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粉笔作文600字合集九篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的粉笔作文600字9篇，希望对大家有所帮助。
粉笔作文600字 篇1
第一次来到衡中，隔着大门望着里面的景色，我很惊讶，不为教学楼的雄伟，不为花草树木的茂盛葱郁，只为那条光亮亮的甬路。它笔直地伸展着，路边竟找不到一片落叶或花瓣！
进入衡中后，我仔细地看了整个校园，它的每个角落都干干净净，没有一个卫生死角，小路上别说树叶花瓣，就是小沙粒笤帚苗都看不到。我一直不明白，这么大的院子卫生怎么保持得这么好？
班主任给每个同学都分配了任务，我的任务就是办板报。到讲桌前找粉笔，桌上整齐地摆着一溜粉笔盒，不觉叹道：呵，大学校，就是阔气！当我打开它们时立刻傻了眼：每个粉笔盒里都是多半盒粉笔头，简直就是一盒圆圆滚滚的.去了皮的“花生豆”！我找了几个能捏住的彩色粉笔头认真地在教室后面的黑板上又写又画，这时自习铃响了，我连忙回座位，顺便把粉笔头放在自己书桌上。在班主任跨进教室时，一个不听话的粉笔头滚落到地上，骨碌了几下，停在了我课桌的右前方。我拿起书来开始背课文。班主任在教室里踱了几步，走到我这的时候，我眼睛的余光看到他停下了。他弯下腰去拣起了那个粉笔头，顺便用手指抹去了地上的粉笔灰。我顿时浑身都发起烧来，连头发指甲都在微微地发抖。他的发胖的稍显笨重的背影灼烧着我。
我似乎明白了什么。以后，我还看到了老师们用指甲掐住一粒粒粉笔头写板书，还看到高二、高三的师姐把食堂里桌子下的鸡蛋皮拣起来，把掉到路面上的碎纸片拾起放到垃圾箱中……
衡中，文明的学校，为什么它处处这么美，因为她培养了这么美的人。
粉笔作文600字 篇2
我呢是一支普通的粉笔。
我现在正静静地躺在一个粉笔盒里，这里有我的兄弟姐妹们。
突然，有一只手打开了我们家的大门，然后就有一个比我大点儿的粉笔兄弟被抽走了。
那只手在一个不黑不绿的硬板子上写着什么，好像是在画画，却又不像。后来我明白了，不黑不绿的，叫做“黑板”，而站着的人叫做“老师”，“老师”是专门为底下坐着的小人们教“知识”的'。至于这“知识”究竟是什么？我就无从得知了。
这时，不知从哪里传来了一阵响声，接着只听这“老师”说了两个字，“下课”，然后这些小人们就离开了自己的座位。有一些小人跑到了我们家门口，几只手带走了我的许多兄弟姐妹，我眼睁睁地看着他们被这些小人们掰成了好几段，他们痛苦地呻吟着，还被那些小人们扔来扔去的。天哪！好恐怖呀，难道我也要经历这些吗？
又是一阵铃声响起，只见这些小人们又坐到了他们原本的位置上，那个“老师”也回到了原位，那“老师”又把手伸到了我们家。嘿，真不幸，这次我被拿了出来。
只见这个“老师”写了许多我不知所云的东西，突然，我头一晕，好像还转了几个圈，撞在了一个硬邦邦的地方。然后，又快速地下降，“砰”的一声摔在了地上，接着就是那“老师”的讲话声。
这时，一个小人从他的脚边捡起了我，将我放在了一个黑漆漆的角落。
又一阵铃声过去了，我被拿了出来，可是，那个小人用很锋利的东西在我的身上划来划去，刮得我生疼！一会儿，我就变成粉末了。接着，我被放到了一个白色的，平坦的地方。只见，他把那东西折了几下，我被包在了里面。过了一会儿，一道亮光照向我，又有一阵风从背后袭来，我就被吹了出来，大部分都落在了地上。
忽然，我感觉天旋地转，身上有什么毛茸茸的东西在拂动。不一会儿就倒就被倒在了一个臭气熏天的地方。
这就是我作为粉笔悲惨而又短暂的一生啊！
粉笔作文600字 篇3
粉笔的力量
每次上完一节课黑板上总是记满了板书，一片红，一片白，鲜艳。
之前老师让我负责擦黑板，一开始我对这工作颇有怨言，动不动还要洗黑板，捡粉笔头，烦。
那次我照常洗完黑板，清理粉笔头，黑板槽中密密麻麻积了不少，我边捡边抱怨：“这粉笔怎么这么脆，一碰就断，害的我还要一个一个捡……”
粉笔真的弱不禁风，毫无力量吗?
