我们的故事作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的我们的故事作文，欢迎大家分享。
我们的故事作文1
你曾说过不分离，要一直一直在一起，现在我想问问你，是否总是童言无忌？
“妖精兰！”
“pig张！”
“唐僧！”
“猪八戒！”
我们俩个又在拌嘴了，现在好像每天不和你吵几次架就不好受似的，和我心有灵犀的你是否也是如此呢？
“对不起，我答应你的，却没有做到。”
“对不起三个字就算了吗？你知不知道我们这份承诺许了很久了吗？你难道就不能再努把力吗？”
听到我这样讲她的泪水如泉水般涌来出来，边哭边说：
“你以为我想这样，我考砸了我心里也不舒服啊！”
看到她哭，我有点痛心了，可她竟然对我吼，我也是个名副其实的女汉子，这口气怎能咽下，于是我也真的发怒了：
“那你晚上玩手机玩到十一点，我却帮你整理复习资料到十一点，你好意思啊！”
这次与往常不一样了，我不确定咱们还能不能继续成为彼此心中的唯一，或许真的是我错了吧。
吵完架后，我独自一人来到了操场，感情出了问题，冷处理才是最好的解决方式。这是，有一对好朋友从我面前走过，脸上洋溢着甜蜜的笑容。我真羡慕她们，这也不由得让我想起了去年秋天，同样是在这大操场，你说过我们要一直一直在一起的，你会不会只是童言无忌呢。
回到教室，我偷偷的瞄了你一眼，你正在更正试卷，我也回到了座位上开始复习功课。
过了十分钟，你开始在我身边徘徊，手里拿着那张不及格的试卷，嘴巴一会儿张开，一会儿又闭上了，忽然间，你对我说：
“pig张，那个我的试卷更正好了，你可不可以给我看一下？”
我知道，她是鼓起了极大的勇气才来给我看试卷的，顿时间，我感受到自己也应该放下大小姐架子，和她道歉了。
“妖精兰，我。刚才对不起！”
“刚才？我都忘了，你放心，我会努力的，你也要一样哦。”
“恩，我们要一起加油。”
然后，你拉着我来到了操场上，抱着我说：
“我们不仅会永不分离，而且要谱写专属于我们自己的故事。”霎时间，我分明看见了你的眼眶红了，这泪包含了太多太多。
尽管树叶都落下了，但还是有俩朵野菊花在我们的脚边悄然开放了，你看见了吗？
我们的故事作文2
我们像风筝，拼命向上。天空是我们的家园。
对！我是坏女孩，所有人都不认可我。我，一个坏女孩，怎么去奢望那永远也抓不住的幸福呢？
也许，爱可以很简单，少一点猜疑，多一份信任就足以可以。
当青春的齿轮还未驶出校园，留下点滴欢笑时，快乐却早已被忧郁代替。
整日的我如同一个木娃娃，没有心跳，也没有情感，更不像身边那些花季少女，娇滴滴地闹，娇滴滴地笑。因为我早已在你的谩骂声中，渐渐老去！我想在我15岁的青春里，还不知道什么是快乐，甚至还来不及去想一想什么是快乐的时候，便告别了那个多梦的季节。
为什么？为什么在我的童年里没有王子与公主的故事陪我小睡；为什么在我成长的足迹里，没有一句温馨的安慰和祝福；为什么在我青春的舞曲里，伴我短暂欢笑的是郭敬明的小说以及张韶涵的歌曲。
某年的某一天，我说我长大了，本以为你会为我自豪为我欢呼，。你却只是平淡而略带鄙夷地说：“你以为你还小么？”呵，我原来一直是一个长大的孩子？什么都行？所以被你忽视！那好，我问问你：“你知道我肩上的负担有多重？”“你知道我有多讨厌你？”我年少的心被你啃食得只剩下讨厌、憎恨、狂躁、对立。我讨厌你，恨你，甚至因为这想作出一些不可思议的事！当你一次又一次触犯到我心灵的底线，我心中的小宇宙快要爆发时，脑子里总闪过一段又一段我们不离不弃的过去。
