我的外教作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的我的外教作文，希望对大家有所帮助。
我的外教作文1
好美的诗，好美的地方。我一定要去看看，珍妮说。然后她就从澳大利亚来到了中国，来到了江南水乡无锡。
珍妮是我以前的一个英语外教，她长得雪白雪白的，有点丰满，说起话来柔声细语，像个绵软的糯米团子。珍妮似乎从不会生气，即便是我们班调皮的男孩子在她一尘不染的家里“大闹天宫”，弄得一塌糊涂，她也只是微笑的看着我们。
珍妮有好些事情让我疑惑看不懂：
她常翻开随身带的皮夹，指着里面一张金发小姑娘的照片骄傲地对我们说，那是她孙女，是最美的姑娘。
“珍妮，你不想她吗，你不想家吗？”
珍妮望着叽叽喳喳乱作一团的我们说，“我爱你们！”
当我们沉浸在《天鹅湖》优雅的钢琴曲中时，她却如痴如醉地听着《二泉映乐》的二胡曲，说，好美；当我们全神贯注在看迪斯尼卡通片时，她却穿着戏服，看着京剧，说，好美；当我们津津有味地在看《白雪公主》、《格林童话》时，她却拿出《三字经》、《弟子规》说，这个也很好；我们对珍妮说，我们想去澳大利亚看袋鼠，去贝壳样的歌剧院，去大堡礁。珍妮说，大熊猫，长城，古运河，好美……
我的外教作文2
我的英语外教长着鹰钩鼻，白色的皮肤，一个大大的嘴，眼睛炯炯有神。
再一次上英语外教课，老师给我们做游戏，这个游戏又可以学英语，又可以玩，各个同学都玩得很过瘾。是这样的：老师把一二大组叫TEST1，三四大组叫TEST2，先是TEST1回答问题，再是TESE回答问题，每个人只能回答一次问题。就是把电脑缺的单词补上去，如果答对的话就可以在大方格中选一个小方格，里面分别有5分，10分，20分，30分，而且还有两个台风。台风可以把对方得分是降为零，这样玩起来很刺激。然后再投球，把一个软绵绵的球扔到黑板上，黑板上有一个大圈，里面有一个小圈，如果投到那里就可以乘5分，如果投到其他地方只能乘2分。玩完后，大家有的愁眉苦脸，显然他们组输了。有的却眉开眼笑，显然是他们组赢了。
这就是我的外教，是我们班的外教，是一个令人喜欢的外教。
我的外教作文3
温州图书馆里，有个迈克英语培训中心，我就在那里学英语。教我们英语的外国老师，我们都亲切地叫他“外教”。我的外教是白人，眼珠子看起来像蓝色，又感觉是棕色的，不知是不是蓝棕色的呢！
每当下课时，外教总喜欢拿出手机，把我们玩的影像录下来。如果我们在旁边，他还会放给我们看。我们看了，准会哈哈大笑，因为我们玩的场景实在太有趣了。
上课时，外教经常跟我们玩binggo这个游戏。方法很简单，一张方格纸，让我们把单词填进格子里，然后老师报单词，报到的单词打“×”，连着5个“×”，就可以得到一颗糖奖励。
最为有趣的，就数外教的语言了。他的英语说得好，不用说，因为他是外国人。但他厉害就厉害在他会说普通话，而且，还说得蛮标准的哦！他说的最多的有“你好”和“再见”。
我的外教作文4
“Hi”一声，一个高个子，大白脸，脸扁的像“肉饼”一样的加拿大人走进了我们的教室。他的后面还紧跟着一个年轻的中国女士。这位女士告诉我们，她叫Helen，那个男生是你们的外教，名叫Steven。
我们一听是外教课，便兴奋地与外教Steven问好，
Steven也做了自我介绍，说：“Hellow,myname’sSteven,I’mfromCanada.Nicetomeetyouandwhat’syourname?”（你们好，我是史蒂文，来自加拿大。很高兴认识你，你叫什么名字？）
外教老师的话音刚落，我们便大叫了起来：“Myname’sBob.”“Myname’sEmma.”……
“No!No!”Steven边说边拿出一张纸，一个个地问了我们的名字，并记在了那张纸上。
“铃铃……”一阵响亮的下课铃声打破了原本寂静的课堂，我们也只能与Seven挥手告别。
我喜欢外教课，但我更喜欢我的外教老师—Steven。
我的外教作文5
今天，是我第一次上辅导班。
