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贾宝玉作文200字（通用26篇）
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的贾宝玉作文200字，欢迎阅读与收藏。
贾宝玉作文200字 1
贾宝玉的一生，情感最为浓烈之处，非与林黛玉的爱情莫属。初见黛玉，他便觉似曾相识，心中认定这是他命定之人。在相处中，他们一同在园中读书、嬉戏，共赏《西厢记》，那份心意相通的默契，让情感日益深厚。
他对黛玉的'关怀无微不至，黛玉的一颦一笑都牵动着他的心。黛玉体弱多病，他满心担忧，恨不能代她承受病痛。面对封建礼教对他们爱情的重重阻碍，他从未有过丝毫动摇。然而，命运弄人，最终黛玉泪尽而逝，他的心也随之破碎。这段情深似海的爱情，成为他一生无法释怀的痛，在他心中留下了永远的伤痕。
贾宝玉作文200字 2
贾宝玉与薛宝钗之间，有着复杂而微妙的情感。薛宝钗端庄稳重，恪守封建礼教，这与追求自由的贾宝玉性格本就不同。起初，贾宝玉对她只是普通的姐妹之情，心全在黛玉身上。
但家族的安排，让他们最终成婚。婚后，贾宝玉虽尊重宝钗，却始终无法给予她如同黛玉般的`深情。宝钗劝他走科举仕途之路，这与他的理念相悖，两人因此产生隔阂。他对宝钗，有着无奈与愧疚，无奈于家族的决定，愧疚自己无法全身心投入这段婚姻，这种复杂情感伴随他度过婚后的日子。
贾宝玉作文200字 3
贾宝玉生活在封建礼教森严的贾府，见证了众多女性的悲惨命运。他对这些女性充满悲悯之情。无论是林黛玉、薛宝钗，还是众多丫鬟、姐妹，都在封建礼教的束缚下，无法自由追求自己的幸福。
他痛恨封建礼教对女性的'压迫，渴望改变这种不公的现状。他的悲悯之情，促使他尊重每一位女性，试图给予她们关怀和温暖。这种对封建礼教下女性命运的悲悯，贯穿他的一生，成为他性格中最动人的部分。
贾宝玉作文200字 4
贾宝玉，一个与众不同的少年。
他生于富贵之家，却对功名利禄毫无兴趣。他喜欢与女子为伴，享受那份纯真的'友谊。
他对林黛玉一往情深，那份深情厚意，让人为之动容。
贾宝玉，他的性格独特，他的故事感人，他是红楼梦中最耀眼的一颗星。
贾宝玉作文200字 5
贾宝玉，红楼中的痴情公子。他面貌俊秀，气质非凡。
他对待感情专一，对林黛玉更是情深似海。在大观园中，他如诗如画，给人们的生活带来无尽的色彩。
他的命运多舛，但他的纯真与善良，始终如一。
贾宝玉，一个让人难以忘怀的'角色，他的故事，将永远留在人们心中。
贾宝玉作文200字 6
贾宝玉，堪称红楼中的多情公子。他对身边的女子，皆怀有一份深情。在大观园中，他与姐妹们相处融洽，关心她们的喜怒哀乐。
他对黛玉的深情，更是刻骨铭心。黛玉的一颦一笑，都牵动着他的'心弦。他为黛玉流泪，为黛玉痴狂，两人的爱情缠绵悱恻。然而，他的多情并非滥情，对其他女子，如晴雯、袭人等，也有着真挚的关怀。
晴雯补雀金裘时，他满心担忧与怜惜；袭人被母亲接回家时，他焦急万分。他欣赏每一位女子的才情与美好，用自己的方式呵护着她们。贾宝玉的多情，让他的形象更加丰满，也为《红楼梦》增添了许多温情与浪漫。
贾宝玉作文200字 7
贾宝玉的性格极为复杂，宛如一团迷雾，吸引着人们去探寻。他既有温柔多情的一面，对身边的女子关怀备至，能敏锐感知她们的情绪变化，给予安慰与支持。
