假如作文600字

【精品】假如作文600字10篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的假如作文600字10篇，希望能够帮助到大家。

假如作文600字 篇1

　　我认为，学习十分的累，十分的苦，有时候还得熬夜熬到凌晨，我很想到一个不用学习的世界里。如果给我三天让我感受不学习的生活，我会开心吗？

　　第一天，当我睁开眼时，已经是早上九点左右了。我突然发现今天没有了妈妈那急迫的喊声，也没有了往常的闹钟声，只有那手表的“滴嗒嘀嗒”的声音。我起了床，穿上了衣服，走下楼，发现书包和书本都不见了，我才猛然想起来，我现在不用学习了！我心中一阵激动，从客厅里搜出了平板，开始打游戏。我玩得十分入神，连吃饭也忘记。打完游戏，才发现自己还没吃饭。吃完饭以后，游戏似乎已经满足不了我的需求了，开始看电视。我一边吃，一边看，看吃两不误，看得可津津有味了！到了晚上11点钟，我的眼睛又酸又痛，一下子躺在沙发上，随即入睡。

　　第二天，醒来已经是11点钟，我似乎对游戏也变得乏味了。每场游戏都是“胜利”，变得十分无聊。又打开电视，什么“新闻频道”，“卡通频道”“电视剧频道”……打开一看，每天都是这些内容，就没有其他的吗？一个下午，我就呆呆坐在沙发上发呆，不是走来走去，就是吃东西，无聊死了。最后，我无聊到艰难地闭眼，睡觉……

　　第三天，我有了教训，哪也不去，想拿本书看看，可惜因为书上有知识，我现在是不能学习的，“有趣”的东西都不见了。我失望地躺在床上，玩手指，撕纸……之后，又觉得无聊至极，又睡觉……

　　第四天早晨，我睁开眼，急快跑下楼，书包和书又出现了，我心中一阵激动，不学习的时光终于过去，还是原来的`好。我要珍惜这学习时光，因为学习这东西一旦失去，就难以找以找回真正的快乐。我又想了想：为什么玩游戏看电视不比学知识快乐呢？我想应该是学习能产生乐趣，使生活更加快乐，这应该是学习的根本原因吧。

　　因为游戏是一种被动的思考，学习却是一种主动的思考。

假如作文600字 篇2

　　今天，我们学了《尼尔斯骑鹅历险记》这篇课文。

　　我回到家，作业写完了，我就翻开语文书，看着尼尔斯骑鹅的那幅画。心想：如果我有一只尼尔斯的鹅该有多好啊！我给它起名叫做“龙鱼”，因为我属龙，星座是双鱼座。我骑着它去看祖国的大好河山！我迷迷糊糊睡着了。

　　我睁开眼睛。眼前一片空白。就看到全身洁白的羽毛，嘴角泛黄的鹅。我揉揉眼睛，大大的睁开眼睛。大声喊着：“啊！这不是马丁吗？你怎么会到这啊？”马丁笑了笑我的举动，说：“我是来接你来去童话世界的！尼尔斯说找你有事！”“真的吗？我不是在做梦吧！我要咬我自己一口。”说罢，我就把马丁的翅膀拿在手里面。一下子咬了一口。我就听到一声惨叫，“啊——！我的`翅膀啊！”“是真的！”我笑得乐开了花。

　　我在家门口骑上了马丁，进入了童话世界。

　　我刚一进去，就看到了稻草人，他正在稻田里哭呢！

　　后来，我看到了卖火柴的小女孩，她正在角落里，手攥着一大把火柴梗。睡了过去。我知道，到了早晨，她就会带着笑容死去。我就让马丁降落。叫小女孩醒来。给了一块蛋糕。

　　终于到了尼尔斯家。我就看到了尼尔斯在喂鹅。可想而知，通过了这件事，尼尔斯和鹅的感情变得更好了呢！我走上去对尼尔斯说：“你好！我叫葛聪惠！我们交个朋友吧！”“好啊，我叫尼尔斯。”“我知道，我知道。我学过一篇课文，讲的就是你和狐狸搏斗救了一只鹅的故事。

