- 相关推荐
走进中学作文600字（通用39篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的走进中学作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
走进中学作文 篇1
转眼间，我步入中学的大门。中学，既是人生中的新起点，又是成长里的接力者。我不想离开童年，但生活却让我面对现实。于是，我终究还是怀着期待而又害怕的心情，迈向了我未来三年所在的地方，走进校园，走进教室。
进入枣林中学的大门，首先映入眼前的，便是学校的食堂。我缓步走入食堂中，看到的便是深蓝色的坐椅和整洁白净的桌面交相辉映，给人以简洁大方之感。地板、墙砖和玻璃在阳光的照射下，反射出明亮的光芒。面对这明亮干净的食堂，我的嘴边勾起了一抹微笑。
走出食堂，在它的前方十几米的地方，有一座小小的花坛，碧绿的草配上粉红的.花，给人以耳目一新的感觉，再加上花坛中传来的蛐蛐的叫声，给整个画面更增几分动感与生机。花坛的后边和右边，有一片幽静的小园和一个报刊栏。前者使人在其中散步的时候感到平静与安心，后者使人在阅读之时感到愉悦与充实。
随后，我向右看去，便看到了一个旗杆。鲜红的红旗在旗杆上迎风飘扬，旗杆瞰俯着大地，如同一位战士，守卫在这一方土地。
我又向左看去，一栋雄伟宏观的教学楼令我眼前一亮，红色的墙，白色的砖，似是崭新的样子，但细看之下，仍能看出些许岁月残留的痕迹。
我走上楼梯，步入窗明几净的教室里，我的手着迷地抚摸着课桌、讲台和黑板。在这里，有多少学子日夜奋斗；在这里，有多少老师不眠不休；在这里，有多少日子彻底难眠。一想到我即将成为它们的主人，我的心中就激动了起来。我一定要勤学奋进、努力向上，让我因为教室而自豪感动，让教室因我而生辉。
这就是我未来三年所在的地方、这就是我未来三年要为之拼搏的地方、这就是我未来三年实现梦想的地方……让我从这里扬帆起航，走进梦想！
走进中学作文 篇2
经过六年的努力奋斗，我的小学生涯结束了。我进入了中学，这面临着我的中学生时代已经来临。
进入中学环境改变了。校园里没有了小学的喧闹和沸腾，只是一片宁静，给予我们的是良好的学习环境和宽阔的学习空间。
进入中学，同学们改变了。见到的不是小学那张幼稚的脸，而是一张张全新、成熟的面孔。大家都长大了，都变得懂事了，不再想小学那样顽皮、无知。
进入中学，老师们改变了。个个变得严肃起来，没有小学老师的和蔼与慈祥，但中学老师那种望自己的学生长大成材的心情比小学老师要强烈几十倍啊。
进入中学，学科增加了。一下就从几科增加到了十几科，每一科都要牢记，每一科都有作业。同学们的压力增加了，渐渐变得疲惫了，
但是再难以克服的困难也阻挡不住同学们求知的欲望，一步一步向胜利走进。
走进中学，学习上的竞争更加激烈了。大家都是来自四面八方的优秀学生，都想朝着自己理想的大学奋斗。上课，稍一不留神，或许已经比其他同学少学了一点知识。下课，稍一贪玩，或许已经比其他同学少做了一科作业。特别是在考试，稍一粗心，或许已经被其他同学远远地甩在了后面。由此可见，中学的'学习是多么紧张，竞争是多么激烈啊，简直如打仗一般。所以，我们必须做好充分的准备，以良好的心态去迎接“战斗”
走进中学，走进中学，什么都变得艰难困苦了，有的人想放弃，而我不会。因为我坚信：胜利一定是属于我的，虽然现在苦点，累点，但我一定会达到胜利的顶峰。
走进中学作文 篇3
曾经，幻想着，我什么时候才能走进梦幻般的中学，走进初中的课堂，接受初中老师的教育。“今宵别梦寒，暗里香浮动”，殊不知梦中有多少次与学校距离那一小步。
离开了生活了六年、学习了六年、拼搏了六年、奋斗了六年的小学。现在，为小学生涯画上了一个圆满的句号。为自己、为学校、为老师、为家长，交上了一份满意的答卷。
现如今，我已走进了梦寐以求的中学。走进校园，首先映入眼帘的是一栋高大的教学楼，教学楼前面是一片宽阔的草坪，初次到这里，有一种说不出来的感觉，青草格外茂盛，在骄阳下显得更绿，为炎热的校园带来一片清凉，路两旁，屹立着许多高大的柳树，像个“校园的卫士”一样，日夜守护着校园。
我想，在这初中的`殿堂里，每位老师都想蜡烛、蚕、园丁、蜜蜂一样默默无闻地教我们知识，让我们成为未来祖国的栋梁。因为可怜天下老师心，老师的用心良苦都是一样的，做学生的都能体会到。
张老师，您一定是一位优秀的园丁，培育着祖国的花朵，未来的希望。我知道，每一位老师都会爱护自己的学生，一心想着学生，一切为着学生。
老师，我现在成为您的学生，我深感荣幸，在您的教育下茁壮成长。我知道，初中比小学的光景更短暂，只有三年，三年的光阴不多，所以，我会珍惜这三年的美好时光，会更珍惜我们之间珍贵的友谊。
对初中生活我充满了好奇，想了解点情况。
进入初中后，我要认真学习、认真听老师讲课、学好每一个公式，踏踏实实地完成各科学习任务。
俗话说：“亲其师，才能信其道；信其道，才能乐其行。”老师是我们学校的准则，我希望您能为我们撑起一把爱的大伞，让我们在您的庇护下茁壮成长！
走进中学作文 篇4
走进了初中就到了一个新的学习阶段；走进了初中就会遇到新的老师，就会遇到新的同学；走进了初中就要脱离幼稚，童年也随之逝去。
在这个新的学校中，我们会接触到很多新的老师，会认识很多新的同学，也会看到新的学习环境。
初中生活是多姿多彩的，初中再也不会像小学一样了，初中相对比小学：初中的要求更严；睡眠时间更少；学科更多；学习时间更多，并且更紧。
我刚进初中时，我发觉自己有些不适应，因为早上的上课时间是6：15——6：18，而且上课还有晚自习，8：30才放学，如果包括下课时间的话，那么上课时间就是6：18——20：30。
虽然学习时间很紧，但是我已经慢慢的适应了。
有一次，李老师火冒三丈的走进教室，有几个同学小声的说：“唉，世界末日到了。”我笑起来。李老师放下话筒，用手把插头插上去，便吹了一下哨，我们笑起来，李老师也笑起来。
我们的陈老师上课一向都是很严肃的.，有一次汤胜泽下课想夸韦子兵的裤子，陈老师放学后跟我们讲这件事，我们哈哈大笑，可陈老师面不改色，没有一点微笑，这就足以证明陈老师是多么的严肃。
今天又发生了一件事，老师把我们全班分成七个组，并且每个组要大组长取一个有关于自己的四字名字，陈老师给田鹏取了一个名字“大鹏展翅”，田鹏的名字中恰好有一个“鹏”字，有象征意义，这下陈老师笑起来说：“各组的大组长快点想好有象征意义的名字，还要发到网上去的”，我们都笑了。
初中生活是多姿多彩的，有酸，有甜，有苦，有辣。
在初中生活中，我要认真学习，努力向上。
走进中学作文 篇5
时间的小船载着我，悠悠的度过了小学六年的美好时光，又载着我走进了中学的大门，门里的一切都是崭新的。
中学生活新在哪里？中学生活新在清晨的闹钟里。“叮铃铃”，“叮铃铃”睡眼朦胧中铃声催促，我踏着五点半的铃声起床开始洗漱，初中生一天繁忙的生活就开始了。
中学生活新在哪里？中学生活新在沉重的书包里。背上书包重重的。语文、数学、英语、地理、政治……哇，满满的一书包，使我感受到中学学习的压力。这么多的功课会来得及吗？但我心里满是自信，因为我知道只要发奋努力，好好学习，一定会在学习路上走得精彩！哦，这就是中学生活。