那次中午轮到我洗黑板。我用抹布仔细擦洗了一遍，黑板终于现出了本来的样子，挺亮。像一面镜子正在欣赏之时，却发现了一些不和谐的东西，贴近一瞧，黑板上隐隐约约有字，仔细一认，竟是今早数学课的板书自己越发清晰，错不了，这就是数学课的板书，惊叹之余伸手轻轻一摸，有明显的凹痕，写字处被刻进去了一些。
不只是这些，之前的课堂笔记都能在黑板上找到。
我十分震惊，这一根根小小的粉笔竟有如此大的力量，将这坚硬的黑板刻出了一道道印迹，惊叹之余，更有一番敬佩。
还有一次，班上黑板报要更新了，我用黑板擦擦去上面旧有的字，因为放的时间有点久了，有点难擦，可到了有一块时，黑板特别难擦，像是长在上面一样，擦完后还是有大量残留，还有一道道深痕。
正在惊叹写字之人力气之大时，突然发现这是班主任寄语。
内心突然充满了感动，这一个个自己工整有力，甚至在黑板上留下了不灭的深痕，粉笔的力量之大，而传导出这力量的`正是老师，他们操着粉笔，将自己的知识写在黑板上，一笔一划都凝聚着教师们殷切的期盼，与其说是粉笔的力量，不如说是教师职业的伟大力量。
再看那粉笔字，无比神圣，深入人心，深入每一个学子之心。
粉笔作文600字 篇4
我们的教室里，有很多根粉笔。你可别不信，它们都有自己的名字呢！看，这根粉笔，它叫小红，那根粉笔叫小蓝，还有那根，它叫小粉，还有很多很多——宝宝，铁柱，铁蛋，二丫，绣花，汉堡……
你肯定要问，它们难道不无聊吗？它们当然不无聊，它们每天的乐趣就是搞破坏。比如在数学课，老师在讲题，当老师在黑板上写理由的时候，老师手里的`那根粉笔就会引导老师写出错误的理由。当老师要检查笔记本的时候，粉笔就会迅速把一份完整的笔记写在黑板上，再配合抹布擦了，我们就再也不用担心老师查了。老师看到我们完整的笔记，可高兴了。
又比如每天早上学委写课程表的时候，粉笔“砰”的一声断了，每一根粉笔都不配合学委，因此，学委每天写一个课程表都可费劲了。
而当我们班两位宣委用粉笔画板报时，粉笔们全员出动，等她们画完板报，粉笔们就会在板报上加一些乱七八糟的东西。同学们对它们又爱又恨，所以，某些人就欺负它们，一下课就扔粉笔玩，只要一扔粉笔，粉笔们上课就不搞破坏了，我们只能向粉笔们认错啦！
如果说每一节课都很欢快，那是不可能的，因为每天都有一节让粉笔们和同学们都不敢搞破坏的课，那就是英语课！英语老师是我们的班主任，她可是掌握着所有同学和粉笔们的生死！要是她一生气，那可比洪水和火山爆发还要恐怖的存在！甚至只需要她的一个眼神，就能让我们乖乖听话！
就这样，一个学期就在我们和粉笔的“相爱相杀”中度过了。粉笔们保佑我考一个好成绩叭！
粉笔作文600字 篇5
火红的太阳慢慢落下，最后消失在无尽的黑暗中。在一所学校的教室里，粉笔家庭正在热情地完成一幅美丽的画。红色粉笔开始了它伟大的“在黑板上。创建。它跳得又漂亮又漂亮，还在黑板上画了几幅杰作。哇！多么娇艳的花朵啊！它的`花瓣是多么明亮美丽啊！但是......
