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将心比心-四年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的将心比心-四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
将心比心-四年级作文1
人与人之间都应该互相帮助，即使是陌生人，在别人需要帮助时，也要伸出援助之手。有一次，我就从一个陌生人那里感到了温暖。
有一天，我和我的`两个姐姐在小区里骑自行车，轮到我骑了，我自由自在地，在路上骑来骑去，突然，在转弯处走出了一个人，把我吓了一跳，一个急刹车没刹好，摔在地上，自行车也在身上，不小心碰到了那个人。那个人大声地叫：“你干什么啦！”，这时，一位陌生的大哥哥到我旁边来，对那个人说：“对不起。”那个人气愤地走开了。
过一会儿，我把自行车扶起来，对他说了一声“谢谢”。那个大哥哥说：“不用谢。”他看到腿上的伤口后，对我说：“我带你去医务室吧。”“好吧。”
我推着车，和他一起来到了医务室，他给我出钱，要护士往我腿上抹药水，还给我买了一扳创可贴，对我说：“回家后，记得要贴创可贴哦。“我点点头，说：“知道了。”我骑回两面三刀个姐姐等我的地方，她们俩个问为什么骑那么慢，我没说话，心里却感到了无比的温暖。
人与人之间也需要帮助，无论是谁，在他需要帮助时，你一定要帮助他，不要犹豫，你帮助了别人，别人也会帮助你，人人为我，我为人人，这就叫——将心比心。
将心比心-四年级作文2
今天，我去奶奶家，奶奶给我讲了这样一件事，有一次奶奶上街买东西突然觉得身体有些不舒服，就坐在一旁的椅子上面。有一位阿姨在一旁买东西的时候看见奶奶在一旁的椅子上面有些不对劲，就问奶奶怎么了奶奶说：我的身体不舒服。那位阿姨就打出租车把奶奶送到医院去，到了医院去医生给奶奶看病，拿了药之后，那位阿姨又把奶奶送回了家，奶奶连声向那位阿姨说谢谢的时候，那位阿姨说不用谢，如果每个人都向这样尊重老人，照顾老人，帮助老人那么世界将会多么美好多么和谐。
有一天我陪奶奶上医院打针的时候，那位年轻的护士，扎了好几次都没有扎进奶奶的血管里，我说了一句：护士你的技术也太差了吧!到底会不会扎针呀！要是不行，你就给我奶奶换个护士吧，那位护士刚要换人，奶奶突然说了一句姑娘没事，再扎一次吧，也许会成功的`那位护士又扎了一次，这一次果然成功了，那位护士微笑着对奶奶说：真对不起，我是这里新转来的护士，要是没有您的鼓励，我真的不敢给您扎了。奶奶说：当每一个护士，都能得到患者的原谅和鼓励，就会让每一个护士都能成功，自信。
如果每个人在生活中能够将心比心，就会对老人生出一份尊重，对患者生出一份健康，就会对护士多一份成功的信心，让人与人之间多一些宽容和理解。
将心比心-四年级作文3
那一天，奶奶带我去儿童公园玩，我们是坐计程车去的。儿童公园到了，我奶奶掏出20元人民币对司机说：“对不起，我没有零钱，麻烦你找给我吧！”司机面无表情地说：“我也没有零钱。”“要不你去外面的市场里换些零钱来！”奶奶很信任这个叔叔。“哦！好哇！”说完，司机拿着20元离开了。等了差不多20分钟了，司机还没回来。我心想：肯定上当了。我对奶奶说：“别等了，他肯定不会来了。”奶奶却说：“乖，再等会，我看，他不是这样的.人。”又过了10分钟，司机还没来，“都半个多小时了，他肯定不来了。"奶奶有点失望，但她还不死心，对门口验票的阿伯说：“麻烦你如果看见那个司机，帮我把钱放好，我出来时再来取。”然后便带着我进去玩了。出来时，阿伯说他根本就没有来过。我就知道会这样。
这位叔叔，他根本就没有站在我们的立场上想过，全是为了钱。我不明白，不知他们为什么这么看重钱，钱能买诚信吗？能买别人对你的信任吗？的确，人人都爱钱，我可以理解，但只有你是真正为人民，你才能得到别人的尊重与信任，这才是一笔财富
将心比心-四年级作文4