但同时，他又有着软弱的`一面。在面对家族的压力，尤其是父亲贾政的威严时，他往往选择逃避，不敢正面抗争。在金钏儿之死、晴雯被逐等事件中，他虽心怀不满与悲愤，却无力改变结局。
他对封建礼教的叛逆，也并非彻底决然。有时，他也会在不经意间遵循一些礼教规范。这种复杂的性格，使贾宝玉的形象更加真实，反映出他在封建环境下的挣扎与无奈。
贾宝玉作文200字 8
在贾府，贾宝玉的地位举足轻重。他是贾母的心头肉，深受贾母的宠爱。这使得他在贾府中享有特殊待遇，言行举止也相对自由。
他的存在，对贾府中的姐妹们有着深远影响。他尊重女性，欣赏她们的才情，为姐妹们营造了一个相对宽松、自由的生活环境。在大观园中，姐妹们吟诗作画，享受着青春的`美好，这与贾宝玉的支持密不可分。
然而，他对封建礼教的叛逆态度，也引发了贾府内部的矛盾。父亲贾政期望他走科举仕途之路，光宗耀祖，而他却背道而驰，这使得父子之间冲突不断。贾宝玉在贾府，既是希望，也是矛盾的焦点。
贾宝玉作文200字 9
贾宝玉，无疑是封建礼教的受害者。封建礼教所倡导的科举制度、等级观念等，如沉重的枷锁，束缚着他的灵魂。
父亲贾政一心希望他考取功名，跻身官场，为此对他严厉管教。但贾宝玉内心厌恶这种功利的追求，他渴望自由的生活，追求精神的富足。在封建礼教的压迫下，他与黛玉的爱情也成为牺牲品。
家族为了利益，安排他与宝钗成婚，致使黛玉含恨而逝。他无力反抗家族的.安排，只能在痛苦中挣扎。贾宝玉的一生，充满了无奈与悲哀，深刻地反映了封建礼教对人性的压抑与摧残。
贾宝玉作文200字 10
贾宝玉虽厌恶科举，但他并非无才之人。他有着独特的才情与志趣。在诗词方面，他颇有天赋，在大观园题诗等活动中，展现出非凡的才华。
他的诗作，情感真挚，意境优美，常常流露出对生活的独特感悟。他对大自然有着敏锐的感知，园中的一草一木，皆能引发他的诗意。他的志趣不在于功名利禄，而在于与姐妹们的.相处，在于追求精神的自由。
他喜欢在园中的花丛中读书，与姐妹们一起探讨诗词歌赋。他的才情与志趣，在那个以科举为尊的时代，显得格格不入，却也让他的形象更加独特迷人。
贾宝玉作文200字 11
贾宝玉的成长历程，充满了曲折与变化。幼年时，他生活在贾母的庇护下，备受宠爱，天真无邪。在大观园中，他与姐妹们一起度过了一段无忧无虑的时光，尽情享受着青春的美好。
随着年龄的增长，他逐渐感受到封建礼教的压力。父亲贾政对他的期望，让他对科举仕途产生厌恶。他与黛玉的感情也在成长中逐渐加深，成为他生活的重要支撑。
然而，贾府的.逐渐衰败，以及身边诸多女子的悲惨命运，让他的内心充满痛苦与迷茫。经历了一系列的变故，他从一个懵懂的少年，成长为一个对人生有深刻感悟的人，最终选择出家，寻求解脱。
贾宝玉作文200字 12
贾宝玉与薛宝钗的关系，微妙而复杂。薛宝钗，秉持封建礼教，端庄稳重，是众人眼中的完美女子。而贾宝玉，叛逆不羁，追求自由。
起初，贾宝玉对薛宝钗并无特别的感情，他心仪的是黛玉。但在家族的安排下，两人最终成婚。婚后，贾宝玉虽尊重薛宝钗，但内心深处始终无法忘怀黛玉。
薛宝钗试图以自己的'方式改变贾宝玉，劝他走科举仕途之路，这与贾宝玉的理念相悖，两人之间产生了隔阂。他们的关系，是封建包办婚姻的产物，充满了无奈与悲哀，反映了封建礼教对人性的扭曲。
贾宝玉作文200字 13
贾宝玉的爱情观，在封建时代独树一帜。他追求的是灵魂的契合，而非门当户对或家族利益。他与黛玉的爱情，建立在共同的兴趣爱好与精神追求之上。
