击鼓传花的作文

时间:2024-05-08 08:56:26 状物作文 我要投稿

【通用】击鼓传花的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的击鼓传花的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

【通用】击鼓传花的作文

击鼓传花的作文1

  “铃铃铃”上课铃打响了,老师满面春风地走了进来。“同学们”,我们今天来玩个游戏,“哎,玩什么游戏呀?”“这还简单,肯定是石头、剪刀、布。”同学们七嘴八舌地说。“我们今天玩的游戏是击鼓传花!”老师的话音刚落,同学们就激动的问:“拿到花的人要做什么呢?”“那就表演节目吧。”我答道。“不,我们就说一个成语来表达自己的心情吧。”

  游戏开始了,在这个令人紧张的时刻,老师让我来击鼓。鼓声开始了,“咚咚咚,咚咚咚”我沉浸在我自己的.鼓声里,都差点忘记停下来,当时我觉得我就像鼓声里的每一个音符,为大家带来动听的音乐。“停!”我大声喊道,“哈哈哈。”什么?难道我打错了?我一回头,我这颗悬着的心可算是落了下来。原来是李民拿着花了,看到李民张着大嘴,一脸不可思议的表情,我忍不住的笑了起来。老师请李民上来“我想的成语是乐极生悲!”“哈哈哈”李民呀!你怎么这么逗呀,让同学们哄堂大笑。“因为我一开始很高兴,可是一下子叫到我,那不就是乐极生悲吗?”接下来我恭恭敬敬地把鼓传给了他。鼓声再次响起,急促的鼓声让同学们更加焦躁,有些同学刚碰到花就像碰到烫手的山芋,急忙地把花传给下一个人,可是,我不一样,我慢悠悠的把花给下个人。

  “好啦,同学们我们先告一段落。”“哎。”同学们的脸一下拉的驴脸还长。

击鼓传花的作文2

  真不可思议!我们居然能在作文课上玩游戏。没错!虽然这只是个游戏,但老师却赋予它新的意义。

  今天的作文课上,老师对我们大声宣布:“今天,我们来玩一个叫击鼓传花的游戏。游戏规则是:当鼓声响起时,由第一个同学往后传,当鼓声停下时,花在谁手上谁就要到讲台上来说一个成语,并解释它的含义。”听完老师的话,同学们的'眼睛都闪闪发亮,人人都像坐不住的猴子,兴奋得不得了。

  游戏开始了,只听老师一声令下,全班同学都沸腾起来了。同学们你传给我,我传给他的,生怕花落在自己的手中,都忙不迭地抛给别人,一时间班里人仰马翻笑声不断。当花传到我这儿时,我想都没想一下子抛给了下一位同学,仿佛手里拿着一只很烫手的鸡蛋。鼓声突然停了,一位同学拿着花走向讲台,说出了自己的成语并给同学们讲了这个成语的意义。同学们津津有味地听着,同时也学到了新的知识。我们一边听成语故事,一边学新知识,真是学习游戏两不误呀!

  最后一局时,花被我接到了。当时鼓声突然停了下来,花还在我的手中没来得及抛出去,这时我心里像是揣着一只小兔子似的“嘭——嘭”跳得厉害。走上讲台我稳了稳心神,说道:“我今天要说的成语是‘手忙脚乱’,因为在传花的过程中大家一直都是手忙脚乱的”。我的话音刚落,老师和同学们都向我投来赞许的目光。

  虽然这只是个游戏,但却让同学们收获颇多。老师别出心裁的教学方式,展现出独特的教学魅力,让我敬佩不已。

击鼓传花的作文3

  “叮铃铃,叮铃铃”上课铃声响了,我走进教室,看了一下课程表,蓝老师微笑着说:“这节作文课,大家先玩个游戏,同学们知道是什么游戏吗?”教室里从鸦雀无声又到欢声雀跃,这时老师讲话了:“游戏就是击鼓传花。”同学们激动万分,拍手跺脚,教室里顿时热闹非凡。

  蓝老师讲完游戏规则后,选了姜忠鹏同学上台击“鼓”,随着姜忠鹏的一声高喊,鼓声有节奏地响了起来,同学们的脸上有一丝丝惊恐,生怕花儿落到自己的手里,花儿像一个巨大的“火球”,从这里快速地传到那里,我的手脚情不自禁地打起了“哆嗦”,心想万一传到我这说不上成语怎么办,心里如十五个吊桶打水——七上八下,紧张万分。鼓声突然停了,花儿传到了张雨的手中,由张雨负责击“鼓”。

  鼓声再次响起,这一场好像更加激烈,同学们都快速地把花儿传到另一个人的手中,感觉那花儿如同烫手的火球,可是唯独姜忠鹏同学慢悠悠地传到史玉玺手中,好像很想让“火球”停留在自己的手里,好能一展自己的才华,可张雨偏偏不听他的话,鼓声快速地响起……我的同桌没接到姜艺璘的`“火球”,“火球”掉到了地上,同桌顿时手忙脚乱,张着能吞下鸡蛋一样的大嘴,眼睛瞪得大大的,慌忙捡起地上的“火球”,迅速地扔向另一个同学,可惜同桌扔得太快,“火球”又掉到了地上,王作睿赶紧捡起,扔向前方的同学,这时鼓声停了。

  游戏停止了,同学们玩得很开心,意犹未尽,每个人的脸上都像熟透的大苹果。蓝老师高兴地说:“以后有时间可以再玩,下面我来布置下这周的作文——《击鼓传花》。

  我喜欢“击鼓传花”这一节生动的游戏课。

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