爷爷给我讲过这样一件事：他三四岁的时候，有一次在花园里玩，一不小心摔倒了，痛得爬不起来。旁边正好走过一位散步的阿姨，把他扶起来。当爷爷向她道谢的时候，那位阿姨轻轻地说：“我的儿子和你的年龄差不多，我希望他遇到这种情况，也有人把他扶起来。”听了这件事，我的心温暖了许久。
一天，我陪妈妈去饭馆吃早饭，年轻的服务员做了那么久还没上饭，眼见妈妈很饿。我急了，我正要抱怨几句，一抬头看见了妈妈平静的眼神——她正在注视着服务员额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。过了许久，服务员终于把饭端上来了。服务员长出了一口气，她连声说：“阿姨，真对不起。我是刚出来打工的，您是我第一个客人。要不是您的耐心，我真不敢给您做了。”妈妈用手拉着我，平静地对服务员说：“这是我的.女儿，将来工作时她也将面对自己的第一个客人。我真希望她给第一个客人服务的时候，也能得到客人的宽容和鼓励。”听了母亲的话，我的心里充满了温暖和幸福。
是啊，如果我们在生活中都能将心比心，设身处地的为别人着想，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，会使人与人之间多一些宽容和理解。
将心比心-四年级作文5
数学课上，老师让大家把三导练习册上的错题改掉。我看三导上有不少错题，就一心一意地改起错来。
“喂，快点让开，我要进去。”同桌推了推我的肩膀不耐烦地说。我还是改完这道题再给他让吧！反正就剩几个字了。我继续写字，没有理会同桌。“快点让开，快点让开。”同桌继续推我。我依然没有让开，等这道题改完了，我再给他让。“快点让开”不管同桌怎样催我，我仍然没有离开座位。而同桌一直都在推我，推啊，推啊。
“方诗惠——”
一直沉默不语的老师突然走了过来，语重心长地对我说，“你坐在外面时，你不给别人让座，等你坐到里面时，别人也就不会给你让座，你想一想，如果你是坐在里面的同学，你要进去，坐在外面的同学不给你让，你一定很着急吧？对不对？”我点了点头。同桌刚才那么着急，一定是还有错题，我得赶快给他让座，不然他就改不完了。
我迅速站出来，对同桌说：“对不起啊，我刚才一直在改错，没有给你让。“”没事，你刚才没有给我让座位，肯定是因为你害怕改不完，所以你才没有离开座位。“同桌边走边说。我顿时脸上火辣辣的`，感到很不好意思。下次，同桌要进来的时候，我一定不会让他再等那么久的。
感谢老师在我做错事时提醒我，让我学会了换位思考，将心比心。多站在别人的角度上考虑问题，多为别人着想。善待他人就是善待自己。
将心比心-四年级作文6
在生活中，谁都会遇到一些麻烦，如果在这时，有人能伸出援助之手，生活就会更多一份美好。
有一次，我放学回家，开门时，发现钥匙忘记带了。我忧心忡忡：今天妈妈说要晚点回家，我的作业怎么办？那岂不是要做到很晚了吗？我去找徐照祥(我的邻居好朋友），可是他没在家。我只好听天由命，等妈妈回来。
这时，我看见我的.朋友王佳怡在外面玩，于是，我对她说：王佳怡，你能不能把你妈妈的手机借我一下，我的钥匙忘带了，我给我妈妈打个电话。
王佳怡不假思索地把手机给我。这时，王佳怡妈妈来了，王佳怡把事情告诉了她妈妈。我说：阿姨，谢谢你的手机，我能不在这写会作业呀？当然可以啊！不用太客气。
过了一会儿，妈妈来了，妈妈向王佳怡妈妈道谢后，她妈妈说：不用谢，希望我女儿遇到困难时，也有人帮助她。
记得有一次，徐照祥放学后叫他奶奶开门，可没人回应，他奶奶不在家吧，要是老等下去会耽误他做作业的。于是我把他叫到了我家。过了一会儿，妈妈下班回来了。我把事情的来龙去脉告诉了妈妈。妈妈夸我做得对。过了几分钟，他奶奶来了，向我妈妈道谢。妈妈对她说：不用谢，希望我儿子遇到困难时，也有人提供帮助。我的心温暖了许久。
我现在明白了一个道理：帮助别人等于帮助自己，如果人人都能将心比心，主动理解和帮助别人，将会传递更多的爱，我们就能享受到更多的温情。
将心比心-四年级作文7
有时，一句话就像一记警钟，时刻提醒着你。有时，一句话就像阵阵鼓点，激励着你。有时，一句话像一阵风，清爽着你……就是那一句话，使我受益匪浅。
