学生描写小学的作文600字

时间：2024-09-04 14:57:00 作文600字我要投稿

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【必备】学生描写小学的作文600字四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的学生描写小学的作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【必备】学生描写小学的作文600字四篇

学生描写小学的作文600字篇1

　　有时候生活让你不得不换换角色，你会体味出心的平和吗?你会觉得这样做很有意义。当我们以这样的平常心去面对生活所给予的一切时，以一种谦逊的态度去感受一切时，我们总能得到一些意想不到的新感觉、新体验。我们的心态，让我们敏锐的心更懂得生活。生活在快乐的情绪里。

　　然而，生活中并不是所有的'人都能明白这个道理的。现实中总有那么些人，自视甚高，习惯拿着放大镜去看自己胸前佩戴的鲜花和勋章，回想自己曾经的荣耀和自豪而沾沾自喜，一旦鲜花枯萎，勋章黯淡，往日的荣光不再，优势荡然无存时，他们便无所适从，整天像掉了魂。我的一位邻居，曾是政府机构负责人事的官员，前些日子刚从任上退了下来，往日里颐指气使，别人见他是惟惟诺诺的，家里门庭若市，往来高朋显贵，可现在一下子门可罗雀，冷冷清清的，出门连卖菜的小贩都不太把他当回事（其实人家一直就是把他当作普通顾客中的一员，他自己没感觉到而已），他便觉得受不了了。于是整日里长吁短叹，本是“夕阳无限好”的幸福时光，却在这一声声的唉叹声中耗费，这到底为了哪般？

　　我想遇到这样的事，不妨看开一点，做一次换位思考，以一颗平常心去面对生命中的一切变化，你便会有意外的收获。古人云：“君子坦荡荡，小人常戚戚”，其实只要我们心胸开阔一点，襟怀坦荡，那就会觉得海阔天高，什么事情都能看开，心情自然也就乐观开朗了。所谓看开，不是那种世故，那种超然一切之外的隐者的做法，而是一种对生活的领悟，以阔广的胸怀去容纳生活中的一切事情，以纳百川的心胸去面对世界。如果这样，我们还会有那些无端的烦恼吗？

　　换位思考，不是让你妄自菲薄，不是让你不相信自己的能力，不是让你瞧不起自己。恰恰相反，是让你对自己有一个正确客观的认识，这样你便会更好的相信自己，从而去挑战一切，追求生命过程中的卓越和梦想，迎来一次又一次的辉煌。

　　学会换位思考，以平常心对待生活中的一切大悲大喜吧。现实的一切都要学会适应,这样你会天天快乐!

学生描写小学的作文600字篇2

　　老虎是世界上最大的猫科动物,已接近灭绝。现在世界上只有大约6600余头,而巴里虎,爪哇虎,里海虎已在30年代逐渐灭绝。尽管各国政府三令五申禁止捕杀老虎,但还是有一些酷爱金钱的人常将它们当作摇钱树,这连政府都无法约束,法律都无法制服：1967年,在印度有480头老虎被猎杀;1991年,大量的西伯利亚虎被偷猎;1993年,在印度从偷猎者手里查获了867斤虎骨。

　　不过有一只老虎就有一丝希望,只要我们每个人都努力地救助他们,他们还是有可能逃脱这一生死攸关的时刻的! 刚刚曝光的重庆猎杀大熊猫、贩卖熊猫皮和吉林贩卖东北虎皮、虎骨两案,可谓触目惊心。人们难以相信,在中国已步入现代文明、保护生态环境的观念日益深入人心的今天,还会发生这样的事么?不幸的是,它确实发生了,并且受害的不仅仅是大熊猫和东北虎,还有成千上万只国家重点保护动物。近年来,各级森林公安机关始终保持对破坏野生动物资源违法犯罪的高压态势,多次组织了以打击非法猎杀、贩卖、运输、收购野生动物为目的的专项行动,基本遏制了案件数量的上升势头,表明了我国政府保护野生动物、维护生态平衡的坚定决心。

　　但是大肆破坏野生动物资源的案件仍屡有发生,仅去年一年,被查处的此类案件就达7000余起,收缴野生动物140万只(头),其中国家重点保护野生动物达56000余只(头)。并且,大要案日趋增多,涉案动物的数量和级别加大,犯罪分子作案手段更加隐蔽,犯罪有向组织化发展的倾向。我们常说“动物是人类的朋友”,可就上述事实,人类是否将动物当朋友看待呢?人人都在为保护动物献出自己的'一份力量,而偏偏有那么一部分人,利令智昏,疯狂地捕杀野生动物。