当我们上课上得正精彩时，来了一个大个子黑人。他穿着橘色的衬衫，黑色的裤子。我是第一次近距离见到黑人。和他击掌时，我发现他手心和手背的颜色特别分明：手心是白色的，手背是黑色的。他的眼睛大大的，鼻子很挺，笑起来露出洁白的牙齿。我觉得他和蔼可亲，一点儿也没有生疏感。他非常幽默，常逗得我们发笑，教室里不断传出阵阵笑声。
他叫我们读英语课文。他那一口纯正的英语令我羡慕极了。他也会说中文，不过说得不标准，特别滑稽。
他喜欢捉弄我们。他带我们玩一种叫“jump”的游戏，就是他在黑板上写3个单词，他说那个单词我们就蹦到哪，可是他总带我们到错的地方。于是，在他的带领下，我成功出局了。他高兴地笑了。
他也很喜欢耍小把戏。有一次，他问一个男同学：“这个单词难吗？”他说不难。外交高兴地笑了，指着他说：“你不是男生。”顿时，引起了一阵哄堂大笑。
我喜欢这个外教。
我的外教作文6
Erin不是我们的专业外教老师，她给我们代过两个月的课，但是她却给我留下了深刻的印象。她长得非常好看，长长的棕色卷发，一双明亮的大眼睛炯炯有神地看着我们。最特别的要数她那美观而与众不同的耳环和项链了。就这样，我认识了我的外教老师Erin。
Erin的课堂非常有趣，她为了吸引同学们的注意力，不停地做着稀奇古怪的动作，一边做动作一边带着我们说单词。我们跟着她一起拍手，而且是让身体转一圈以后再拍手。拍着拍着，她还会猛地扭一下身体或者做出一个鬼脸吓唬你一下。就这样，我们的课堂总是充满欢声笑语。
我很喜欢Erin，她总是微笑地看着我们，即使我们犯错了，她仍然用那灿烂甜蜜的微笑来提醒我们。每次上完课，她都会大声地一边挥手一边和同学们说ByeBye，然后慢慢地离开了我们的视线。Erin是学校的外教副主管，她虽然不经常给我们上课，但是我却对她难以忘怀。偶尔外教老师请假，她就会来代班。每当这个时候，就是我最幸福的时刻了。
Erin很有学问，她是一位优秀的外教老师，会永远住在我的心里。
我的外教作文7
今天，我们上了一节特殊的英语课，是一个外国人教我们上课。
上课之前，不知道谁说的外教在老师办公室，我们“轰”的一声全去看外教的了，孙老师让我们都回教室了。过了一会，上课铃响了，同学们都赶快坐到了自己位子上，一会儿，听见一阵清脆的高跟鞋声，外教来了！同学们都很激动。
外教进来了，只见外教有一头棕色的卷发，戴了一顶黑色的贝蕾帽，她的皮肤偏黑，穿了一件黑色的风衣，还有一条黑色的裤子和一双高筒靴，上课了，她先给我们打招呼，“hello”！我们齐声回答：“hi”！外教告诉我们她叫Amy，问了问每个同学的名字，我们想好的英文名居然没有一个人说，气死了！上课了，外教让同学们上来画电视，一开始，我们似懂不懂，最后翻译给我们说的，接着画了狗，当盲人……外教在 黑板上画了个电视，让我们说英语，把我和同桌叫上去了，仔细看见了外教，她有一双大眼睛，长睫毛，嘴唇红润润的，过完了一轮又一轮，接着又让我们打开课本，看到狗，火，盲人，以及聋的，叫我们说英语，这时，“叮铃铃”下课了！第一次感到英语课那么短！
我们恋恋不舍的跟外教说了“bay，bay”！她一个星期只教一次我们英语，这节课真好啊！
我的外教作文8
我的外教依旧和平时一样带着一脸的阳光走进教室，他的眼睛蓝蓝的像宝石，头发是棕色的，个子不高不矮，皮肤白白的，是个大帅哥！说起话来非常幽默。对了，忘记告诉你们，他的名字叫---迈克。今天，他又给我们上了一堂有意思的课。
开始上课了，迈克先问：what day is today？我们争先恐后地回答：It is saturday。然后迈克开始一一点名，点到名的同学要回答：I’m here。他上课的语言表达方式充满活力，“along”这个单词我不懂中文意思，外教张开双手摇摇摆摆、小心翼翼地沿着一个方向走，我一下就全明白了，原来是“沿着”的意思。
每次上TPR的英文课，我都感觉意犹未尽，盼着每个星期六的到来，因为有可爱的迈克等着我们。
我的外教作文9
三年级开学的第一天，我们迎来了盼望已久的外教课。一个新的外教老师走进了我们的教室，他的名字叫Joel。