中学生活新在哪里？中学生活新在密密的课程表上。看一看课程表，上午五节课，下午四节课，早上、中午、还有夜自修。哇！明显和小学不一样了。突然有一股怀念小学生活的感觉。但我知道只能向前看，我们总要学着慢慢长大。这就是中学的生活。
中学生活新在哪里？在一位位新的老师身上。我的班主任赵老师，是个男老师。在小学里几乎都是女老师啊。现在有一位男老师做班主任，给我一种焕然一新的感觉。还有那说着一口纯正英文的石老师，我差点以为他是我们的`外教。李老师才华横溢，她的语文课我特别喜欢。也因此我爱上了诗歌和散文。
中学生活还新在哪里？新在红色的跑道上。清晨迎着曦阳，我们在奔跑。我们踏着整齐的步伐，犹如动听的鼓点。听着这种有力的声音，我们每个人的心中都无比自豪，哪怕是汗流浃背。哦，这就是中学新的生活。
走进中学的大门，眼前的一切都是新的。在这新的生活中，我暗暗说“加油，加油！”
走进中学作文 篇6
学校，它像心脏，给我力量；它像水库，给我活力；它像大脑，给我智慧。我就读的昆承中学，它坐落在繁华的新世纪大道旁，是常熟市的重点中学之一。校园内绿树成荫，鲜花朵朵，教学大楼外观美丽，各种场馆一应俱全，是许多人梦寐以求的学校。
当我在衔接教育时来到昆承中学，只见门前“常熟市昆承中学”的牌匾闪闪发光。走进校园，我向教室看去，同学们个个拿着书本聚精会神地看，使我立刻感受到一种与众不同的学习气氛。刚刚进入教室，同学们的一张张笑脸就展现在我的眼前，讲台上的王老师用一双炯炯有神的眼睛看着我，那是多么温暖。
我找了个空座位坐了下来。刚刚坐下，我就东张西望，看见了几位认识的同学，顿时觉得有些兴奋。老师换过座位后，我的.边上坐了个新同学。他长得又肥又高，力气大，很强壮，一头平顶头下面是一双浓眉大眼，嘴巴里常常露出两只牙齿，他的名字叫周立人。他很幽默，常常跟我讲些笑话，使得我捧腹大笑。我们班的王老师，她不像以前小学里的老师那样凶，也不整天愁眉苦脸，如果我们做错了什么事，她也不大声地骂我们。她上课很认真，总是带着笑容。我们班的同学都很勤劳能干，乐于助人，有不少优点，再加上一群教育能力高，关心同学的老师，我们班不就是一个优秀的大集体吗？
这就是我的学校——昆承中学。现在，我从小学跨入中学，已成为一名七年级的昆承学生。大家都说，中学很辛苦，我想，就把它当成人生中的一次考验，我不能逃避，也不能够放弃，我为初一的自己加油，为昆承争得荣誉，我对自己的未来充满着无限的憧憬！
走进中学作文 篇7
带着豆蔻的芳芬，我步入了花季的殿堂，踏上了中学的方舟，开始了人生的远航。
踏出小学的校门，迈进了人生另一个起点——中学，那是多么令人向往的字眼，可是，我却尝尽了苦头。在小学，每天可以回家品尝妈妈的手艺；每天能对着空调吹；每天都有洗衣机默默无闻地工作；每天都能快乐地对着电脑……可这一切都变了，变得遥远无期。每天都要在学校里度过（星期五晚回家星期日回校）；每天只能吃着饭堂里那几道早已吃腻的菜；每天只能8人吹一部风扇……
所以，我哭了，我变得十分绝望，似乎有点度日如年的感觉。最重要的我的成绩竟然一落千丈（从开学的几次测验来看），语文是我的强项，可是，第一次测验，满分60分的试卷，我仅仅得了50分，我傻拉，我哭不出来，却笑了出来，我不敢相信这是事实，我拼命地卡自己，不辛的是，这是事实；语文的成绩我觉得失败乃成功之母，可是，数学又失败了，我无法面对小学毕业时老师对我深深地话，对我无限的寄托，对我无限的信任，我真的'哭了，我无法面对老师的寄望，好象一个泄了气的气球，我多么愿意相信这是一个梦，一个很快解开的梦……
可是，一个正班长却改变了这一切。老师突然宣布初一（2）班的正班长是我时，我先是一惊，我以为我听错，可老师用深信的目光看着我，说：对，是你，你在小学是非常优秀的班干部，我希望你能成功，快卸开你的包袱吧！”哇，这是多么深的一句话，原来老师一切都看到拉，那我还怕什么，勇敢地走下去吧！
中学呀！中学！你带给我无限的欢与悲，无限的感慨。生活是美好的，珍惜生活给予的一切，莫辜负阳光的温暖和雨露的滋润！让我们携手创造，驶进成功的彼岸。
走进中学作文 篇8
我听到很快的风的声音响起。它刺耳鸣叫，重复不断地告诉我，曾经的逝去了，不再回来了……然后，我走进这所中学。怀揣回忆与往昔。
它不是一所华丽的学校，这一点思维进校便能感受。它朴素、陈旧，是一所被时间抚摸的学校。安静是它独有的气质。我不愿用华丽词藻修饰这所中学，它不需此。它在我眼里，是一个老人。年迈的老人。老人不加装扮，质朴纯洁地向我们走来。我看到他的额际布有皱纹。他微笑，我倍感亲切。
我不知道是什么惊醒了我。我缓缓转头，看身子右侧。有人流涌动，他们推自行车，发出链条声与人声混和的嘈杂。我不认识他们，他们亦不会注意我。偶尔会有眼神向我望来，但只一闪而过。这样的眼神愈加使我孤独。情不自禁怀想过去，有种无法言喻的新涩感。忍不住一次次转过头去，看自己走过的路，看过去和过往。高大的男生与妩媚的女生与我很快擦肩，划出一道道气流的破口。我想起上小学时，总会看到低年级的孩子飞快地在我身旁跑过，留下几声渐行渐远的欢笑声。想着，想着，我的`大脑中浮现一片黑色，缓缓地，主持人走到中央，说，“谢幕”。于是一部被命名“童真”的戏剧结束了。我感到有液体在眼眶涌动。
眼前的景象模糊了。愈模糊愈亲近，愈亲近愈模糊。我相信事物和人之间存有感情。即使陌生，我们依旧彼此热爱。庭台、停车场、教学楼，我一路抚摸它们有灰尘的身子，兀自说声“你好。”我喜欢它们的无遮无掩。它们附有灰尘，却从不掩饰。它们把自身的残缺暴露在外，任人冷眼抑或是抚摸。它们不可移动，却有着无法掩埋的流浪气质。（这是我给予它们的理解，无论可信与否。）会有一天，我要带上有关于它们的回忆走得很远。
有风从我耳边掠过。是哪种感情搪塞了我？亲近抑或是陌生。我不知道。我只想不断怀念不断憧憬，再往前走。
走进中学作文 篇9
中学对我来说很神秘，在我的设想中，中学是这样的：一上课，老师进来就开始讲题，就像机关枪一样，讲话速度快得像唱周杰伦的ＲＡＰ，而且一口气讲一大堆，听得你双耳发麻，只好暗暗佩服老师的肺活量。还有，老师更拿手的好戏是布置作业，站着说活不腿酸的那种，如果用Ａ纸可以记一页，你只有盯着记作业的本子，眼睛发木的份。一到下课，同学们马上倒得像尸体一样，一动不动，当然，也有老师讲得天花乱坠，却听得昏昏欲睡的“聪明人”，下课还有精力打球什么的，不知情的，好佩服他们旺盛的生命力。中午吃饭，发现“小强”（蟑螂的学名）多得高达１０％，那里的学生，个个都很时尚，很抢眼，走到哪里，回头率准是３００％。
但是，九中颠覆了我所有的想象。第一节是地理课，虽然没有书，也看不清“遥远”的黑板和大屏幕，可能因为我常听周杰伦的歌，听边特别好，所以还是听懂了９０％，从同学那儿，把没记下的.笔记迅速地拷贝了过来，在这里上课还不怎么困难。没想到这里竟有那么多的社团，虽然很丰富，但我仍是望而生畏，我还没经历过，真是向往啊。吃饭时间到了，我跟着“妈妈”走进了食堂，右脚一踏进门，就问“妈妈”：“妈妈，你在食堂里有没有吃到过小强？”“妈妈”先是愣了一下，像看ＥＴ一样看了我好久，说了一句“可以吃吗？你吃过呀？”我长舒一口气，这中学不错嘛，蛮干净嘛，可以放开肚皮吃了。接着，“妈妈”带我们参观宿舍，走进“妈妈”的宿舍，映入眼帘的是古褐色的家具和干净的地板，这宿舍很漂亮，比军训时部队里的好多了，这些家具是双层的，上层是床，下层是书桌、书柜和衣柜，很整洁，我很喜欢，参观完宿舍后，我就和“妈妈”在校园里到处晃悠。
