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恩师作文400字
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的恩师作文400字3篇，欢迎大家分享。
恩师作文400字 篇1
在讲台前，你总会看到一个高高瘦瘦，头上长满乌黑的头发，穿着黑色的大衣，脸上总是挂着微笑的老师。她酷爱运动，我们都十分喜欢她。你猜她是谁？她——就是我们的'班主任冯老师。
记得有一次，寒风呼啸，我正在学校里看着作文班入选名单，我好不容易挤进人群，一边用手指着一边看。“呀！这次我怎么没入选？”心想：作文可是我的强项，这次怎么会失手了呢？我的心好像被针扎了一样疼。正当我垂头丧气时，不知是谁轻轻拍了一下我的肩膀，我回头一看，原来是您——冯老师！您摸着我的头，笑眯眯地说：“失败乃成功之母，这次失败了不要紧，下次努力就行了。”我点点头，顿时，一股暖流涌上心头，就像涓涓细流，温暖了我小小的心田。您温柔地对我说：“星期四下午，你到下面的走廊里等我。”我说：“真是谢谢您了，冯老师。”
一转眼，就到星期四了，我早早地到了走廊，焦急地等待您的到来，心想：您这么多天没来上课，肯定不会来的。谁知，冯老师您气喘吁吁地走过来，脸色铁青，嘴唇发白，我看见了，说：“冯老师，您要不要紧，要不，等您的身体好了才辅导我吧！”“不！不！没事，我的身体好得很！”说完，您便拿出一个小本子，里面写着许多笔记，然后仔细地指教我……上课铃声响了，您才放下手中的笔，匆匆忙忙地去教室准备上课。
这就是您，一位忘我工作、淳淳善诱学生的的恩师。您对我们的恩情，我们绝不会忘记的！
恩师作文400字 篇2
小学六年级学习生活如白驹过隙，许多向我们传授过宝贵知识的老师却难以忘记，这些老师都有一个共同的特点：关心学生。老师们用他那金玉良言。谆谆教诲滋润着学生们渴求知识的心灵。
使我深深印在脑海里的是小学五年级时教我的老师——丁老师。他为人幽默风趣，讲课很有方法。
“随风潜入夜，润物细无声”是他的教学方法。记得有一次，考试成绩发下来时，老师讲到“酷爱”一词意思的时候，他便向我们说，我们班有位同学写“酷爱”的意思时，说是酷酷的爱，当时全体同学都笑翻了。随后丁老师说同学们是非常喜欢的.意思。这有趣的教学方法，使我们在无形中增长了知识，并深深印在脑海中。
还有一次，我们班女生寝室的被子全打湿了，经过警察调查，是我们班女生自己弄得，到底是谁呢？丁老师叫我们写一张纸条自己弄得自己承认（其实他知道是我们班其中一个人弄得，可他不说。）这样做既保全了学生的尊严，又不会损伤学生的面子。
多好的一位老师啊！他是蜡烛只为照亮别人，他是园丁，只为花草的芬芳美丽。
我永远不会忘记这位老师。
恩师作文400字 篇3
师恩是一截跳跃的蜡烛，我悄悄地望，您默默第燃，那光焰驱走黑暗，温暖我心；师恩是一支不朽的歌，时时回荡在我耳边，它用那激昂的奋进的曲调，激励着我勇往直前；师恩是一种永恒，回首青春岁月时，记忆的年轮总会存留着当年老师谆谆的教诲。
师恩难忘，老师不仅教给我们知识，教会我们做人，有时，甚至为了我们付出更大的代价。
她姓田，是一位年轻的姑娘，她身材高挑，温柔善良，所以她的.学生都很喜欢她。由于学生们的家和学校有一条小河相隔着，每天中午放学后，她总会领着他们一一过河，把他们安全送回家。
有一次，暴雨下了两天两夜，小河吼声如雷，水急浪高，原本可以用来过河的桥不见了，她只能把绳子系在两岸的大树上，依靠绳子，把学生们一个个搀扶着送过河。她刚把最后一个女生送到河心，由于一个意外，女生掉入了河中，田老师不顾一切地向她游去，过了好一会儿才把学生抓住，再拼尽最后一丝力气，把她推到了岸边。可是田老师却永远也回不来了。
田老师是柔弱的，可是在灾难面前她却表现出超人的坚强，毫不犹豫地把生的机会给了心爱的学生，他的学生永远不会忘记她。
我们的师生情也许不会像文中的那样轰轰烈烈，而是一种很平凡的感觉，一种也许我们每天都能感受到和体会到的温暖。正是因为这样平凡，让我们体会到了真。有一句歌词：“平平淡淡才是真。”学子们，用心去体会老师的用心良苦吧！
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