心儿终于慢慢平静下来，沉默，许久的沉默。我对你说：“其实——我们很爱对方吧，妈妈！”那是十五年来我第一次真真切切的叫你。
一行清泪，融化了我们之间最遥远的距离。“有一种距离，我们渴望抵达，那就是爱与爱的距离。”
某年的某一天，我读懂了青春，才发现：原来我拥有很多，什么都不缺。
那时，所有的不悦全都退去，迎来的是清风徐来的快乐和幸福。如同一弯溪水，点点滴滴在我眼前汩汩流去。我像突然间发现了一座金矿，原来幸福就在我成长的脚印里。
上帝对人说：“我医治你，所以要伤害你；我热爱你，所以要惩罚你。”
记住，幸福会在原地等你！
我们的故事作文3
我，作为一个普通的人，没有什么可歌可泣的丰功伟绩，只有平凡的日常。但，正是这所谓平淡无味的日常，其实是一个个接连不断的，精彩纷呈的故事。而我们，正是故事的主角。
七岁那年，你——竹笛，第一次来到我身边。你静静地躺在我手中，深褐色的表壳，缠绕着红漆的铜线，配上色如棕榈的阿胶，无不向我展示着你的低调、古朴与深邃。可惜我年幼无知，不知你身躯柔弱易碎，不知你经不得太多打磨，甚至用你与朋友打闹。
后来，渐渐大了一些，慢慢懂得了你的珍贵。随着日积月累，我的气息润湿了你的胸腔，你优美的乐音回荡在我的房间，我们的感情愈发深厚。“笛子啊，越老越好听。”师傅的话，的确有他的道理。
时光偷偷溜走，我开始面临初中择校问题，为了考入心仪的学校，我抱着你没日没夜地练习，三天两头朝师傅家跑。面对从未经历过的巨大压力，你似乎有些难以承受。在那段时间内，你时常哭，泪珠好似断了线的珠子从你的管口溢出，一滴一滴地滴在地上，总能形成一片小小的水洼。
上天不会辜负付出努力与汗水的人，熬过了那段日子，我如愿以偿地考入了心仪的学校，可日子一天天过去，学业一天天加重，繁忙的功课使我再不能像从前一样，与你朝夕相处。我逐渐遗忘了你，忘了与你同甘苦共患难的日子。但你并不恼，只是默默退至一旁，看着我一个人书写我的故事。
终于，中考结束，我从一定程度上得到了解放。一个柔和的清晨，我从桌旁经过，衣角不小心蹭到尘封已久的你。你从我眼前坠落，深棕的表壳，暗红的铜线，一如既往。刹那间，与你的那些过往像走马灯般在我脑中一一闪过，我想起了与你的点点滴滴。手下意识的接住，你在我手中微微颤动，似是埋怨，似是欣喜，似是欢迎。
我笑了，深厚的情感不会被时间的风沙掩埋，我与你的八年过往不会失色。而我们，将继续一起书写我们的故事。
我们的故事作文4
古语说得好“少壮不努力，老大徒伤悲。”是啊，这就话说的无疑是在说我呀，我是一名初中学生，在学校里我曾经骄傲过，也曾失败过，又曾经绝望过。现在的我已经适应了这种“绷紧神经”的学习和生活；也是我在这里真正明白∶“适者生存，不适者被淘汰”这个道理；早这里我真正明白了∶“知识改变命运”的启示。
小学时，记得每次到了周末的时候，我便会去同学家玩，那时的我，觉得朋友就是一个“顶天立地”的词；每次到了春游的时候，我可以与老师和同学一起探寻春的足迹，去体验大自然的奥秘；到了小学快毕业考试时，老师们会布置像“一座山”似得作业，简直把我压得喘不过气。
但是时间又怎么会垂怜你呢，一眨眼，小学的难忘生活也结束了，我带着老师和父母的期盼进入了自己理想的班级。到了初中我才发现一切都变了，没有和自己小学时那么知根知底的朋友了，没有像父母那样关心你的人了，也没有像小学时，春天和伙伴一起放风筝的乐趣了。但是，我却获得了，一个很好的竞争对手、一个十分关心并看着我们在学习中成长的老师。虽然没有了与同伴们在蓝天和白云间的嬉戏，但却仍然有老师陪着我们一起学习的乐趣，虽然周末的娱乐时间被占据了，但却可以用书本来充实我的知识视野；也没有小学时的那般任性、渐渐地我成长为了一个乖巧，懂事有理性，孝敬父母的人，摆脱了小时候的幼稚与天真。
