热牛奶,还附带了一张纸条∶真的对不起,最近我对你的关心太少了,能原谅我吗,那一刻,我热泪盈眶,深深地感受到了里面的情意。

  一个小小的书包,隐藏一份真情,让我不急于成长与春,不烦于炎热于夏,不悲于落叶于秋,不惧与寒冷于冬。

书包里的故事 作文4

  翻开我的'柜子,里面装着大大小小的书包,我开始回忆起那美好的时光......

  一年级,背着那空空的小书包,只装一个文具盒,文具盒也只装一支铅笔!对一切毫无知晓,怀着好奇心理来到了学校里!!我还记得,刚来学校第一天,我和一群新认识的小伙伴去上厕所,回来以后发现我们的座位被占了!正当疑惑时,我们的老师,也就是班主任(当时不知道叫班主任,我还记得是罗老师)进来说:“你们到人家班干什么?”这时我和我的小伙伴们都惊呆了!!原来我们进错了教室!天啊!!现在8年过去了还是记忆犹新啊!

  二年级了,我的书包里渐渐有了一点本,是老师让回家写的作业,也只不过是让写一些字!!每次我们5点半就放学了,我老是抱怨作业太多,每次都要写到7点左右!!现在想想当时真幸福啊!!

  渐渐地三年级了,开始了解“世道”开始经历高年级同学的“借钱不还”,所以书包里的小角落里多了一些钱!!伴随增加的也有一些书……多了一样新的东西就是卡片,当时很喜欢玩卡片,老被大人说很不卫生,在地上拍,但依然还是玩!!

  到了四、五年级时,开始有人“早恋”我个人呢?目光很长远啊,所以我没有受到“早恋”的影响!!不过开始出现了打架现象,原因呢,我想就不用说了吧!这时出现了六年级打我们的情况,我们哪敢还手?忍了吧!

  终于到了六年级,以为自己是老大,其实并不是,因为要想着考上一个好初中,所以书包里的书的种类也多了。夏天的烈日,我们本身被太阳考的很热,再加上要到各个初中考试,考的我们都快焦了,终于靠上了啊!!

  上了初一,面临的是初一、初二的欺压,但是我们的思想发生了改变,在被欺负时,我们会敢反抗,因为我们想:不就是比我多吃一、两年干饭吗?书包里多了一些卷子!

  到了初二,我们之间“早恋”的迹象像复活了一样,而且像天花病毒一样传染!排名制让我们感到压力很大!但也增加了我们的竞争信心!

  终于到了初三了,又变成了所谓的“老大”我们即将面临中考!!!我们的书包越来越重了,还有中考的压力。压力与重力的双重作用让我们都喘不过气来了!我们要调整心态!准备迎战中考!还有八个月时间……

  想到这,又回到了现实,关上了柜子门,开始复习了。

书包里的故事 作文5

  书包里住着书本兄弟、字典哥哥、铅笔小姐、橡皮小胖、文具盒妹妹、卷笔刀贪吃鬼、尺子大哥,它们一直和睦相处。

  有一天,书包里发出了微微声响,然后,越来越大。原来,文具争吵了起来,他们为什么争吵呢?他们在比谁的本领大。

  铅笔小姐先站出来,大声说:“假如没有我,小主人能写字吗?要不然,他早就被骂死了,所以,我的本领最大。”这时橡皮小胖不服气了,说:“我的本领最大,要是没有我,你铅笔写错字了能擦掉吗?”这时文具盒妹妹哭着鼻子说:“虽然我在小主人学习上帮不了什么忙,但是,没有我,你铅笔、橡皮、尺子睡在哪里,没准你们三个还会从书包的那个漏洞掉下去呢。”这时书本兄弟大声说:“假如没有我们兄弟小主人会识字会算数写字吗,所以我的本领最大。”这时字典哥哥站了起来说:“我的作用最大,小主人碰到不认识的字、不会写的字,他怎么办,碰到错别字,他会知道吗?”这时卷笔刀贪吃鬼说:“我太冤了了,每天吃铅笔制造的垃圾,还骂我贪吃鬼,我真冤!”就在这时,尺子大哥说:“我比你还冤,小主人每天拿着铅笔在我旁边画来画去,都快勒死我了!”这时书包管家大吼一声:“吵什么吵,你们各有各的用处,小主人不能离开你们,你们要团结起来,才能让小主人取得好成绩。”

