风雨作文900字

【精品】风雨作文900字合集6篇

　　在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的风雨作文900字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

风雨作文900字 篇1

　　在天上，有一个气象王国，在这个王国里，生活着许多气象，晴天是国王，风雨是王后，而虹是那里的公主。国王和王后都非常宠爱自己的女儿，但是那时的虹还没有颜色，所以虹公主觉得自己很丑，她很不满意自己的容颜，心情变得越来越糟糕。一天，她实在忍不住了，便跑去求她的风雨妈妈让她变得漂亮一些。风雨妈妈想了想说：“有一个好办法可以使你拥有七种颜色，变得十分美丽，但是你要付出很大的代价。”虹公主听了，急切地问：“什么好办法，您快告诉我吧！”风雨妈妈说：“你要连续经历我七年的考验，在这七年中，你要为大家做有益的事，一天五件，坚持一年，你便会得到一种颜色；但是，如果有一天没做够，你会失去一种颜色；如果有一个星期，你一件好事也没做，你将会变成一个黑蒙蒙的丑八怪，你考虑一下要不要做吧！”虹公主犹豫了一下，还是说：“我试试吧！”

　　于是，虹公主开始了自己艰辛的尝试，她克服了各种困难，一下坚持了6年，为大家做了不计其数的好事。有一次，她为了给雾爷爷上山采山芹，差点儿栽下山崖去；还有一次，她为雪花妹妹劈柴，划伤了手臂……，全国上下的人都很感激公主，而公主也因此有了红、黄、橙、绿、蓝和靛六种美丽的颜色。

　　由于全国上下的人都称赞自己，再加上有了六种颜色的虹已经很漂亮了，虹公主有些飘飘然了，以至于剩下的那年她什么也不想干了。于是，有一天，虹公主美美地玩了一天，什么也没有干，当天晚上，她就发现自己身上的靛色褪去了。她没在意。第二天，她又玩了一天。晚上，她发现自己身上的蓝色又褪去了，只剩下四种颜色了。虹公主很害怕失去所有的颜色，便又继续努力干了三年，全身终于有了红、黄、橙、绿、蓝、靛和紫七种颜色，而为大家做好事也成了她一种自觉的行动

　　获得了七种颜色的虹成了彩虹，她兴冲冲地跑去找她的风雨妈妈。“妈妈、妈妈，您看看我有多漂亮！”风雨妈妈摸着彩虹公主的头说：“我的好孩子，你终于长大了。现在你不但外表美，你的心灵更美，这就是你坚持的甘美的果实。但记住，任何事都不是一下就能办成的，而且也不是都永久存在的，要付出辛苦，并且，你要吸取三年前你失去靛色和蓝色的教训，虽然你现在不必再天天做好事了，但我还是希望你和从前一样。其实你的每一步成长，你的每一个变化，我都看得请清楚楚，一个人的成长就是要经历沟沟坎坎、坡坡折折的。”

　　后来，彩虹公主继续做了无数的好事，变得越来越美丽，人们都很喜欢她，问她是怎么取得成功的。彩虹公主总是谦虚地说：“其实，什么人都可以取得成功，主要你付出努力。风雨之后见彩虹，是风雨妈妈让我明白了这个道理。”

风雨作文900字 篇2

　　人的一生，就像一条坎坷路，当你走到尽头时，你的生命也随之而结束。但在这走的过程当中，我们经历过风雨，也看见过彩虹。

　　天气不可能每天都是风和日丽，就像人的心情不可能永远都这么好，也想我的成绩，不会一直保持在一个水平线上，总是起起伏伏，不稳定，让我的身心都备受摧残。

　　“这孩子脑袋瓜挺聪明的，就是不肯发狠心去学。”老师总是对我的家长重复着这几句话。家长们也总是用无奈的眼光来瞅着我，希望有一天我能良心发现，发狠的去学习，将成绩保持在一个较高的水平线上。我也总是在心里不停地对自己说：你啊你，怎么这么不争气，老是一次考得好，一次考得坏，就不能争点气，考好这么两三次，不用天天被老师吵，被家长批么？