在九中的这一天，我感受到了这个中学为什么是重点中学，他们从德智体美全面地打造学生，进九中，是件幸福的事儿！！！
走进中学作文 篇10
我们怀着好奇的心情，迈进了中学的大门，在这里，我们能感受到那浓浓的书香气息，它感染着我们，让我们一步一步走向美丽辉煌的人生。
中学时代起初一年是陌生的，所有的一切我们都不熟悉。包括亲切的老师，可爱的同学们，温馨的教师，崭新的桌椅，都被新的一切代替了。我们将从不了解变成完完全全的熟悉。踏入一个新的班级，我们将会认识许许多多的朋友们，将来我们都会是同窗好友，共同分享学习中的苦与乐。如果我们能良好的掌握和控制这些珍贵的友谊，那我们的中学时代将会更加精彩和温暖。
在中学时代的第二年，我们将会度过一个完美而又辛苦的学期。完美在这一年，我们已经认识并了解了所有同学和老师。在有困难时，他们会伸出援助之手；有烦恼时，他们会为我们开导解闷；高兴时，他们会分享我们的快乐；痛苦时，他们也会分担我们的忧愁。同学老师和我们并肩同行，道路上也必定会毫无障碍。辛苦在这一个学期是初中到高中的过渡学期，我们定会承受一些压力。但总而言之初二学期也会是非常美丽的。
在中学时代的第三年，我们会把精力全部放在学习上，更添加了许多必要的烦恼。例如学习幅度大大增多，压力越来越大，科目也越来越多，甚至会把我们压得喘不过气。但是我们大可以不用去理会这些困难。学习语文，不要想着思考之中的`苦，而要想着学完之后我们能了解文章中的深层意味，从而使以后的路更加平坦；学习数学，不要想着如何捷足先登，而是要一步一步慢慢学习，才能领会数学之中的奥秘；学习英语，不要想着语法发音的难度或是背单词所需要的脑力劳动，而是要想着把英语学好然后探索外国文学是如何的精妙。这个学期我们将会充分体验到学习之中的苦与乐。
中学时代是美丽的，只要我们去体验它，从各个角度去品味它，就会让我们的中学时代变成一幅带有阳光，青山，绿水的风景画！
走进中学作文 篇11
秋天，我走进了人生的第二座殿堂，我将怀着一种隐秘的期望，粉红的梦想，踏进这座金色的殿堂—我梦想中的仙桃一中。
走进初中，我面临的也许是一帆风顺，事事称心；也许我将扛着一个沉重的担子，单从这一刻开始，我已告别童年，进入风华正茂的青春期。
其实，进入这所中学，我既高兴又烦恼。因为我进入了我理想中学，因为我即将面对的是同学，新老师，新的生活，好像一切都是新的，可我好像很害怕这种新，因为一切都是新的，可我好像很害怕这种新，因为一切都那么陌生。进入这所中学，我同时也告别了另一所和我朝夕相处六年的学校；迎来新的同学，我却又告别了和我寒窗苦读六年的老同学，在这里我会面临的是新的美好的生活，但我又告别了原来快乐的时光。这好像就如人生一般，没有舍弃怎么会有迎新呢？
不过既来之则安之，即来了这所学校，我也会改变我的生活方式地，我会认真刻苦学习的.，不会再和原来那样沉浸在玩耍中了，我相信，现在的方式一定会比原来更美好。我会改变我的相处对象，不会再以芭比为乐了，从此以后，书籍将成我的‘玩伴’，我相信，这种生活会给有意义。
其实，刚进这所学校的时候，我经常会偷偷地哭，不是我认为学习太紧了，就是想家人了，或怀念以前的同学老师们了，因此，我很伤心。不过，现在也许是在这所学校里待的时间久了点，我现在心情好了很多，我认为家人把我放在这里读书也是为了我好，我因该体谅他们，不因该总在电话里埋怨他们。而压力吗？没有压力怎么会有动力呢。虽然，现在的学习比原来紧多了，但现在的生活也比原来的充实多了呀！虽然我很怀恋原来的学校，但就和原来刚踏入小学一样，不也是很陌生吗？也是时间久了好多了，所以，我坚信，这里的生活我一定会适应地，相信我为自己加油！
现在，我将在这条五彩的小路上踏好每一步脚印，我相信迎接我的将是红色的成功，美好的时光。
走进中学作文 篇12
在这个美丽的金秋季节里，我们告别了小学生活，走进中学。我们将从这里为起点开始，扬起理想的风帆，驶向美好未来的明天！开始揭开人生篇章中崭新的一页，驶入人生历程中美好的青春年华！
9月1日，我们跨进了向往已久的中学大门——桃城一中。终于成为了新时代的中学生！
踏入中学校园的大门，前方正高高着耸立一棵大榕树，好像一位士兵一样在监督我们的每一言一行，要天天刻苦钻研奋斗；又好似一位长者在前方指引着我们向知识的海洋搏击前进。校园中央是一个主席台。每缝星期一，我们都要在主席台前升国旗、唱国歌，接受爱国主义教育。学校的大花坛里鲜花齐放，蜜蜂飞舞。一阵秋风吹来，醉人的芳香漂满了校园。教学楼前的几棵梧桐树和几棵杨树格外高大、茂盛。组成了一堵梧桐树和杨树的“绿墙”，让我不禁感觉到了这里是一所绿色凉爽的`校园。“绿墙”下面必定将是我们平时课余看书休闲的好地方。校园除了运动场和建筑物外，全部栽种花草树木，有葡萄、月季、牡丹花……我们学校到处都是美丽的景色，是个花园式学校！
走进中学，似乎一切都是新的：新的校园，新的老师，新的同学。新的文化课程，比小学阶段增加了地理、历史……在学习时间上也增多了，上午上四节课，晚上还上自习课。听老师说：我们即将在下周进行校训。校训是为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。它集中反映了一所学校的办学宗旨和继承历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。
走进中学，就要告别昨天贪玩的个性；走进中学，就要改掉昨日沉溺于网络游戏的坏习惯；走进中学，就要听从家长老师的教导，少点儿叛逆；走进中学，就要树立自己的人生理想奋斗目标，扬起自己理想的风帆，驶向美好未来的明天！
走进中学作文 篇13
岁月匆匆，年少的我们已走进花一样的季节。站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一份坚持，少了一份矫情；多了一份思索，少了一份盲从；还多了一份责任理想追求与憧憬……
骄阳似火的九月，军训生活挥洒汗水。“稍息，立正，敬礼……”教官的一声声口令清脆而响亮，黝黑的皮肤在阳光的`折射下，显得高大魁梧。同学们整齐的列队，由内而外透出的干练。太阳炙烤着橡胶跑道，发出一股刺鼻的橡胶味。仿佛马上就要被烤化了一样。即使这样，同学们也咬牙坚持，任汗水打湿衣裳。即使汗水打湿衣裳，也绝不轻言放弃。天气固然炎热，但我们的热情依然很高。
在骄阳似火的九月中，我们多了一份坚持。
紧张备考的十月，学习生活播撒种子。上课期间，老师故作轻松地在讲解，我仍能从老师的语气中读出紧张。向周围望去，同学们也都在认真的听课，积极回答问题。在小组讨论中，组员们也都积极参与，唯恐自己在学习的道路上落后。我，在家里，作业写完后，复习资料，背诵知识要点；在学校，上课时，专心听讲，认真地，积极地回答问题，下课时，坐在座位上，认真品味刚才老师讲的课程。打了预备铃后，拿出这节课所要上的内容，认真预习。
