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【精选】小学的作文600字锦集六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的小学的作文600字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文600字 篇1
汗水，是努力的过程；努力，是奔向希望的过程；奔向希望，是走向成功的过程。
考试，是一件能令学生又激动又沮丧的事情。激动，是因为我们知道，证明自己学习成果的时刻到了，而沮丧，却是因为我们害怕听到自己考得不理想的成绩。考好了，你的音容笑貌会在激动定格，考砸了，乌云会在你的头上飘来飘去，回到家，雨便就“砸”下来了。期中考试对我们学生而言更是重于泰山。
“铛，铛，铛......”钟楼上的钟声敲了9下。这时，正沉浸在单词和字母中的我早已难以自拔。只是隐约听见钟声敲了7下，心想：还早，再复习一会儿吧！明天就要期中考试了，意味重大啊！
突然，妈妈走进了我的房间：“琪琪，别看了，该睡觉了啊！”我随便应了一声，心里很纳闷：这才7点，妈妈怎么就睡觉了呢？是不是太累了呀？总之我现在可不能睡，我还要努力奔赴明天的考试呢！
“铛，铛，铛......”十点的钟声敲响了，整幢楼，只有我的房间的灯还亮着。以为是8点的我也困得倒床就睡了......
“好简单的考试呀！”这是我在考试后发出的.一声长叹。
几天后，英语考试成绩终于出来了：“这次，我们班有两个100分，李泽明，100分。”老师说到这里时，我的心都提到嗓子眼了，眼睛直盯着考试卷，希望那最后一张100分的卷子上写的是我的名字。“高玉琪，也是100分！”我激动得都快要蹦起来了。我那时的激动心情是无法用语言来形容的，因为我知道，我的成功，不仅仅是因为昨夜的复习，而是积累起平时的努力，将汗水转为动力，逐步走向成功的！
100分只是一个我最后想要的结果，克制100分里，有包括了多少个“黑眼圈”的夜晚呢？
“高玉琪，记得请客啊，你的死党永远会提醒你的！”
“知道了，知道了。以后你们也要请我啊！”
“嗯，嗯......”
自己的成功，带来的是一切值得庆祝的事情，我喜欢这种站在顶峰的感觉。
小学的作文600字 篇2
历史，是一本记忆的画册；历史，是一次难忘的定格；历史，还是耻辱与战火的见证……历史上有许多令人感动的瞬间，可能如今被胶片记录了下来，或是敌人为了掩埋证据而造出无数假象。但历史终究是历史，无法被假象所掩埋。
还记得那次侵华了日军的暴行吗？还记得当年日本的拘留所吗？以及有许多英雄的抗战。一幕幕、一出出的残忍行径，都让人难以接受。记得 1937年7月7日，日军在北平西南卢沟桥附近演习时，借口一名士兵“失踪”，要求进入宛平县城搜查，遭到中国守军的拒绝。于是日军进行大面积地扫射，还不间断的`炮轰，中国士兵也奋力抗战，这场不平等的“合作”持续了17天……
在这场战斗中，有许多士兵奉献出了生命，可能是在敌人的机枪下，不幸被子弹击中，或者因为殊死搏斗时一个不经意间的疏忽，倒在了血泊中……而我印象最深的是宋哲元的通电记录。在20日时，29师的宋哲元毅然给敌人打去了电话，其中说到：“宁为战死鬼，不为亡国奴”的爱国话语。虽然他为人朴实，干事检点，工作中也很敬业，但他心中对敌人的仇恨，绝不是从几天的战斗中产生的，而是日积月累一点点促成的。但若日本人不发动战争，那世界还不是一派安详之态么？经过历史的多次重现，让我们看到了敌人的凶残，以及爱国人士对祖国的热爱之心。