在这里我要说：“同学们抓紧时间学习吧！名校在等你、祖国需要你”不要让“黑发不知勤学早、白首方悔读书迟”否定了你；学习吧，做一个在学习中的佼佼者，学习吧，因为它可以改变你的命运；学习吧，成为一个能担当起明天太阳的接班人吧，不要让今天成为过去，不要让明天成为遗憾。
只要你热爱学习，善于学习，这又何常不是一种成长。
我们的故事作文5
傍晚，夕阳的余辉渐渐淡去，我转着手中的笔，百般聊赖地做着作业本上的习题。我又向窗外瞟了几眼，看到母亲正为草木浇水，她弓着身子，几根银丝被阳光照得发亮。母亲，成长路上，有你真好。
每天晚上，我都要与作业作艰苦斗争。这天的作业更是出奇地多，或许是因为上课打了几个瞌睡的缘故，一道道题目在我眼中仿佛是一串串奇形怪状的密码，难以解开，让人心情烦躁。
台灯原本暖黄色的灯光显得刺眼，我挠着头，对一道题束手无策。
母亲叩了叩门，问“要吃个橘桔子吗？”我摆摆手，抱怨母亲打断了我。话说出口，我就有些后悔，窗上的玻璃，将母亲的失落告诉了我母亲便在一旁轻轻坐下，我别过头，继续写着。不知过了多久，我闻到一阵清香，淡淡的。跟着香味过去，原来是母亲手上的桔子。
她轻轻剥下青黄的桔皮，一股子香气从里边透出。她轻轻剔掉白色的茎，把“白衣”里包裹的橙色果粒轻轻倒在瓷盘上。她低着头，重复着动作，丝毫没注意到我的眼光。我静静地看着，她静静地挑着。
忽然，母亲抬起了头，对上我的目光，时间仿佛停止，隔着空气，四目相对。
母亲拿来一个小勺子，放在盘子上，将一盘果粒放在我的手边：“吃点吧，你也累了。”
“哦…”我的喉咙好像被什么堵住，说不出话来。我拿起勺子，将一勺芬香的果肉送入嘴巴。凉凉的，甜甜的，但也是温热的，流入心底。
时间过去很久，桔子的酸甜我仍不能忘怀，更难忘的，是母亲那浓浓的爱意。虽然不过是几个动作，却是对我莫大的支持。母亲为了操劳了半生，见证了我的成长。那一颗颗果粒，在暖黄色的灯光下，反射出淡淡的亮光，照亮了我的内心，驱走了烦躁。
窗外，一阵春风拂过，细看，楼下的小树苗又长了一截。一旁的大树欢快地打着节拍，仿佛为小树苗的成长而欢喜。母亲，成长路上，有你真好。
我们的故事作文6
“雨滴滴落，我爱一滴晶莹：红枫飘落，我爱一片最红；潺潺流水，我爱一片最清；我们是一群爱的天使，煽动这洁白的翅膀，毫无畏惧的向前飞翔，狂风暴雨，也毫不动摇身姿。”
“叮铃铃，铃声响起，一切都归于平静。”一本本摆放整齐的书籍，一张张热情洋溢的笑脸，我静静地坐在课桌前，一字一句的书写着那堆垒成墙的一般的作业，“沙沙，沙沙。”那一字一顿的书写声汇聚成一曲曲动人的旋律，没有话语，只有沉寂那寂静使我猛然间失去了跳跃的思维。
凝结了，竟如那冰晶一般凝结了，虽失去了脆弱的光芒，却有了光彩夺目的豪华。一瞬间，我的思路走入了绝境，本是一件十分容易的事，本是一件十分容易的题，我却遗忘了，遗忘了那解题步骤，一切都压得我无法呼吸。同桌呢？不知怎的，一直都自视清高、聪明的我，却再也无法感到自豪，有的，只是无穷无尽的失望。
“同学，这道题怎么做，我不会，你教我吧！”我无奈的摇了摇头，讲道：“我也不会。”他竟微微一笑，你平时那么帮我，这道题我告诉你吧。“柔柔的话语，温温的柔情，我感动了。我听懂了，我听懂了心声，听懂了自己内心的强烈的呼唤。”我会了，谢谢你，今后我们就是朋友了，好吗？”轻轻的一句问，浓浓的深厚的情谊，使我们更近一步.
