一加一等于几作文600字

时间：2022-10-10 16:15:29 作文600字我要投稿

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一加一等于几作文600字（通用20篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的一加一等于几作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。

一加一等于几作文600字（通用20篇）

　　一加一等于几作文600字篇1

　　一加一等于几？想象力让我们知道：它可以等于幸福，因为一颗善良的心加上一双勤劳的手，就会创造人间的幸福；它可以等于噩梦，因为一切的幸福，会在一念之差下变成噩梦；它也可以等于未来，因为牢记过去，珍惜现在，就能把握未来。

　　但是，一加一永远都等于二。

　　如果一道数学题是“1+1=”，你会怎样回答呢？我想，大多数人会毫不犹豫的写上“2”。当然，老师也会毫不犹豫的打上一个勾。为什么？这就是真理的力量。

　　在数学书上，我们随处可见真理的存在；在做题时，我们同样需要真理。可以说，在我们的生活中，真理无处不在。

　　真理固然简单，就像“1+1”一样。但是，真理的求证和推广是艰难的，就像一个身无片甲的人要穿越密布的荆棘一样。比如日心说的成立便是如此。

　　日心说从古希腊就有人提出，但是由于当时天文学的落后，使人们对地心说的信任不减。但直到十六世纪，波兰天文学家哥白尼才又一次提出了这个真理。但是当时的宗教势力的反对等原因，迫使哥白尼葬身于火海之中。