　　难道我们对动物做出的“承诺”失效了吗?难道我们都不去想想这样做的严重后果吗?不要再不择手段地伤害危在旦夕的野生动物了,生态灾难不能重演! 最后,我以一个地球人的身份呼吁大家：保护动物,人人有责。

学生描写小学的作文600字篇3

　　临近九月，新的一学期将开始了，我的新学期生活即将翻开了崭新的一页，在这一学期里，我应该做些什么呢?我想：我要发扬我的优点，做到再接再厉;改掉我的坏习惯，做到有错必纠。所以，从现在起，我要有一份好的计划书来辅导我学习，那就是:

　　上课前预习，找不懂的地方，上课时学习，解决不懂的地方，上课后复习，温故而知新。

　　认真上每一节课。集中注意力，思考老师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向老师提问，做到当天的知识当天融会贯通。

　　充分利用课堂时间。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维与节奏。

　　课堂上做的笔记要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的认识。坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的题目。

　　找一个安静的、舒适的地方学习。图书馆，安静而没有干扰。开始学习时，应该全神贯注于功课，千万不能身在曹营心在汉。

　　养成良好的学习习惯。改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习恶习。制定可行的学习计划并严格遵守。

　　严格按照学校的.作息时间和安排自己的学习生活，除了上课时间外，晚自习时间做完各科作业，记5个英语单词，预习下一章的数学课本，复习本章内容，做适量习题，加以巩固。背诵所有科目必背的课文。

　　利用课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野。

　　学习态度端正，认真改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的认识，深刻的自省，不骄不躁。

　　积极参加学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。以优异的成绩考上理想的中学。

　　这就是我的学习计划书，希望我按照计划书中的去做，期末考试可以取的优异的成绩。

学生描写小学的作文600字篇4

　　对于现在的我们来说，金钱似乎已成了我们生活中的必需品，它为我们的生活带来了意料不及的便利，人们的生活几乎离不开它。金钱有一种很奇特的魔力，美国作家马克·吐温在《百万英镑》这本书中形象地写出了金钱的魔力。

　　故事的主人公是一个叫亨利的小伙子，他原本是一个脚踏实地工作的小办事员，但是有一次他出海游玩不慎迷失了方向，流浪到了伦敦，过着穷困潦倒的生活。正巧，在他到伦敦不久有两位富商打赌，看中了这个贫穷却聪明的小伙子，把一张百万英镑借给了他，看他在一个月内如何收场，是饿死还是过得很好。一个月过去了，亨利靠着他的聪明才智和手中的百万英镑成功地成为了一名真正的富翁，还赢得了一位漂亮小姐的芳心。

　　作者利用第一人称来写这个故事，代入感极强，很容易让人认为这是一个真实的故事，但是从文中夸张的叙述中可以看出故事虚构的，如文中作为线索但根本不可能存在的那张百万大钞虚幻。

　　作者利用主人公的种种奇遇讽刺了上世纪初英国的拜金主义思想，这些故事也正处处阐述了我们人生的`哲理。比如说主人公亨利第一次在伦敦使用百万大钞买衣服的经历。

　　这个故事情节中，作者以主人公买衣服为线索，通过对服装店老板的一系列外貌和心理描写，揭露并讽刺了上世纪初英国的拜金主义思想和当时小市民以钱取人的丑态。如果你再仔细品读并理解，就可以从老板从瞧不起到奉承的态度转变中可以读出作者不仅是在讽刺当时的社会丑貌，还在告诉我们一个道理：平等的对待身边的每一个人，也许他就是你生命中的贵人。

　　从亨利的本身我也明白了了许多。他利用百万英镑发家致富的故事中我懂得了：合理的利用手中的财富很可能获取成功。作者没有在文章中直接写亨利成为富翁之后的变化，但是从作者对他的描写中可以看出亨利的心理已经发生了变化，他开始变得喜欢天马行空的幻想、开始讨厌工作、变得势利、身上开始有铜臭味，这些都是金钱的魔力。

　　马克·吐温在《百万英镑》这本书中形象地写出了金钱的魔力，同时也警醒世人：要成为金钱的主人，控制它的魔力，合理使用金钱，这样才可能成功。不要被金钱的魔力所奴役，这样只会愈加堕落。

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