在紧张备考的十月中，我们多了一份思索。
充满音符的十一月，课余生活多姿多彩。浓郁的欧美味道充斥着整个校园。走在校园里，随处可见同学们哼着曲调儿，还有人在。
为这文化节忙碌着。走进教室里，同学们认真的排练着，老师也在为我们的文化节而来回奔波。真是辛苦老师了。走在校园里，仿佛看见了一回舞蹈着，个个跳跃的音符来阳光的我们在自由歌唱。
在充满音符的十一月中，我们多了一份理想的追求，因为，我们怀揣着梦想。
十三岁的我怀着憧憬走进了中学的大门。要面对的是各种各样的压力与对手，可是，在这样的日子里，我并不怕，因为，我与我的同学们一起比肩前行着……
走进中学作文 篇14
金秋时节，我踏进了初中校园。依依不舍地告别了富有童趣的小学生活，迎来了具有青春气息的初中生活。
到了初中，我们走进了新的环境。由原来的3门主科变为7门主科，由依赖在父母身旁嗷嗷待哺的小鸟变成了搏击蓝天的'雄鹰……
最令人记忆深刻的是军训活动，那令人怀念的汗味儿。站军姿，这三个让我们“闻风丧胆”的字眼，跑步，左右转，敬礼……机械的重复几乎快把我们榨干了。但是，苦尽甘来，经过7天的魔鬼式训练，我们发现体重变轻了，跑步不喘了……
科目变多了，原本以为这样，就学不好了。但我发现只要上课认真听讲，做什么都努力去做，老师的话就像涓涓细流那样自然进了你的耳朵。
初中生活在经过的两个星期，给我的感受就是两个字——紧张。天天几乎太阳还没起床，我就已经离开了温暖的被窝。早上来到教室，开始早读。说起早读啊，其实我觉得应该叫“早背”，每天都要背诵单词啊，课文啊等等等等。下午还要午写。还有早自习，晚自习等小学没有的课程。总之，初中生活还是那两个字——紧张。据说，初三晚上还不睡觉呢！
既然我们要“走进初中”，那当然要适应初中生活，适应它的节奏。虽然紧张，但这是为了我们自己。所以，我们一定要紧张而不失活泼，以快乐的心态走进初中！
走进中学作文 篇15
带着豆蔻的芳芬，我步入了花季的殿堂，踏上了中学的方舟，开始了人生的远航。
踏出小学的校门，迈进了人生另一个起点——中学，那是多么令人向往的字眼，可是，我却尝尽了苦头。所以，我哭了，我变得十分绝望，似乎有点度日如年的感觉。最重要的我的成绩竟然一落千丈（从开学的几次测验来看），语文是我的强项，可是，第一次测验，满分60分的试卷，我仅仅得了50分，我傻拉，我哭不出来，却笑了出来，我不敢相信这是事实，我拼命地卡自己，不辛的是，这是事实；语文的成绩我觉得失败乃成功之母，可是，数学又失败了，我无法面对小学毕业时老师对我深深地话，对我无限的寄托，对我无限的信任，我真的哭了，我无法面对老师的寄望，好象一个泄了气的气球，我多么愿意相信这是一个梦，一个很快解开的梦……
可是，一个正班长却改变了这一切。老师突然宣布初一（2）班的正班长是我时，我先是一惊，我以为我听错，可老师用深信的`目光看着我，说：对，是你，你在小学是非常优秀的班干部，我希望你能成功，快卸开你的包袱吧！”哇，这是多么深的一句话，原来老师一切都看到拉，那我还怕什么，勇敢地走下去吧！
中学呀！中学！你带给我无限的欢与悲，无限的感慨。生活是美好的，珍惜生活给予的一切，莫辜负阳光的温暖和雨露的滋润！让我们携手创造，驶进成功的彼岸！
走进中学作文 篇16
9月1日是开学的日子，像往常一样，我重新踏入已经陪我成长了六年的校园，看着周围的一切，我感到非常的亲切和熟悉，同时又感到一丝丝的陌生，同样是这间学校，同样是这片美丽的校园，我六年的小学生涯就在这里结束了，我未来三年的中学生活也将在这里开始，这让我心里有种说不出的滋味。
度过了六年的小学生活，仿佛昨日才刚刚上学，今天就小学毕业了，时间过得好快。
走进初一的教室，我遇到了不少旧同学，同时也认识了许多新同学。吃过早餐，老师为我们发新的'课本，我看着书桌上一堆的课本，心想：上了初中，学习科目增加了，任务也重了，今后一定要更加努力地学习，向目标前进。
很快，学习的第一个星期结束了。想一想这个星期的表现，比起六年级进步了，上课不会开小差，而是专心地听老师讲课，认真做笔记。而且主动参加各种活动，在小组讨论的时候也会讨论一下自己的想法。
但也有做得不足的地方，在饭堂吃饭的时候经常会挑食，吃得特别的慢，许多同学都离开饭堂了，我却还在慢吞吞地吃。
今天，我打开电脑，查找了挑食的坏处，这才知道挑食会导致营养不良，智力下降，注意力不集中，不长高等。学校之所以每一顿饭都有不同搭配的肉菜，是因为这样营养才均匀，容易吸收。
今后在学校里，我要看重自己的身体健康，不能偏食和挑食，增强身体素质，做一个健康的学生。
走进中学作文 篇17
走进中学作文 篇18
今天，我们坐着巴士车，正走进中学。
到了中学，大哥哥和大姐姐还有老师都欢迎我们来。
我先去了新建的中学。我们进了一件教室，老师说这间教室是我们未来的教室。我发现都有新的投影机。我最感兴趣的还是黑板。听老师说，这一块黑板就3000元!为什么这么贵呢?因为这黑板是全自动的。假如在黑板上写满字，只要一按红色的按钮，就会像汽车的刮雨器一样，还出来水，没有粉笔末，非常安全。这时，你会问：黑板被水冲完之后那么湿怎么用?不用怕，“刮雨器”旁边有一个吹风机，几秒就干了。还有一个监控，应该考试或老师不在用的'吧!讲台是不锈钢做的，电脑都是液晶电脑。
出了教学楼之后，我们又去了实验楼。我们先去了化学实验室。化学实验室和我想的一样，都是些量杯什么的。化学老师说了两个题，第一个是把一块布放到什么液体里，再拿出来点着，竞然烧不黑;还有一个就是在镁点燃之后，会发出白色亮光，烧完之后，就是氧化镁。
我又到了物理实验室，我坐到座位上，和让我当电工差不多，全是关于电的。老师说了两个题。老师把一个乒乓球放在一个漏斗上，吸能让乒乓球掉不下来，吹竟然也掉不下来。还有一个是老师把一个小试管放入一个大试管里，就掉了小来。如果把大试管里放入水，大试管就像吃香肠一样，大试管竟然把小试管“吞”了。
走进中学让我收获很大，希望能再次走进中学。
走进中学作文 篇19
学校，它像心脏，给我力量;它像水库，给我活力;它像大脑，给我智慧。 踏入中学——第三个人生的转折点，这代表着自己再也不是稚气而又淘气的小学生了。走进中学，这不是小学知识的回顾。而是，中学生活的开始。在九中，我认识了新的同学和新的班主任——蒋老师。
进入中学，环境改变了。校园里没有小学的喧闹和沸腾，只是一片宁静。初次，走进九中的校园。浓浓的书香袭鼻而来。同学们带着不可思议的神情来到班级，心里想着：一切都是那么的神奇。光阴似箭，当初还是小学生的自己，已是中学生了!
短短几天的广播操教学，使我懂得了坚持。几个无风的上午，天气十分炎热。耀眼的阳光显得格外威严，照到人的身上就像火烤一样。地上升起的'热气，好像划一根火柴就会点着，大家依然坚持着。
在训练时，我看到了友谊。它就像一条红线，把我们的心联系在一起;它像一盏红灯，照亮了你、我、他;它又像一把大伞，为我们遮住了风风雨雨。友谊，是那么伟大，那么纯真，那么深厚!