　　“你送我一只鹅吧！我会好好对它的！”“好啊！给你！”“再见，龙鱼，跟姐姐走！乖！”我骑上龙鱼，走了。

　　我和龙鱼回到现实世界，我骑着它去了乐山，九寨沟，成都。

　　“惠惠，起来了，妈妈昨天给你买了一只玩具鹅，可爱极了。”原来这是一场梦啊！不过看着那只妈妈给我买的玩具。还真和我的龙与有几分相似呢！

假如作文600字 篇3

　　如果人类没有了手，生活一定就会困难许多；加入人类没有了手，我们生活的艰难就会难以想象。手，帮助我们吃饭、穿衣，手是我们最亲密的“朋友”。而今天，我也想体验一下这种感觉：当一个没有手的.残疾人。

　　如果我没有了双手，我又怎么去拿书呢，而且还要从那么高的书柜上。我亲自体验了一下，先是把手这样到背回来，然后当做自己没有收，就先把书咬下来。但是，书柜太高了，我跟本够不着，我就只好用我的双脚，把一个高脚椅勾过来，想借助椅子的高度够着书架上的书。但是，新的问题又出现了，由于书摆放的太整齐了，每本书之间切合得很紧密，所以我用嘴咬是绝对不可能的。算了，我只好用头来顶了，谁知，这样，书不仅掉到了地上，还弄得破破烂烂，我顿时气不打一处来：“没有双手怎么能这样，连书也不能看，这可怎么能行？我以后一定要保护好我的手呀，这样太难了。”想着，我又把椅子勾了回去。

　　中午，妈妈买回来一大袋子菜，她累得气喘吁吁，连忙对我说：“你赶紧来帮我一下，把菜提到厨房。”我虽然心有力，然而却说：“妈妈，我正在做一项活动——‘假如我没有双手’，如果现在帮您提菜，活动就要结束了。”咦？要不我用嘴咬吧，我又想了想，不行，那会把带子弄断的；用脚勾吧，万一我站不稳也会出危险，唉，只能眼巴巴的看着妈妈汗流浃背了。没有双手真不好。

　　如果人类没有了双手，那么这个世界会怎么样呢？我想，会让一切都变得困难，什么事也做不成。真可怕呀！想着想着，我不禁毛骨悚然。谢谢，一双手，虽然平凡，却珍贵。一双手，可以帮助人类干很多事情，生活中离不开手。手，才是人类最为重要的。

假如作文600字 篇4

　　我们人类只共有一个地球，生存环境、环境保护现在正在越来越引起人们的关注。 假如我是环保局局长，我首先就要致力于让水更清的工作。在这方面我要“软硬兼施”：“软”的就是大力搞好宣传工作，利用电视、广播、报纸等宣传媒体大力宣传环保问题的重要性，并提出具体的保护措施以及对污染水资源的罚款措施；在先“软”之后，在让大家先了解重要性及具体措施之后，则要采取“硬”的措施了，我要安排具体的执行人员，定时及不定时地进行严格检查，对违反者则“执法必严”。

　　假如我是环保局局长，我还会考虑污水治理工作。我会在县城建一个特大的利用污水的沼气加工厂。这工厂将所有要进入河道的污水集中起来，进行综合治理，将产生的沼气运用在全县的发电、供热等方面，从而达到化废为宝的目的。

　　假如我是环保局局长，我还要致力于让天更蓝的.工作，我要控制有毒气体的排放。在这方面，我首先要学习北京在奥运期间采取的办法，一是划定城区通道，规定一些车辆在特定时间段不允许进入城区通道，从而减少人口密集的城区的废气污染；二是提倡车辆用环保汽油，并用些经济激励手段鼓励用车户自觉主动地使用环保汽油，以减少废气的排放。另外，我还要规定人口密集的城区四周十公里内坚决不能建有废气排放的工厂，已经办了的，要限定期限要求他们做好整改工作，要有废气治理的切实措施，如不达标，坚决搬迁或者关闭。