一次次形影不离，一次次分享欢心，一次次承担失望，一次次获得成功。“谢谢”这样的字眼汇聚了许多许多。
点点滴滴，感动失落，人生如戏，汇聚成歌、、、
“妈，我饿了。”“马上就好，你先做作业吧！”妈妈从厨房中伸出头来，讲道。我呢？背着沉甸甸的书包，慢慢走入房中。突然看到一条花绳，正是我看中的那条。
心中满是欢喜与疑惑。拿着它左摸摸右看看。“吱呀”门开了，妈妈走进来道：“吃饭了”走出房门看到一桌子丰盛，不由得惊叹一声。妈妈唱起了生日快乐歌，我恍然大悟。不一会儿，我吃遍了美味。妈妈吃的很慢。
心中虽有疑惑，却并未在意。回到房间，偷偷打开了房门，妈妈也点起了蜡烛，原来妈妈的生日也是今天。我跑出房门，说：“吗，生日快乐！”
我们紧紧相拥，好久，好久。
平平凡凡，紧紧相拥，柔情如雨，涓涓不停、、、、、、
人生如歌，如洪，弯曲美妙去游气势磅礴，人生如雪，如花，晶莹洁白却又香气弥漫；人生如水，如冰，柔软异变却又情真意切。点滴爱意如清风拂过面庞，丝丝暖意，可容万丈坚冰。
我们的故事作文7
我们好好珍惜好好感受趁现在的时光，还能无所顾忌的嚷；也许童话里的情节是大人们说的谎，却能让我安睡到天亮......
——《我们的时光》
时光匆匆，岁月如梭。那一年，我们还不认识彼此，只是走向一间新的教室，外面贴着红底黑字的“七（8）班”。
那是刚步入初中的我们开学报到的情景。那是夏与秋交替的季节，我们的新班主任在讲台上讲述着我们的未来。那一天，阳光明媚，万里无云。青春的我们齐坐在这里，向往着未来，憧憬着新的生活。我知道，我们的故事，才刚刚开始。那是20xx年的9月。
转眼间，已是20xx年。两年的时光让我们熟悉了彼此，我们已没有了开学时的害羞与腼腆，逐渐开朗了，逐渐熟悉了彼此。各类事件也层出不穷了......
球赛
初二，正是少年的全盛时期。年级组织了篮球赛，我们自然也加入其中，比赛期间，我们在篮球场上大喊“八（8）班加油”，但比赛成绩仍不理想，以0：20的成绩输给了对手。然而，友谊第一，比赛第二。参与就是胜利嘛！因此，输赢不重要，我们在赛后不气馁，不退缩，就是最大的胜利！
实践
三月，正是一个春光明媚、生机勃勃的季节。接到市教委通知，我们将要去滁州市示范性综合实践基地进行期为五天的实践课程。经过我们的不懈努力——认真训练、自我创新、严守纪律，我们所在的“五连”连队获得了“优秀连队”“绿色连队”的荣誉称号。
如今
已是初中生涯的第二个暑假了，开学后我们就将步入初三。才发觉，两年的时光从指间里溜走，同学们的笑声也就要在明年结束。中考后，同学们将各奔东西。我相信，无论我们身处天涯海角，八班永远存在
感受青春，像一场风，吹乱思绪的同时，也会吹走狂躁与不安；感受青春，像一次远行，磨破双脚的同时，也会感受到内心的充实。每个人都有青春，每个人都有故事。每个故事都演绎了悲欢离合，让你有回味不尽的美。
世间所有的相遇，都是久别重逢。我们班的故事像青春一样，花季也好，雨季也罢，我们应该在幸福时倍加珍惜，在离别时更加坚强。
八班的同学们，我爱你们，真心的。
我们的故事作文8
时光波澜不惊，前行路上，那晃晃悠悠的是我们的身影，走过春夏，跨过秋冬，我们一路欢声笑语，高歌不停，这是属于我们的时代，上演着关于我们的故事。
操场里的银杏树上，自由的鸟儿呢喃，婉转的歌声里有我们的春天，你稚嫩的脸庞挂着两弯新月，一弯似你，一弯像我，同样的青春，同样的闪动着希望的光圈。就那么自然的，我们从彼此的身旁走过，你踩上了我的影子，我碰上了你的灵魂，于是，我们手牵着手，走上了这条属于我们的友谊之路，那路上满是鲜花朵朵，旖旎的云彩漫天铺陈着，渲染的.那整个世界都缤纷起来。