广播操汇报表演时，我又明白了严肃的定义。在上场的那一瞬间，空气仿佛被凝聚了。只剩下我们全班42位同学，虽然只有几分钟，但却是我们这五天半所有努力的成果。
进入中学这是一个全新的开始，今后，还有许许多多的问题会向你“砸”来。这时，你不该想着怎样逃避，而是该想怎么面对问题，解决问题。中学，只是我们人生道路上一个小小的过程，是我们朝梦想又迈进的一个脚步。
走进中学作文 篇20
依依不舍地告别了童年时代愉快而放松的小学生活，迎来了严肃而紧张的中学生活，当我们迈进中学的大门，已经不是一位可爱天真的'儿童了，而是一位阳光活跃的少年了。
走进了中学，进入了一个新的环境，换了学校，换了老师，也换了日日夜夜朝夕相处的同学们，进入了一片陌生的地方。回想起以前和同学们朝夕相处的那些美好的日子，此时我感到很孤独，很寂寞。一个温暖舒适的大家庭，就这样散了。
在新的大家庭过了一段时间，我在和新同学相处下，慢慢地互相了解了，现在已经很熟悉了，有了他们的陪伴，就不感到寂寞，孤独了。
同时，在这几天的生活中，我还发现了放学比小学晚得多，上学比小学早得多，课门也增加了，作业也留的很多，分数提高到了120分，主课增加了一门英语，学习也变得紧张起来，没有小学的放松。
老师也变得严肃起来，没有小学老师的和蔼与慈祥，老师虽严肃，但也很幽默，我很喜欢老师开心的时候。
虽然课门多了，压力增大了，渐渐变疲惫了。即使怎样疲惫，也不能阻止我们我们对学习的兴趣。
下课，一起和同学们玩耍嬉戏，上课和同学们一起认真听讲。这样，有欢乐，又有严肃，有烦恼，也有快乐，我很喜欢我新中学，我更爱我的班级。
走进中学作文 篇21
踏入中学——第一个人生的转折点，这代表着自己再也不是稚气而又淘气的小学生了。
突然发觉时间老人带走了六年的小学时光，让我摇身一变，变成了一个乖巧懂事的中学生。
当我踏入中学的一霎那间，我的周围似乎都改变了许多，我真正地觉得自己长大了。
走进曙光中学，我许多大哥哥、大姐姐和老师们欢迎我伯这些初一新生，我们的到来是甜的，也是酸的，因为迎来了我们这些初一新生，但送走了初三的`大哥哥、大姐姐们。
走进校园，我看到了同学们那活泼的身影，看到了初二、初三的大哥哥、大姐姐们那青春洋溢的步伐，看到了老师们那温和而又亲切的笑脸。让我深深地感受到中学校园里的温暖，我不由自主地融入这个集体中。
我来到自己的教室，不一会儿，上课铃声响了。
我安静地坐着，但我心里却是忐忑不安，只好安慰自己，自言自语道：“没什么好可怕的，不要害怕。”渐渐地，我的心平静了下来，又不断地猜测起来，老师长什么样呢？一位女老师走了进来，我的心里暗暗认定，她便是我们的任课老师，我仔细地观察起来：她有一头整齐的短发，一双炯炯有神的大眼睛似乎会说话，高而挺的鼻梁上架着一副深度眼镜，脸上带着一丝淡淡的笑容，是那样亲切，那样和蔼，她像太阳照耀我们，让我们永远温暖，让我陶醉其中。
在初中三年里，我会更努力，让我的成绩更上一层楼。
走进中学作文 篇22
光阴在不知不觉中流逝，时间也一点一滴地过去。只是转眼之间，我的小学生涯便伴随着那成古老的教学楼永远的称谓我心中的回忆，带着对小学的依恋不舍和对中学的好奇盼望，和其他同学一样，我们逗他上了中学的阶梯，开始了我们的中学之路，也掀开了我们人生新的.一页。
刚来到这个广阔的校园，这里的一切都令自己感到一种莫名的恐惧。也许是从未离家的原因，又或许是受了窗外高挂的弯月的影响。来到这里的第一个夜晚，整栋女生宿舍都寂静无声，耳边是人们的抽泣，空气中飘散着思念的味道。我趴在阳台上通过围墙，望着远方万盏灯火，哪一盏来自我家？在陌生的班级和素未谋面的同学面前，大家都不异而同地选择了沉默。课堂上的沉默与懒散，让每一位老师对我们的印象都大打折扣，他们都纷纷对我们表示出不满与失望。但在班主任无微不至的关切和亲切的开导后，我们心中的冰石被融化了，满腔的不安被驱散了。我们开始积极的去面对我们的中学生活了，课堂上的沉默不语也转变成激烈的抢答了，园洲中学仿佛成为我们第二个家，在这里充满了我们的欢声笑语。
我相信：我一定能在园洲中学这个大集体快乐的学习。并在这里学习到更多知识和做人的道理，高尚的品格，成为国家的栋梁。
走进中学作文 篇23
时间如流水一般地冲走了我的小学时光，使我进入了中学的大门，来到了崭新的起跑线上。
在这秋高气爽的好天气里，凉风吹走了暑假的炎热，给人带来了金秋送爽的感觉。大树上的叶子从绿油油变成了黄灿灿，大地也变得生气勃勃，我们的校园迎来了崭新的一面。
开学的第一天，老师给全班60多个同学讲课，阿！出众的老师课讲得真不错，老师说话的声音时高时低的变化着，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。
她对课文的分析多么的清晰，犹如一条清澈的河流，在我心里缓缓流淌，尤其是上语文课的老师——毛老师，我总被他的话语所吸引，她朗读课文时，有声有色，虽然她不是演员，但她读的课文情感丰富多彩。
还有其他的`老师也都讲得不错，我几乎对每一位老师都有新鲜感，因为这些老师时而凝神沉思，时而神采飞扬，我对他们留下了深刻的印象。
我虽然没有考进重点班，但我没有气馁，没有因此而失望，我还会继续努力的，马克思说过这样的一句话：生活就像海洋，只有意志坚定的人才能到达彼岸。托尔斯泰也曾经说过，理想是指路明灯，没有理想就没有了坚定的方向，没有了方向，也就没有了生活。
我现在就要定一个目标，我要以我自己的努力成果，实现我这个远大的理想——努力学习，长大后成为一名对国家有用的人才。
走进中学作文 篇24
9月1日，新的学期开始了。逐渐的，我们走入了一新的环境。我们由原来的一天六节课变为了十节;由三门主课变为了七门;由依赖在父母身旁嗷嗷待哺的小鸟逐渐变成了搏击蓝天的雄鹰……
第一天升学，一个喜报就传到了我的耳朵里：我当上了我们班的'班长。这就意味着从今天开始，我身上的担子就重了许多，我要担负着维持班级纪律，树立良好班风的重任。但是，我一定不会使老师失望的。每一天，我努力着，努力把每项我应尽的义务尽到。甚至作业都是在别人看电视时写，甚至满桌斗都是老师给我布置的任务，但我没漏掉任何一项，没应付任何一项。终于，我成了同学们心中公认的“好班长”。
再说说学科，虽说由原来的三门主课增到七门，但二外没有让我们失望。每一位老师都尽职尽责，上课生动有趣。不论是以前学过的语数英三科，还是新添的综合、生物、地理、历史……都使我对他们产生了浓厚的兴趣。语文课上，我们朗诵了《在山的那边》，背诵了曹操的诗《龟虽寿》;地理课上，我们了解了什么是地理，为什么要学地理，地理在生活中的作用;历史课上，我们听了一个个古今中外的故事，揭开了掩盖在心里一串串问题的面纱……
宗旨，走进中学，就走进了一个新的学习环境，自学、会学、爱学是我们学习的根本，自觉、认真、负责却是我们做人的根本!