  学习用品们听了都红着脸跳进书包睡觉了。

书包里的故事 作文6

  夜深了,一个书包躺在角落,它本想睡觉的,但它的肚子里,实在太吵了。

  “是我的 ,是我的。”这个声音一直在书包的耳朵里回荡着。这是怎么回事呢?原来主人把一个玻璃球放在书包里 。文具和书包都为争玩这个球起了战争 。

  “应该我先玩,”铅笔哥哥说:“没有我,主人就写不出字,我的功劳最大,我先玩。”

  “应该我先玩,”橡皮妹妹说:“没有我,铅笔哥哥写错了也没法擦,我的功劳大,我先玩。”

  “不对,不对,我先玩才行。”尺子说,“没有我,主人就画不出美丽的图像,我的功劳最大,我先玩。”

  铅笔盒说:“没有我,你们就没地方睡觉,应该我先玩。”

  书本们齐声说道:“没有我们,主人就学不到渊博的知识,我们先玩才对。”

  就这样它们又吵了起来,争的面红耳赤,书包快被吵晕了。

  “停。”

  一个声音传了出来,原来是书包出面了,它实在太困了,想睡觉。

  “不就是因为一个玻璃球吗,至于吵成这样么,我前几天无意中看见主人买了一大盒玻璃球呢,也许明天就都放进这里了,到时你们想拿多少拿多少,现在不用争了,要团结一致,不能因小失大,大家功劳不分大小,缺一不可,是一个不可分割的大家庭,知道么?”书包这番话,把大家说的都不好意思低下了头。

  第二天,主人果然把一大盒玻璃球放到书包里了,这样大家可以尽情玩了。

书包里的故事 作文7

  从小到大,书包就是我生命中不可缺少的一部分,我与它同甘过,也共苦过,书包里的故事就像天上的星星一样,数不胜数。

  书包是我学习上的好帮手,书包里装满了书籍,可以让我带到学校里来,我每天所学的课程记的笔记,也会全部装在书包里才能带回家。对于我来说,书是我的命,如果没有了书籍,我的生活就会变的索然无味,而书包里装满了书,也就是书包是我生命的承载体,每当我背起书包,我就会明确我的任务——好好学习,只有背起书包,我才能踏进神圣的校门,开始我的学习之旅。

  书包也是我在校园中的好朋友。小时候曾经进行过这样一次比赛,把书包里的东西都倒出来,然后再装进去,谁装得快,谁就获胜。同学们全都忙得不亦乐乎。那时我第一次认识到,书包不仅是个能装东西的大口袋,而且还是可以与我共同娱乐的伙伴,也是我合作比赛的帮手。

  书包也是我的知心朋友,当我有不能说出来的事情或秘密,或是一些有趣的事时,我都会把它们写在我的日记本上,然后再把它装在我的书包里,和它一起分享。

  偶尔,书包会成为我憎恨发泄的对象,每当我把一大摞一大摞的书往书包里塞时,书包就会变得沉重无比,背上它也会很沉,使人心情不悦。当我为了一件事而闷闷不乐时,我也可以用“摔书包”的方式发泄我的不快,而看到书包可怜兮兮地躺在地上时我的心情也就不会那么沉重了。

  书包对于我来说,不仅是良师,还是益友,我一定不会忘记那些事情,那些在书包里的故事。

书包里的故事 作文8

  书包里是一个小世界,装着我的文具和课本;书包又是一个大世界,承载着许多精彩的故事!

  一天,我和我的同桌吵架了,吵得天翻地覆!