教室里的课桌上，习题册摞成的高山后，mp3里循环播放的音乐里藏着我们的夏天，你倚着我的肩膀，我拨弄着你的长发，我们在同一个世界里徜徉，像乘着一艘破旧的小船在茫茫的大海上飘荡。我们是乘风起飞的蒲公英，飞出教室的窗户，飞出高高的校园围墙，飞向美丽的田野，飞向那我们心中的理想乐园，那里明媚阳光，那里山高水长，那里有我们的疯狂驰骋，我们释放着青春的气息，释放着我们的活力，追逐着我们的梦想。
沙沙作响的画室里，拿着画笔的我们用心的描摹着未来的模样，你可以从一张纸上画出一桌子的蔬菜，我可以从一个画布里绘出水果的芳香，我们像丰收了的农民，那画纸上呈现着我们的秋天，窗外是风轻云淡，窗内是风景各异的画面，我们一张张汇成了我们的青春，每一笔色彩都是我们最独特的创意。那个站在画板前蹙眉的是你，你拿着一个蘸了蓝色颜料的画笔，不知道会涂在哪里。
雪白的校园里灯光闪闪，这宁静的夜晚，寒风更加肆无忌惮，我们从教学楼里缓缓走出，将要走向哪里呢？沉甸甸的作业压在我们的肩上，漫长的黑夜像通往天边那么长，在这湿滑的大地上，你搀扶着我，我支撑着你，这是我们的冬天，我们的冬天在我们的青春里蔓延，长长的黑夜就像我们此刻的高三，我们是否应该欣慰，走过这条黑暗严寒的小路，迎接我们的将是无尽的朝阳和彩虹般的春天。
也许，当我们终于走了很久很久以后，我们回头看到了那些春夏秋冬的日子里勇敢的我们，在所有的风景里，最动人的也许就是我们自己吧，也许，比春天的花，夏天的雨，秋天的云，冬天的雪更加让我们难以忘怀的是我们的友谊，那些关于我们的故事。
我们的故事作文9
新老师姓朱，到最近大家都称呼他为老朱，可我只叫他“语文老师”。第一节课就布置了一个奇葩的每日必做语文作业。讲出来吓死你，记录下每天语文课上的内容，直到毕业——我们称之为日志。我本认为这花不了多少时间并从那时开始就下定决心要坚持到最后，直到班级所有人都倒下。
语文日志内有几个内容是我印象很深刻的。例如，我在一篇日志中说到，“最近的日志越来越像在写日记，感觉把自己的小秘密，小烦恼都通过笔尖向一个神秘人倾诉。这时日志已经变了一个味道”，还有一篇日志中似乎是因为语文老师在课堂上讲到女人要打扮得漂亮的原因是女人自己没有自信，需要用外界的伪装，展示一副本不是自己的自己；而男人却可以穿得破破料料地走在大街上，这样体现出男人的自傲与身上一股强大的气场。这一段话一讲出来就成为“过街老鼠”。我们班女生众多，自然容不下这种贬低女性的语语。其中还有一个称呼事件——“杨绛先生”。语文老师无意之中提及到曾书写过经典《老王》的杨绛先生，我们印象之中她是位女性，但语文老师称之为先生。课堂上同学们怪异声此起彼伏。语文老师便解释道，从前的人们也把有文化的人称为先生，这样理解，称杨绛为先生也不足为奇。随后，语文老师便叹息到，现在的学生都不知中国传统文化，这也真是现代的一个悲哀啊！当天，我的日志为对这个话题进行了自我剖析的大反省。现在看看，我自己都不知道为什么当时我会有那么的想法，竟可以写出那么多字。唉，人的灵感真是无法停止呀！
在语文日志之中，我提到最高频率的词就是“语文老师”。现在书写这四个字是一种尊敬，一种温暖的感觉。从最开始的好奇，对语文老师教学的不适应，到后来他为我们出书，买零食，他为我们做了本是童话里的事。一次次的磨合，直到现在一种似老师更似朋友的友好与轻松。我认为日志成为了沉载着我们之间的故事，矛盾与欢笑的回忆，一份美好并令我特别珍惜的回忆。
今后的我，长大后的我，如果能再一次看到这几本日志，当课外作业读着它们，我一定会大笑，为我们之间的故事。
我们的故事作文10
成长是一盏明灯，照亮了我心中的梦；成长是一位老师，教我做人的道理；成长是一碗鸡汤，温暖我的心房。在成长历程中，唯有一件事让我难以忘怀。
