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雨触动了我的心灵作文
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的雨触动了我的心灵作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
雨触动了我的心灵作文1
五岁的时候，外公牵着我，从弯曲的小河边走过。月亮的影子在水里，我和外公的影子也在水里。“嘀嗒”，下雨了，雨水落到河里，打碎了月亮。外公笑眯眯地问我：“你知道你的小名为什么要叫笑笑吗？”“不知道。”我瞪大了眼睛。“小时候，你特别喜欢笑，于是就叫你笑笑了。”
现在，我牵着外公的手，从弯曲的小河边走过。月亮的影子在水里，我和外公的影子也在水里。“嘀嗒”，下雨了，雨水落到河里，打碎了月亮。我问外公：“您知道我的小名为什么叫笑笑吗？”外公瞪大了眼睛，摇摇头。“小时候，我特别喜欢笑……”我的眼泪一滴一滴滑落下来。
谁也不敢相信，曾经“无所不知”的外公，也患上了老年痴呆症。
谷雨时节，山上的茶叶长得正旺。
六岁时，我第一次和外公到屋后的山坡上采茶叶。我不会采茶，便在山上摘了些杂乱的树叶、树枝。外公见了，哈哈大笑：“这只是普通的树叶，可不是茶叶。”“那什么是茶叶？”“你看，这儿带小尖刺儿一样的.叶子叫做茶叶……”
今年，我拉上外公的手：“走，外公，我们采茶去！”外公却对我说：“采什么茶？采茶干嘛？”“泡茶喝，外孙儿现在想喝茶了。”以往，我想干什么，外公都会依着我。可是今天，外公说：“喝什么茶？我要吃饼干。”我的心如同掉进无底洞，只好拿来饼干。外公像孩子一样，一边吃一边说：“好吃！好吃！”
暑假快要过去，我要从外公家返回学校了。妈妈开车来接我回去。
外公牵着我的手，送我到车上，那时天正下着雨，我打着伞，将伞举得高高的，想和外公一起打。
我来到车上，将车门关起来，再将车窗打开，想和外公道个别。外公低着头，打着伞。
当妈妈踩下油门时，外公忽然抬起头，用他那沙哑的嗓音喊着：“笑笑，下次来……采茶……喝茶！”
我和妈妈都哭了。此时，窗外，仿佛也是一片泪雨滂沱……
雨触动了我的心灵作文2
窗外云阴沉一片，大雨将至，空气中透露着烦躁的气息，我的内心麻乱，一丝烦躁，一抹愁绪，我呆呆的望着窗外出神。
一声惊天雷，大雨倾盆而下，我看着大雨，似在叫嚣，又在嘲笑，泪水不觉中已流出眼眶。
这次成绩下滑很多，内心本就苦涩不已，可是妈妈却没有想象中的安慰，而是大声斥责：“成绩怎么又下滑了，一定在学校没努力，疯玩了吧。现在知道后果了，看你以后还努不努力。”我望着昔日温柔细心的妈妈，怎么会变成这样，我想张口反驳，动了动嘴唇，却什么声音也没发出，我默默地走回自己的房间……
已经一上午了，我一句话也没和妈妈说，“冷战”依旧持续。
雨依旧下着，他拍打着树叶，小草没了英姿，弯了腰低下头，美丽的花瓣被击落，只剩下残损的绿叶在风中摇摆。
雨，你怎么可以这样狠心，这样伤害自己的子女，为什么要这般对待它们？它们只是想有自己的一份美丽，自己的一份归属，为何让它们的努力转瞬即逝。妈妈，为何要忽视我的努力？为什么啊！
出神的我没有留意到妈妈何时到了我身后，妈妈看了看我，是我眼花吗？妈妈的眼神中流露出一丝愧疚。‘’学习不要太累，喝杯奶茶吧。‘’妈妈轻声说，然后又轻步走出去。
雨似乎小了很多，树更翠绿了，草而更青翠了，花儿更艳丽了，空气中散发着一股芳香。
我明白了，那是雨对儿女们的考验，让他们经历风雨变得更坚强，变得更有生命力，雨的良苦用心却被那时的我误解了。
妈妈呢，她是希望我能考出好成绩，将来有个好出路，不要走上她的老路，我怎么能因为几句话的斥责而误解了妈妈。
雨淅淅沥沥的下着，我想到了深夜中陪我学习的.是妈妈，生病日夜照顾的背影，厨房中忙碌的背影，那是妈妈啊！勤劳辛苦而无怨的妈妈呀！我错了，我要向妈妈道歉。跑出房门，看到正在织毛衣的妈妈，我紧紧地抱住妈妈，轻声说：“妈妈，对不起。”我分明看到了妈妈的眼泪流了出来。
感谢雨，让我体谅了妈妈，理解了母爱，我感受到浓浓的母爱，我庆幸及时发现了母爱，我珍惜。
雨，触动了我的心灵。
母爱把我包围。
雨触动了我的心灵作文3
秋天迈着轻盈的脚步，悄悄地来了。她为我们送走了炎热，带来了清凉，因此在最近，都可以看见雨点在天空中欢乐地跳舞。
