批改小学作文评语240句
在现实生活或工作学习中，要用到评语的情况还是蛮多的，评语能帮助被评价者确切地了解自己与评价目标的差距，明确自己的努力方向。那么，怎么去写评语呢？以下是小编整理的批改小学作文评语240句，欢迎阅读与收藏。
1、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
2、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
3、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
4、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
5、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
6、开头简明扼要。
7、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
8、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生xx的印象。
9、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
10、文章语言生动丰富，可读性强。
11、开头出手不凡，吸引读者。
12、开头打动人心，具有真情实感。
13、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
14、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
15、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
16、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
17、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。
18、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
19、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
20、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
21、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
22、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
23、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
24、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将……呈现读者面前。
25、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
26、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
27、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
28、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
29、楼倩贝，你太了不起了！读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的。楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界！
30、你是一个想象力多么丰富的孩子啊！把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美。平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物。愿你做个有心人，写出更多更美的文章。
31、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
32、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
33、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
34、全文通俗易懂，趣味性强。
35、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
36、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
37、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
38、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
39、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
40、你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
41、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写了。
42、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
43、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
44、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不 平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
45、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
46、读你的文章时，才老师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑。是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀。如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师。我真诚希望能做你的良师，你的挚友。
47、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
48、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
49、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
50、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
51、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
52、文章的结构简洁合理，作者对原
53、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自己的风光线！
54、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
55、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
56、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
57、以感受开头，以感受结尾，文章前后照应，首尾连贯，感染力极强。
58、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
59、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
60、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
61、以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。
62、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
63、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
64、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
65、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。
66、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
67、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
68、借景抒情，托物咏志，很有特色。
69、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
70、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
71、加入人物行为，使画面生动。
72、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
73、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
74、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
75、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
76、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
77、用了列数字，举例子的方法，很形象。
78、加入人物行为，使画面生动。
79、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
80、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。
81、文章想象合情合理。
82、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
83、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
84、叙述详细具体，细节描述生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
85、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
86、结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描述生动结尾结尾呼应文题，点明中心。
87、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味文章开头引人入胜，吸引读者......点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
88、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是通过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
89、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
90、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。
91、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
92、比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味。
93、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
94、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点儿老师真的就应向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
95、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。
96、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
97、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
98、细节描述颇具匠心。极富功底。
99、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
100、主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
101、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
102、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
103、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
104、小作者观察仔细，叙述时井然有序
105、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
106、你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
107、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
108、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
109、以环境烘托人物的情绪，情景交融，情现景中，景随景现。
110、语言简练，规范，开篇吸引人。
111、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
112、虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
113、借景抒情，托物咏志，很有特色。
114、你是个颇有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但若行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
115、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
116、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要
117、文章边叙事边抒情。
118、这篇文章选取了一个全新的角度，让你的思想能够在那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是通过纷纭的世上的事，总有一些准则可供我们在社会上处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的成效。
119、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还可以展开写。以小见大，表现…
120、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
121、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
122、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
123、开头简明扼要。
124、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。
125、文章开头引人入胜，吸引读者。……点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
126、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
127、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作、叫声、争闹都写了，可见你平时很善于观察，努力吧！争取写出更好的作文。
128、开头打动人心，具有真情实感。
129、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
130、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
131、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
132、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
133、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
134、文章融情于景，边绘景边抒情，全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。不过，你写的文章在篇幅上还得加强，过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力，更上一层楼。加油吧！
135、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
136、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
137、以环境烘托人物的情绪，情景交融，情现景中，景随景现。
138、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
139、借景抒情，托物咏志，很有特色。
140、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
141、作者“形散神聚”地驾驭潜力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
142、虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
143、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
144、特写镜头别开生面，情趣盎然全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
145、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
146、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
147、运用多种感官，描述十分仔细。
148、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。
149、文章开头新颖，具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生的印象文章前后连贯，构成完整的形象。
150、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。
151、语言简练，规范，开篇吸引人。
152、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
153、情境描述调动起悬念。
154、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
155、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
156、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
157、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实。
158、细节描述颇具匠心。极富功底。
159、内容欠充实，结构不紧凑词藻华丽，内容再求充实叙述平顺，再求精美造词生涩，未能达意
160、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
161、孩子，现在人们已经有了环保意识，你所说的情况再也不会发生了，让我们共同期待这美好的一切吧！老师还想表扬你，你现在写字认真多了，老师为你高兴！只是希望你坚持下去。另外，你的错别字太多了，希望你细心耐心，取得更大进步！
162、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
163、这一部分能够加入对话或者一些心理描述。
164、这段描述读来令人感动。
165、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
166、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。孩子，这学期老师看到你写作业的速度快了，写作文内容充实多了，这一切都是你辛勤努力得来的，老师从心眼里为你高兴。因为我从你身上看到了一种激情，这是多么可喜啊！加油，孩子！
167、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
168、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
169、文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
170、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
171、文章能过清新搞笑的语言，描述了的事字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，资料更丰富，更生动。
172、排比名的使用为文章增色不少。
173、观察细致，想象力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
174、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
175、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实，真诚。用词准确，语言平实自然，行文层次较清楚。从文中还可以看出你是一个懂得爱，有孝心的孩子，用真情打动了别人，这是你作文的最大成功！希望你在今后的学习过程中，用心感受和体味生活，取得进步！
176、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
177、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
178、你能运用心理描写和动作描写的手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来，真不错。
179、开头直奔主题，让人一目了然。
180、环境描述客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格构成过程中的来龙去脉。
181、你的文章象一条徐徐而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情竭诚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
182、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
183、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
184、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
185、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
186、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
187、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点……作了细腻而传神的刻画。
188、文章前后连贯，形成完整的形象。
189、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
190、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
191、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
192、文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
193、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
194、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
195、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
196、全文通俗易懂，趣味性强。
197、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
198、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
199、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
200、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
201、看看你同桌的作业，他的格式更美观！
202、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！
203、再加把劲！
204、不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它！
205、要结合自己生活实际谈感受。
206、把你的作业和xxx同学的交流，你们都会有收获！
207、试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识！
208、选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！
209、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！
210、给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。
211、今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！
212、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！
213、我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！
214、字里行间流露出的真情，让我感动！
215、太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！
216、你让我送给他一个微笑，对吗？孩子。
217、鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！
218、你能感觉到老师对你的期待吗？
219、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！
220、以饱满的激情，描写了……
221、重点突出，详略得当，内容具体。
222、比喻贴切，用词生动。
223、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
224、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
225、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
226、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
227、文章边叙事边抒情。
228、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
229、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
230、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
231、文章想象合情合理。
232、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
233、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。
234、细节描写颇具匠心。极富功底。
235、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
236、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
237、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
238、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
239、文章将……写得细致入微。
240、语言活泼明快，富有情趣。
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