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响了，我从班长那里得知——今天要发试卷。教室里顿时就炸开了锅，有的在交头接耳，讨论考试的情况；有的紧皱眉头，在低头沉思；还有的兴冲冲地跑到教室门口迎接老师，就像只快活的猴子。
“哒哒哒——”一阵脚步声打断了同学们。老师带着一股“杀气”进入的教室，这就是我们的班主任。同学们都亲切地称他为“冷面杀手”。不信，你瞧！“你们这次考得很差！你们自己看吧！”老师重重地将试卷敲在桌子上。看着老师严肃的表情，同学们连大气都不敢出。试卷被一张一张地传了下来。此时我在心里默默祈祷，一定要考个好成绩呀！终于发到我手上了，我赶紧接过试卷。一个大大的“100”在洁白的试卷显得格外耀眼。这时我的心里就像抹了蜜一样甜，我高兴地快要跳起来了。看着眼前的试卷我简直不敢相信，我有检查了一遍。可是，角落里一处没改出的错误把我拉回了现实。此时我心里百感交集，不会吧，老师不会改错的。我揉了揉眼睛，定睛一看，这个错题好像被无限放大了，一直浮现在我的眼前。我的内心出现了两个声音，“一百分这么难得，一定要好好珍惜呀！”另一个声音蹿了出来，告诉我“如果你不告诉老师，你就不是个诚信的孩子，你要做一个诚实的孩子！”
最终，我诚信的天性占了上风。此时的我想起了一个故事《诚信的花朵》，如果那个男孩也像其他人一样换掉了种子，那他就不能做国王的继承人了。想到这里，下课铃也响了，我决定去办公室和老师认错。我的步伐显得格外沉重，腿上就像绑了千斤的石头一样。这时，老师语重心长地对我说：“不打紧，改过来就好了。”我抬起头，看着老师坚定的眼神，悬着的石头也在我心里落地了。
其实，失败并不可怕，可怕的是你不诚实。所以，我们要做一个诚实守信的人！
我们的故事作文11
我们楼道里有这样一位老爷爷，早出晚归，生活简朴。
听妈妈说，这位李爷爷是一名先进党员，如今78岁高龄了，还为社务的治安与环保做着努力。
妈妈曾带我去探访过他，在那昏暗的不足40平米的屋子里，室内陈设极其简单，一张不大的床，一床薄薄的毯子，一张吃饭用的小书桌，仅此而已。
李爷爷每每看到路上的饮料瓶，都会弯腰将它们拾起，我问他这样做是为什么，李爷爷告诉我说：有些时候日积月累的一点一滴都会起大作用。
我始终不明白这句话的含义，直到有一天......
二零一零年四月十四日七时四十九分，玉树的大地在颤抖，随即山崩地裂，房屋倒塌，叫喊声，奔跑声，哭泣声连成一片。地震摧毁了一切，却抵挡不住人们潮水般的爱心。在得知这一情况后，李爷爷第一时间从银行里取出了他的所有的积蓄，五万三千零七十六元八角。这个数字对某些人来说，可能算不上什么，但对这样一个勤俭节约，甚至以拾荒为生的老人来说，却是一笔巨大的财富！
捐款时，许多在场居民都说：“老李，你年纪大了，还是孤寡老人，应该少捐点，何必要把所有的钱都捐了呢？你今后的日子该怎么过呀！”可李爷爷却固执地说，“我就是要捐！”说着说着他竟流起泪来，“我经历过唐山大地震，深知这个时候他们是多么需要爱和温暖，我多捐一分钱，就是多付出一份关心。我要让灾区人民知道，我们永远在一起！”
听完这段话，在场的每个人都被震撼了，真的，几乎没有一个人会相信这是事实---一个瘦骨嶙峋的老人竟用真情和爱心奏响了生命之歌！
忽然记起巴菲特说过的一句话：“要有一颗慈爱的心，眼睛不能只盯在钱上，要多做慈善事业。”是啊，人生的意义在于有爱心、用慈善的方式帮助他人，不管是贫还是富。一个首富，一个拾荒者，让我读到了同样的文字：爱。爱让世界更温暖！
我们的故事作文12
透过阳光的碎片，看到我们在地上的剪影，从那一刻开始，我们的故事就注定是不平凡的。