　　但是风雨之后总会有彩虹。一个科学家倒下了，然而千千万万个科学家又站起来了。后来，通过这些科学家们的努力，日心说打倒了地心说。于是真理才得以被证明。

　　当然，还有我们熟知的'居里夫妇。他们通过不懈的努力，在一个破旧的小棚子里，面对一口黑糊糊的大锅，证明出了放射性元素镭和钋的存在。

　　我们也忘不了那个手拿着拴有铜钥匙的风筝线，在雷声隆隆的费城放风筝的科学家――富兰克林。正是他这次危险的“费城实验”，证明了电可以流动的性质。

　　这样的例子还有很多，我也不多说了。

　　一加一等于几作文600字篇2

　　在数学问题中，大家都知道一加一等于二。但是，除了等于二，你还知道一加一等于几吗？

　　一加一等于忠诚。一条温顺的小狗加一个有爱心的主人，等于忠诚。只要你真心对待小狗，小狗就会忠诚你一辈子！

　　一加一等于新中国。一个毛主席加一群解放军等于新中国。我们今天的生活，是他们用自己的生命换来的！

　　一加一等于地球毁灭。一个小行星加一个地球相撞，等于地球毁灭。当小行星撞击地球以后，地球就将毁灭！

　　一加一等于一首诗。一壶酒加一个李白等于一首诗。李白在作诗之前都要喝酒才作诗！

　　一加一等于力量。一双筷子加一捆筷子等于力量。所谓团结就是力量，一只筷子很容易被折断，但一捆筷子很难被折断！

　　一加一等于一棵大树，一颗种子加一些土壤，等于一棵百年大树。

　　一加一等于一条生命。爸爸加妈妈等于一条生命。爸爸妈妈相爱，然后生下了我这条小生命。

　　一加一等于一份友谊。一个次相遇加一份缘分，等于一份友谊。人的一生会和千万人相遇，但是两个人成为好闺蜜的'几率却只有百分之九。如果你真的遇到了，就好好珍惜！

　　一加一等于星空空。一圈闪烁的星星加一轮皎洁的月亮等于美丽的星空。

　　一加一等于一段历史。一个地方加上一段经历等于一段悠久的历史。

　　一加一等于一本书。一个作者加一个故事等于一本小说。

　　一加一等于一滴水。一滴水加一滴水等于一滴水。

　　其实一加一也还是有很多奥秘，只要你开启思考的列车一路前行，你会发现更多精彩。

　　一加一等于几作文600字篇3

　　“一加一等于几？”老师神秘地问道。“这不是小儿科吗，除了等于二还能等于几？”我们大声回答道。“不对不对，在语文里怎么会等于二呢！”原来，一加一可以等于很多奥秘。

　　一加一等于幸福一家。因为一个小头爸爸加一个围裙妈妈，生出大头儿子，他们就是幸福的一家。

　　一加一等于一天。因为一个白天十二小时，再加一个晚上十二小时，就等于二十四小时，也就是一天。

　　一加一等于一片星空。因为一群星星，加上一个月亮，就等于一片黑夜的星空，天空中的星星眨着眼睛，向月亮问好。

　　一加一等于一本书。因为一些字，加一摞纸，就等于一本教给人类知识的书啦！

　　一加一等于一套衣服。因为一件上衣，再加上一条裤子就等于一套运动服。

　　一加一等于一片森林。一片土地，加一片树木，就等于一片森林。

　　一加一等于一颗智慧的'头脑。因为一个大脑，加一个聪明的我，就等于一个智多星。

　　一加一等于大海。因为一滴水，和一滴水，连续不断的滴，总有一天会变成大海。

　　一加一等于一幅画。因为一片草原，再加一群羊，就等于一幅活的画。

　　一加一等于一个团队。因为一群红军，加一面五星红旗。就等于抗日打鬼子的解放军团。

　　一加一等于一篇优美的文章。因为一个作者，再加上一支钢笔，就等于一篇优美的文章。

　　“一加一”在数学里看似一道简单得不能再简单的题目。可是在语文里，怎么有这么多奥秘呢！

　　一加一等于几作文600字篇4

　　如果有人问你“一加一等于几”，可能你会一边默默地计算，一边警惕地想：这个问题没那么简单吧？确实，假如这不是道数学题，你会给出什么样的答案呢？

　　“丁零零！”伴随着上课铃声，老师走进教室，只见他在黑板上快速地写下一行字：一加一等于几？然后神秘地看着我们。看到这个题目，班上立刻炸开了锅：有的说等于二，有的说等于田，还有的说等于十一……真是五花八门。

　　这时老师让我们安静下来，故意拉长声音笑着说：“等于……”我们都伸长脖子等答案，可等了半天，老师却什么也没说。一个性子急的`同学忍不住说道：“老师，您就别吊大家胃口了！快说吧，等于什么？”听了这位同学的话大家也附和道：“对呀！对呀！老师您就快点说吧。”

　　看到大家急不可耐的样子，老师说：“好，好，不逗你们了，告诉你们有趣的答案吧！一加一等于发明创造！你们看，牛奶加冰激凌等于牛奶冰激凌，鞋子加轮子等于溜冰鞋。”

　　啊，原来如此！经过老师的启发，同学们像麻雀一样叽叽喳喳地说了起来。轮到我时，我脑子里却一片空白，什么都想不起来。想了一会儿，我兴奋地说道：“白米加绿豆等于绿豆稀饭！”另一个同学接着说：“面包加火腿肠等于三明治！”也不知道是谁叫了一声：“男厕所加上女厕所等于公共厕所！”逗得大家笑得前仰后合，怎么也停不下來。老师接着问：“快，继续！帽子加衣服等于”。

　　受老师的启发，我们说出了各种各样的答案。十分钟过去了，我们一共想到了一百多个。最后，老师说：“同学们，其实发明创造就在我们身边，只要我们留心观察，能够换个角度思考，就一定会发现生活中不一样的地方。”

　　一加一等于几作文600字篇5

　　“叮铃铃”伴随着上课铃声，老师走了进来。只见老师在黑板上写很快地下了一行字：一加一等于几？然后很神秘地看着我们。看到这个题目班上立刻炸开了锅。有的说等于二，有的说等于田，还有的说等于十一，五花八门，这时老师让我们安静下来，故意拉长声音笑着说：“等于……”我们都伸长耳朵等答案，可等了半天，老师却什么也没说。

　　这时一个性子急的同学叫道：“老师，您就别吊大家胃口了！快说吧，到底是什么？”听了这位同学的话大家也附和道：“对呀！对呀！老师您就快点说吧。” 老师看到大家急不可耐的样子说：“好好不逗你们了，告诉你们正确答案吧！一加一等于发明创造，你们看牛奶加冰淇淋等于牛奶冰淇淋。鞋子加轮子等于溜冰鞋。”啊！原来一样东西加另一样东西就等于发明创造呀！

　　经过老师的启发班上的`同学已经像小麻雀一样叽叽喳喳地说起来了。轮到我了，我脑子里一片空白，不管三七二十一地说：“蚂蚁加翅膀等于飞蚂蚁，不对！”这时，我的肚子在唱“空城计”了，我突然灵感爆发：

　　“白稀饭加绿豆等于绿豆稀饭！”我脱口而出地说道。一个同学接着说：“面包加火腿肠等于三明治！”突然不知道是谁叫道：

　　“男厕所加上女厕所等于公共厕所！”听了那同学的话大家笑得前仰后合怎么也停不下来。

　　这时老师说：“快，继续！帽子加衣服等于……”受到老师的启发，我们又说出了各种各样的答案。

　　十分钟过去了，我们一共写了160几个。这时老师说：“同学们，其买发明创造就在我们身边，只要留心观察以后一定能成为发明家的。”

　　一加一等于几作文600字篇6

　　从小父母对我们的爱是无私的，他们无怨无悔，对于我们来讲，孝敬父母就是对父母最大的怀抱。

　　说起“孝”许多人很不解，对于我们来讲，孝是什么？有些人会认为，我们还小，还没有工作，我们没有钱，我们怎样孝敬父母？孝敬父母，不一定是物质上的需求。我们小我们能干什么？我们虽然不大，但是我们可以做我们力所能及的事情，比如帮父母减轻一下家务活，帮父母洗洗脚、搓搓背等。这些我们都能干，为什么不做呢？