在我六岁时，我总是家人的掌上明珠，捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了。所以有什么好吃的，好玩的，好用的都非我莫属了，刚开始我还有些不习惯呢，但是久而久之便习惯了，认为他们这么办是理所应当的，我是小孩子，他们就应该为我服务。一有什么不称心的事我就会大哭大闹，弄得他们束手无策，只好乖乖听我的。那时，我就充满了胜利的喜悦。有一次，我把妈妈刚拖的地给弄脏了，我还自以为是地说：“再打扫一下不就得了嘛。”本以为她会按我说的做，但她却一反常态把拖把给我，说：“自己干吧！你弄脏的，就自己打扫！”我又气又急，就放声大哭，奶奶闻声来了，爸爸爷爷也来了，看到救星来了，我哭得更起劲了。先是爸爸说：“好了！你也要独立了，不能这样了，自己打扫吧！将心比心是你今天所学到的！”说完，就又把拖把递给我，我向爷爷奶奶求助，可他们又像爸爸刚才一样一顿说服教育。我想：既然没有人支持我，那一定是我的'不对了，我也就心甘情愿地干起活了。
妈妈，你们给我上的这一课让无知的我明白了许多！而那一个词“将心比心”又启发了我，是我在生气时地灭火器，是我一次一次年龄与心智的飞跃，也是我需要关心他人，爱护他人的标准，“将心比心”真是一个伟大而又不失朴实的道德标准。
将心比心-四年级作文8
今天我们学习了《将心比心》这一课后，让我明白了对别人要宽容。理解尊重。人与人之间互相关爱，互相帮助，那么会得到别人对你的尊重，对你的一颗温暖的心。
生活中也有许多将心比心的事，在我们的小区里有一个小女孩，我和她是领居。一天一位老奶奶走过，手里提着许多东西，我走过她身边，老奶奶正吃力的上楼梯。这时，那个小女孩走到老奶奶身旁对才奶奶说：“您好，我帮您拿东西吧！我很轻松，不会累，”老奶奶笑咪咪地把东西给了小女孩，她们提着东西一步一步上了楼梯，我心里感到万分温暖，尊敬老人是多么的.令人高兴，这一刻，我想是我一生最开心，最快乐的一刻。小女孩对老人的关爱，永久记在我心里。
这天，晴空万里，我等着公交车，有个小女孩，她拿着信封，给小区每家每户送信，我走上公交，看到她那弱小的身体，心想：这么小就送信，会不会出什么危险啊！我都这么大还不敢独自走出走。”这时到了一个小区，小女孩下了车，一家一户的送信，头上有了许多汗珠，我看了心里很感动，不由得说：“小姑娘，你不累吗？”小女孩脸上露出了笑容，说：“我不累，我给他们服务，我很快乐，当看到别人开心，我也开心”。
人与人之间尊重、信任，那么社会会多么和谐。
将心比心-四年级作文9
有一次，姥姥和我坐在床上，她给我讲了一个故事：一次，姥姥去医院检查，一个年轻的小护士看见了姥姥就赶紧跑过去扶姥姥，直到姥姥坐到椅子上，那个小护士才继续去工作。当姥姥跟那个护士道谢的时候，护士说：“我的`妈妈和您的年龄差不多，我希望她有什么困难时，也有人帮助她。”
一天，我自在的走在大街上，看见一位老奶奶在一个车辆繁多的大马路前站着。于是我赶紧跑过去问那位老奶奶：“老奶奶，您为什么不过马路呢？”老奶奶用不怎么清楚的话对我说：“我的年龄大了，眼睛看不清楚了，不知道现在有没有车，是不是红灯，可不可以过马路了。”听了老奶奶这一番话，我一句话也没说，就赶紧扶起老奶奶准备过马路。于是，我扶着老奶奶一步接着一步，慢慢的穿行于过往的车辆中。不一会儿，我和老奶奶就顺利的通过了马路，老奶奶对我很感激，但感谢之余，我对老奶奶说：“老奶奶，您现在要去哪儿？”老奶奶对我说：“我要回家了。”我又问：“还用我帮忙吗？”老奶奶又说：“不用，我家就在旁边，谢谢。对了，你为什么要帮助我？”我说：“因为我的家中也有像您这样的老人，我希望当她们遇到困难时，也有人帮助她们。”奶奶听完这番话后，心里温暖了许久。
是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
将心比心-四年级作文10
一天我做好作业，要回家，看了看手表已经5点种了，回家做作业不知要做到几点钟。