从小我们就相识，在托班度过了那些稚嫩的岁月。隔着时间的纹，我们又在小学里相遇了。看到你的那一刻，我轻喃：印，我们又见面了。
刚开始小学的日子不好过，知识的摄入量明显增加，你似乎有点不适应，特别在书写方面，总是碰一鼻子灰。老师也曾多次找过你，什么方法都用过了，可你似乎固执得很，软硬不吃。一年了，你的字仍然是歪扭瘦弱的，似乎一阵风就能刮走。同学也曾取消你，但有谁知道你心里的痛呢？
你曾找过我，带着委屈的哭腔趴在桌子上抱怨道：为什么写字这么难呢？我怎么都写不好！老徐，你的字漂亮，不如教教我吧！我也很干脆，只是简单的一句：我帮你。你的眼里便已溢满感激，在瞳孔上闪烁着激动的光芒，然后就学着电视剧里的人：那敢情好啊！我是个直肠子，也甭说什么婆婆妈妈的，开始吧！从此刻起，我们相视的眼神里好像多了些什么，心照不宣地了解对方。在柔和的阳光下，我们的友情不断升温，没有轰轰烈烈的誓言，就这样成了形影不离的好兄弟。
在光阴荏苒中，我们的友情被时光冲刷得越来越清晰了。友情在磨砺下也越发温暖，绽放着，散发出绚丽的光彩。
如今，六年了，你越发优秀，我的光环也几乎被你掩盖。我没有嫉妒，只是由衷地为你高兴。你在数学上是一匹黑马，如同超新星般有着夺目的光彩。但你在文科却有点不稳定，正是因为这个我们之间产生了戏剧性的一幕。我们总是互相辅导，取长补短，人称江湖两兄弟。时光回溯，我仿佛又看到了两个小人儿在桌前一笔一划地写字的画面。今天两个已经成熟的人在桌前一人一支笔谱写着最真挚的友情。我的心中澎湃着涌起一股暖流，这样的兄弟情才是人生最珍贵的东西。
临近毕业，未来充满着不确定，你我是否能再相遇，全凭造化。但是我坚信，我们的友情是永生不变的，它会像一道圣洁的光，让我们的心永远相连。
我们的故事作文13
铃响，教室还安静不下来，只见窗外影子掠过。同学们也纷纷猜想：是不是新老师呢？门开了，一个陌生的面孔，不慌不忙。我心想，这就是新语文老师了。
他的“定考神针”我还记得，会考复习教材，妥妥的。U盘主机不行什么的，一节课下来给他讲得时间并不多——我们班“小机关”太多了。就在这一天，他宣布大家要开始写语文日志。有点难接受，因为从高一开始，我们从来没写过，这新定的规矩一开始都适应不了。当然，写语文日志是有目的的。平时上课老师讲了什么，做了什么都记录下来，天天坚持，可以提高作文水平哦！于是，我第一次写了语文日志。
他还教我们一件事，就是背书。知道我们害怕背书，他也没有强迫大家一定要把哪篇课文背下来。我们大家心里也有数，像文言文什么的也是当然要背熟的。要知道考试中，默写想容易得个高分，不背怎么行？只是，知易行难。上《季氏将伐颛臾》时，他先将一些字词解释清楚，梳理一些句子，然后要大家在5分钟很快就过去了，他开始抽查。我直觉得我是会叫到的。他想出了一个高明的方法：坐标定位。“3”，真的是我！一站起来什么都忘了，看了几眼，再看几眼，只好坦白：“我不会背！”原以为他会不高兴，课后要罚背了。他却很从容淡定地说：“真不会背，那就读一遍吧！”一遍下来，相当顺溜！他竟然觉得我是会背的，只是紧张得背不出来——这可能是我读得熟吧！
文言文，没有哪一个学生会特喜欢，除了班长。背文言文是她的一大爱好，这可以说是绝无仅有 吧。《腾王阁序》，她能一字不漏并且十分流畅地背下全文来，大家都深深地被她这种能力所折服了，“自愧不如”是我们共同的心声。
算有五六个月了吧，与“老朱”相处，一切都慢慢转变。但从初见面起，太多的第一次我没有预料到，也正是这些“第一次”让我习惯他上课的风格，让我慢慢开始喜欢上语文课，让我第一次觉得上语文课的轻松、自在。
或许是交会时互放的火花吸引住了我，我们在“第一次”中演绎着我们的故事。
我们的故事作文14