  那天,阳光明媚,我收拾好东西出发去学校,到了教室我顾不上书包,拿出书就开始读书。

  下课时,我在准备下节课要用的东西时,感觉书包好像少了什么,我发现我最爱的一本书《上下五千年》不见了!我忽然想起同桌收作业时曾经翻过我的书包!

  “你说说,这是怎么回事?拿我的书为何不跟我说一声?”一下课,我就跟同桌吵了起来。

  同桌一脸茫然,两手一摊,大声解释:“我只拿了你的语文作业本,根本没有拿你的书!”

  我拍着桌子叫:“除了你还有谁上过我的位置。”他压住怒火冷静的说。“你自己找吧,反正我没拿”他无可奈何“挤”了好久才把话“挤”出来。我暗想道:“除了他早上动过我的书包难道还有别人?”

  我不由分说,把书倒出来。

  我一本一本地找,生怕找落了。我的心情无比担忧,生怕老师批评我俩吵架,又担心书找不到挨骂……

  当我拿起书包,正准备把书整理好时,我突然感觉到书包里有一点重量。我打开书包发现那本书正“躺”在一个“秘密”夹层里睡大觉。我欣喜地说话:“嗨,书啊,你的假期到了,该上班了”

  此时,我的心中带着一点喜悦与羞愧暗想:我错怪同桌了,都怪“神奇”书包世界里的“秘密空间”实在太隐秘了。我该向我的同桌道歉,表达我的内疚!

  这就是发生在书包里的故事!

书包里的故事 作文9

  记得上个星期天我和我的好朋友刘诗羽吵了一架,我为此事一直闷闷不乐,天天不理她,可以说是长期的冷战。

  冷战可是她最擅长的,我不到一个月就败了,回到家里写了一封“道歉信”,写着写着就觉得十分不真实,为什么每一次都是我去给她道歉,一气之下我把刚写一半的“道歉信”撕了个粉碎。哼,你不道歉我也不道歉,我们就在这硬耗着吧。每到上学的日子就像我们俩的末日,一看到对方就翻白眼,当对手被老师批评还发出冷笑。

  然而,时间一长,我开始想起她的好。记得有一次体育课她背我去医务室。还记得有一次上信息课我没有带鞋套,她把鞋套借给我,我不要,她笑着说带了两双。最后,我才知道她只带了一双,还被信息老师批评了,还让她站了五分钟……

  想着,想着,我就哭了起来。虽然有一些后悔,但是她那次和我吵架时,声音不知道有多大。

  第二天,我还像平时一样对她,她也像平时一样对我。但是体育课上她不见了,她平时要么和朋友们玩游戏,要么就在树下看书。

  放学后,我发现书包中有一个盒子,奇怪,今天我可没有装盒子呀!

  我打开书包一看,有一盒小星星,每个小星星上都有一个字,拼起来是:对不起,我不应该和你吵架,更不应该这么大声说你,对不起。

  从那以后,我们俩又成为了最好的朋友,也是形影不离的好朋友。

书包里的故事 作文10

  我有一个漂亮的书包,书包上面画着一只可爱的熊,有一只熊躺在沙滩上,懒洋洋地睡在遮阳伞下面津津有味地睡着大觉。书包里是铅笔盒,里面住着快乐的一家人,有铅笔姐姐、橡皮妹,尺子哥哥,小刀弟弟——他们各有各的本领。

  有一天,文具盒突然传出一阵吵闹声,小主人一听,原来大家在比谁最美丽。

  铅笔姐姐抢着说:“书包村里要数我最美。你们瞧,我的身材多苗条,我的衣服多鲜艳,我的头上还有一顶漂亮的帽子,你们有吗?”