走进中学作文 篇25
初三，是人生的一个转折点，走进初三。当真正走到这里时，才真正了解它。
记得我刚上初中的时候，看到初三的学生比我们多上一节晚自习；看到初三的学生比我们多进行体育训练；看到初三的学生周六周日还要补课。初三只留给我一的印象：苦。
到初二时，我明白了“一分耕耘，一分收获”。初三学生所付出的苦定有收获。但我认为初三的学生时间太少了，连星期天都没有时间玩，这时，初三又给我留下了一个印象：紧张。
当我真正走进初三，我才感觉到初三的压力。再有一年就要进行中招考试了，摆在我面前的有两条路，一是辛苦一年，争取考入重点高中；二是混一年。第一条路明亮但坎坷。没有人不希望走着一条路。在这样极大的压力下产生动力。初三的学生希望即使再苦一点，也要努力奋斗，只有比以往更苦，更紧张，才能实现目标。
初三并不是苦不堪言的。上课时我们听课累了，幽默的老师会使我们开怀大笑；我们有更多的体育训练，可以更好地劳逸结合。初三更能使我们感受到获得知识的喜悦；更让我们感受到成熟的自豪。初三是愉快的`。
在初三，是竞争更激烈的时候。因为今年不仅有以往叱诧风云的同学，还有阅历资深的复习生。要想得到以往的成绩难上加难。但竞争也能产生动力，能使我们更好地学习，使我们更快的成长。
初三，是我们必须面对的。让我们更好的跨过这个转折点。这个转折点有苦有咸更有甜。
走进中学作文 篇26
人的一生好像是一本书。从我们生下来开始，我们的一点一滴都写进了这本书。翻过了小学这页，我们即将进入空白的一页中学生活。在这张空白的纸上，我们会尽情地挥舞画笔，描绘出人生中更加崭新的一页。
刚进入中学，只有一个感觉：累。开学的第一周，我们就上了第一节课军训。军训是十分辛苦的，首先是站军姿。那还是九月初的时候，天气异常的炎热。我们顶烈日、站军姿、队列、齐步走。每一个姿势，每一个动作都异常的严格。在军训中，我不但磨炼了自己的意志，还认识了我们未来的班主任车老师，是她给我们上了初中的第二节课，那就是团结和友谊。
经过了五天的刻苦努力，流了五天的'汗水，我们终于迎来了军训的会操表演。由于是表演，我们必须穿统一服装。可是由于时间方面的原因，我们到了最后一刻才换上了衣服，就听着教官的口令入场了。
在表演中，由于紧张的原因，教官连续下错了两个口令，结果我们班级得了第四名，与冠军无缘。表演过后，同学们垂头丧气地回到班级。我们老师流的不仅是汗水，还有泪水，更多的还有自责。从同学眼中，我看到了不服输的信念，看到了失去冠军的惋惜，也看到了同学之间的团结与友爱。
这就是我进入初中以后的两节课，这两节课一定会时刻萦绕在我的心中。毅力、团结、友谊，也一定会陪我走过三年的漫漫中学路。
走进中学作文 篇27
幸福是什么？幸福就是一种快乐满足的感觉。我就在生活中品尝到了幸福的滋味。
姐姐、哥哥和我都喜欢吃辣的，姥姥听隔壁的李奶奶说自己做的辣椒酱好吃，孩子们都爱吃。于是姥姥就去菜市场买了几斤辣椒回来跟李奶奶学做辣椒酱。
用了整整一下午的时间，姥姥把这些辣椒择好，剁碎。我放学回到家时，姥姥刚点着火，准备进行一道重要工序——炒辣椒。
突然，正在写作业的我听到了姥姥剧烈的、连续的咳嗽声，我急忙跑到厨房，推开门，只见姥姥一边翻炒着铁锅里的辣椒，一边用手揉着眼睛——姥姥的眼睛已经被熏得通红，泪水直流。这时，我也闻到了厨房里弥漫着的刺鼻的辣味，开始咳嗽起来。“快走！快走！这儿太呛！”姥姥一边着急地说着，一边把我推出厨房，随手又把厨房门关上了。可我已经被呛得咳嗽不止，喝了几口水也不管用，作业都写不成了。
姥姥听见我的咳嗽声，赶紧把火关掉。挑了一个最大的.梨，削了皮，切成片，放在碗里，端到我面前：“哎哟，宝贝，快吃点梨压一压。”我用叉子叉了一片梨喂到姥姥嘴边：“您也吃一片吧！”“我那儿还有，你吃吧！吃完赶紧写作业。”说完姥姥又去厨房了。可是，我听到姥姥还是不停地咳嗽，我悄悄到厨房一看，姥姥只是把刚才给我削的梨核啃了啃，就又接着做饭了。
看着姥姥忙碌的身影，我不禁想起妈妈平时跟我说的话：“你们三个都是姥姥的心头肉，都是姥姥从小看大的，你们要是磕着、碰着，姥姥比谁都心疼。”看着想着，心里涌起一股甜甜的、暖暖的感觉——这不就是幸福吗？
走进中学作文 篇28
沉与浮，往往只是一瞬间。
黑夜如同雾气，袭卷了每个角落。到处都湿漉漉的，令人不自觉得难受。
此时，已是凌晨，可仍有一家灯火通明。
都说假期最后一天做的作业，最有味道。“一个晚上，一支笔，一盏台灯，学生党就可以创造奇迹。”现在，栖正在台灯下奋笔疾书，创造奇迹。
书桌上，一堆作业旁，一杯龙井，茶叶沉在杯底，在滚滚开水中散发浓郁的茶香，渐渐翻卷出的通透的薄黄色，如同琼脂，在栖的房间弥散。
窗外的蛐蛐撕心裂肺地叫着，窗前的人儿奋笔疾书。
通霄达旦，只见那龙井依旧在夜中散发着独特的气味，可随着时间推移，龙井也从滚烫到了冷淡。也没了之前般浓郁。
“叮～主人，现在是早上5点30分，正在为您播放《英语重点词句》”
说罢，那床头的天猫精灵便放起了资料，栖也慢慢醒来，一起身，靠在床头，便习惯性地去摸一旁的.英语资料。揉了揉感觉痛到要“裂开”的太阳穴。“是啊，只睡了三个小时，不痛才怪”翻开英语资料，嘶手又被纸划到了。这个月不知道几次了
黑色的水中性笔在资料上来回划动，空空的房间中除了笔在纸上划动的声音，只剩机械的报英语的声音。除此之外，可能是蝉儿在树上叫哑了的声儿。
英语弄好了，栖下了床，把龙井茶叶洒入杯中。倒入滚烫的开水。不一会儿，清香充斥房间中。令栖十分到陶醉。
一杯茶水，仍然立在了产书桌上，散发着一阵令人安心的气息。
“幸好作业写好了，不然又”栖还暗暗自眠了口滚烫的茶水，暖到心底。
然而，这一切只是以前。栖躺在床上，兴致勃勃与网恋对象聊天。父母也是终日以泪洗面，她的学业再无人问津，曾经名老师手中的王牌，光之黯淡。
沉沉浮浮，飘忽不定，一念既沉，一念既浮。
走进中学作文 篇29
当我对家长说让我玩一会儿，家长就会严厉的说：“玩什么玩，不快点把作业做完，再抽出一点时间读课外书，还玩呢。”但是我总想，人常说玩中学，学中玩，现在怎么变成了，学学学，天天学。但有一天，我终于可以玩了，这回玩，我还真有点收获。
我拿着一根吸管，和一杯泡沫水，去玩吹泡泡，刚开始，我总是吹不出来，弄得我火冒三丈，我就更加使劲，还不行，我轻轻地吹，一个又大又圆的泡泡就在我的眼前，这就是我第一个小收获。接着我又连续吹了好几个，它们飞啊飞，我有时会不知不觉的跳一下，将一个泡泡捉住。大大小小的泡泡形状各异，有的像一滴滴亮晶晶的水珠，有的像一颗颗晶莹剔透的玻璃弹子，有的像一个个蓝色的水晶球。最有趣的是，我们的走廊变成了泡泡廊。接着，我在花园里吹，这里的'蝴蝶翩翩飞舞，看见泡泡就追了上去，但是在泡泡爆的那一瞬间，蝴蝶就被吓了一大跳，它们越玩越起劲，就在这时，又来了位新成员，那就是小蜜蜂，它们感觉泡泡就像气球一样，慢慢的升上天空，有的是没气了，慢慢的降落。
突然我发现蜜蜂和蝴蝶的影子倒立在泡泡里，这是为什么呢？我冥思苦想，想出了一些答案，但是没有把握，就跑去问妈妈，妈妈告诉我：“泡泡就像一面凸透镜，能够把物体缩小、倒立，你看到的，就是蜜蜂的倒立影子呀！”哦！原来是这样啊！在生活中，不锈钢盆也会将我们的影子倒立起来。这件事也让我联想到了最近学的一篇课文，叫《奇怪的大石头》，这就是讲著名地质学家李四光小时候在玩耍中的收获。
通过这件事，我知道了，在日常生活中要多问几个为什么，而且勤观察、多思考，这样最终你就会解开这个谜团，得到更多的知识。
走进中学作文 篇30
巫峡中学在锦绣的巫山城正中的广东路上，贴近最繁华的街道，也是巫山最重要的学校之一。它宁静幽雅，人杰地灵。
从校门往里走，道路宽阔干净，两旁的各种花草树木映衬着这所学校，眼前一片绿色，给人以清新和宁静。树木四季常青，正如巫峡学子们的活力四季永存。逐步往里走，两旁出现了校展览刊，刊里有优秀学生和优秀老师的照片，展现着巫峡中学的文化。