Joel的课堂非常有意思。他在课堂上不断地给我们看PinkFang之类的小视频，然后上讲台跟着跳舞。记得有一次，一位同学不想跳，老师就邀请他上讲台。当视频里面播放“走路”时，他就带着同学开始手舞足蹈……逗得我们开怀大笑。
有时候，Joel也会小小地“生气”一回。一次上课时，同学们太吵太闹了。Joel无奈，只好把最闹的七位同学暂时请到门外冷静一下，一会儿再让他们进来。
Joel还给我们每位同学一个小本子，上面可以记录课堂笔记，也可以用来盖小印章。印章有什么用呢？哈哈，这都不知道？这是Joel和我们之间的“秘密”呢！原来，印章是用来换奖品用的。集够20个小印章可以换一个棒棒糖。集够40个小印章，可以换一个棒棒糖和一块巧克力。我还差五个就可以再换一个棒棒了。
我最喜欢上Joel的外教课了。
我的外教作文10
“Hi”一声，一个高个子，大白脸，脸扁的像“肉饼”一样的加拿大人走进了我们的教室。他的后面还紧跟着一个年轻的中国女士。这位女士告诉我们，她叫Helen，那个男生是你们的外教，名叫Steven。
我们一听是外教课，便兴奋地与外教Steven问好，
Steven也做了自我介绍，说：“Hellow，myname’sSteven，I’mfromCanada。Nicetomeetyouandwhat’syourname？”（你们好，我是史蒂文，来自加拿大。很高兴认识你，你叫什么名字？）
外教老师的话音刚落，我们便大叫了起来：“Myname’sBob。”“Myname’sEmma。”……
“No！No！”Steven边说边拿出一张纸，一个个地问了我们的名字，并记在了那张纸上。
“铃铃……”一阵响亮的下课铃声打破了原本寂静的课堂，我们也只能与Seven挥手告别。
我喜欢外教课，但我更喜欢我的外教老师—Steven。
我的外教作文11
从国外来了一个老师，我们可以和她面对面地对话。她有蓝色的眼睛，高高的鼻梁，留着棕色的短发。
她对我们很和蔼，我们都很喜欢她。只要她来了，我们就会停止说话，端正地坐好。
她非常认真地给我们上课，有时候还发给我们一些小奖品。我们现在已经学了礼貌用语，图形，天气，动物，以26个字母开头的单词……但我印象最深的是第二节课，讲的是动物的单词。一上课，老师打开课件，第一张里面没有单词。通过老师的表演和几个我能听懂的单词，我明白了老师是让我们猜一猜今天要学什么。我踊跃地举起了手，老师叫我回答，我激动地说：“Animals.”老师高兴地说：“Very good ,sit down please.”我还学了几个从未学过的动物单词，像如：海豹，鳄鱼等。这节课，我们都表现得非常积极，老师发给我们一个可以戴在手腕上的动物皮筋。
我本以为上外教课是一件枯燥的事情，要拿着书背各种各样的单词，可是并不像我想象中那样乏味。知道答案就举手，不管回答的对还是错，老师都不会生气。
虽然我们是不同的肤色，不同的国家，但我们在一起，老师就像我们的母亲，我们就像在一个快乐的大家庭中。
我的`外教作文12
我的外教菲利普，他来自加拿大，今年39岁，大约有一米八的个子，长着一双蓝色的眼睛，留着短短的、金黄色的头发。他平时喜欢穿休闲装。夏天的时候，他甚至会穿一条短裤和一双大拖鞋。
菲利普是个幽默的人。上课的时候，他常常能把同学们逗笑。如果同学回答对了问题，他就会以幽默的方式发放自制的美元。但是，如果有哪位同学实在不听话了，菲利普偶尔也会大发雷霆一次。
下面我就给大家讲一讲我和菲利普之间发生的有趣的事。
一次上课练习口语，菲利普问到我：“Which ice cream do you want?”（你想要哪一种冰淇淋）这时我想逗一逗菲利普，看看他怎么回答我的“古怪”问题。于是，我回答道：“I want banana ice cream and Philippe ice cream.”（我想要香蕉冰淇淋和菲利普冰淇淋）菲利普边笑边摆摆手说：“The Philippe ice cream no eat!”（菲利普冰淇淋不能吃）我心里想：“还真难不倒他啊！”