　　近期在我们学校开展了一期关于“感恩”的座谈会，去现场听座谈会的学生和家长几乎都哭了，可是对于某些同学来讲，哭完之后，对他们连一丁点的作用都没有，还不是跟往常一样啊！照样使唤自己的父母，有时只有缺钱的时候才会想到父母。但是你们知不知道在一些地方的孩子，他们已没有机会再喊一声：“爸爸、妈妈。”因为他们的爸爸妈妈已经永远离开了他们，为何我们不珍惜现在的机会好好感谢父母呢？

　　当你出门的时候，有没有向父母打过招呼;当你看见饭菜不好吃时，有没有把饭菜全部吃掉而不向父母发脾气？我想应该很少人这样对父母做过。当你回家时父母总会问你累不累、饿不饿、渴不渴……当你出门的时候父母肯定千嘱咐万叮咛，小心，可是你们怎样做的?你们对他们的'话爱理不理，有时还觉得他们很唠叨很烦。经常责怪他们，这就是所谓的感恩吗？

　　只有学会了感恩，学业才能成功，都说感恩是学习的动力，一个事业成功的人，必定会感恩。

　　只有心怀感恩，才能对生活充满自信，开创美好未来，做一个学习的人，一个成功的事业等于感恩加上学习。

　　一加一等于几作文600字篇7

　　一加一等于一，你信吗？这样的事就在我们作文班发生了。罗老师拿了一瓶可乐，两个杯子和一盒水彩笔走进来，教室里突然发出了奇怪的声音“啊、喔、哇”。罗老师把东西都摆到了桌子上，我们百思不得其解地想：为什么罗老师要摆这些东西呢？难道我们今天要上喝饮料课，科学课还是美术课？

　　罗老师说：“我今天碰到了一个数学难题，谁能帮我解决呢？”教室里突然安静了起来，罗老师只好抽人回答了。这时，同学们忐忑不安，都怕老师抽到自己。罗老师说：“可可，你能帮我吗？”可可吞吞吐吐地说：“我……我能帮助你，因为我数学成绩很好。”

　　罗老师说：“我请一个同学上来，告诉那个同学是什么数学难题，再让她的表情告诉你们题困难还是简单。”老师请了巧巧，把题告诉了巧巧。巧巧突然大笑起来，看见巧巧的表情，同学们都说是简单。巧巧说：“老师出的题是1+1=？”我们大吃一惊，感到特惊讶，当我们是小儿科吗？罗老师又说：“难道一加一只有一个答案吗？”只见罗老师把可乐分别倒进了两个杯子里，然后灵灵就举了手，说：“一加一等于一。”“为什么呢？请你上来演示一下。”罗老师说道。灵灵走到桌子前，拿起了一杯可乐。我本以为她会把一杯可乐倒进另一杯可乐里，就变成一杯可乐了。没想到，她拿起一杯可乐喝了一口，弯着腰又喝了一口，又弯着腰喝了一口，我们的`口水都要流下来了。看见她那高兴的样子，早知道可以喝可乐我就举手上去喝了。

　　一加一不只有一个答案的，只要你认真观察、思考，就一定会发现一加一的奥妙。

　　一加一等于几作文600字篇8

　　一加一等于二，是我们在孩提时代便知晓的。然而，细思之下，一加一一定等于二吗？

　　一加一大于二——团结的集体。

　　在运动赛场上，阵阵欢呼声响彻云霄，运动员健儿们正在体育赛场上浴血奋战。忽然，我们的目光被两个运动员上吸引了过去。他们显然是一个班的，都在似火的骄阳下蹒跚前行。太阳发了力似的烤着运动场，水汽似在上腾，其中一个男生额头上的`汗珠圆溜溜的一颗一颗往下坠落，每跨一步，似乎都是煎熬。突然，他双手向上一扑，跪倒在地。而另一个同学见状，似乎吓了一跳，立马忘记了他们的关系——对手，拼了命似的跑到他身边，把他搀了起来，拍了拍他沾满塑料粒的后背，用手拭去他额头上的汗珠。

　　赛后，他背着他走向了终点，因为他知道——他们虽是对手，但他们为一个团体而奋斗。最后，他们虽然名次垫底，但他们班因此被评为了“精神文明班级”。

　　一加一小于二——分裂的集体。

　　那天，天阴沉沉的，我们心里都憋着一口闷气，气氛异常压抑，稍不注意，怒火一触即发。无独有偶，我们班脾气火爆的两个人闹了起来，很快便升级为打架。而我们就像一枚枚定时炸弹，到点即刻爆炸。上课了，老师亮出了一道难题，我们绞尽脑汁，费力思考，几位学霸都皱起了眉头。空气仿佛凝固了，我们变得急躁不安，时不时挠挠脑门，左顾右盼，却没有一个人愿意主动开口和他人交流，整个班级的温度跌至零点。