　　这种话说起来像句玩笑，可内心的无奈也只有自己感受得到。每当老师这样说时，胸口的苦涩便大片大片的蔓延开来。谁不想让自己的成绩好一些？我自己问自己。一开始，我是老师和父母的骄傲，他们提起我时，总会用一种欣慰的口气，说：“哎呀，这个孩子怎么怎么优秀，很聪明。”之类的话。其实这种话，谁听了都没我听了心里高兴，就像嘴里被塞进去了一块糖，甜滋滋的。可是后来，连续的考试失利，让父母和老师口中的夸奖变成了责备。他们面无表情的面孔和责备的话语，总是让我在梦里一次又一次的被惊醒，汗水沾湿了发丝，我很害怕，害怕他们对我彻底的失望。

　　老师和父母一次又一次的安慰我说：一时的失败并不能够代表一切，这只能说明你这段时间的学习状态有所下滑，调整好心态，准备迎接下一次考试。”可他们眼眸深处那淡淡的失望还是深深刺伤了我那颗敏感而脆弱的心。我不能再让他们失望了，我意识到。

　　于是，我不再陷入无止境的，懊恼的循环中，我开始振作，冷静分析考试失利的原因，找出自己的不足之处，努力地将自己的短板补上去。那些我之前用来闲聊、发呆的时间，都被我合理利用，规划。我开始相信自己，相信自己的拼搏，一定会换来丰硕的回报。果不其然，下一次考试中，我正常发挥，考出了自己应有的水平。我很开心，看见家长和老师那欣喜的目光，我暗暗地下定决心，下一次，也不会让他们再次失望。

　　其实，我明白，也看得开，连续的考试失利并不能将我完全否定，这就像人生路上突然下起了一场连绵的小雨，雨停了，阳光自然就会出现。这就当是对我心态的一种磨练，将我的意志力锻炼地更加坚韧不拔，不会因为一两次的考试失利就让我对自己失去信心，让自己的心态失衡，从而诱发下一次的失败。但我一定会更加努力，更加有干劲，不再让老师和父母对我一次又一次的失望。

　　人生路上，风雨连绵，但我一直相信：阳光总在风雨后，也相信，到最后，天边会有一道灿烂的彩虹，引领着我前行的脚步。

风雨作文900字 篇3

　　三月的江南，是个多雨的季节。绵绵细雨，湿润了干燥的大地;滂沱大雨，洗刷了浑浊的天空。

　　我呆呆地坐在窗边，抬头仰望着天空。天空乌云密布，找不到一丝生气。我喃喃道，快要下雨了吧。果真，眼前的乌云如汹涌的波涛在空中翻滚，天空宛如被一块巨大的黑色帷幕笼罩起来，给人一种快要窒息的感觉。伴随着一声雷声，雨水如飞流的瀑布飞泻而下。大地被淋湿了，房屋被淋湿了，路上的行人被淋湿了，江南被笼罩在大雨中。

　　过了好久好久，大雨停了。我走出门外，外面的空气格外清新，感觉非常舒畅。我抬头仰望天空，接受一场洗礼后天空是如此的湛蓝，没有一丝杂质，朵朵白云也变得雀跃起来了。遥望远处，高高低低的房屋焕然一新。四周的一切都有了生气，小草纷纷探出小脑袋来欣赏这个美丽的世界，花儿在微风中摇摆着纤细的腰肢，树上的鸟儿叽叽喳喳地唱着一首首悦耳的春的赞歌......