还有一次，菲利普要考大家背诵课文。我把手举得老高，菲利普却视而不见，就找那些不举手的同学。这时我想出一个好主意，我在手心写了一个stop(停止)。写好后，我像交警指挥车辆一样，把手伸到菲利普的面前。菲利普这回终于看见了，像一个小孩似的，用脚差点踢到了我的那只手。我马上反应过来，立刻合上英语书，非常流利地把课文背了下来。同学们看到这招有效果，也都像我一样在手心写上stop，然后纷纷举起了手……
20xx年圣诞节前夕，我在班级的黑板上做了一期迎接圣诞的板报。第二天上课的时候，菲利普看到了，他惊讶地问是谁做的。当他知道是我做的时候，高兴地说：“Good!”(真棒)我知道圣诞节在加拿大是一年当中最重大的节日，对菲利普来说非常重要。在这里，我要祝菲利普老师圣诞快乐！同时，我也要把这篇文章，作为献给菲利普老师的圣诞礼物。
我的外教作文13
MrBlue来自美国犹他州，是一名口语教师。帅气的他有一双蓝色的眼睛，我亲切地称他为“蓝先生”。他看上去很年轻，但已经是拥有四个孩子的爸爸了。
他是一个非常善良而且热爱公益的人。在中国有疫情期间，他虽然远在美国，但也伸出了友谊之手，他免费给我们上了一个月的口语课。他说想用自己的绵薄之力为中国小朋友做些事，我们都很感谢他。
在和他相处的日子里，他给我展示了他温馨的家、厨房、美食，还有他种的植物。他说话十分幽默，对我特别热情，像大哥哥一样阳光、开朗。
他上课的形式非常生动，课堂气氛十分活跃，有时上课突然用英语领我们做运动，有时变魔术，还有一次帮我们品尝柠檬，然后做出非常夸张的表情，真是一位有趣的老师。
虽然我和MrBlue才刚刚认识一个月，但是在这段时间里，他不仅教会了我口语，还让我知道了美国的风土人情，我很期待和他的下次见面。
我的外教作文14
不知不觉，我们与外教Shirley已经相处了半月有余。在这半个月的时间里，我体会到了她与众不同的教学方式。我也从一开始见到Shirley的紧张、羞涩、迷茫，到现在见到她的放松和亲切。
说实话，在见到外教之前我对上外教课充满了恐惧。然而，当我上了几节课后，我已经喜欢上了这位老师，我居然期待起了与Shirley相处的美好时光。记得我第一次上讲台表演时，我紧张地差点忘了词。但是，Shirley却表扬了我的优点，这让我受到了鼓舞，之后胆子也渐渐变大了。每次上课，Shirley总是不断地鼓励我们，让我们多说多讲，让我们明白自己的优点，同时也改正自己的缺点。几天下来，我觉得自己的口头表达能力有了提高。是的，在我这几天学英语的过程中，Shirley的友好、热情让我深深爱上了这个来自新西兰梅西高中的外教老师。
然而，美好的时光是短暂的，Shirley因为工作安排，即将回国。告别之际，Shirley落下了眼泪，而我的心头也为之一颤。二十多天的相处，时间虽然不长，但却在我们之间建立了深刻的感情。我想，我不会忘记她；我想，我会和同学们一起继续努力，明年以全新的状态见到她！
我的外教作文15
蓝蓝的眼睛黄头发，眼睛鹰钩鼻上挂。身高足足一米八，长得英俊又潇洒。你能猜出他是谁？我的外教他叫Jone。
我从6岁开始就跟着Jone学习英语。在认识Jone之前，我可是有“外国人恐惧症”的，见到外国人我能躲多远就躲多远，更别说上外国人的课了！可是Jone却不同，他不光和蔼、幽默，更是多才多艺：他会弹吉他会唱歌；他会做饼干拌色拉；他会画画做手工；英语汉语样样通！他就像一本看不完的故事书，总会带给我惊喜。
瞧，这又是一节带给我们惊喜的英语课。今天Jone要教我们做饼干！他把教室布置成了“温馨饼干屋”，把他自己打扮成了“超级大厨”，我们都成了他的“小助理”，跟着他认识各种原料，熟悉每道工序，摆出不同的模具，做出了造型各异、美味可口的饼干。Jone一边娴熟地操作着，一边给我们教着关键的英语单词，我们边玩边学，快乐无比。“饼干出炉啦！”我迫不及待地拿了一块尝了尝，哇！酥滑脆爽，简直比外面卖的还好吃呢！我不由得为Jone竖起了大拇指。
我问妈妈：“为什么Jone那么多才多艺？”妈妈说：“因为Jone是个热爱生活的人！”也许这就是他赢得我们喜爱的真正原因吧！
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