　　一加一在数学中始终等于二，但是在我们的生活中，合作与否往往得到两种截然不同的结果。让我们合作吧，让一加一大于二！

　　一加一等于几作文600字篇9

　　有人也许会说：“这还不简单？一加一不等于二吗？”我却要说：“这只是最简单的加减法，而“一加一”，不单单只这些，里面蕴涵的深刻道理，岂能简单？

　　还记得在我小的时候，父亲就问我：“宝贝，你来回答，一加一等于几呀？”当时的`我还很小，便伸出两个手指：“爸爸，一加一等于二。”爸爸笑着说：“不对，一加一不是等于二，一加一是等于一的。”我听了之后，疑惑不解。

　　记得有一次，老师组织我们来到农村，帮助农民伯伯来种菜，我想，这还不简单，刚开始，我干的很卖力，速度竟然比那些农民伯伯都快，转眼间就种好了一半。但是渐渐地，我感觉到有些体力不支了，汗水顺着额头，流到鼻梁，罪证，整件衣服都湿透了。我有点想放弃，但是看到我已经超越的同学，咬咬牙，坚持着。

　　终于干完了，我长长的舒了一口气。看到自己辉煌的“成就”，我不禁喜上眉梢，嘴里轻轻的哼起了小曲儿。晚上回到家里，我才感觉到腰酸背痛。忽然，我想到爸爸说的“1+1=1”，顿时恍然大悟，原来——一份努力加一分汗水等于一份收获。

　　在偶然的一次机会，我读到了一篇故事——《精忠岳飞》，文中讲述了岳飞小时候没有纸没有笔，他就以树枝作笔，然后舀来一盆沙子，在沙子上刻苦的练字、学习。年复一年，日复一日，终于取得了辉煌了成就。我想：岳飞是多么的坚强啊！家境贫穷却不忘学习，我要以他为榜样。”

　　这时，爸爸走了过来，轻轻地拍了拍我的肩头，“宝贝，一加一等于几？”我想：“爸爸为什么要问这个问题呢？”忽然我眼睛一亮：“是啊！岳飞就是个很好的例子，一份刻苦加一份坚强等于一分成功。”

　　是啊！一加一等于几？有人会说等于二，而我却要大声的说：“一加一等于一！”

　　一加一等于几作文600字篇10

　　给各位出一个再简单不过的算术题，一加一再减一是多少？很多人会说：谁不会算啊，当然是一了，加上一再减去一不等于既没加也没减吗？但我认为，一加一再减一绝不等于一。

　　举个例子，假设某个人开始做生意，他的本钱我们把它看成是一，然后他赚了钱，但他赚的钱等于本钱，所以我们把他赚的钱也看成是一。现在，他所拥有的钱是一加一，是二，但后来他又赔了钱，赔的钱和赚的`钱一样多，那么此时大多数人认为他所拥有的钱应该是二减一，是一。

　　一和一加一再减一是不一样的，一好比拥有本钱但没做生意，一加一再减一表示此人不仅拿了本钱做生意而且经历过了成功与失败。成功与失败都是人无价的宝藏，看上去加一再减一后此人的钱被打回了原点，但你知道人生有几十年时间啊，起起落落后人还有很多机会呢！此人的资产也许回到了起点，但在这起起落落中人积累了非常多的经验，这些经验让别人认为你不同以往，所以这经验对你来说无论加几都太少了，因为这些经验日后会帮你东山再起的。所以你加一减一之后，绝不像一那么简单，加一减一这个过程把人的心变得复杂了。

　　在现实中，一加一都不等于二，那么一加一再减一怎么能等于一呢，生活上的数学不等于学科上的数学。

　　拥有大量资产但没经历过起起落落的人是不会了解经历过起起落落的人的思想的，好像经历过这一切的人会更现实一些，这是社会对人潜移默化的改造，是心灵的改造。看上去加一减一这个过程是竹篮打水一场空，其实有没有打到水不要紧，去打了就是重大的一步，否则你就无法取得经验继而走向成熟。

　　这重大的一步就像阿姆斯特朗在月球上说的：那是个人的一小步，人类的一大步。

　　一加一等于几作文600字篇11

　　有一次，公主招驸马，张贴黄榜时，有许多人都前来观看，在讨论着谁当驸马。

　　在比武招亲的当天，台下锣鼓喧天，台上杀气腾腾。只见一位勇士，他长得眉清目秀，公主一看就深深地爱上了他，认为他就是将来的白马王子，另一位勇士，长得魁梧高大，全身乌黑，十分丑陋，公主一看，就为自己的心上人十分担忧，心都悬在半空中。

　　可命运总爱捉弄人，比武开始了，只见那位大汉对准“白马王子”就是一拳，“白马王子”凌空一跃，躲过这一重拳，准备还手。台下热闹非凡，有舞龙的，有敲锣的，有打鼓的，还有吹唢呐的，围观的人都兴奋不已，大声呼喊：“白马王子，加油！”，“白马王子，打倒他！”，双方你来我往，打得难解难分，那大汉突然来个偷袭，可这“白马王子”早有准备，灵巧一跳，化解了偷袭，突然大汉转身一跃，跳到“白马王子”身后就一记重拳，“白马王子”险些跌下擂台，公主真为他捏了一把汗。