　　假如我是环保局局长，我还会积极抓好绿化工作。这方面有两大方面的工作：其一是大力抓好城市绿化，要在路旁、河边及宽阔的路中央栽种绿化林，既能美观市容，又能提高城区空气质量；其二是大力发展乡镇的绿化工作，有目的有计划进行植树造林工作，要禁止乱砍乱伐，要以法来保证绿化工作的顺利进行。

　　总之，假如我是环保局局长，我会尽力让我所管辖的地方的水更清，天更蓝，山更绿，我会尽力让我所管辖地区的老百姓有一个较好的生活环境。

假如作文600字 篇5

　　虽然墙在别人眼里不起眼，但是在我眼里，墙是多么伟大，雄伟，是一堵堵墙撑起了天安门；是一堵堵墙，撑起了人民大会堂；是一堵堵墙，撑起了我们的家；是一堵堵墙，撑起了我们的校园。

　　我可以是一堵土墙，矗立在一个不起眼的地方，每天望着，快乐的孩子们在我面前走过，勤劳的农民伯伯每天早去晚归，带着丰收的喜悦。下雨了，人们躲到我的肩下，我替他们遮风挡雨。累了，就坐在我的脚下休息乘凉。

　　我可以是一堵篱笆墙，在农家小院里，早上，湿润的空气带来一阵阵芬芳扑鼻的香味。公鸡叫了，烟囱里冒起了烟。接着传来了一阵饭菜的香味，吃饱了饭，人们又开始了快乐而忙碌的一天。我给他们看家护院，虽然他们不会给我什么，但是能给他们带来快乐，甭提有多高兴了。

　　我可以是一堵古城的石墙，身上没有华丽的浮雕，静静的站在那里，简朴而美丽。

　　也许，我是，我是天安门城楼的一堵墙，让毛主席站在我的身上，宣读中华人民共和国的成立。让各位国家领导人站在我的身上参加阅兵式，让有着钢铁般纪律的军队，在我的`脚下走过天安门城楼的墙是多么雄伟，壮观啊！

　　也许，我是人民大会堂里的一堵墙。鲜艳的五星红旗和党旗挂在我身上，人民共和国的国徽也挂在我的肩上。人民大会堂的墙不仅撑起了国旗、党旗、国徽，也撑起了人民的幸福。

　　华丽的墙不一定是永恒的，简朴的墙也不一定一无是处，我们的家园就是由一堵堵简朴的墙撑起的。我们在这个小家里过得很快乐。多么华丽的墙，撑起来也只是一座房屋，他不可能再撑起一个天安门城楼，再撑起一个人民大会堂。

　　所以，我不期望自己是一堵多么华丽伟大的墙。因为我的使命是，给人们撑起一个温暖而永恒的家。

假如作文600字 篇6

　　暑假的某一天，我悠闲地靠在沙发上，左手拿着一大瓶可口可乐，右手抱着一大袋薯片，一边享受，一边看着电视。

　　突然，电视屏幕黑了下来，发出了嗤嗤的声响，紧接着便出现了新闻联播的画面，主持人焦急地说：“很抱歉打扰了您观看其他节目，现在紧急插播一条新闻——万物生长靠太阳，太阳与我们人类的生活紧密相连。但是，三天之后太阳将会消失，我们人类将会灭亡。各位观众，抓紧这三天时间，永别了！”

　　听到这话，我心里可谓是百感交集：高兴的是，这几天可以过狂欢节了；伤心的是，马上就要和这个可爱的世界告别了；遗憾的是，我还有许多事情没有做……

　　我从冰箱里拿出一根我最爱吃的火腿肠，却感觉味道如同嚼蜡。

　　“暑假的时候，我总觉得时间充裕，天天吃喝完了就睡觉。只要一提到梦想，我总说‘以后一定’。现在可好……”我边自言自语，边拿出一张纸，叹了口气，开始在上面写起了计划表：

　　1、学会做饭。

　　2、学会骑自行车。

　　3、在有限的时间里，阅读一切经典的书。

　　剩下的'三天时间，我特别珍惜。每天除了练习骑自行车，午餐晚餐自己制作美食，其余的时间全部泡在图书管里……虽然我知道我的一生就要结束了，但我感觉生活更加充实了，我的收获也很多。

