把握作文600字

【推荐】把握作文600字四篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的把握作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。

把握作文600字 篇1

　　没有人愿意留下后悔，也没有人愿意将遗憾储存!

　　我们生活是为了自己，我们处事也是为了自己，而我们现在要做的是把握自己!

　　首先，我们不要留下遗憾，不要留下让自己后悔的事。为什么要留有遗憾?为什么要存有后悔?我不明白，也不懂。所以我常对自己说，把握住自己。当我们老的时候在追忆现在的时光我希望我们流下的泪，是幸福的泪，是感动的泪，而不是后悔遗憾的泪。

　　怎样才不会让自己留有后悔呢?其实很简单--做自己想做的只要你觉得这件事值得，那么你就去做，不管这件事在别人眼中是对还是错，只要你想做，愿意做，那么就不要再有任何的顾虑，做吧!做过之后，不管结果如何，我们也会无愧，因为我们做了我们想要做的，做了我们喜欢做的，对我们来说，结果已经并不重要了，我们可以对自己说，我不后悔!因为我把握了自己的人生和命运

　　其次，就是面对现在。昨天已经成为过去，明天也只是个未知数，所以把握自己，就是把握住今天，面对现在。如果我们还沉醉在对昨天荣誉的回忆中，如果我们还迷恋于对明天美好的幻想中，那么我要说，朋友，醒一醒吧，因为我们活在现在，没有回忆和幻想的存在。失去现在，就等于失去了自己，失去了自己，又怎么还会有昨天和明天?昨天和明天只不过是对今天的'一种装饰，让我们珍惜今天珍惜现在吧!因为时间太匆忙了，它不给我一点的考虑时间别让我们白了少年头后。

　　我们现在不在是孩子了，我们自己会思考，我们现在做的任何决定都要为自己的一生负责。

　　让我们把握住今天，让我们的生命不在像流星一样纵似，我们要像流星雨那样照亮整个宇宙，相信自己，你我可以。

把握作文600字 篇2

　　人不要只想着将来，背负着过去。不要顾虑是生还是死，更不要想着死后是走向何处。活在当下，好好享受你现在拥有的生活，这里便是天堂。

　　你现在所拥有的一切，都源自创造。而珍惜现有的幸福，就是当下的责任。

　　我为我现在所处的学习环境，一个美好的家庭而感到幸福。妈妈每年花费大量的钱去供我读书，其实她本可以用这些钱去环球旅行，但她没有这么做，这是为什么?为的就是让我真正成为一个“人”。

　　而以前，我十分不珍惜她所为我付出的一切，把她的付出当成理所当然，她除了让我学好主科外，还培养我的其他兴趣爱好——音乐和艺术。

　　音乐坚持过一段时间，但后来还是放弃了，而对于美术，我之前也是随便应付。到了初中，她为我报了一个油画课去学习，起初，我对油画一点儿兴趣都没有，完全是被迫，画的乱七八糟的'，但妈妈和老师一直鼓励我，我便继续坚持下去了。

　　过了一段时间，我渐渐适应了，并渐入佳境，才发现油画是多么美好的一门艺术。拿起画笔，在油画板里里挑取出几种颜色，融合在一起，并把颜料堆积在画纸上，形成一道道风景线，那是多么赏心悦目的感觉。

　　在画的时候，挥洒心中的杂念，静下心慢慢地去画，甚至感受到自己与画纸融合与一体，随着画笔的轻扫，仿佛在重新构建自身。有时你或许就是画中的那一个随波逐流的水滴，感受着河水的清澈;是月下的婆娑树影，感受着微风的清凉。在某个时刻，在勾勒出那优美的曲线时，会发现自身也已融入其中，就这样，我享受着画油画的每一个瞬间，这是一种前所未有的体验，那里就是人间的天堂。没有一丝嘈杂喧闹，没有忧愁困苦，只有那属于内心的一丝平静。

　　更是在今天，有幸读到《心经》，真的从内心发现，只有活着才能去珍惜眼前这一切，用心感受，活在当下，珍惜现有的生活。

把握作文600字 篇3

　　一个人的一生肯定有许许多多的快乐，自豪的事情，我也不列外。然而，近期令我最快乐的当然是9月10日教师节的庆祝了。

　　俗话说“老师是花园辛勤的园丁。”老师是同学们一个微乎其微的蜡烛，在一艘轮船上带领我们前进，把我们带到知识的海洋。老师，您默默无闻的为我们奉献着。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师是人类灵魂的工程师，她们不图回报，只想好好教育大家，为大家服务。