看着黄色粉笔后，阿谀奉承地说道：哇，大哥红粉笔，你的画家真是世界上独一无二的！恐怕你的画与著名画家有关。徐悲鸿不禁称赞了一番。
青垩看见了，挑了挑眉毛，轻蔑地撇撇嘴说道；”这里没什么可看的，只有一个驱魔壳，空洞什么都没有。似乎每个人都没胃口了。”
白色粉笔跟着黄色粉笔，给了它一个”卫生球。大笑：“这是一朵花吗？花是唯一的花吗？他的叶子在哪里？。“
红色粉笔看起来是对的。难怪她看起来很奇怪，因为没有树叶。那为什么这么难呢？我确信我会得到它。想了想，刷了树叶。
黄色粉笔又笑了，对红色粉笔说：红大哥，你画的叶子真漂亮！任何观看它的人都会蒙上阴影！”
绿粉笔看着花，故作姿态地撇着嘴：我见过世界上许多奇怪的花，但我从未见过红叶。”
这时，黑板爷爷的老声音传了出来：“你这样说是什么意思？一根筷子很容易折断，而且一捆筷子是紧密包装的。拳头胜过手指！你是一个大家庭。你们应该彼此相爱，互相帮助，团结一致。”听完黑板爷爷的话，粉笔们羞愧地低下了头，脸上火辣辣的。
“既然黑板爷爷这么说了，我们就团结起来画一幅美丽的画。”蓝色粉笔领先。
“好，让我们一起努力。”所有粉笔一起说。
这时，布擦去红叶，绿粉笔画出绿叶。黄色粉笔像太阳一样在红色花瓣上添加了一些黄色的芽......
黑板爷爷看着联合粉笔，如释重负地笑了。
粉笔作文600字 篇6
不错的，那只是普通的不能再普通的粉笔。在那个小小的粉笔盒里，它们有长的，有短的，粉有平头的，有尖头的，有白七色的，有彩色的，有完整的也有残缺不齐的。像我们一祥有高有胖有矮有瘦。它们生来平凡，也许只在黑板上轻轻的划个一时半会就消失殆尽了。
但它们似乎从不计较奖赏，只是在黑板上默默地付出。从不介意自己变得短小，就像那些社会里的平凡人们。这些平凡的粉笔中有些粉笔能画出五颜六色的花朵，而有些的却只能写出平淡无奇的字。
而在这个粉笔盒里，颜色最多的`便是白色的粉笔。当然也有几支不平凡的彩色的粉笔。那些鲜艳的彩色粉笔就像毛主席和鲁迅那般人物。能在历史的黑板上留下浓墨重彩的一笔，光彩耀目，为后人所传唱。但大多数的依旧是普普通通的白色粉笔，勤勤恳恳的走完一生然后随风飘散。
在粉笔盒中，有这么一群粉笔——它们生来是白色的，却在盒子里不知不觉的染上了彩色的样子。它们不如彩色粉笔那般耀眼，但也能做到平常人所做不到的事情。就像那些平民英雄，他们做不到改变一个国家，影响一代人民。但是在生活中他们勇于站出来打抱不平，一身正气。他们做着自己能力范围内所能做到的极致。像多年前的小悦悦事件，在冷漠路人的来来往往下，一个善良的阿姨冲了上去，抱起小悦悦呼救。她散发出人性的光辉，是平凡人身上发光发亮的彩色部分。
平凡的粉笔，不平凡的事迹，愿将来的某一天，所有的粉笔都能被染上彩色，也愿所有的彩色粉笔越来越鲜艳。都能在“黑板”上划下属于自己的一笔印记。
粉笔作文600字 篇7
黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的'颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。
“吱吱……吱吱……”，粉笔在黑板上移动着,渐渐地,它变成了一个点,一个不算大的身躯没有了,代替它的是黑板上的一行行的文字。这一行行的文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游,让我们扬起理想的风帆。