初二的每一天，我们都努力奋斗着，早上6：00起床，7：30上学。在学校忙碌了12个小时之后，才拖着疲惫的身躯回家，在家还要做两个小时的作业，好像，每天都在忙碌，没有轻松的时候。
那天在上课的路上，天色暗了起来，不久就看到许多行人都撑起了伞，噢！原来是下雨了。雨点欢快地滴在草丛里，润泽翠绿的`操场，雨点欢快地滴在我的心窝里，滋润我疲惫的心。下课了，在回家地路上，我让雨点肆意地打在我的脸上，那是一种久违地轻松啊！回到家，外面地雨已经停了，我的心也沉了下来，天空中出现了晚霞，那是多么艳丽啊！原来在我们小区里也有美丽的晚霞啊！
回到家里后，因为我地成绩不理想，内心本就苦涩不已，可是妈妈却没有像想象中的安慰我，而是对我大声地斥责：“成绩怎么又下滑了，一定是在学校没有努力，疯玩了吧！”接连一声嘲讽式的笑声。我想张口反驳，动了动嘴唇，却什么也没有说，我默默地回了自己的房间，整整一个中午，我坐在学习桌前一句话也没有说，闷着头想上初中以来发生在自己身上的事情。突然，玻璃上噼里啪啦响了起来，向窗外望去，又下雨了！它拍打着树叶，地上的小草没有了英姿，弯下腰低下了头，大树也在狂风中摇晃。
出神的我没有留意妈妈何时到了我的身后，妈妈看看我，轻轻地抚摸着我的头，她的眼神好像充满着愧疚，更像是充满了深深的慈爱，“喝杯水吧！孩子，有些事情我们可能不一定能做到最好，但是只要我们尽力就好！”妈妈说着，然后又轻轻的带上门出去了。慢慢地，雨好像小了，大树显得更加翠绿了，小草更加清脆了，花也更加艳丽了，空气中散发着一阵阵芳香。
生活本是美好的，只是你并未停下！
雨触动了我的心灵作文4
寒风渐渐消退，取而代之的是绵绵的春雨。冬天离去，春天来了。无数的生命，就在这季节的交替轮回中，诞生，生长，成熟，消失……，周而复始地，从过去到现在，乃至直到永远的永远。
初中的生活是紧张而又活泼的。我们的生活圈子三点一线，课室、饭堂、宿舍。数学老师曾说，三角形是最具稳定性的几何图形。的确，在这个稳定的区域里，我们根据学校安排的作息在充实而又极有规律地生活着。
初三学长、学姐们的步伐永远是那么地快，似乎慢那么一步就少了一点学习的机会。那一张张本应充满活力的脸却因学习的压力变得一片盲目——当然其中更多的目光却并非散漫，而是专注的——他们正聚精会神地看着一本《化学解析》或是《物理解答》。只不过，在我的眼里，我却总觉得这并非活生生的初中学生，而更是一台台学习的机器。
我抗拒这样的生活，这样匆匆而盲目的生活，这样没有空气的.生活。但我又不得不接受，毕竟我是一个学生。我们必须力争上游，我们必须争分夺秒，反之，便意味着淘汰，便意味着落后。
天下起了毛毛细雨，像夏日海边的沙子，像奶奶的绣花针，像毛茸茸的羊毛，像春姑娘的眼泪。但所有的这一切我都无暇顾及，只因为昨晚的教学作业还没有完成，我只得在心里不断地提醒自己：不能慢一步，不能慢一步……
天，灰蒙蒙的但又亮亮的，活像一块诱人的布丁。雨落在身上酥酥的，像小虫子的爬动。我的步子慢下来了，真的很难忘怀——雨，还有那雨下来时的沙沙声。
我望了望四周的同学，许多人头顶着一两本语文或数学的辅导书，不顾一切地避开人群向教学楼冲去，唯恐淋湿了自己，看到这，我不禁笑了起来。
我扬起头，任雨洒在脸上，一种久违的清新扑面而来，原来这也可以是美妙如此的时刻！忽然间，我觉得那被雨冲刷过的树叶竟是如此的亮绿，如此的悦目；
再平凡不过的雨，但在人的发掘中却能有这般的情态万种：可以是杜牧的“清明时节雨纷纷”、可以是李商隐的“巴山夜雨涨秋池”、可以是张志和的“斜风细雨不须归”、也可以是苏轼的“白雨跳珠乱入船”。
世间缺少的不是美好，缺少的而是发现。
在匆匆的生活中，轻快的步伐往往带过了美好，也许就在你的不经意之中，美好的事情便与你擦肩而过。你是否也曾经在雨中停下来呢？来捕捉并品味平时总因匆匆而忽略的，这或许也是生活的真谛。
在雨中停下来去感受生活，真好！
就在这短暂的驻足中品味到了雨的点滴，生活的点滴，那是最真实的雨的点滴，也是最美好的生活的点滴。
生活如海，发现作舟，以舟渡海，才不徘徊；生活如山，发现作路，有路爬山，才不无奈；生活如水，发现作茶，以茶泡水，才不平淡。
只要你能去发现美好，美好就在你的身边。
雨——那从天上掉下来的水——那种再平凡不过的雨，不经意之中，却深深地，触动了我的心灵。
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