惊喜的作文600字

惊喜的作文600字

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的惊喜的作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

惊喜的作文600字 篇1

　　绵软的云懒懒地依在碧空中，随风悠悠变幻出无尽的图景。

　　我站在青藏高原上，享受生命中的惊喜。

　　耳畔没有了应有的阵阵蝉鸣，也鲜少有粉蝶翩翩。我随父亲来到了这一方没有被人类肆意破坏过的净士。

　　父亲与我自驾来到早就向往的西藏。我与父亲极爱旅行，去寻觅各种画山绣水的自然妙景，享受大自然给予的种种惊喜

　　天深邃得像汪洋大海，偏阴沉但又通透的深蓝有着摄人心魄的美。我呼吸着稀薄的空气，努カ睁大眼晴想把碧空尽收眼底。没有水泥森林蔽目，仅是望着纯净的天，心中便在云海中随云海翻涌；沉静过后，忽而再翻涌起难以抑制的惊喜。

　　天空很低，低到仿佛踮踮脚，伸手就能扯下一团绵云放入口中细细咀嚼一般。我有些幼稚地咂唖嘴，仿佛已经尝出了云香甜的味道一般。汽车沿着盘山公路缓缓行进，沿路磊着许多小石堆，虽不知其作用，料想便是用于祈福的吧。

　　三色湖才是自然的妙笔所绘下的奇迹。近石滩的湖水是明净的蓝，似一块无瑕的`宝石。稍远，又渐渐凝成了翡翠碧玉般透亮的绿。而再向远处眺望，湖又染成了浅灰色。三种截然不同的颜色却并不突兀地凝在一起，像整块果冻，随轻风轻轻颤动。我久久伫立，心中风起云涌，震惊，亦或是狂喜？我竟无法找出一个合适的词来表达出自己站于石滩上时的惊喜。如此天工，岂是人工湖可比拟？我静静站着，微闭上眼，慢慢融于“水抚石岩轻，风拥游人暖”的享受之中，沉醉在自然给予的惊喜中，无法自拔。

　　生命的意义在于探索和发现自然而并非破坏自然，我享受着大自然母亲给予的惊喜的同时，心中不禁浮出丝悲哀与担忧。

　　我愿沉溺于自然，享受生命中最珍贵的惊喜。愿景常在，愿景永存。

惊喜的作文600字 篇2

　　今天，我一来到教室，王飞就对我说：“下午咱们班作文课要写的题目是‘瞧，我们这个班’。”“真的吗？你是怎么知道的？”我惊讶地问。王飞故作神秘地用手遮住嘴，小声说：“从二班得来的小道儿消息。”我听后高兴极了！因为昨天从作文书上看见了一篇作文，和他说的题目一模一样，这回我该露露脸儿了！我美滋滋地想。中午回到家，放下书包，我就翻出刊有那篇作文的书，叽里呱啦背了起来。妈妈用异样的目光看着我说：“今天我闺女怎么啦，这么用功？”

　　下午，我早早来到学校，为防止遗忘，又温习了一遍。门开了，老师快步走上讲台，我的心里甭提多高兴了，眼睛注视着老师，就等她开口命题了。“同学们，今天我们学习课文《一面》。”10分钟过去了，20分钟过去了......老师在上面津津有味地讲着，只字不提作文的事。我一句话也没有听进去。“这堂课就上到这儿，下堂是作文。”老师留下一句话就走了。啊，太好了！我的.心里又升起了一线希望。

　　铃响了，我又喜形于色——想到那文采飞扬的文字就要出自我的笔下，仿佛老师在表扬我，接着讲评我的作文，我激动得快要坐不住了。这时，老师在黑板上写了“我最喜欢的一堂课”几个字。啊？我一下子愣住了，目光呆滞了，大脑一片空白。“陈龚雪，你愣什么神儿？”老师把我从呆愣中唤醒，我拿起手中的笔，好沉好沉。我努力想进入“意境”，可不知如何下笔，使劲儿地回忆以前老师讲的作文技巧，可它们都离我远去。我回头看看，同学们都在“沙沙”地写着。唉，硬着头皮写吧！于是，我胡乱选了一个内容。也没有什么话可说呀！只好乱凑，写了半天也只是在堆积文字，但我还是坚持写了下去。作文虽然对付完了，但我明白，这篇文章是不成功的，它没有达到老师的写作要求。