穿过刊物处，就到了水泥操场，操场说大也不大，说小也不小。用水泥铺成的操场虽不如塑料操场好，但这也正使它没有其他学校的使人眼花缭乱，更添上了一抹淡淡朴素的味道。“麻雀虽小五脏俱全”自然是形容的妙的'，操场里有三个篮球场，两个羽毛球场和跑道。为学生们上体育课，课间休闲提供了场所。
站在操场正中央，北面就是舞台了，它形状似长方形，是举行开学典礼、升旗仪式等重要仪式的场所。左右两侧各有一盆盆栽，在空荡中做了重要点缀。四周是白墙，并无其他装饰，更是集中体现了学校的幽雅与朴素。
于是你的目光必然会转向教学区，正前方有醒目的大字：“成人成才，和谐发展。”进入教学区，在你面前的是一颗高大的黄果树，它守护着代代巫峡学子，巫峡学子们也正像它一样，高大雄壮，有着铺天盖地的雄伟激情和活力。教学楼有六层，装载着54个教学班，3500多名学生和200名教职工。这里人才济济，培养出了多名优秀人才，这里的学生多届蝉联巫山县中考第一名。
巫峡中学像一个勤奋的学生，它不骄不躁，不卑不亢，只是专心的“学习”，从它身上，你更能学到一种宁静幽雅的高贵气质和不愿服输的向上品质，这是其他中学所没有的。
走进中学作文 篇31
“儿子，你的功课做完了吗？”听到这句话，我只好无奈地去做作业。其实在昨天（星期五），我已告诉了爸爸一个坏消息：我的旧鞋子已被磨坏了，希望他能给我买双新的。爸爸看了看，沉默不语。我知道父亲就是这样的。我进了房子，把那双坏了的鞋子扔到了屋角，屋子已被今年的柑桔堆了一大半了，靠门处还有一小堆较好的。我顺手拿了个吃了。“他不知道给我买鞋子，只知道要我做作业，真不知道他是个怎样的父亲！”我心里埋怨着。
夜晚静静地来了，我走进客厅。爸爸正拿着一个计算器在按着，一会儿又用笔写着。这是爸爸这几天都必干的事。大概是在算今年的收成怎么样。晚餐过后，我们一家人便在一起看电视剧。这个习惯本来我是没有的。但昨天我看了《我们的父亲》，我联想到现实，我想看看我的.父亲有那么好吗？现在，我的成绩总不理想，这件事，也使家人很着急。带着这种心情，我来看电视，心里想着他们能给我些鼓励和安慰。但是他们没有什么话。
第二天早上，我寂寞地做着作业，父亲回到了家，给我带回了一双新鞋。“这是你的新鞋子，要珍惜啊！”
“好！我会的。”
我瞟了瞟屋角的那双旧鞋，它们还在那儿横躺着，那堆较好的柑桔已经不见了，只剩下两个空筐子。
啊，我心里一惊，恐怕爸爸是用那堆较好的柑桔换回了这双新鞋。原来我的父亲虽没有《我们的父亲》中的父亲那么伟大，但他是在用他自己的方式来爱着我啊！
“父亲，你放心，我会珍惜这双新鞋，更会珍惜你对我默默的关爱！”我在心里对他说。
我低下头，快速做起作业来。
走进中学作文 篇32
我不喜欢夏天的焦热，我不喜欢秋天的忧郁，我也不喜欢冬天的冷漠，可却对春天的温暖情有独钟。
春天来了，她仿佛是一位慈爱的母亲，她用温暖的手轻轻地抚摸种子的头顶，让种子从舒适的“被窝”里探出小脑袋；她用美丽的嘴唇亲亲花儿的脸颊，让花儿万紫千红，争竞开放；她用细长的指尖为柳树梳头，让柳树抽出新叶，摇晃着自己美丽的秀发；她用芬芳的气息柔柔地吹着天空。让天空一无杂质，美丽动人。
春天来了，她好似一位音乐指挥家。她指挥喜鹊、布谷鸟在枝头蹦蹦跳跳，唱出清脆婉转的歌谣；她指挥可爱的小羊羔在母羊身边跳跃、欢闹、撒娇，使母羊无奈又怜爱；她指挥小青蛙在荷叶上尽兴舞蹈，尽情展示自己的音乐才能，大声地叫；她指挥小鱼在水中游来游去，并用自己的尾巴有节奏地拍打着水面。
春天来了，她多像是一位个油画家。她把闪着银光的白色天地变成了多姿多彩的缤纷世界；她把含苞欲放的青色花骨朵儿变成了一朵朵粉红粉红正在对着我们咧开嘴笑的桃花；她把一片片单调、光秃秃的褐色土地变成了一片片碧绿碧绿惹人喜爱的稻秧；她把银粒儿一般的种子变成了一哇哇金黄金黄发出浓郁香味的油菜花。
啊！春天是一道美丽的风景线，是一个生机勃勃的乐园，是一个五彩斑斓的世界，是一个令人迷恋的季节！
我爱温暖的.春天！
这篇写景的文章以排比段的形式完成行文，使文章结构明了、条理清晰。小作者将春天比作慈爱的母亲、音乐指挥家和画家，生动形象的展现了春天的温暖、生机勃勃和绚丽多彩，表达了作者对春天的喜爱。文章文辞优美、辞藻华丽、文采飞扬。结尾直抒胸臆，直接抒发了对温暖的春天的热爱的思想感情。
走进中学作文 篇33
在我家的院子里，有一棵很小很小的树苗。在我来到这个世界开始，它就和我一起成长，渐渐地，“我们”都成为了大树。
小时候，小树苗被我爷爷和奶奶用期盼和爱心种了下去，就像我的出生，带着欢乐和喜悦。它和我一样，都那么嫩，那么小，仿佛风轻轻一吹就要倒，所以我总是被保护着，爱护着，深怕离开他们一步——但是，它不一样，它毕竟只是一棵树，必须要经过风雨的磨练才能茁壮成长。水在滴，那是‘你’的眼泪吗？不过没关系，我相信，‘你’会坚强地成长，所以，我也不能输给你。
他们是谁？熟悉而陌生的面孔，她，把我抱进怀里，对我有说有笑，可我听不懂也不明白，但我的心洋溢着从未出现过的感觉，我累了，闭上了朦胧的双眼，睡入梦乡。我，第一次懂得了幸福，那就是甜的味道——“老公，你看，这小家伙笑了。”
“你也一样幸福吗？”，“那是什么？”你回答，而我沉默了……
在我们一岁时，‘你’已忘记了哭泣，而且比我长得更高更重了。我走到‘你’面前，倾听‘你’的心声，我仿佛不记得你是谁了。在你的回忆里，我看到了冰冷的黑夜、可怕的暴风、暴雨、和孤独……我不敢在触摸你的'内心，泪水在流，我对‘你’说：“我会遇到这些可怕的事情吗？我……我害怕。”“不要怕，我不正是好好的活着吗？就像你从前对我说的话，我相信你……”原来你还记得，我都忘了……我抬起头来，对它说：“啊，是呀，我绝不会输给你的！”它笑了，我也笑了，“我们”都一样了，这次，是我，这个爱哭包，第一次学会了坚强。
也许，我不知道，也不明白将来会有多少荆刺等待着我，不过，我会慢慢地成长，勇敢地面对，和你一样。
走进中学作文 篇34
微乎其微，重中之重。——题记
试管里荡起迷人的微波，滴管中坠下的水珠激起可爱的水纹。一丝不苟，在实验室里，他们，不容许出错。
千篇一律，周而复始。一年三百六十五天，他们做着精细而繁琐的工作，在每一份看似平凡的商品说明背后，是他们辛勤的付出，在每一个绿色标志里，是他们日以继夜的工作，不计其数的报告中间，是他们洒下的汗水与泪水，是那些个不眠之夜，在门边闪闪发光的荣誉版后，是每位检测员怦怦跳动的，热爱科学的初心。
进入到他们的天地，各式各样的.机器看得人眼花缭乱，而讲解员官方专业的术语，更是听得人头晕脑胀。
每一个实验室里，每一位工作人员，每一个字，每一个动作，给我唯一的印象就是“微”。检测食品，听似一个无比的平凡职位，而每一滴溶液里，都是捍卫人民不受劣质食品伤害的坚守。
“色谱，光谱，离子，电子，分子单位，微积分……”
讲解员在面前滔滔不绝地介绍着……话语间，我感受到她底蕴之深，学识之广博，字字珠玑，一针见血。谦虚的笑，耐心的讲解，而在那副眼镜的镜片后面，是一双深不可测的眸。
天价的机器，极高的要求。从物理，到化学，再到高数，这一切究竟是为了什么？
为了人民，为了环境，为了保护我们自己。
一缕光，一滴水，一口空气。微乎其微，却极为重要。他们坐在那里，工作着，更多的，是用一双慧眼看穿样品的构成。他们用知识，用技术，用心去做检测。提取，分析，提取，分析，他们凭着科学谨慎的态度，心思缜密的把关，守护我们环境和保证了我们食品的安全。
光谱仪里放射出微光来，那是引领着他们前进的光……
走进中学作文 篇35
每次遇到事情就找借口是一种极其不好的行为，因为如果一个人做错了事，自己却不想去承担，负责任，往往会去想到一些谎言，也就是借口来欺骗他人。
借口，对于我而言，是我常常使用的东西。每次我自己犯了错误，老师找到我，我都会找到借口来掩饰自己。