他们都厌恶封建科举制度，喜欢读书写诗，追求自由的生活。在爱情中，贾宝玉对黛玉全心全意，忠贞不渝。他不在乎黛玉的'家世背景，只看重两人之间的感情。
他反对封建包办婚姻，渴望自由恋爱。然而，在封建礼教的强大压力下，他的爱情观无法实现，最终以悲剧收场。但他的爱情观，展现了对封建礼教的挑战，也让我们看到了人性对真爱的执着追求。
贾宝玉作文200字 14
贾宝玉的命运与贾府的兴衰紧密相连。他出生在贾府鼎盛时期，享受着荣华富贵，过着无忧无虑的生活。贾府的繁荣，为他提供了优越的成长环境，使他能够在大观园中尽情挥洒青春。
然而，随着贾府的逐渐衰败，他的生活也发生了翻天覆地的变化。家族的压力、爱情的'破灭、身边人的离散，都让他痛苦不堪。他亲眼目睹了贾府的兴衰沉浮，自己也从一个养尊处优的公子哥，沦为落魄之人。
贾府的兴衰，是他命运的背景，也是他成长的催化剂。他在这个过程中，对人生有了深刻的认识，最终在贾府衰败后，选择了出家，以一种决绝的方式结束了自己的尘世生活。
贾宝玉作文200字 15
贾宝玉虽有诸多闪光点，但也存在性格弱点。他性格中有着软弱的一面，面对封建礼教的压迫，他缺乏足够的勇气去抗争。在父亲贾政的'严厉管教下，他往往选择逃避，不敢正面表达自己的想法。
在处理与身边人的关系时，他有时优柔寡断。对于黛玉和宝钗，他虽心中有明确的感情倾向，但在行动上却犹豫不决，导致了与黛玉之间的误会与痛苦。
他的叛逆也不够彻底，在某些时候，他还是会不自觉地遵循封建礼教的规范。这些性格弱点，使他的形象更加真实，也让我们看到了他在封建环境下的无奈与挣扎。
贾宝玉作文200字 16
贾宝玉的精神世界，丰富多彩而又充满矛盾。他追求自由平等，尊重每一个生命，尤其是对女性，他认为她们是水做的骨肉，纯洁美好。
他沉浸在诗词歌赋的世界里，追求精神的富足与愉悦。他厌恶封建科举制度所带来的功利思想，渴望摆脱功名利禄的束缚。然而，他又生活在封建大家庭中，无法完全脱离封建礼教的影响。
他在精神上不断挣扎，一方面向往自由，另一方面又不得不面对现实的压力。他与黛玉的爱情，是他精神世界的寄托，但这份爱情却无法得到封建家族的`认可。他的精神世界，反映了封建时代人们对自由和理想生活的追求，以及在现实面前的无奈。
贾宝玉作文200字 17
贾宝玉是《红楼梦》中典型的悲剧人物。他的一生，充满了无奈与悲哀。他的爱情，以黛玉的离世而告终，与宝钗的.婚姻，也是封建包办的结果，并非他内心所愿。
他所珍视的大观园中的姐妹们，最终也都各自离散，命运悲惨。他对封建礼教的叛逆，使他与家族的期望背道而驰，在家族中备受压力。
贾府的衰败，让他失去了生活的依靠。他从一个富贵公子，沦为一无所有之人。他的理想、爱情、生活，都被封建礼教无情地摧毁。贾宝玉的悲剧，深刻地反映了封建制度的腐朽与残酷，以及对人性的压抑。
贾宝玉作文200字 18
贾宝玉的精神世界丰富多彩且充满矛盾。
他追求自由平等，尊重每一个生命，尤其是女性，认为她们纯洁美好。他沉浸在诗词歌赋、风花雪月的世界，渴望摆脱封建科举制度的枷锁。然而，他身处封建大家庭，无法完全挣脱封建礼教的影响。
他在精神上不断挣扎，既向往自由美好的生活，又不得不面对现实的'压力。他与黛玉的爱情，是他精神世界的寄托，但这份爱情却无法得到封建家族认可，使其精神世界充满痛苦与无奈。
贾宝玉作文200字 19
贾宝玉虽有诸多闪光点，但性格存在弱点。他性格软弱，面对封建礼教的压迫，缺乏足够勇气抗争。