在历史的漫漫长河中，那段屈辱的记忆却永远无法抹去，那个充满硝烟的时代让我们后人无法忘记。敌人的残暴，敌人的罪行，只能让我们更加顽强不屈，更加越战越勇。“落后就会挨打。”历史不能重来，要以史为鉴，我们只有强大才不会让历史重演。同学们，从现在开始，好好学习吧！我们是祖国的未来，让我们怀着报效祖国的宏伟志向，来努力读书！
历史，让我们见证了许多许多，无不加强了我们的爱国之心！
小学的作文600字 篇3
亲爱的爸爸：
您好！
您的来信我已收到，谢谢爸爸对我的美好教育，让我懂得了人生的意义在于付出，而不在于索取，也让我明白了“给永远比拿快乐”的道理，让我受益匪浅，也这么去实践了。
上个周末，为丰富自己的课外知识，我搭上公交去城市的书店看书，回来的时候已是夕阳西下的傍晚了，也许是周末的原因，也许因为天色渐晚，公交车刚靠站，等车的人们就一窝蜂地涌上车去，公交车里真是人满为患啊，一眼望去到处都是攒动的人头，幸好我眼明脚快，迅速在拥挤的人群中找到一个座位。也许是看了一下午的书有点儿累了，坐上位置不久，眼睛就迷迷糊糊、朦朦胧胧地打起盹儿来。忽然，车子一个急刹车，我猛地醒了过来，眼见一位步履蹒跚的老奶奶哆嗦的手里拎着一大包东西正气喘吁吁好不容易爬上了车。我潜意识地愣了一下，刚想起身让座，这时候突然有个声音在我耳边响起：“这个座位可是你费了九牛二虎之力才坐到的`，把它让出去不觉得可惜吗？而且到家里还有几十站路程，小小人儿的你能坚持站到家吗？而且别人不也是没有让吗？你又是个儿童，理应该有个位置坐呀。”我犹豫着，把刚想迈出去的双脚缩了回来。可这时又有一种更强烈的声音训导我：“乐于助人是每一个人的本职工作，你是一个懂事理的孩子，应该尊老爱幼！”渐渐地，两种不同的思想在脑海里不停地打架，不停地争斗，我开始坐如针毡了！我想起了我在岛上载的那些花儿，想起了赠人玫瑰、手留余香的道理。于是，拿定主意的我坚定地站了起来，赶紧走过去接过老奶奶手里的物品，搀扶着她稳稳地坐到了我的位置上。“好孩子，谢谢你！”那一刻，我心里仿佛一下子暖了起来，那一刻，我终于体会到了爸爸您说的“给予是快乐的！”这句话的真谛。
亲爱的爸爸，以后我会更努力地做到全心全意为人们付出和奉献，为人们留下最美好的快乐和感动！让世界充满爱！
您的女儿：小殷
20xx年12月8日
小学的作文600字 篇4
今天，我和爸爸一起去姥爷家。坐在汽车上，透过窗户看到：身子两旁的树快速的飞过，天上，阳光照耀着大地，春天的脚步离我们越来越近了。不信？你看，小草也从泥土里探出了脑袋，露出了头，顽强地生长着。春风一吹，小草随风舞动，用它美妙的舞姿，来迎接春天的到来。和暖的春风，吹绿了大树和小草；不久前下的一场大雪，融化的雪水滋润着庄稼和花儿草儿们，它们各个喝得饱饱的，精神饱满的昂起头来。春天，孕育了无数可爱的生命，柳树抽出了嫩绿的小芽，杏花、桃花你不让我，我不让你，争先恐后地绽放出自己的笑脸。。它们一起把春天打扮得绚丽多彩，光彩夺目。大地到处是生机勃勃、春意盎然。
出了城市，又是一番景象。天蔚蓝蔚蓝的，空气清新。现在已经单向四车道的高速公路路边又在加宽施工，工地上工人们在紧锣密鼓的紧张工作着。一个城市的发展首要看交通的发展程度。如今河南的交通发展真可谓是日新月异，高速和高架路到处星罗棋布。由此可以看到咱们河南的整体发展也是芝麻开花节节高。
下了高速，路上行人一个个脸上洋溢着笑容。耳边不时传来鸟鸣声和叫卖声。马路两边总能听到拖拉机、挖土机的轰隆声。一个个建筑工地在竞相施工，一栋栋高楼大厦拔地而起。我们每次回来都有不同程度的变化。农村老家，家家户户也都住上了二层小楼。人们的'生活水平也都有了很大提高。