  橡皮妹妹委屈地说:“本来我很漂亮,可是小主人一点也不珍惜我,整天用铅笔往我身上戳,现在我身上是体无完肤,千疮百孔。

  小刀弟弟也皱起眉头说:”是啊,是啊,小主人也不珍惜我,不管看见什么脏东西,都用我去抠,害得我失去了往日地光泽。“看来文具盒里好像要数铅笔最美了。

  字典爷爷听见,严肃而亲切地说:”孩子们,外表美不是真正的美,我们要全心全意地为人服务。“

  铅笔姐姐听了字典爷爷的话,难为情地低下了头,心想:我一定要帮小主人写出最漂亮的字,为人们作贡献,不但外表美,心灵也要美。

书包里的故事 作文11

  我的书包里有许多的故事,如:个人的小秘密、老师的教诲可最深刻的还是父母的关爱。

  记得一次开学,老师让我们订新本子,晚上我却忘告诉妈妈了。谁知第二天我背书包时,书包满满的,也没有在意,就和每天一样背着书包上学了。等老师要检查新本子的时候,我心想:完了,完了,我昨天晚上没有订本子。等老师来到我面前的时候,我只好小心翼翼地打开书包,却看见新本子已经订好,整齐的摆放在书包里。是谁帮我钉的本子呢?是妈妈?还是爸爸?放学了,我就问妈妈:妈妈,妈妈,是作文你给我订的本子吗?妈妈不慌不忙地说:是啊,我看微信群了,你也没有告诉我,我就随手帮你订了。我被妈妈感动了。每当打开书包,看到整齐的本子时,就会想起妈妈对我的关爱。

  记得还有一次,我们放学时正赶上下雨了,心想:倒霉,今天没带雨衣。突然,我摸着后背书包的外层鼓鼓的,便打开书包外层一看,原来是雨衣。我急忙穿上雨衣,走出了校门。回家后,才知道是妈妈在我早上上学前看了天气预报,把雨衣装在书包里的。

  书包里的故事有很多,但最多的是父母对我的关爱。

书包里的故事 作文12

  地球是人类的母亲,大海是鱼虾的母亲,书包是学习用具的母亲,书包有着许许多多的孩子,它们各不相同,用处也不一样。今天就让我说说发生在书包里的有趣的故事吧!

  早上书包妈妈和孩子们玩游戏,到了晚上,书包妈妈就哄着用具孩子们睡觉,就这样在书包妈妈的呵护下,用具孩子们渐渐地长大了。一天,尺子问书包妈妈说:“我们已经长大了,为什么还要您保护呢?应该是我们保护您了。”书也说:“我们小的时候,您保护我们,现在我们长大了,应该是我们保护您。”书包妈妈只是微微的笑了一下,便说:“除非你们去做一件惊天动地的事来,让我瞧一瞧。”尺子听了,通知了铅笔和橡皮。他四处去寻找能让它做出惊天动地的事情。尺子发现主人有难了便走过去,一看 发现主人写错了一个字,尺子想橡皮能做到我也能做到。

  它擦了擦,尺子的头上出现了一个包。尺子没有完成,橡皮看了看尺子笑了一下,爬上桌子把那字擦了,可是并没有得到什么,橡皮也失败了。在一次考试的中,主人的朋友忘记带铅笔了,主人把铅笔借给了他。铅笔在考试卷上写得很出色,。得到了主人朋友的赞赏。

  铅笔也得到了书包妈妈的同意,自己独立生活去了。

书包里的故事 作文13

  “咣啷,”刚回家的我把书包随手一甩,整个人瘫在了沙发上,震得沙发垫都晃了三晃。却只听“哎呦”一声从书包那边传来,我好奇地打开书包,只见我的水壶痛叫着:“你能不能温柔些!真是好了伤疤忘了疼,我的上一个同伴就是这样摔烂哒!”我不及反应,便礼貌性的回了一句“抱歉”。等等等,这些家伙成精啦?想罢,我试探性地拿出笔袋轻捏了两下,里边意料之外地咯咯笑了几声,还说:“好痒痒啊,嘻。”不用我挨个摆弄,书包里立马热闹了起来。