在父亲贾政的'威严下，常选择逃避，不敢正面表达想法。处理感情时，他优柔寡断，对黛玉和宝钗的感情态度，虽内心有倾向，但行动上犹豫不决，导致与黛玉之间误会频发，增添痛苦。他的叛逆也不够彻底，有时不自觉遵循封建礼教规范。
这些弱点使他的形象更真实，展现出在封建环境下的无奈与挣扎。
贾宝玉作文200字 20
贾宝玉与丫鬟们情谊深厚，他把她们当作朋友而非奴仆。
袭人细心照顾他，他对袭人信任有加；晴雯性格直爽，与他相处毫无顾忌，他欣赏晴雯的勇敢与才情，晴雯被逐后，他悲痛万分，写下《芙蓉女儿诔》悼念。他关心小红、麝月等丫鬟的生活，尊重她们的选择。
在等级森严的贾府，他与丫鬟们的情谊难能可贵，体现出他善良、平等的'一面，也为他的形象增添温情色彩。
贾宝玉作文200字 21
贾宝玉情感细腻，对身边人的情绪变化感知敏锐。
在大观园中，姐妹们的喜怒哀乐都能引起他的关注。林黛玉多愁善感，他总能第一时间察觉并加以安慰。当迎春受委屈，他会为她打抱不平；探春有志气，他对她的.才华表示赞赏。他能体会到丫鬟们的辛苦与不易，给予她们关怀。
他的情感细腻，使他在贾府中成为温暖他人的存在，也让他与周围人的关系更加紧密，丰富了他的人物形象。
贾宝玉作文200字 22
贾宝玉在复杂的贾府中，始终童真未泯。
他喜欢与姐妹们玩闹，在园子里放风筝、扑蝴蝶，享受简单纯粹的`快乐。他对新奇事物充满好奇，如同孩童般充满探索欲。在读书时，他不喜欢刻板的八股文，却对充满趣味的“杂书”兴致盎然。
他的童真使他在封建礼教的束缚下，保持着内心的纯净与美好，与周围世故的人形成鲜明对比，为他的形象增添了一抹纯真色彩。
贾宝玉作文200字 23
贾宝玉的形象意义深远。
他是封建礼教的叛逆者，代表着对封建制度不满的力量。他对科举制度的厌恶、对自由平等的追求、对女性的尊重，反映当时社会矛盾与变革。他与黛玉的爱情悲剧，揭示封建礼教对人性的压抑与摧残，引发对封建包办婚姻的反思。
他的`形象让我们看到封建时代年轻人的挣扎与无奈，也展现人性中美好的一面，对研究封建社会和人性具有重要价值。
贾宝玉作文200字 24
贾宝玉在《红楼梦》中是核心角色，贯穿故事始终。他的生活经历、情感世界是故事的重要线索。
他见证了贾府的兴衰，与众多女子的'命运紧密相连。他的存在，展现了封建家族内部的复杂关系，以及封建礼教对人性的影响。
通过他的视角，读者能深入了解书中人物的性格、情感和命运。他是封建礼教的叛逆者，也是美好情感的守护者，对推动故事发展、揭示主题起着关键作用。
贾宝玉作文200字 25
贾宝玉看似生活在热闹的贾府，内心却十分孤独。
他的理想追求不被家人理解，尤其是父亲贾政，总是期望他走仕途经济之路，这使他与父亲产生隔阂。他与林黛玉的感情不能公开，面对封建礼教的.压力，无法倾诉内心痛苦。身边姐妹们虽能陪伴，但他深知封建制度下她们的命运悲惨，自己却无力改变。
他的孤独，源于对现实的无奈和对理想的执着，使他的人物形象更具悲剧色彩。
贾宝玉作文200字 26
贾宝玉对封建礼教发起勇敢挑战。
他反对封建科举制度，拒绝成为追逐功名利禄的“禄蠹”。在男尊女卑的社会，他尊重女性，认为女性的'才情和品德不低于男性。他与林黛玉的爱情，违背封建包办婚姻的传统，追求自由恋爱。
他的言行举止，打破封建礼教的诸多规矩，尽管力量微薄，但这种挑战精神难能可贵，反映了封建时代部分觉醒者对封建制度的不满和反抗。
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