到了我姥爷家，我们出去逛了一圈，发现虫子也出来了。噢，原来已经惊蛰了，嗡嗡的小飞虫飞来飞去，春天真的到了。躺在草地上，看着湛蓝的天幕，听着悦耳的鸟鸣，闻着清新的空气，这种置身于大自然的感觉，实在是太美妙了！ 每当这时，我的心就激动的不知如何是好！
小学的作文600字 篇5
那个我期盼已久的日子――春节终于来临了！每当这个日子，外公、外婆、爷爷、奶奶……都会给我压岁钱。年三十那天，我兴奋不已，想想明天我就会财源滚滚，我高兴得彻夜难眠，这个节日对我太重要了，其他的节日都可以取消，如果谁敢把这日子取消，我准和他急。
初一早上，我和妈妈赶了两个半小时的车到外婆家拜年，一进门，我就赶紧说：“祝外公外婆身体健康，新年快乐！”外婆听了高兴地把我迎了进去，而妈妈却被冷落在一旁，看了直嫉妒。不一会，外婆拿出一个厚厚的红包放在我手里，笑容可掬地对我说：“祝辉煌学习好，身体好，快快长大。”为了表示客气，我假装一再推辞，其实我心里甜滋滋的。拿了压岁钱，我马上到小房间，拿出钱，把红包一扔，马上把1200元钱揣在兜里。哈哈！我发财了，对这些钱，我绝对不会客气，暗暗盘算着怎么用，我一定要买一辆最新式的遥控飞机、对，还有迷你赛车……想到这里，我抑制不住心中的喜悦，怕夜长梦多，我悄悄地踏出了家门，准备实现我刚才的想法，但我的动作不够快，妈妈把我叫了进来：“儿子，回来。”妈妈的声音让我心里一寒，心想：这次准又凶多吉少，往年的情景立即浮现在眼前，那“堆积如山”的`压岁钱被妈妈搜刮得一干二净，变成了厚厚的练习册，想到这里，我双腿发软，慢吞吞地挪了回来，结结巴巴地问：“妈妈，干……。干什么？”“儿子，这句话应该就是我问你的呀。”“哦，我想出去逛逛。”“是吗？那你先把压岁钱放在我这儿，明天我带你去书城看看，买些书回来。”我听了就像是掉进了冰窟窿，我想反驳，但妈妈的威严让我无法抵挡，我双手哆嗦着把钱给了妈妈。
随后冲出了家门，走在小区里，想想冤枉：压岁钱就是公外婆给我的，我有权自己支配，但妈妈就是不给我这个自由，我已经长大了，我渴望自由。或许妈妈是为了我好，唉！等明年吧，明年可能我就能自己支配压岁钱了。
唉！我可怜的压岁钱。
小学的作文600字 篇6
在地里知识中，我们学习了夏季风。夏季风可以带来雨水，湿润大地。但带来雨水的量不稳定，有时会给大地带来洪涝灾难。
夏季风的含义在我心中最能体现的人就是教育我们的人——老师。
有时老师像夜幕中的月光，照亮我们前行道路。有时像一根教鞭，将我们鞭策。还有时老师像带路人，带领我们走向成功。更有时候老师像路上绊脚的金子，总之，老师“时好时坏”。
在我现在的生活中，与老师相处的时间有时比父母相处的时间还要长，这说明老师在我的生活中是多么重要啊!
好老师!记得有一次上课，老师提问，老师看我好像知道答，就叫了我回答，我轻易的答了出来。我认为没什么大不了，可老师却大力的表扬我，这让我对学习更加有了信心。坏老师!在上课时，老师也是叫人回答问题。但这次，老师提的问题很难。我根本答不出，可老师好像偏要找我回答。我没答出来，我认为这样难的题答不出也没什么关系吧。可老师批评了我，我很生气，觉得老师不应该这样。上那节课我根本就没心思了。
在学校像这样相反的事经常发生，只是我没有去认真发现，发生这样的事在好学生的心中老师还是神圣的，而在往日就不喜欢老师，自高自大的`学生就会更加厌恶老师。
但我渐渐明白，我们应该感谢老师，因为有了老师的鼓励和批评，我们才能认识到自己的长处和缺点。总之老师是不会伤害我的，我们只要进行换位思考，就会明白老师为什么这样做，我们才能明白其中的道理。
所以，我们要感谢老师教育我们文化知识和做人的道理，让我们走向成功。
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