夏晓春，我的妈妈，安徽庐江县金城小学教师；孙照保，我的爸爸，华东师范大学在读研究生；我，孙勤拙，又名孙一一，二年级小学生。下面是我的一些识字故事和爸爸妈妈的点评。
我的外号──老摸
离爸爸妈妈学校不远的地方，有一个幼儿园──新苗幼儿园，这是一所农村幼儿园。20xx年10月我进了这个幼儿园。这里有二十几个孩子，我在这个班上年龄最小，个头也最小。
刚开始，我不愿意和小朋友们玩，老师说我上课也不太认真，还做小动作。但是老师又说我比班上许多同学都聪明的，只是因为我字写得不好，而且写得很慢，做事情也磨磨蹭蹭的。所以老师也没有说我是班级最聪明的。
幼儿园老师喜欢让我们抄写生字，也鼓励我们看谁写的工整。我的字写的很大，也很慢。我挺爱写字的。即使不认识的字，我也会写。有一回，爸爸表扬我字写得不错。并且很惊讶地问我写的是什么字，我只好摇了摇头说，我不认识。惹得爸爸哈哈大笑。
后来上课时，我就很认真的，有时我还能把老师说的话转告给爸爸妈妈听呢。下课时，大家一下子涌到幼儿园后门口的院子里玩秋千或者小篮球。这时，我通常从书包里掏出一些零食开始吃；放学后，同学一拥而散，抢着回家；而我通常不是在写字，就是在看书。等别人都走了，我才不慌不忙地收拾书包。妈妈放学接我时，看我还在忙着自己的事情，觉得好笑。因此送我一个外号──老摸
妈妈的话：
写字和识字的确不是一回事情。但写字的态度对识字的质量有着十分重要的影响。一一，在不认识字的时候，就开始涂鸦，随意地书写汉字。尽管笔顺完全随心所欲，笔画也有若断若连，间架结构也是没有章法。但想写，乐写是一一开始学习识字的特点。写字速度虽然很慢，但他也能分清字形，对字进行解剖和嫁接。
积极的态度和兴趣是学好汉字的心理条件。有了这种心里条件后，识字的快慢或识字的多少并不重要。
我们的故事作文15
那天，我第一次踏入了五十八中，步入了高中的学习殿堂，来到了一个崭新、亮丽、舒适的学习空间——我的教室。
在老师的带动下，同学们一个接一个地介绍了自己，让我们互相初步地了解了一下。为了更好更快地认识新同学，我积极地参加了那天的大扫除活动。当时我是和一个看起来很冷酷，不太爱讲话的女同学一起擦教室后排的四扇窗。她冷冰冰的，使我不敢与她搭话，因此失去了这个认识她的机会。但没想到，广播操排队，她就站我后面，更没想到我们竟然成了同桌，甚至经过几天的相处之后，她让我感觉完全变了个人似的。原来她这么活泼。开始最不爱讲话的人现在成了一说起话来就滔滔不绝的人。从课间、课外活动中，了解到她会跆拳道、街舞、吉他、电子琴、羽毛球，画画也很厉害。哇！我真是佩服至极！
我们班有一个五官长得挺像小孩，也很孩子气的小男生被我那自称酷似周笔畅的同桌叫做“小可爱。”“小可爱“很爱笑，一次课间，不知什么事，竟让他哈哈狂笑，趴在桌上直拍桌子，眼看整个人都要蹦起来了，引起全班“围观”。这更让“周笔畅”觉得他可爱，确实可爱。
在一节英语课中，我们学到了一句韩语“你好”：安您哈赛哟。不知怎么的，让坐在教室后排的几个男生改编成听起来像“你还没洗澡（温州话）！”每当一个老师来我们班上课，喊了“上课”后，他们几个整齐响亮地回礼：“哈尼啊没……！”听得老师先是一愣，之后就又好气又好笑。
开学没几天，一个经常带水果、零食来学校吃的女生被人起了个绰号叫食神，害得她再也不敢带吃的来了，一个男生，因为一次吃了糯米饭，弄得抽屉里也都是，结果，整天被人喊”糯米饭”，以至于我到现在还不清楚他的真实姓名……
仅仅三个星期，让原本素不相识的我们成了同学，成了无话不谈的朋友，相信将来的三年我们班会有更多生动的故事！
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