随笔作文600字

时间:2023-06-11 08:57:48 作文600字 我要投稿
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【热门】随笔作文600字三篇

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的随笔作文600字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】随笔作文600字三篇

随笔作文600字 篇1

  生命是一个不断获取的过程,在生命的过程中我们可以获取知识,财富。

  我们现在正处在青春期,是增长知识的宝贵时期,我们应努力学习,为自己的生命创造一笔财富。

  远大的理想成就远大的抱负。

  我们不能整天沉溺于网络之中,应有理想,有追求。为实现理想而奋斗。适当地给自己施加一些压力,因为负重,才不会跌倒。

  我以前是一个很不懂得原则的女孩,做任何事都是大体能过的去就行。对自己并没有太严格的要求。在求知方面更是马马虎虎。我从小就立志要成为一名有用的人,但我发现这需要很大的代价,我不知我为什么要许下誓言。随着年龄的增长,烦恼越来越多,当初的誓言也显得苍白无力。惰性总是战胜理智。

  虽然是这样,但我的学习总是名列前茅。进入初中以后,我感到了前所未有的压力。我们要面临中考,老师的期望,家庭的希望,竞争的压力,科目的多,把我一步步逼向成熟。我收敛了许多,是自己变得越来越有原则。

  在磕磕碰碰中我学会了坚强,学会了包容。我的成绩也是在稳步上升,因为我沉稳了许多。我也终于知道了负重,才不会跌倒。

  上帝总是公平的,他不会给谁太多。至于为什么后天会出现很多种不同命运的'人,那关键就在于人本身。好运的人那是因为他给自己适当的压力,树立起远大的抱负,他们懂得坚强,包容,他们有宽大的胸怀。他们才是真正的智者。他们懂得向生命获取财富。

  我们应庆幸我们来到这世上一次,享受过体验的美丽,挣扎的痛苦。那是因为我们在拥有生命的同时,也在获取生命的珍贵。

随笔作文600字 篇2

  坐在教室里,对面的同学轻轻地问了一句:"你心情不好吗?"尽管我捂着耳朵,可是还是听到了,我只是轻轻地摇摇头。我以为我可以装作若无其事,可以将心事埋藏得深,无人察觉。

  教室里那些人有事没事地开着玩笑,我觉得那没有任何意义。我选择沉默。我写着自己的作业,有时候就那样发呆,而我这些自欺欺人的举动,原来没有一点水准。我原本不是这样安静的人。曾经有人说过:"我之所以不说话,是因为我不快乐。"在这一刻我信了。

  以前,听到一个不好的消息,我的爷爷去世了。那一刻我只觉得突然。暑假的时候,他从医院回来,我爸妈去看他叫上我,当时只听说是胃病,没太在意。我向来不喜欢凑什么热闹,那么多人去看,我就不去了。现在想来真的很懊悔,去看看就好了,想想真的很久没见了,这几年很少在家,真的很少见到。不知不觉有种想流泪,是在后悔?是在伤心?是啊,现在都有些麻木了,总是有一些难以接受的事情发生,然后就自我安慰地告诫自己:珍惜眼前人!可是又因为一时的`懒惰,一时的大意忽略了身边那些曾经那么关心和爱我的人。现在我真的很痛恨那种病,甚至不忍再提那个字,因为它我失去了那些又亲又爱的人,因为它,那些曾经高大健壮的身体被它一点一点的吞噬

  那一点点回忆就把我的坚强击得粉碎------可现在的我不想眼泪掉下来,只好把头抬得好高好高擦擦鼻子,笑着地对同学说:"有点小感冒"

随笔作文600字 篇3

  星期三到星期五里,我和全班同学去军训。

  这三天里,同学们能够共患难,同吃同住,非常不容易。在我们的第一天军训时,有很多同学头晕,但能坚持到最后,大家为他们高兴,就像我们的口号一样:沐浴阳光,快乐成长,接受磨练,永远坚强。

  在这几天中,我印象最深的`是在结营仪式上,中央一台和中央二台的特邀嘉宾宋老师来锻炼我们的领导力与责任心,老师先选出两名小领袖。当我举起我的小手时,我知道我已经身负重任了,我并不怕。宋老师宣布如果班里一个人做错动作时,我们两个小领袖,要围着150米的正方形跑一圈时,我留下了泪水,因为我知道我现在是他们的领袖,也是为他们承当责任的人。当我一圈圈跑过他们身边时,他们全流下了眼泪。宋老师喊‘停’的时候,我气喘吁吁地跑到他们面前,一个个拥抱,我双手握着她们的肩膀,小声说着‘加油’这两个字,这两个字虽然简短,但含有很深的话语,我心里觉得很高兴,因为我是英雄的土壤,同学们是英雄。给她们加油、鼓励。接着,我们又开始跑起来了。看见何老师陪着我们一起跑时,我真想说一声:“老师,谢谢您。”到休息时,同学们一拥而上,紧紧抱住我,大哭了起来。我也跟着哭起来,想说一声‘谢谢’或‘加油’却说不出口。然后,我们每个人向何老师敬了个军礼,表示感谢。大家都说:“你们流下了眼泪,证明你已经长大了,证明你们每一个人都已经长大了。过后,我们祈祷:老师,谢谢您,爸爸妈妈,谢谢你们,我们已经长大了,我们会自己承当责任。四年级和五年级的学生一个个找老师,找爸爸妈妈拥抱。

  在这天,我们所有人都真真正正地长大了。

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