　　直到最后一天，我拨通了妈妈的电话，用一种颤抖惋惜的声音说道：“妈妈，感谢你让我享受这个美丽的世界，下辈子见，永别了！”妈妈看着我可怜巴巴的样子，哈哈大笑起来：“你被骗了吧！我看你整个暑假都无所事事，没有一点紧迫感，所以利用这个谎言来激励你……”“怪不得我觉得这一切都很假了！”一听自己受骗了，我差点被气死。妈妈笑着看看我，说：“别生气嘛，你想想看，这个谎言让你收获了多少？”

　　我转念一想：“如果没有这个谎言，那我现在还在懒洋洋地吃着零食，看着电视。而现在，我学会了骑自行车，做饭，明白了珍惜时间的道理，还阅读了许多有趣的书籍，收获还不少呢！”

假如作文600字 篇7

　　其实我是山上的一滴水，可是因为晚上太冷了，我慢慢的凝固成冰了，一到有一点点太阳的时候，我就变回了水，然后才从山上流进了一条小溪。

　　小溪中，鱼儿从我身边经过，看着虾儿从我身边跳过，许许多多的水中植物和动物，一路上顺风顺水，顺地势，风雨无阻的流进了大海中，在辽阔的大海中游来游去，一不小心我变成了气体，我不断往上飘，一刻也没有停下来，突然来了一阵向上吹的风，吹我一下，我猛的向前冲，冲到了九霄云外，我发现，有一股力量在吸我上去，我拼命的往回跑，但还是被吸了进去。

　　进入后，我发现这里是云中，过了一阵子，同伴多了起来，旁边变成了黑色，啊！我又被一股力量推了下去，掉下来的时候好爽呀！我往下面看，我看见了一种红色的，好似是血盆大口样的东西，我掉到了上面。我被吓昏了过去。

　　我醒时，我发现血盆大口的'东西是一把伞，那个人不打伞了，因为雨停了，他把我们甩了出去，我又到了小溪中，不知道我这次又会被带到哪儿去。

　　有一些雨掉到了田里，为菜补充了水份，但是牺牲了自己，他们可真是勇敢呀！我们一定要节约用水哦!

　　正在我“走思”的时候，妈妈穿上了鞋？千万别简单地看这些数据，他们凝聚了多少代人的期盼，多少代人的梦想，多少人的心血，多少人的艰辛。读到这儿，大家设想，如果谈迁没有持之以恒、坚持不懈的精神，在小偷偷走第一次写的《国榷》后就一蹶不振，他能成功吗。虽然，我不可能成为像高尔基，那样的大作家，但是我和他们一样喜欢读书，渴望得到更多更丰富的知识，渴望从中获得更多的成长。

假如作文600字 篇8

　　有人想成为一位医术高明的医生；有人想成为一名保家卫国的军人；还有人想成为一个能言善辩的演讲家；而我，却想做一名学识渊博的老师。

　　假如我是老师，我会先认真备课，把全部的知识都弄懂，只有这样才能给学生起到示范作用。我还会用生动形象的语言在课堂上穿插一些幽默小故事，让学生们融入其中，提高学习效率，让学生们在欢乐中度过每一节课。我也会充分利用自主课堂，让学生在小组合作中充分互动，互相取长补短，争取让每一位同学都健康成长。

　　假如我是老师，我会去拜访每一位学生的家长，认识他们，了解孩子在家的情况，与他们携手共创孩子们美好的明天。我也会利用课间与同学们谈心，了解孩子们的现实需求，对症下药，减轻他们的课业负担。我还会让他们有时间多参加社会实践，多帮家长做家务，多读一些课外书，尤其是让他们真正明白冰心奶奶所说的“读书好，多读书，读好书”的道理！

　　假如我是老师，我会平等的对待每一位学生，让他们懂得宽容、友爱。我会以身作则，不会动不动就对考得不好的.同学严厉训斥，而是鼓励他，认真地给他讲解，增加他们的学习兴趣。对于那些失去学习信心的同学，我会让他们看到自己的优点，让他们认为自己还是优秀的。对于那些经常犯错的同学，也要进行批评，不过不能当着同学的面批评，要给学生留点自尊。当然这一切都要求我课间与他们一起游戏，让他们感受到老师的关爱，才能动之以情，晓之以理！