擦黑板时，粉笔默默无怨地站在旁边，任板擦轻轻地擦向黑板，擦去它用身体写下的那一行行字迹，无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来，像簌簌的玉屑;像纷纷的雪花……但我想这更像一种精神，一种默默奉献的精神，更像那种高尚的人。这就是默默耕耘、辛勤地培育着祖国花朵的教师们。老师，他们付出自己血汗，辛勤地培养了一代又一代的祖国花朵。他们呕心沥血，从春到秋，从满头青丝到两鬓斑白，拿着微薄的工资，却从无半句怨言；任学生踏着自己的肩头登上成功的宝座；接受鲜花、掌声和奖杯，却从不居功自傲。这不正像粉笔那种无私的精神吗？ 我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人——因为他们不计较个人得失，不争名得利，而为社会无私献出自己！
粉笔作文600字 篇8
在一个宁静的晚上，银白色的月光流淌在校园里。在栗子老师的教室里，在那粉笔们的家粉笔盒里，有一支非常淘气的粉笔准备秘密逃跑！
因为它总是看到自己的兄弟姐妹被栗子老师在黑板上用力地划出一道道血迹，在它的心目中，栗子老师就是一个大恶魔，天天伤害它的兄弟姐妹，于是它想逃脱这种命运。
它扭动着长长的身体，扭呀扭，扭呀扭，突然听见啪的一声，它跳出来了！它跳上课桌，在课桌身上画了几条难看的.线条，桌子生气了，吹胡子瞪眼地说：你这个臭粉笔，为什么要在我那漂亮的桌面上乱涂乱画！粉笔得意地说：我乐意。粉笔又在凳子上画了很多难看的线条，把凳子气哭了。
但是，这支粉笔并不满足，它又跑到街市上搞恶作剧，它看见一块招牌，就把招牌涂花，又改了上面的价格数字，这引起了客人和店主的争吵。它又在马路上乱涂乱画，把斑马线画不见了。它又把红绿灯画花，它做了很多恶作剧。
回到课室时，栗子老师还在上课，它看到它的哥哥正被栗子老师握在手里。身体只剩下半截，但脸上流露出满足的笑容！它为什么笑？这是为什么？这支粉笔爬上了窗台。你能告诉我，怎样才能做一个有价值的人吗？栗子老师面带微笑，要懂得奉献，多帮助别人，就像你手中的粉笔一样，牺牲了自己，却传递了知识。班里的智慧星小胖挺着胸脯说。
这支粉笔低下了头，回想起自己的所作所为，脸红了，好像明白了什么。它悄悄地溜进了教室，跳进了粉笔盒。
这时，教室里响起了掌声，粉笔盒里的粉笔头们都满足地笑了起来！
粉笔作文600字 篇9
刚上初中的时候，我对每个老师的印象都非常好，唯独对我的英语老师。
英语老师有着一双大眼睛，靓丽的短发，他平时非常的严肃，我看她唯一的嗜好也就是扔粉笔头了。
记得有一节课英语课，老师正在黑板上写字，也不知是谁的说话声让老师听到了，一回头，紧接着就是一颗子弹班的粉笔头飞了过来，扔到了后黑板上，还留下了一个白点，班上顿时鸦雀无声，如时间静止了一般，当时吓了我一跳。从那一刻起，我就非常的害怕他。
这次期中考试，是我有生以来靠得最烂的'一次，我看着这张如流星雨般的考卷，心想，这次完了，英语只考了41分。我原来一直没有不及格过。这会完了，我心想：“英语老师不得吃了我啊！”上课了，英语老师缓慢的走了进来，板着个脸。我原以为我一听会受到老师的严厉批评，可是结果却大大出乎我的意料，老师说：“这次考试的题都出圈了，对你们来说确实很难。”听完完了老师的话，我输了一口气，逃过了一节。老师一边讲题，一边在黑板上写，那是剩下的奋笔头被扔到了地上，也不知怎么了，我的眼神被那个粉笔头所吸引住了，我看看它很久，看到了它所包含着老师恨铁不成钢的心情。我顿时内心有种说不出的感觉，我记得老师说过，他在判提的时候，有个老师对她说：“你的学生怎么考成这样啊！”老师讲，她当时自己的脸都发烧！
我原本是老师心中，学习还比较不错的学生，可这次，我竟然送给了她41分，我认为我这次让老师失望了，他平日里那么细心的教导我们，而我却……
我辜负了老师的期望，更辜负了她手里的粉笔头，那可奋笔头时时刻刻的提醒我要专心听讲。以后，我一听要让奋笔头在英语课上消失！
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