于是我气喘吁吁地跑到十字路口，发现红灯已经变成了路灯，对面正好有一辆车。我迫不及待地跑过去，恰好撞到了一位白发苍苍的老奶奶。老奶奶往后退了一步，用粗造的手，拍了拍我的肩膀微笑着说：”孩子，你小心点，你撞到了我没关系，但撞到车子怎么办？“真啰嗦。“我怒气冲冲地瞪了老奶奶一眼、就急急忙忙地跑过去辆车子已经开走了。我又瞪了她一眼。
着时路灯已经变成了红灯，车子就像离弦的箭一样，试过斑马线，吓得老奶奶站在那里一动不动，后来，一位好心的姐姐把那个老奶奶送过马路，那位老奶奶连声道谢。那个大姐姐说：“不用谢，我的.奶奶和您年龄差不多，我希望，她在这样的时候，也有人扶她过马路。“我听了她们两个人的对话，我低着头，心里感到非常内疚，觉的自己已经无地可容了。”
后来我回了家想：那个大姐姐做的可真对呀！如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解，人间就会多一些温馨的画面。
将心比心-四年级作文11
这是我们小学的最后的一节公开课，我们非常高兴而又非常难过。
上课铃响了，我们坐的整整齐齐等待着老师的到来。不一会儿，门开了，我们的语文老师来了，我们的目光立即集中到了语文老师的身上。
老师这次讲的正好是《难忘的一课》老师耐心的讲着，我们认真的`听着。这时，老师提出了一个问题，使全班同学都哭了。
老师问：“给你们启蒙最大的老师是哪一个？”
“是你，孙老师！”一个同学回答。
老师问：“为什么是我呢？”
“因为那次运动会时，你感冒了。你却忍着感冒去了体育场。为我们班加油，那时候，我们班所有运动项目都得了第一。”
老师又问：“还有没有其他的老师？”
“还是你，孙老师！”又有一个同学说。
“为什么呢？”老师又问。
“因为……”
这次是同学们异口同声地说：“给我们启蒙最大的是孙老师！”
“同学们，你们觉得这节课成功吗？”老师问。
“成功！”同学说。
“老师觉得这节课并不成功，因为老师没有把课备好。听到同学的话，老师很感动……”说到这里，老师的眼睛湿润了。
老师对又我们说了真心话，我们都哭了，就连性格坚强校长也擦着眼。
老师说“快下课了，我们就以班歌结束这堂课吧！”
“谁不希望自己是聪明的人，谁不希望自己都能100分……”老师跑调地唱着。
唱完这首歌，老师挨个拥抱了我们。
下课后，不仅是老师和同学就连校长也不由赞叹：“这真是一节将心比心的课啊！”
将心比心-四年级作文12
生活中总不免有遇到困难的时候，如果此时有人将心比心地给予帮助，那一切就会更加美好。
春节时我去南昌滕王阁游玩，参观完出来时下起了大雨，又刮起了西北风，冷风夹杂着冷雨，连我的帽子都被吹跑了，我们一家三口哆哆嗦嗦挤在一起，撑着一把小小的雨伞，豆大的雨滴，打得雨伞嘭嘭直响。我们又要去火车站赶火车，可偏偏打不到一辆出租车，我的裤子和鞋子早已湿透，雨一滴一滴地打在身上，从肓上一直流到鞋子里，“嘶”，一阵冰冷。
就在这时，一辆写着“有客”的出租车在我们面前停下，后窗的玻璃打开了，一位面容和善的女士说：“进来拼个车吧，在外淋雨可不好受啊！”我们迫不及待地钻进车，连声感谢那位女士，她还热情地跟我们聊了起来：“我是北京人，也是到这旅游的，俗话说“在家千日好，出门一时难”，我们都在外地，有困难互相帮助一下是应该的.嘛！”我顿时感到一阵温暖，肉体上的冰冷一下子消失了，这就是将心比心的魅力。
元旦那天，我们大家庭10多人去深圳的中国第二高楼１０１层吃饭，电梯只能容纳15人，而我们正好多了一个人。要乘两趟？这时，一个年轻人主动走出电梯，把位置让给了我们。
将心比心，往往会创造出美好的境界。
将心比心-四年级作文13
星期一的下午，爸爸接我回家，让我在家里做作业，他去洗车场洗车。
我正在认认真真地做数学作业，突然，我的手机发出了悦耳的歌声，把它打开一看，一个电话打来了。我接通了电话，话筒里马上传出一个女职工阿姨的声音。那个声音说：“您好，这里是万科小区，现在我们万科搞特价… …”我很礼貌地等她说完，就把这个电话给挂掉了。