　　眼前美丽的景色，给了我视觉上美的享受，让我不禁为大自然的神奇而折服，更让我深思。大雨来临之前的一切是如此的死气沉沉，寂静地让人感到恐惧。而一场大雨过后，一切又变了个模样，处处鸟语花香，充满生机。使人心旷神怡。这是大自然的魅力。而在我们的生活中，不也时时存在着这样的"风雨变幻"吗。人生不会总是一帆风顺的，我们总会遇到挫折，遭受失败，甚至是更大的不如意的事情。那么，我们应该做的，是自暴自弃，一蹶不振还是勇敢站起来，向诸多的不如意宣战，勇往直前?选择前者的人是懦弱的，因为他们无法承受挫折，在暴风雨面前只会无奈地选择低头，甚至是屈服。他们也是悲哀的，即使他们有足够的能力去战胜困难，却因为无法逾越心理上的障碍，没有勇气害怕失败，而选择逃避，最终落得失败的局面。选择后者的人是勇敢的，他们有勇气去面对人生中的种种挫折和困难，或许他们不是最优秀的，甚至还处于劣势，但是他们并没有因此而退缩，而是凭着一股永不言弃的精神披荆斩棘，向成功冲刺。因为他们坚信，风雨之后一定会出现彩虹。要想看到最美丽的彩虹，就只有抵过暴风雨，登上最高峰。

　　风雨过后总会有彩虹。漫漫人生道路上，困难，挫折是必不可少的。没有了他们，人生就显得暗淡无光;没有他们，我们无法体会人生的意义和存在的价值;没有他们的存在，我们就不会倍加珍惜来之不易的成功。在困难、挫折面前，我们要做的不是屈服，而是亮出自己的武器，与他们进行一场殊死的搏斗。只要我们坚信，不经历风雨，就无法看见彩虹的真理。只要我们相信，最美的风景是在风雨之后。我们就会无所畏惧，勇往之前，那么，困难和挫折也就为我们低头，成功就会向我们招手!

　　我深呼吸，朝远处看去，一道艳丽的彩虹映入眼帘。果然，最美的风景总在风雨后。

风雨作文900字 篇4

　　时光的沙漏不停的行进，来不及告别叹息，昨日便已卷入时间的长流中旋转着成为回忆，然后一点点透明，最终消失。

　　不知不觉，距离开学时期已有两个多月，在这漫长亦短暂的时间内，我们在紧张的学习节奏中一步步成熟，走向成长的彼岸。

　　还记得第一次在校园中呆呆地望着，心中充满了惊讶；还记得语文老师强调数学，数学老师强调语文时，我们惊讶地怀疑自己是不是听错了，被老师指定班干部时，我们慌乱地四处张望，脸上是遮盖不住的青涩和稚嫩。初次面对吵闹的班级，想管却只能不知所措地站着，任凭两种思想在脑海中混乱的纠结着。还记得我们面对初中的挫折，绞尽脑汁的想着解决办法……而这一切，在不知不觉中已成为回忆的脚印，变成了一个个宝贵的经验。

　　“实验班的竞争非常激烈，想要优秀就必须比别人刻苦。”“一定不能粗心，不然年级排名就会下降很多。”老师的谆谆教诲至今还缭绕于耳边。起初，我们以为有些夸张，而在残酷的竞争中，我们被成绩和排名的巨大差距而惊讶了，猛然抬头警醒，看出了实验班的压力。于是，我们沉默，开始学会独自勇敢地面对压力，在学海中乘风破浪。

　　军训中，腿脚的酸麻与饥饿一并袭来，如同一场场风雨，将我们的毅力、勇气在风雨中磨损地破碎不堪。我们痛苦地咒骂、埋怨，但终究在老师和家长地鼓励下站立，与暴风雨分离抗争。我们不再是在父母伞下犹犹豫豫的独生子女，而是军人，面对挫折和困难毫不畏惧，勇敢拼搏的军人。

　　在压力下，我们寻求改变，用青春的倔强和拼劲抗争：上课目不转睛地盯紧要点，不放过任何一个知识点；下课时间用来写副科作业，腾出晚自习的时间复习主科；吃完晚饭立刻去教室，紧张地复习迎考……不知不觉，面对难题，我们握紧手中的笔，耐心地拼搏，作业多，我们我们咬紧牙关，坦然面对一场又一场的风雨雷电。像重生的雏鹰，展开翅膀，在广阔的天空下自由翱翔。