　　“白马王子”开始反击了，他一声大吼，摇动全身，挥舞双掌，全力击中大汉，只见他像醉汉踉踉跄跄跌下擂台，“白马王子”获得胜利，台下欢声雷动。

　　公主把代表爱情的绣球交给了“白马王子”，结成一对恩爱的`夫妻，过着美满幸福的生活。

　　听了故事，你一定动心了吧，其实一个勇士加一个勇士也可以等于一的。

　　一加一等于几作文600字篇12

　　我们的平时生活离不开数学，从久远的古代直到现在的现代，数学还是跟着我们形影不离，我们不管到哪里也要用到数学。

　　五一劳动节，我和妈妈在公园里种小花，妈妈让我每5米种一棵小花，一共要多少棵花种？公园小道长250米，这样我想了想便说：“共要50颗花种。”妈妈听了叹了一口气，我又想了想：“每隔5米种一棵，如果这样，我就该这么算，250/5=50棵，这样求出的结果是分的份数，用这样的份数种花，就得一直种到墙根。而这时不行的，所以就必须减去它，50-1=49棵。我把这个答案告诉妈妈，妈妈听了非常高兴，这就是加一减一的问题。

　　我解了这个问题之后，我想数学中的世界是多么绚丽多彩，一个东西，在不同的地方，不同的环境居然有这么大的变化，真是太让我吃惊了，当天我又想到了春游，旅途中，我们要过河，共有两位任课老师，48名学生，老师找来4条船，老实说：“每条船运4人，算一下，咱们需要过几次？”我们的`总数为48+2=50人。一条船运4人，而有一人要来划，要4-1=3人，那么3条小船过来要9人。用50/9=5次余5人，那5个人不就剩下了吗？用5+1=6次，这样6次刚好运完。这也是加一减一的问题

　　我们生活中像这例子也很多。瞧，生活中小小的一个“一”，就有如此多的学问，真奇妙啊! 加一减一的妙用。

　　一加一等于几作文600字篇13

　　很欣赏范伟平时做人的低调，更欣赏在小品里塑造的憨憨形象的劲，总是忘不了那个在三四岁孩子的智商上打转的智慧。

　　拐系列里，本山大叔问一加一急转弯问题，愣是让他抢答下两个答案，甩出了幽默智慧的大包袱，逗的全国人民哈哈大笑，让春晚的大餐色味更上乘。

　　类似的.问题，在阿根廷也发生过。

　　萨米是阿根廷著名的政治家，教育家及前总统。在他还没有就任总统时，有一个令人讨厌的家伙，仗着有点臭钱，很是招摇。一天，他问萨米先生:“我听说你很聪明，没有什么问题能难道你。你能告诉我你为什么那么聪明吗?”

　　萨米决定整整他，灭灭他的嚣张气焰。微笑着告诉他:“哦先生，我可不聪明，如果你认为我聪明，那是因为你是个傻瓜。”

　　这个有钱人听了很生气。

　　萨米又说:“你不要生气。如果你不承认你是个傻瓜，那么你回答我一个问题。如果你有一群羊，我再给你一群羊，那么你共有几群羊?”

　　“你的问题也太简单了，这是世界上最简单不过的问题。一加一等于二。三岁的孩子都知道等于两群羊。松松肩，他夸张地大喊。”

　　萨米先生哈哈大笑说:“你回答错了，我的先生。如果你把两群羊赶在一起，它们还是一群羊呀，是一大群羊呀。”

　　要是到了数学家面前，或许问题要复杂起来。那需要证明“一加一为什么等于二?”

　　上个世纪90年代初，我上初中，正疯行“祖冲之杯”数学竞赛。校方为了在自己的学区露露脸，从某名牌大学请来个教授为我们上课。教授自顾自的走上讲坛，二话没有说，在黑板上写下一加一等于几的问题，合堂大课，200多名学生，没有一个人敢回答是鸭子呱呱在水中的2。

　　常规下，这确实是世界上最简单的问题。我还记得，教授在课末的时候在黑板上写的几个大字:数学就是学术。

　　至今，我还在思考一加一等于几的问题，其实我现在真正思考的是一个在生活中一加一的问题，那是一个关于自信和智慧相加的问题。

　　一加一等于几作文600字篇14

　　小时候，老师说“一加一等于二”，我不明白，于是我就去问爸爸，爸爸却对我说“一加一等于一”，我更是疑惑，于是这个问题给我画了一个大大的问号。

　　有一次做数学题，可这道数学题就像一个“无底洞”，我越想越疑惑，抓耳挠腮，却没有一点头绪。不一会儿，一滴一滴的汗珠从我的脸颊滑落，时间一分一秒流逝，我着急的哭红了鼻子，这时爸爸走了过来，轻轻拍拍我的肩膀，轻声说：“别着急，换个角度想问题，或许会有新的收获。”慢慢我停止了哭泣，擦干眼泪，重新省题，果然有了不同的看法，再坚持算一下，这道困了我一晚上的“世纪难题”，竟轻松解决了，我和爸爸相视一笑。正当我松了一口气时，“一加一等于一”这个问题突然在我脑海中一闪而过，我若有所思，或许一份努力加一份灵感等于一份收获吧。

