有趣的作文400字

时间:2024-10-18 10:04:43 作文400字 我要投稿
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(优秀)有趣的作文400字4篇

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的有趣的作文400字4篇,欢迎阅读与收藏。

(优秀)有趣的作文400字4篇

有趣的作文400字 篇1

  上课了,老师一进来就给我们发纸,我疑惑了起来,为什么今天老师没拿东西就上课,难不成让我们写自由作文?

  老师走到黑板上边写边说:“今天我们来举行一场男生们很喜欢的一场游戏名字叫做扳手腕。”老师叫我和熊俊羿坐在吴坤翔和江嘉龙后面,吴晶晶坐在树黄金和范树香的后面。

  又过了一会儿,老师走了过来说:“你和江嘉龙来一场扳手腕比赛,开始。”我听了把大拇指放进江嘉龙的`虎口里,他也放进了我的虎口里。我和江嘉龙同学都用很大力气,一直僵持在原位,我咬紧牙关,用着洪荒之力去扳,还是一只僵持着,我弟弟和熊俊羿同学都很激动,我快倒了,我一直用着吃奶的力气扳,一直瞪着自己的对手,我快扳不住了,我咬着牙,用力地扳,但还是输了。

  江嘉龙说:“吴坤翔,我们来试一试。”我弟虽然用最大的力气,但还是上来就被秒杀了。

  老师指了指我说:“吴坤鹏,你和江嘉龙再来扳一场。开始。”我虽然有点胆怯,但还是迎战。我们都使出了浑身的力气,谁也不能一下子扳倒谁,一直在那僵持着,同学们见了纷纷给我们鼓劲,有的同学说:“加油!”有的同学说:“吴坤鹏,用你最大的力气。”我心里很激动,可一个不小心,被江嘉龙扳倒了,我一脸通红。

  这节课让我明白无论做什么事,不要轻易放弃,坚持就会胜利。

有趣的作文400字 篇2

  每个人都有自己喜欢的玩具,每个人喜欢的玩具都不一样:有的人喜欢玩竹节人,有的人喜欢拼拼图,有的人喜欢玩陀螺等等。我最喜欢的玩具是魔方,因为它经常带给我快乐。

  我与魔方的第一次相遇是在朋友家。那时候,我才四年级,对什么事物都很好奇。一次,朋友生日邀请我去他们家一起玩,那个朋友可是魔方高手,经常和别人pK,结果都是胜多败少,只见他拿起魔方,三下五除二就把魔方变回原形。顿时,我对魔方就有了兴趣,吃完饭后,勿勿跑回家,在手机上下了单。

  魔方是有了,那谁来教呢?总不可能自学吧!很快,我就想到方法,上网查。终于我找到了一个叫:“魔方小站”的教学软件,兴奋的我如饥似渴地开始了学习。刚开始,我还是一知半解的,随着讲解老师的分析,我才恍然大悟。

  经过一个多星期地研究,我终于把魔方的还原过程学会了,仿佛打开了一个新世界,在这个世界里,你要不断挑战自己,超越自己。后来,我开始提速度。从原来的5分钟,到后来的3分钟,2分钟。在今年寒假,我终于突破了50秒!这不仅是我吹年的资本,而且是对我玩魔方的'肯定,我相信我会慢慢进步,到大神玩家才有的15秒,走上国际比赛,赢得冠军!

  魔方,不仅给我带来了快乐,让我锻炼了我的思维能力!

有趣的作文400字 篇3

  一天,我在一本书上看到了一个小实验:杯口朝下水不流。我怀着好奇的心情来做这个实验。

  想要做这个实验很简单,只要准备一些水,一张纸和一个杯子就行了。实验开始啦!我小心翼翼将水倒进杯子里,心想:要倒多少呢?书上说倒满应该指倒到水快要溢出来为止吧!不一会儿水就倒满了,我小心地将一张薄薄的纸片盖在杯口上,心里忐忑不安,心想:要是试验不成功,水全部倾泻下来,那我还不成落汤鸡?可既然都准备好了,不如就试一试吧!我用一只手按住杯口,另一只手快速地将杯子倒了过来,我心里很不安,像有一只小兔在砰,砰地跳个不停。我慢慢地移开手,咦?没有一滴水漏下来,这是怎么回事呢?我急忙走到妈妈房间,将这个实验做给妈妈看。妈妈看了百思不得其解,想要亲自试验一下,可是她没把水倒满,所以变成了一只落汤鸡。爸爸看了哈哈大笑,捧着肚子说:傻瓜,没把水倒满当然不行啦!可这是为什么呢?我抓了抓脑袋,好奇地说。这个这样吧,咱们上网去查查不就一清二楚了!爸爸边说边打开笔记本电脑。哦,原来如此!我恍然大悟,原来是大气压在搞怪。当水杯灌满盖上纸后,杯中的`大气压就低于杯外的大气压,杯外的大气压就压住了纸,水就流不出来了。

  这真是一次有趣的实验。

有趣的作文400字 篇4

  今天下午作文课,老师又拿来了好东西让我们猜。

  老师的话音刚落,我们就七嘴八舌的议论了起来。有的同学说是小礼物,有的同学说是神奇的笔,还有的同学说是瓶子。老师说他们组偷看了。结果老师拿出来一看,真是个瓶子。

  不过,老师还用手捂着瓶子的正面呢,他接着让我们猜里面装的是什么?同学们有的说是金鱼,有的说是水,有的说是乌龟,还有的说是蛤蟆,老师就说:“要是蛤蟆早就跳出来了。”逗得同学们哈哈大笑。

  老师打开一看,原来是一截蜡烛和一盒火柴。老师请杨家宝来点,他一下就把火柴划燃了。老师刚走过来,蜡烛就灭了,因为行走时带动的风把蜡烛吹灭了。老师又让闫雨珊来点,点着了后,我们又看到火苗朝左刮,才知道有人在吹。原来是孙一鸣这个捣乱的家伙在用嘴吹。老师接着把瓶子扣在了蜡烛上。只一小会儿,蜡烛就灭了。我们还没看清呢!老师就又把蜡烛点燃了,重做了一次实验。这次我发现,火苗好像变大了一些,可是扣上去后,火苗就又慢慢地灭了。老师问:“谁知道火为什么会灭吗?”李绍祥说是因为没有氧气了。老师问他是怎么知道的',他说自己看课外书知道的。接着老师就说出了原因:燃烧需要空气中的氧气,氧气没有了,蜡烛就会熄灭。真是不吹自灭的蜡烛呀!

  这次实验真有趣,我们以后要认真观察,勤于思考,才会有更多的收获!

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