　　在风雨的历练中，现在的我们，能够紧密，沉稳地处理一件件事务，逐渐养成了有条理、严谨、遇事冷静、细心的习惯，随时做好拼搏的准备，为班级贡献自己的力量。

　　我们坐在教室里发奋，用热血点燃梦想，阳光透过玻璃，却也逊色许多，在教室中冲击的，是火热的青春，是纷飞的梦想。那是任何空洞的词语都无法描述的画面。我们用梦想编制青春，用对梦的坚持，谱写青春的乐章。

　　如果说曾经的我们时在父母伞下胆怯的雏鸟，那么现在的我们便是渐渐高翔的鹰。我们奋斗，我们拼搏，我们自豪！我们将点燃种子的希望，召唤候鸟的飞翔，像飞扬的蒲公英一样，沿着梦想的轨道，勇敢地踏上属于自己的旅程！

风雨作文900字 篇5

　　我喜欢在雨天驻足窗前，品味雨声。

　　天下着细雨，雨点打在窗子的玻璃上，拖着长长的尾巴，缓缓流下。窗外有一棵柳树，几只小鸟在雨中，发出唧唧的叫声。在闷热的天气里，一场细雨飘然而至，带来了一股湿润和清新。雨水洗去灌木树叶上的尘土，叶子显得更加翠绿。淅淅沥沥的雨水侵入地下，送往地表的水系中，把柔情的雨声留在空中。

　　雨声就像是新生命的呢喃，馨香可亲。细雨又如恋人的轻柔耳语，娓娓低诉，充满着深深的情感。落在水中的雨点，溅起串串水泡，犹如轻音乐的打奏。凝神静静地听着雨声，好像是远方悠悠传来的歌声，时隐时现。雨天里行人变得稀少，没有了喧闹，在难得的安静中，唯有雨和心的和声,会让人激起无边无际的遐想。思绪不断地延绵在雨声中穿过，想起了划水的声音，那是秦淮河上的桨声，如此醇厚，我在猜测，如果是在雨中划船，又该是怎样的情景？还有荷塘月色，季节消逝，是否留着残荷听雨声。记忆中还有很多雨中的浪漫，唤起胸中的心曲。我陶醉在这雨声中，感慨细雨之情，多好的雨水，多美的雨声。

　　看着窗外，飘逸的雨丝划窗而过，就像在窗前挂上薄薄的纱帘。穿窗而视，是模糊的景象，却又是意境的想象。是绵绵的细雨，才能想起烟雨朦胧的湖光山色，才能看到挂满水珠随风摇曳的长长柳枝。是惬意吗？还是抒情待发，流逝的雨声，像似在传递着一种弦的声音，那是雨的旋律在耳边掠过,向远眺望，雨水正在素描山水，闭上眼睛，仿佛这一切都在眼前。我恍然明白，原来雨水可以写诗写画，雨声可以叩击心迹。

　　雨声如禅，听雨悟道。我坐在窗前，拿着友人所赠的外国文学译著，独自一人在与书中的`主人交流。雨在做伴，窥视着人与雨的对话。脑海里想着驶往遥远北方的列车上，一位与命运抗争的医生，一趟伤感的旅程，岁月承载着主人坎坷的一生。书似平淡，却让人从中理解了生命的沸腾。雨声仍在沙沙飘过，我在异想,倘若是在雨中，或许不安的心灵可以得到宽慰，时间也会淹没厄运，因为雨水是清洁的，把生活放在雨中浇淋，过滤掉烦恼，一定能期盼到雨后的彩虹。

　　当天色渐黑时，雨水在路灯的映照下，就像晶莹的水珠坠落，又如银丝飘洒，而橙黄色的灯光经过雨水的折射，会泛起彩色的灯晕。雨意婉约，缠绵不断，寄托着一份真情。在雨声中，又获得了一份滋养，“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，这是大诗人的自信和勇气，也是迈步人生的坚定。虽然雨水可以浇湿，雨声却可以送给我淡淡的心境，在雨中，可以不必顾忌一切，寻找属于自己的力量，伴着雨声前行。