　　期中考试到了，体育要测800米长跑，我很紧张，可爸爸却和我说：“试着坚持一下。”我郑重的点了点头。哨声响起前，我的心脏就像小鹿“砰砰”乱撞，心提到了嗓子眼。哨声响起，大家都像离弦的箭，飞一样冲了出去，我也没命地跑，可只跑了一圈，我就喘着粗气，弓着腰，腿脚像被灌了铅，怎么也无法

　　再迈开脚步，耳边“嗡嗡”的声音使我快要晕倒，短短的一分钟，我感觉仿佛过了一个世纪。不知哪传来的.一声“加油！”爸爸的话时时萦绕在我耳边——“再坚持一下！”突然，我浑身充满了力量，伴着爸爸那句“坚持”，向着胜利冲去，就在冲过终点的那一刻，一直困惑着我的那个问题——“一加一等于一”顿时迎刃而解，一份汗水加一份坚持等于一份成功！

　　“一加一等于一”，一个看似简单的数学问题，却有如此深奥的道理——一份勇敢加一份拼搏等于一份希望；一份努力加一份灵感等于一份收获；一份汗水加一份坚持等于一份成功！“一加一等于一”，人生亦于此！

　　一加一等于几作文600字篇15

　　科学课上，老师让我们讨论一个问题：一加一等于几？

　　刹那间，全班同学哄堂大笑。我心想：老师是不是忘记我们已是高年级的学生了？这小小班孩子都会的题目，怎么还在考我们呢？

　　大家停下了哄笑，异口同声地回答：“一加一等于二！”

　　老师笑着问道：“除了等于二，就没有不同的答案吗？”

　　沉默了片刻之后，班长率先举手发言：“一加一等于14！”这句话刚蹦出来，就把大家惊呆了。班长解释道：“因为一周7天，一周加一周就等于14天！”全班响起了雷鸣般的掌声。

　　“不错，还有其它答案吗？”老师问。

　　“一加一等于一。把一杯水倒进另一杯水里，还是一大杯水。” 学习委员不紧不慢地回答道。

　　传说中比爱因斯坦智商高的“小科学家”也说了起来：“一加一等于11，把两个1看成平行线，1+1就是11。”

　　“小小达尔文”站起来说：“一加一等于三。一个爸爸加上一个妈妈，生下了我，一共有三个人……”

　　“应该等于四！”胖小子凯凯迫不及待地嚷了起来，“这不，现在已经放开二胎，一对夫妇可以生两个孩子啦！”他高抬着头，那神情别提多得意了。同学又是哄堂大笑起来。

　　同学们的思维越来越开阔，答案也越来越精彩，惊叹连连、掌声不断……

　　下课前，老师又抛来了一个问题：“这节课，同学们有什么体会呢？”

　　一向“简单粗暴”的体育委员今天也一下子“开窍”了：“我们不要用固定的.思维看待一个问题。”

　　“有时要学会用逆向思维来看问题，就像脑筋急转弯一样，不要墨守成规，要敢于创新。”语文科代表果然口才了得。

　　“我们应该好学多问，思考与创新。”数学科代表也不甘示弱。

　　老师满意地点点头：“是啊！我们生活在一个日新月异的时代，生活在一个需要创新精神的时代。我们只有认真学好文化知识，多钻研多探究，才有可能刮起‘头脑风暴’，实现突破和创新！”

　　全班再次响起了雷鸣般的掌声！

　　一加一等于几作文600字篇16

　　我愿轻快地踏着摩拜单车，迎着微风，在柏油路面上骑行，阳光点点洒下；

　　我愿捧着共享图书馆借来的书，翻阅泛黄的书页“沙沙”，遨游于书籍的海洋……

　　忆起童年时听过的一个故事：你有一个苹果，我有一个苹果，我们加起来，便有两个苹果。而若你有一份快乐，我持一份欢喜，加在一起，便有无穷的`喜悦。

　　这是一个共享的时代。自私、吝啬纷纷被逼至墙角，那些分享、慷慨又一次被重新提起。街边一角，一辆孤独的摩拜单车，也仿佛散发着别样的光芒——它经谁骑行经过大街小巷，又经谁停放待命于此——我们不知，我们却只这共享的接力棒中小小的一环。