有一次洗厕所，我和小李都迟到了，到厕所后已经10分了，无论怎么赶也赶不到老师所要求的时间范围内完成，因此没完全的.情况下寻找借口。小李说：“要不就所厕所被堵住了，水出不去，我们弄了很久才弄通，怎么样？”我说：“不行吧，如果被值日生看见没堵住的话，告诉老师怎么办？”“要不就说很多人在厕所里玩，我们只好等他们出去后才打扫，所以迟到，怎么样？”小李说：“好，如果扣了分就说我们扫完后还有人上厕所，所以弄脏了，好吧？”。我们俩都同意了。
回到教室，已经是2点23分了，老师把我们俩叫了出去，我和小李便不断在说借口，结果老师还是让我们罚写说明书600字。我和小李闷闷不乐地回到教室。
还有一次，在体育可下课后，我和几个同学没有及时回教室，而是停留在北校篮球场上挥洒热血，不久，上课铃打响了，我们才急急忙忙地跑回教室，在回教室的路上还是各找各的借口。有一个同学说：“我就说我去了校医室，你们呢？”有的说：“我就说我去帮体育老师放篮球了。”有的说：“我被体育老师罚站留下来了。”我说：“那我就说我上洗手间去了吧？”我们就这样分开走，各说各的借口，蒙混过关各自骗过老师。
借口无处不在，但是我们要对自己的过错负责，不要总是找借口。
走进中学作文 篇36
我的家在龙车中学。那里虽然没有泸县二中、泸州高中、清华北大等名校那么壮丽，也没有那么雄伟，但也算得上是绿树成荫、鸟语花香、风景优美！我就是喜欢它。
一踏进校门你就会看到一面墙，墙上画着中学的地形图，墙的右面是几棵挺拔雄伟的大树，像几个巨人忠实地守护着龙车中学。它们在慈祥的看着我们，不时好像在给我们招手呢。
进了校们向前走，你会看到一座平房。我让你们猜猜：这是什么？哈哈！猜不到吧？还是让我来告诉你吧。这呀，是学校的食堂。里面干净、整洁，勤劳的工人们在这儿忙碌着。
沿着左边的石梯往上走，你会看到一座高大的'楼房，那就是教学楼。教学楼前有很多桂花树。桂花开时，那香味沁人心脾，另人神清气爽。教学楼里传来阵阵朗朗的读书声，你肯定会陶醉在这景象之中。同学们在这样良好的学习环境中学习、生活，一定很开心！
站在教学楼上放眼望下，你可以看到几棵大樟树，茂盛的枝叶挤在一起组成了一个樟树林。远看就像一把大绿伞撑在那儿。夏天，同学们都纷纷到树林里乘凉呢。
学校的周围是蔬菜园地，里面有各种各样的蔬菜。走进菜园，映入你眼帘的是一个荷花池，荷叶挨挨挤挤的，像一个个用碧玉做成的大玉盘。六月，荷花从这些大玉盘之间冒出来，好像一位位亭亭玉立的仙女站在河中。微风拂过，荷花好像下凡的仙女在欢快的翩翩起舞。旁边是一个鱼塘，里面的鱼自由自在的游动。鱼儿一日三餐有人喂，过着无忧无虑的生活。它们有时围在一起跳舞，有时在比赛游泳，有时在唱歌……你再向前走就是绿色的海洋了，那就是学校的蔬菜园。
好了，不跟你们多说了。同学们，听了我的介绍，你们爱上这儿了吗？想到这儿来玩吗？龙车中学欢迎您！
走进中学作文 篇37
孔子闻韶乐，三月不识肉味，何等的享受。余音绕梁，三日不绝，何等的回味。
如果说，回味是再一次的品味。那么，宋代女词人，有“千古第一才女”之称的李清照，也值得再三回味。
年少、清丽、俏皮的李清照
《如梦令》：昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。
李清照出生于书香门第，生活优裕，其父藏书甚富，从小就打下坚实的文学基础。少有诗名的李清照，这一天清晨醒来，与卷帘的侍女趣味的对话，“海棠花依然和昨天一样”。“你可知道，你可知道，这个时节应该是绿叶繁茂，红花凋零了”。少年活泼可爱、清纯和俏丽的李清照，默默地印在我的记忆中，意蕴深深。
胸怀壮志、满腔爱国热情的李清照
《夏日绝句》：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
靖康二年（1127），金兵入侵中原，砸烂宋王朝的琼楼玉苑，掳走徽、钦二帝，赵宋王朝被迫南逃。经历了国破家亡之后，李清照一展慷慨悲怀，直抒胸臆，字里行间透出凛凛正气。提出人“生当作人杰”，为国建功立业；“死”也应该做“鬼雄”，报效朝廷。深深的爱国之情喷涌出来，撼人心魄。别样的李清照再次光彩照人，令人吟颂。
凄凄惨惨、悲悲切切的'李清照
《醉花阴》：东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。人比黄花瘦
李清照经历了国破、丧夫、物散、入狱。早年清丽、明快的李清照消逝了，晚年的李清照充满了凄凉、孤独和惆怅。我的回味中是怎的一个愁字了得！
千年吟诵清照诗，清照千秋。
走进中学作文 篇38
星期六，我和妈妈一起去参观了苏州中学。这次参观不仅让我体验到了一天的初中生活，还让我知道：人外有人，山外有山！
走进校园，如果没看到门口几个“苏州中学”四字，还以为进入了公园。最吸引我的就是离停车场不远处的河塘，河塘边还有一座亭，坐在亭子里看学校，是最富有诗意的。河塘边开了五颜六色的花，塘边柳树倒映在塘中，教学楼就依在花海中，靠在柳树旁。
往里走就见着了图书馆和剧场。图书馆是开放式的，随借随还，墙上写着许多关于书的名言，书桌整整齐齐，一走进这儿就想拿一本书静静地看会儿。剧场不算大，但人多得可谓是水泄不通，因为有名师正在演讲，而且还是全英文。奇怪的是，我竟然听懂一些呢。
接下来，我们参观了教学楼、博物馆和学生宿舍。别的不说，这个宿舍令我印象深刻。记忆中的学生宿舍都是脏乱差，时不时还有几只小老鼠跑出来吓人。可苏州中学的宿舍令我大开眼界。宿舍都是朝南的，阳光特别好，四人一间，地方虽小，却整理得井井有条。每间宿舍都有一台饮水机。每个人都有自己的.书桌，桌子上起码能放个一百本书吧，每人都有独立的衣橱，柜子，像家一样。别以为只有住得好，卫生间也不差。每两间宿舍是互通的，中间有个卫生间，也很干净。沐浴、洗手台一应俱全。这和想象中的差距真大呀！
到了饭点，我和妈妈走进食堂。嗯！是红烧肉的味道，香！打好饭，我迫不及待地吃了起来，突然感觉我吃了六年的食堂，没有哪次的饭菜有这么香。
一天的参观很快就结束了，真希望我能考上苏州中学呀！
走进中学作文 篇39
短短的四天军训生活结束了，回顾其中的点点滴滴，让我感到精彩而充实。
军训刚开始，一位军人穿戴的向我们跑来，他乌黑的脸庞，一双锐利的眼睛注视着我们，字正腔圆地说：“我就是你们的教官，今天我们练习站军姿。要求上身正直，双脚并拢，立正。”开始站军姿了，头上火辣辣的太阳就像火炉一般烘烤着大地，由于身体素质不好，好几个同学都晕倒了，但我仍然坚持着。我站得腰酸脚痛腿抽筋，眼睁睁地看着头上的汗水落在地上……
第二天，教官让大家练习原地踏步，别觉得原地踏步很简单，因为要保证全班五十多人踏步的整齐，难度很大。你瞧，同学们踏着踏着就不整齐了，有的`起左脚，有的起右脚。后来教官有针对性地通过喊口号的方式才解决了这一问题。
接下来，教官认真地说：“同学们，我们练习跑步，大家不要小瞧跑步，要认真对待它，跑快的同学慢一些，队伍要整齐。”刚开始，我们的队伍参差不齐，都快成了一条“波浪线”了。教官看了，很严肃地说：“大家要有集体感，不要只顾着自己走，要考虑慢的同学！”最终，在教官的悉心指导下，我们的队伍能跑“一条直线”了。
最后一天，最重要的军训会操开始了，每个班都要上场展示这几天训练的成果，有很多人观看，要出差错那可就丢脸了。到我们上场了，放松的神经一下子绷了起来，只怕出了差错。大家听着教官的指令，并做出相应的动作，别看我们动作做得很连贯，其实心都提到嗓子眼儿了。最后，我们迈着矫健的步伐，雄赳赳、气昂昂地离场，教官也向我们竖起了大拇指。
中学的第一课，不仅让我增强了体魄，更重要的是它让我明白坚持就是胜利！
【走进中学作文】相关文章：
走进中学作文02-03
走进中学作文02-03
关于走进中学的作文（精选42篇）09-27
走进中学初中作文（精选31篇）09-25
走进中学作文300字（通用20篇）09-05
走进的作文09-16
走进——作文07-23
社会实践走进中学报告（通用6篇）03-19
[精选]走进秋天作文12-31