　　通过这件事，我明白了一个道理：写作文只能靠自己的真实水平。以后我要多读一些课外书、多积累材料，把作文水平提高上去。

惊喜的作文600字 篇3

　　暑假的一天，我闲逛书店，盼望能淘到什么好书。

　　此起彼伏的吆喝声使人充满活力，但他们所卖的书却死气沉沉无人光顾——没有什么好书嘛！我像是在书海里淘金，每次捞出的却都是一些破铜烂铁。正当我感到失望准备离开时，一眼瞥见了角落里的那个小书摊，摊主正聚精会神地在研究着《英汉词典》呢！也许是他的那种态度吸引了我，我走过去，蹲下来。

　　在无意之间，我突然发现了自己盼望已久的《中华上下五千年》，这可是我盼了好长时间的一本书！我惊喜地叫了一声：“太棒了！”这声音惊动了摊主，他把头从书堆里拔了出来，推了推眼镜笑着对我说：“你买这本？哈！真识货，这书我藏了好久了。”

　　我问了价笑着掏出钱，却发现还差两块，我只好恳求说：“可不可以便宜两元？”摊主沉默了一阵，然后无奈地说：“唉！谁叫我这个老师最禁不住求呢？”哦！原来他是一个退休了的老教师，闲来无事摆个书摊挣钱。我惊喜地付过钱回家了。

　　回到家中，我迫不及待地翻开书本看。咦？怎么书中还夹着一本薄书呢？难道是赠送的？我又一次惊喜起来。

　　细看这本薄书的'封面，却没有赠送的字样。这么说，那老师不是吃了大亏吗？这可不行，作为一个少先队员，我怎能……我拿着这本薄书又飞奔着回到摊前，要把书还给摊主。摊主一愣，拍着脑袋说：“噢！都怪我那孙子，太淘气了！这……送你吧！”

　　我高兴地谢过他，然后拿着他送给我的书离开了书摊。在回家的路上，我心想，嘻，钱塞在那本《英汉词典》下了，那老师发现时肯定也会惊喜一阵的。

惊喜的作文600字 篇4

　　今天，惊喜的一天。不过天气好像不配合我们，凉凉的，寒风刺骨。一阵风吹来，就像一把把小刀刺在我的身上，冷极了！可是我今天还坐着妈妈的奔驰前来。（就是电瓶车前来的）

　　“叮！叮！”优雅的铃声响了，第一节课是语文课。

　　江老师神神秘秘的走进了教室，手里提了一个大袋子，走到讲桌前，提起袋子说道：“同学们，你们来猜猜这里是什么？”

　　有的同学说是一个杯子；有的同学说是三年前那朵漂亮的小熊花；有的同学说是我们学习用品的本子；有的说是我们经常用到的钢笔或铅笔；有的说是浓郁的书香味，应该是书吧；有的.说是甜滋滋的水果；有的说那是一个漂亮的气球……他们说的内容可丰富！

　　激动人心的时刻到了，只见江老师从层层袋子里取出了一个大大的石榴。只听同学们叫一声：“哇！是石榴耶！”几乎全班都能听见了。

　　我们更加详细的看见了石榴，它有一种黄中带红的颜色，像是一个成熟的石榴！颜色非常好看，比翠鸟的羽毛还好看呢！不过是我觉得的。

　　样子就更可爱极了，圆溜溜的就像一个小皮球一样，不过是除去上面那个小嘴巴。上面那个小嘴巴就像小火山一样，又像一个调皮的孩子嘟起了小嘴，这小嘴也许就是石榴花留下的花茎吧。

　　江老师说：“谁要摸一下啊？”听到这，同学们一下子唰唰地举起来了手。老师叫三四组举手的人摸了一下，并说了感受。有的说他冰冰凉凉的；有的说他好光滑呀；还有的说......

　　之后江老师又改了一个问题是：“谁来闻一闻？”举手的人就更少了，只有几个。我闻了闻，有一种淡淡的清香味！不注意根本就闻不到！

　　我们开始品尝了，只见江老师拿出刀削开它。我仿佛听到了它说：“救命呀，我不要被吃！救命啊！”我都开始可怜它了，可是没办法呀，你生来就是让人吃的。

　　不久，一颗颗晶莹透剔的石榴跑到了我的手上，颜色红中带白，像一颗颗红豆，透亮透亮，泛着光彩，包着滋水。突然我想起来一首诗———

【惊喜的作文600字】相关文章：

惊喜 惊喜作文600字初中09-10

突然的惊喜-惊喜作文700字09-27

惊喜800字作文-惊喜高中作文11-13

惊喜作文05-08

惊喜的作文07-22

惊喜的作文02-27

惊喜的作文11-15

惊喜作文08-19

惊喜10-07

惊喜11-20