　　雨声依旧，窗口在慢慢地放大，我仿佛走进雨中，任凭雨水的敲打，慢慢地，我轻轻撑起一把伞，在雨中等待着曾经的约定。

风雨作文900字 篇6

　　这是个极为平常的早晨，我和许多人一块儿在车站等车。朦胧的晨雾让我不由得感到一丝压抑，人们都睡眼惺忪，沉沉的回味着昨夜的好梦。车终于来了，因为是冬天时节，正如料想的那样，人挤得像罐头里的沙丁鱼。硬着头皮上车。我跟在一个中年男子的身后挤上了车。男子有点步履蹒跚。这个男子很魁梧，他左手提着袋水果，右手拎着个包，还用身体护着前面的一个带网球帽的小男孩。他的动作像“老鹰捉小鸡”中的鸡妈妈，撑开双臂努力保护着自己的孩子。

　　我们挤得有点艰难，刚一上车，就有人给他和孩子让了座。我顺势站到了他的旁边。“爸爸……”只听见一种很沙哑、难听、刺耳的声音。我忍不住侧过头，看着孩子吃力的样子。附带着几声咳嗽。他肯定是个发生器关有问题的孩子，他用尽权利使劲地振动声带，发出即不标准也不动听的“爸爸”声，他的嘴巴奇怪的张着，下巴上还挂着一条长长的口水。而那个爸爸一直微笑着看着孩子，不时地在孩子的下巴上抹一把。“爸爸——”还没说完，又咳嗽了几声，“你吃——”孩子拿着一只梨一定要爸爸咬一口，明亮的双眼注视着爸爸，红扑扑的脸让人心醉。“乖孩子，爸爸不吃，你吃吧。”爸爸边说边给孩子擦嘴，还用手摸了摸孩子的头。

　　他们就这样旁若无人的说着话，丝毫不在乎别人投来的异样的目光。我忽然想起曾经举行的“残疾人士”用心灵的表演，他们在台上毫无紧张感，每一个动作都做的全全一致，用心灵带给我们最诚挚的微笑，最诚挚的舞蹈。他们虽然是残疾，但有什么理由说他们是那白床单下的奄奄一息的病人？我想：他们是最有诚挚的人。

　　“爸——爸，车——”孩子又说话了，他兴奋地用手指着窗外那花花绿绿的车辆。车辆很多，构成了一幅长长的画，看不到其头，也不见其终极，毫无秩序的散在路上。“那是轿——车，那是摩——托——车，那是大——货——车。”爸爸慢慢的告诉孩子，一一指出车来给他看，欣慰的笑了。“大——车。”孩子学着说，虽然吐字不清，但还是勉强说了出来。“大——货——车。”爸爸又放慢了发声的速度。“大——货——车，大——货——车。”孩子跟着念，认真而又吃力地重复三五遍后，又扭头看窗外了，阳光照在他的脸上，显得格外灿烂，散发着无限稚嫩的童心。站在旁边的我心里很不是滋味，或许是在为上天的不公平而愤愤不平，或许是被这对父子的言语而感动，这么一个充满善心的人为何会有这样的悲惨遭遇，胸腔中不知怎的一下子涌起难以名状的情感。

　　一路上孩子不停地发着那种奇怪的声音，几乎所有的字都吐不清楚，唯有“爸爸”的叫声充满了自信和力量。这叫声充满了我的耳畔，那样响亮那样震撼人心。一下车，我不自觉得回望客车，一只大手抚摸着一只小手，大手雪白白，小手红润润——心灵之花总开在绿叶中，是那么快乐真实，平静而幸福……车开走了，阳光温暖的让人心醉，回味着那嘶哑奇怪的声音，温情的笑意溢满嘴角——那一刻，我确信我看到了心中的美景。