　　哎呀，我真想快点长大，当然现在我要努力学习，到那时我就能实现自己的愿望——当一名学识渊博的优秀老师了。

假如作文600字 篇9

　　我希望我是一名老师，因为老师就像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，无私地奉献，这是多么的伟大啊！

　　老师的职业是崇高而又美好的，同时老师的职业也是辛劳的。老师就像是辛勤的园丁培育着祖国的花朵，将甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。

　　老师像蜡烛，无私的燃烧自己，奉献他人。老师像园丁，辛勤的培育祖国的花朵。老师像人类灵魂的工程师，传授丰富的知识。我热爱老师，因为老师是我们学习的'知识的启蒙者。我敬慕老师，因为老师是我们走向生活，走向社会的指路人。老师用自己勤劳的双手，托起了明天的太阳。

　　假如我是老师，我要做一个优秀的老师，品格端正的老师，对学生有爱心的老师，一个令学生作为学习榜样的老师，一位和蔼可亲的老师。我会将我自己所拥有的知识毫无保留地奉献给我的学生，使他们受到良好的教育，成为祖国的栋梁。

　　假如我是老师，我一定不像有些老师那样，整天板着脸，冷若冰霜，我要像同学们的大姐姐，上课的时候对每个同学都关怀倍至。

　　假如我是老师，我就要保证自己能够永远进步，不落后于时代，不落后于社会，永远站在思想、科技的前沿，这样，才能为学生做出榜样，用自己的力量去影响学生，不墨守成规，努力学习。

　　假如我是老师，我一定不会给同学们布置太多作业，害的他们每天都被作业压得喘不过起来，我要让他们有更多的时间去开辟“第二课堂”，有更多的时间去玩耍，让他们恢复自由，恢复童年的乐趣。

　　假如我是老师我会带同学们到大自然去增长知识，开阔眼界。夏天我带学生去踏浪，秋天带学生们去摘丰硕的果实，冬天我带学生们堆雪人，打雪仗。

　　假如我是老师，我一定会像蜡烛一样，把自己的光和热全部奉献给学生。

假如作文600字 篇10

　　教师，这一职业是许多人梦想中的职业。教书育人，这是多少艰巨而又重大的责任啊！同时这又是一份光荣的责任啊！

　　假如我是一名教师，我会倾注我的爱给予学生，用爱浇灌学生的心灵。学生还是一名思想尚未完全成长的`孩子，他们需要教师用更多的爱去教导他们，让他 们在充满爱的环境下成长、成才。

　　假如我是一名教师，我一定把自己所学的知识传授给台下那些渴求知识的孩子们，让他们学到更多的知识，充实头脑，成为能为祖国作出贡献的人才。

　　假如我是一名教师，我会让他们更多地亲近大自然、接触这个世界，让他们在生活中得到锻炼，在锻炼中成长。现在，很多孩子生长在独生子女的家庭中，受到的关怀太多，同时失去的也太多，他们 失去了很多与大自然接触的机会，与社会接触的机会。所以，我让他们体验到大自然之中的乐趣。

　　假如我是一名教师，我会以平等的眼光看待每个学生，不会因谁学谁。我会帮助后进生，让他们鼓起学习的信心，使之成绩得以提高。我深信后进生就如同花圃中迟迟未开的花儿，如果用爱心和耐 心对待他们，迟开的花儿也鲜艳。他们同样也有闪光的地方。

　　假如我是一名教师，我会倡导学生积极思考，善于自我发现，自我创新。当今社会需要的更多是“创新型”的人才，学生要善于思考，善于发现周围的新鲜事物，培养自己的创新能力，将来成为更 能适应社会的人才。假如我是一名教师，不管其中要付出多少辛劳，只要我看到学生实现了理想，就是我梦想的来临。

　　希望有一天我能实现成为合格教师的理想。

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