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风波的作文400字4篇
在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的风波的作文400字4篇,欢迎大家分享。
风波的作文400字 篇1
·时钟住宅里有三个熟悉的身影:苗条的秒针,年轻力壮的分针和肥胖的时针。他们从前还算和睦,可后来就发生了矛盾。
一天,憋了一肚子气的秒针来到分针的家里看见分针还在漫步,嘴里还塞着肉包子,手里拿着馒头。秒针气的耳朵都冒烟了有气无力地喊:“分针!我要和你换位置,我每天要跑成千上万圈儿,而你一天三顿顿顿不少。你看看我,连吃饭的时间都没有整个人饿的只剩皮包骨头了!!”分针实在忍不住了,说:“我是吃得饱饭,但你看看我这俩‘熊猫眼’你也别光说我呀,我们去找时针,他可比我们都清闲!~
· 他们来到时针家里气的'肚子都快炸了,原来时针还在睡大觉。分针大声叫醒时针。说:“你看看你,成何体统,啊,老母猪的肚子你也该减减肥啦!!!咱仨属你最清闲,整天没事干,没事时随便走两步就可以了,我们要和你换位置!!!!!!”时针听不下去了,说:“位置是你们自己选的怎么能怪我呢!……
· 他们的吵声越来越大,终于被发条知道了,发条决定要给他们一点颜色瞧瞧就停止了转动。一开始他们挺高兴的,因为不用工作了,总算可以休息了。日子一天天过去了,由于长时间不转,芯片生锈了,眼看自己就要被仍倒垃圾箱里了,他们就去求发条,发条告诉他们,说:“你不要羡慕别人,干好自己的工作,互相帮助,团结一致地克服困难。”
· 从此,时钟里再也没发生过这样的风波。
风波的作文400字 篇2
一张纸条可以让人狂笑不止。也许你不会相信,一张小小的纸条却有着非同凡响的功力,能掀起一阵狂笑不止的风波。
老师给我们每人发了两张纸。我拿着纸想着:这还不简单,不就是让人笑吗?这可是我的专长!而老师却说:第一组写时间,如:一个阴沉沉的下午;第二组写上地点,如:教室、宇宙;第三组则写人物,班里的人的名字;第四组写上事件,如:上厕所、刷牙可以搞笑,但不可以是不健康的。
这对于在一组的我来说,是一个伤心的消息。我想:干脆全写了。我想了好一会儿,挥笔写下半夜,张斯钰在厕所唱歌。写完后,我的.灵感又来了,便又挥笔写凌晨,彭与乐在被子里玩芭比娃娃!以及下午,吉俐在厕所里啃鸡腿。写完,我把纸条折好放在杯子里。我心想:说出来一定可以笑死人。哈哈
游戏开始了,老师点了王润成。王润成看了以后笑得上气不接下气,脚在地上拼命跺,还猛拍桌子说:九千万年前,依丹在刘东的肚子里散步!下一个同学也笑得上气不接下气,头发还发直,说:一个下雨的晴天,依丹在宇宙里唱歌!这时,巫静姝大声地说:凌晨,依丹在被子里玩芭比娃娃。全班狂笑不止,有的同学笑出了眼泪,有的同学眉毛都扬了起来。
看来,词语乱搭配可会闹出不少的大笑话呢!哈哈!
风波的作文400字 篇3
今天是九月一日,星期三。一开学的下午的留校班,郑老师就问我们:“你们一早回来是有没有见到中门那里的对联?上面写了什麽字?”大家好像不知道似的,沉默着。但是我和张昊翔都有些头绪了,便小小声讨论起来,最后我们讨论完毕了,张昊翔举起手来,说:“额……‘用六年影响一生,让童年奠基未来’。”郑老师说:“是的,就是这句话”郑老师开始进入主题了“现在就是六年级了,这句用六年影响一生,让童年奠基未来使你想到了问题或者说说你得到了什么启示?”郑老师见我们又很少人举手,便说:“让我来提示一下,在这五年里面你到底学到了什么?是什么让你们的童年奠基未来什么?
回家时,我一边走一边想。
我反复的想在这五年里面我到底学到了什么?在这五年里面我到底学到了什么?在这五年里面我到底学到了什么?在这五年里面我到底学到了什么?在这五年里面我到底学到了什么?……终于我想到了:我学到了助人为乐、爱读书、知识,人生,生活,感恩,更重要的`是开心……;我又想是什么让我的童年奠基未来什么?什么让我的童年奠基未来什么?什么让我的童年奠基未来什么?什么让我的童年奠基未来什么?……终于我想到了:是六年的知识基础,是人品,更是梦想。只有这些才能踏入美好未来,这些才是真正的未来。我想把对联改一下:
用六年基础影响一生,让童年梦想奠基未来
并把它成为我的座右铭。加油吧!六年的梦想童年就快过去,让我们玩吧,让我们学习吧!
风波的作文400字 篇4
星期天,爸爸妈妈说领我去烤鱼馆去吃烤鱼,我高兴的一蹦三尺高,因为我最喜欢吃鱼了。
来到烤鱼馆,一阵香味扑鼻而来,让我直流口水。过了一会,一盘香喷喷的烤鱼上来了,上面有青红的辣椒,还有香菜,我急忙夹了一块肉,沾了沾酱汁,赶紧吃进了嘴里。“真香啊,太美味了!”我不由得赞叹道。妈妈说:“你这个小馋猫,慢点吃,小心鱼刺。”
我点头答应着,其实我根本没在乎妈妈说的话。突然,我觉得嗓子疼了一下。脑子里忽的闪出两个字“鱼刺”,我赶紧拿起桌子上的水猛喝了几口,谁知更疼了。妈妈看我神色不对,问:“怎么了?”我说:“我嗓子被鱼刺卡到了。”妈妈一听,大惊失色,一边拍着我的.背,一边问:“好点没?”我摇了摇头。
这时,只听有经验的爸爸喊道:“老板,拿一小碗醋。”我满心疑惑地看着爸爸,爸爸好像看懂了我的心思,对我解释说:“醋有软化鱼刺的作用。”于是,我接过送来的醋,一口气喝了个干净,酸得我眼泪都流下来了,虽然还是疼,不过感觉稍微好了一点点。爸爸又对老板说:“老板,再来两个馒头。”我说:“爸爸,我都这样了,你还有心思吃馒头。”爸爸说:“馒头是给你吃的,你大口吃馒头,然后使劲往下咽,这样鱼刺就能跟着一起咽下去了。”我按照爸爸说的方法试了试,果然很有效果。
这个防碍我吃东西的“顽皮家伙”终于被消除了,我长长地松了一口气。通过这件事,我暗暗告诉自己:以后吃鱼的时候一定要先看看有没有刺才能吃。
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