  包里仍喋喋不休的谈论着,圆珠笔说:“尺子兄,你怎么说话和直线一样死板呢?”一旁的铅笔和橡皮简直打起了架,一个在数学练习册上瞎填得数,一个又“伸张正义”把字迹都擦掉,磨得纸都起了毛,“千疮百孔”的练习册则气的大喊大叫:“你们怎么不去语文本上折腾啊!”语文本听了这话,对数学的敌意又加重了一层,把数学草稿纸卷成了一团,卫生纸被圆规扎得四分五裂,东一块西一块。霎时,笑的、哭的、喊叫的、抽泣的……乱成了一锅粥,我直接把所有东西一股脑倒在了地上,让他们好好冷静一番,我说:“这样,你们就能写好作业吗?要懂得团结协作啊!”他们听完,都内疚的低下了头,不再说话。就这样,我的书包再度恢复了和平与宁静。

书包里的故事 作文14

  书包里总是吵吵闹闹的,吵得是各科的书本。

  你瞧,语文书瞪着大眼睛,神气地说:“我是主科,谁也没有我重要!”数学书很不服气,拍拍胸脯说:“听说过数学家吗?他们都学过了我里面的内容,才当上了数学家!”音乐书和品社书也激烈地反扑,说:“别看我们是副科书,但是我们有的拥有动听美好的音乐,有的是与社会有关的知识和内容,人们读了,不仅会陶冶情操,还会增加安全意识呢!”科学书不耐烦而又大声地说:“科学家们肯定都读过我这样的科普书,要不然他们怎么会当上科学家呢?更何况,我肚子里还有关于大自然的诸多知识,比如动物怎么繁殖后代、植物的变化阶段、水的三态变化……”

  书本们争得眼里都有血丝了,嗓子声音变哑了,有的书本累倒在地,有的书本双手叉腰,装出一副很神气的样子,大声又迅速地反复嚷嚷:“我才是最重要的,我才是……”

  书本们的争论声震醒了书包爷爷,书包爷爷目瞪口呆地听了一会儿,语重心长地对书本们说:“孩子们,你们每个都很重要,每个小朋友在成才的道路上缺少你们谁都不行啊!”

  书本们听了,意识到了自己的错误,感觉到非常惭愧,都不在争论,又和好了。

书包里的故事 作文15

  期末考试考完了,小明得到了一张大大的五好学生证书。

  小明把奖状放进书包,开开心心地往家走,可书包里却炸开了锅。

  语文书大哥先站出来,骄傲地唱道:我的功劳大,我是主课书,如果没有我,主人没五好!

  数学书不服气,说:哎哎哎!就你主课书?我也是主课书,我也应该有功劳!

  我们也有功劳!文具一家一起说:我们大家有的能写字;有的能擦字;还有的能测量长度,所以我们的功劳最大。

  字典爷爷捋了捋胡子,不紧不慢地说:别争了,我的功劳最大,因为小主人三年级了,三年级书上没有注音,小主人必须看我。

  这时跳绳忍不住打开了话匣子:如果小主人不用我锻炼,生病了就不可以来学习了,所以呢,我的功劳最大!

  各位,问一下,五好学生的德智体美劳,哪个是头?是德!是德!是德!品德书大声喊叫。

  听了这些,书包妈妈发话了,说:你们吵够了没有?吵够了就听我说。小主人得到奖状,不是哪一个的功劳,大家都分享到成功的喜悦就行。众人拾柴火焰高。你们应该齐心协力,继续帮助小主人争取得到更多的奖状!大家听了,都点头称是,不好意思再吵了。

【书包里的故事 作文】相关文章:

1.书包里的故事

2.书包里的故事作文

3.书包里的故事作文:书包里的故事 -小学生作文大全

4.书包里的故事初中作文:书包里的故事 -小学生作文大全

5.书包里的故事作文600字:书包里的故事 -小学生作文大全

6.书包里的故事作文1000字:书包里的故事 -小学生作文大全

7.书包里的故事500字:书包里的故事作文 -小学生作文大全

8.初中作文书包里的故事:书包里的故事 -小学生作文大全