　　共享，让我们更懂得感恩。踏着灵巧的摩拜单车，方才发现车头、车身、车轮……无一不是他人的劳动成果。是啊，阳光、月色，本不是我们应得；却有那么一群群人，如月色未向我们索取户税般，如清风未谋取我们的回报般，予以涌泉之恩，未求滴水相报。从摩拜创始人，到每一个制造单车的工人师傅，他们何尝不是这样？

　　共享，更是一种“无我利他”的高尚境界。从家，到国，再到天下——舍弃自己的利益，为芸芸众生默默服务。君不见，无数“感动中国”的人物入深山，利他人；君不见，孔子孟子周游列国，传学说，收学子……他们不是在以自己的生命形式完成不同意义的共享吗？或许，一个人的价值从来就不在于你收获了什么，而在于你付出了多少！

　　遥想一百年前，中国还因闭关锁国、政治闭塞而遭人欺压；但一百年后的今天，我们敞开胸怀，与世界各地共享喜悦，共享成就。宽阔的胸襟，繁荣了社会，富足了人民！

　　共享，获快乐，利彼此。共享，怀感恩，强中国！

　　如果，你有一个苹果，我有一个苹果，我们加起来，一共只有两个苹果。

　　而若你有一份快乐，我持一份欢喜，加在一起，便有无穷的喜悦。

　　1+1等于无穷——是共享，让它成为可能！

　　一加一等于几作文600字篇17

　　语文老师有一道数学题想了一整夜都没有想出来，他让我们猜测那是一道怎样的题?

　　我猜想连老师都不会的题目，那一定是一道非常绕人的奥数题，大概连专门教数学的老师也要绞尽脑汁吧!这真是令人期待呀!我们主动向老师推荐了班上数学成绩最好的学生胡修伟来为老师排忧解难。胡修伟一脸的无可奈何，真是哑巴吃黄连，有口说不出。他可真倒霉呀!如果他答错了，那可是很丢脸的，只有答对了，脸上才会有光。老师看着此时的胡修伟，脸上露出诡异的笑，这让我们更加疑惑。老师说，他要把题目告诉胡修伟，只让他一个人听。这时同学们有的伸长了耳朵。希望能听到一点，有的跑到老师跟前去偷听，可是老师讲得声音比蝇子哼还小，同学们都以失败而告终。

　　我一直在盯着老师和胡修伟，希望能从他们的肢体语言中获取一点线索，此时的'我就像一个摄像头，随时随地的捕捉画面，看到了，刚才还是愁眉紧锁，闷闷不乐的胡修伟，听了老师进的题目后，竟然忍不住笑出了声来，这让全班同学感到很意外，我想这事一定不简单，他一定是心虚了，怕丢面子才故易笑出声来，想引我们上当，同学们都在七嘴八舌地议论纷纷，我们就像是热锅上的蚂蚁急得团团转，而老师却一直故意卖关子，老师问我们想不想知道题目是什么?我们整齐而又哄亮的大喊：“想!”老师见我们各各心急如焚，便让胡修伟揭晓题目;“1+1=?”当我们听了以后，班上发出“唉!天哪!”全班沸腾了，这真是出其不意，同班们都很纳闷，这么简单，真是弱智题。可过了一会儿，我才觉得老师让我们明白它其中深藏的哲理。

　　由1而想到：人海茫茫，不管我们是否认识，是否了解，但是我们同在一处蓝天下，同享一片土地，是一个大家族，如果你是一阵清风，就带来一丝惊爽，如果你是一泓清泉，就滋润一方土地，如果你是一缕阳光，就照亮一片黑暗。

　　一加一等于几作文600字篇18

　　一加一等于二，这是我们一生都无法忘记的。而我们老班也做着这般事。

　　早晨为了叫醒我们他必须比我们起得早，被窝的诱惑实在难以抵抗，难道他就不恋床吗？其实他忘我了。伫立在月下，站在风中我们的手冻得可怜，于是他就为我们买了手套。我们命名为“真情牌爱心手套”。从此我们被武装，和寒风作斗争我们绝不退缩。但也有些人在那自怨自艾因为她没有戴手套，在那里忏悔着，老班走过来看见她那通红的小手他会毫不犹豫的把自己的手套脱下来给她。那个人惭愧地接过手套，手套中留有老班的温度她感到暖暖的。

　　一一得一，一二得二，小九九是我们人生中的第一任老师——父母教会的。想象当初那个幼稚的我们，那充满问号的眼神，令父母哭笑不得。现在我们对知识的渴望更加强烈，老班开始充当我们的`船长，我们就是乘客。带着我们在知识的海洋中遨游。

　　探索函数的奥秘，几何的神奇。课上有的人由于没有休息好上下眼皮开始打架。透过老班那着急的眼神他内心暖暖的。那么我们老班，他的睡眠时间和我们相比真是望尘莫及，他却依然站在讲台上尽着自己最大的精力为我们讲解每一个知识点。冬日的阳光和煦温暖，我们的困意缠绕一身上课没有效率。他就会故意给我们讲错一个知识点，同学们像发现新大陆一样眼前一亮争着去改正。老班儿啊，这真是一个好办法！课下我们拖着疲惫的身躯，老班儿见了就会给我们放上一首轻音乐。他教导我们惜时高效，课余时间与我们分享他在手机上看到的文章。