我又继续仔仔细细地写一日一记。过了五分钟，那个电话又打来了，她说：“先生，今年万科搞特价，每平方一万五千元… …”我有点不耐烦了，说：“我们家没钱买房子。”
讨厌的电话，我一边念叨，一边又回去写作业。一日一记刚写了一半，突然，悦耳的歌声又响了起来，里面再次传来了那个女人的声音：“我们万科搞特价… …”她这一番话马上激起了我的'怒火，我马上毫不犹豫地挂掉了电话。
突然，我想起了一件事情：那一天，我背着沉重的书包走到了妈妈的教室里，那天和平时不一样，教室里，妈妈在和一个学生家长谈那个学生的情况。我拿出作业开始写了起来，做好了英语和数学，我打算让妈妈给我听写。可是，妈妈正在和同学家长聊天。妈妈说：“你先去做别的作业，再来找我听写。”可是我就是不听她的话，就是一定要先听写。妈妈只好让那个学生家长回去。可是，妈妈给我听写的时候她非常生气。当时我不明白，可是现在我明白了我不应该打扰妈妈工作，就像这个电话里的阿姨，她一直在打扰我，这是多么让人觉得讨厌呀！
这件事情让我懂得了一个道理：我们再生活中一定要将心比心，先去想想别人的感受再做决定。
将心比心-四年级作文14
将心比心，这应该是每个人所要拥有的品质。妈妈就经常在我向她诉苦时，教导我要将心比心。
那天，我和陈潇jf正在玩游戏。可是，我突然发现她在抄袭我的.游戏。我对陈潇jf说“你能不能不要抄袭我的？”可谁知她不但不听，还跟我吵了起来。这时，我彻底被激怒了说：“我跟你绝交！”。我俩就这样冷战了一天又一天。
有一天，我向妈妈垂头丧气地诉说了这件事，妈妈听了，对我说：“你为什么不设身处地为陈潇jf想想呢？可能她老早就想跟你玩了，但又被你冷冷的话给退缩了呢？”听妈妈这么一说，我就想起她有一次是对我冷冷地说过：“张楚涵，你还想不想跟我做好朋友了？”我刚想说：“想！”可即将要冒出来的时候又看到了她那副冷面孔，急忙又咽了回去，假装不屑一顾地扬长而去。
妈妈听了，对我说：“如果你是陈潇jf，肯定也不会再跟你说话了！”妈妈提议让我写一封信给她，我也同意了。
后来，我给陈潇jf写了一封信，并向她承认了错误，真诚地希望能得到她的原谅，我和她又成了好朋友！
这件事让我明白了将心比心，能将大事化小，小事化了。如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子多出一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解！
将心比心-四年级作文15
有一个故事，说的是一位盲人在路上行走，他手抓一根拐杖探路，小心翼翼的。正好有一个没有环保意识的人吃完了香蕉，把香蕉皮随手一扔。盲人的拐杖没有探到香蕉皮，就以为很安全，就大大方方地走过去，哪知一脚踩到香蕉皮上，人失去重心，跌倒下来。那时，旁边的人个个心都提到了嗓子眼，不知如何是好。就在那盲人跌倒的那一瞬间，一位中年男子突然冲了过去，在盲人头部要撞到地上的`时候，扶住了他。周围的人长长地吁了口气。
盲人十分感激这位男子，这位男子说：“我不求回报，但我希望我父亲在走路时摔跤，也有人去扶住他，因为他也是个盲人。”
读了这个故事，我的心温暖了许久许久。这样的事还有很多。
有一个残疾人，他下半身瘫痪，终身只能做在轮椅上，年龄只有九岁。有一天，他坐着轮椅去小区散步，回家时，在走上坡的残疾人通道。因年龄较小，力气不大，轮椅从上面滑了下来。
眼看就要撞到旁边的汽车了，情况十分危险。这时，一位初中女生跑过来，推住了轮椅，情况转危为安。残疾人的妈妈赶来了，一个劲儿地道谢。那位初中女生说：“我不求回报，但我希望我的弟弟遇到这种事时，也有人帮助他推一把。”
是呀，要是我们人人都能将心比心，那么这个世界就会更美好。
现在社会上已经为残疾人、聋哑人、盲人制造了手语、残疾人专用道、盲文……我相信，在不久的将来，我们与残疾人、聋哑人、盲人的沟通更加方便，更加温暖。
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