　　今天，(9月10日)，一大早，我们便赶到学校，准备给语，数，英三位老师一个特大的惊喜。于是，我们几位同学出谋划策，小伙伴们的头靠在一块儿，不久，我们便想到一个别出心裁，方便又好的主意了。

　　我们几个人分工明确，各司其职，有布置黑板的，装饰墙壁的.。一会儿，我们辛勤劳动的成果便出来了：墙壁上贴着各种卡纸，花花碌碌的，都表达了我们对老师的教育之恩的感激与谢意。黑板上布置的更是井井有条，有强劲而又有力的“教师节快乐”五个大字，有同学们自己画的画儿。

　　一会儿，同学们都来了，大家也纷纷买来鲜花，以表达自己对老师多年来的教育之恩的敬佩与感谢。我看着各式各样的鲜花，眼珠子骨碌一转，又一个主意变出来了，我们将鲜花堆放在一起，等老师们都来了，一齐送给他们。同学们来全了，我们号召大家一起朗读课文。这时，我们几个机灵鬼将事先装备的红领巾拿出来，然后，悄悄地走进老师的的办公室，偷偷地将红领巾拿出来，蒙住老师的眼睛，接着，我们扶着老师，走向教室。这时的老师，什么都看不见，只有耳畔中回响着同学们那朗朗的读书声。

　　当老师们揭开红领巾时，各各的眼眶都热泪滚滚，高兴的有这么多懂事的孩子，而感到开心，老师们又回头望了望黑板，更是激动万分，夸我们个个都长大了，都比以前成熟了。我们听后，也笑了，笑声传到了校园的天空中，在天空中回荡。

　　今天，真是开心的一天。我永远永远都不会忘记这一天，不会忘记我小学的最后一个教师节。

把握作文600字 篇4

　　七彩信笺，素笔飞扬，激扬文字，勾勾点点，速记沧海桑田的莫测变迁。淘淘江水潮起潮落的滚滚不休，淘尽了多少英雄故事，闪闪银河星移斗转的烁烁蓝光，闪过了几许灿烂流星。

　　笔走阡陌路，眺望峡谷万丈，文人墨客的青山绿水，给大自然饱满了心的灵性；思绪任翻飞，但听箫声笛韵，善男信女的天涯海角，给天地间增添了爱的`永恒。站在高山之巅，了望大江南北，塞北皑皑白雪，正是善男冬晨踏雪练就铮铮铁骨的好时机；南国淋淋细雨，正是信女滋润沐浴畅想岁月静好的极佳时光。

　　倚在清泉石上，遥想高山峻岭，心绪酣畅连绵，远处的一帘流水，奔放着洒脱的万古琴韵；朗空的一轮明月，辉映着松间的万缕清风。暮色苍茫，仰望南极北斗，遥相辉映，令人遐想。追忆古时候的你，可否也曾这般辉煌？天文学家的回答说，是这样的。物理学家的回答说，不是这样的。不管他们怎样回答，我还是穿越千年的风尘岁月，看个究竟。

　　是啊，星辰也许永恒，但是，当年的万户侯，如今却已成粪土，亘古的千岁爷，已成风烟。百代轮回无止境，千年流转有圣哲。一阙清词，呜咽了秦皇汉武。一声绝唱，叹瘦了唐宗宋粗。人世间的风刀霜剑，刻画着沧海桑田。风尘中的雨音雪曲，飘荡着岁月的延绵。

　　星辰萦绕玄月，波涛托起骄阳。日月轮回，平添了沧桑；星移斗转，更换了人间。黄河滔滔，荡涤了多少尘世污泥；长江滚滚，淘尽了多少烽烟英魂。曾经的三皇五帝，也只是流星一闪。曾经的巾帼英雄，也只是昙花一现。孟姜女悲壮的爱情，也随云舒云卷而消散。才下眉头、却上心头的缕愁，也跟花开花落化作尘埃。 可贵的生命在感慨了对宇宙和人生的思索中，倏忽即逝。古往今来的无数人们，都已流水般地相次逝去，面对着天空中日升月沉往复轮回的永恒，古人今人或许都曾有过相似的感慨！

　　人们啊！珍惜今生的点滴光阴吧！把握红尘瞬间的永恒吧！。

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