　　当流行感冒来临时他为我们买冲剂，考试的前一天晚上他给我们买酸奶贴上便利贴，用心写下自己的真心话，当昨晚这些事时已到12点。整天起早贪黑，只是为了我们。

　　老班在三尺讲台上挥洒青春，他用粉笔书写着自己的人生。他的苦和累不溢于言表。他忘我只是为了我们能更好。他，只是为了我们。老班，谢谢您的陪伴，您的关心和教育。祝老班儿天天开心。

　　一加一等于几作文600字篇19

　　“一一得一，二二得四……”我从开始上学就在苦攻数学，可一加一等于几，是我一直难以解开的算术题。

　　这次补习课的英语考试，我以0·5分的差距和第一名擦肩而过，懊恼不已的我一脸不服的回到家。爸爸推门进来看我时，我拿起被子往头上一捂，不想听任何人说话。但爸爸什么也没说，只问了一句：“一加一等于几？”我一怒之下坐了起来：“两岁小孩都会。”爸爸却慢条斯理的说：“错，在这个事情上，一份后悔加一份伤心，一个全心的开始。”我目不转睛的看着老爸的脸，忽然地明白了什么。

　　我最爱吃妈妈做的那香喷喷的糖醋排骨，每当亲眼看到时，心情便会大好。看着我直勾勾的眼神，爸爸无可奈何的说：“一份急迫加一份嘴馋等于一份苦果。”话音刚落，我就被刚出锅的糖醋排骨狠狠的烫了嘴，“啊！”我一边用手扇着嘴巴，一边没好气的瞪了爸爸。

　　经过上两轮的教训，我学聪明了，周末乖乖地呆在家里，吃饭也不再抢了。哼！完美主义的我，才不会被老爱问一加一等于几的老爸抓住把柄，再借题发挥，唠叨他那“一份什么加一份什么等于一份什么”的大道理。正当我得意洋洋的'吃饭时，爸爸又开口了：“一份不专注加一份分神等于一份小心思。”晕，我爸真是神了，这也能看出来。下午，爸爸严肃地对我说：“一加一等于二是数学题，你要学会生活中的一加一等于几，懂了吗？”我郑重的点了点头。

　　后来，家里只听得到我一个人在唠叨：“妈，这地扫的不干净，要知道一份不认真加一份不整洁等于一份要家庭丑啊！”“爸，别抽烟了，要知道一根香烟加一缕青烟等于一份健康大问题啊！”妈妈生气的白了一下爸爸：“都是你教的什么一加一！”我看到这一幕，得意的笑了。

　　一加一是一种家庭生活的乐趣，也是一口好警钟，让我时刻激励自己勇敢前进！

　　一加一等于几作文600字篇20

　　一加一等于“四”

　　在一个宁静和谐的校园。一个小孩正做着一道题：一加一等于多少，小孩把答案算成了四……

　　于是老师便把他叫到办公室来说：“一加一应该等于二，你算错了。”但是小孩却坚决否认，老师只好拿起一支笔给他做示范，但小孩不但不承认，还骂起老师，老师无奈之下只好把家长请了过来，没想家长皱起眉说：“你不应该不尊重孩子自己的想法，你也太不负责任了。”但老师是个相信真理的.人，所以并没有道歉，家长便不乐意，马上便把这一件事情告诉校长。校长听了这件事正想说什么，却又收了回去，思考了一会儿便说：“是啊，现在的老师都这样不负责任了呀！我等一会儿就去批评她。

　　放学过后，校长独自把老师请到一个角落里说：“一加一等于四吧。为了家长的利益，就这样说吧。”但老师却不想为了利益而违背真理，所以否定了校长这番话无奈之下，为了不让家长继续投诉，只能把这件事爆料给电视台。

　　第二天早上，老师一起床，边有一大批记者围着她说：“你凭什么不支持孩子的想法？为什么一加一等于只能二不能等于四？”老师只能说：“我只相信科学，现实一加一就不能等于四。”校长看老师不改怕影响学校，只好把她炒鱿鱼了。

　　这天她回到家中，在电视机上看见一系列关于自己做错的新闻。愤怒的把电视关了，既生气又不解。心里便想到利益真的有这么重要吗？家长为了不丢孩子的面子。可以违背真理。校长为了学校的生意可以违背真理。记者为了群众的利益可以违背真理。

　　第三天校长给老师发工资。老师问：“为什么是两万？”校长说：“这个月工资是一万辞退的钱是一万，一加一等于二所以给你二万”。但老师按住他的手说：“一加一等于四”。所以你应该给我四万。校长对着摄像机。只好给了她四万。

　　老师走在回家路上时她感觉天阴沉沉的，小鸟在天上聒噪像“末日”般。

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