花的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的花的作文4篇，欢迎大家分享。
花的作文 篇1
说到茶花，我就想起小时候爷爷家种的茶花树。
这是一个茶花盛开的季节，我兴奋而又激动的来到了爷爷家。我走到走廊一看，呀！茶花树上开满了茶花，好像一件美丽的小花裙。那些茶花比雪还要白，有的露出了可爱的小脸蛋有的还害羞得不敢出来。“这些茶花可以摘了。”爷爷说。“怎的吗？”我瞪大了双眼说道。“嗯！”爷爷微笑着说道。太好了有可以摘茶花了，这可是一件很好玩的事。我高兴得一蹦三尺高，迫不及待地冲向茶花树。我刚伸出手准备摘，可看见茶花那纯洁的样子，我又把手收了回来。这么美的茶花摘了多可惜啊！可旧的'不去新的不来嘛，我转念一想。我现在不知如何是好，心里好像有两个小人在打架，打得不分胜负。算了先摘几朵再说，反正那么多。说干就干，我摘了几朵茶花下来并把他们的花瓣给拔了下来。摘着，摘着我的心里冒出了许多小问号。我每年都摘茶花，可茶花是干什么用的呢？我拿着茶花跑去问爷爷。爷爷说：“茶花可以泡开水，这样可好喝了。但别把茶花给喝下去了。”那么好的事怎么没叫上我？“我也想喝！”“好啊，爷爷给你泡。”不一会儿，茶花水就泡好了，我细细品尝着这茶花水。它是多么可口，多么甘甜啊！我露出了惬意的微笑。
茶花是多么美丽；多么纯洁；多么可口啊！我爱茶花！
花的作文 篇2
不是何年岁月，我意外收获到几粒迎春花的种子，便要来一个花盆，精心地把它们放到盆中的黑色土壤里……
春天还没有到来，我的迎春花在精心呵护下开花了。它们争妍斗艳，同时也给我了回报，满足了我房间里多一些绿色，多一些金色的愿望。每当我写完作业时便会观赏这些袖珍的、精致的迎春花，顿时使我放松了许多。看着屋外园子里光秃秃的土地上仅有的一丝绿意，我感到非常欣慰。因为我房间的春意淡化了屋外的寒萧……
终于春天快要到来了，气候渐渐温和起来了，阳光仿佛也变得精神了，微风缓缓地吹过窗外的树梢，沙沙作响。我心生想法，打开窗子，让几枝仅有的“春意”沐浴在微风中，暖阳下。
这些迎春花啊!在柔风中翩翩起舞……夜晚，在月色的洗濯下，迎春花的'花瓣变得更加清新透亮……
第二天醒来，我睁开朦胧的双眼去欣赏我种植的迎春花。可惜，我看到的一幕让我无法想象，它们在一夜之间枯萎了，枯萎的真是出奇的快。我的心顿显悲痛之情：它们的每一个花瓣都失去了几天前的光彩，似失水般的干涸，无力地低下了头颅。我用手轻轻地抬起它的花瓣，等我放手时，它竟然掉了，掉到了桌子上，竟是何等的干脆。看着一朵只有花蕊伫立的迎春花，一阵冰冷的风吹入我的心底，我不禁一颤。一阵微风扑在我的脸上，于是我眼睁睁地看着看似昂首伫立实则较弱空虚的花蕊被柔风切断……
外面的迎春花盛开了，它们却开得质朴，开的坚强!春天时常会有大风，但它们却“根深蒂固”，不畏挫折。它们仿佛要把冬日里所积蓄的美丽全都绽放出来，活像一个个闪耀的黄金。
春天还没过完，我的迎春花已经没有了。我向窗口外望去，看见道路上的迎春花仍不失几天前的瑞气，它们开的艳丽，开的永久，而我陷入了沉思……
花的作文 篇3
花的行为很复杂，也很奇怪，一切在于它不能移动！
花群大约有30到400多朵花，群中大多只有一个首领，也就是花王，唯有兰花和桂花是独居的。
每到春暖花开时，雄花和雌花间通常要传递花粉。它们不能移动，那怎么传递花粉呢？不用担心，它们是靠自己圈养的动物传递花粉！所谓圈养的动物不过就是偶经身边的小型动物如蜜蜂，但决不会是大型动物，因为大型动物只会带来灾难，它们会被当成美食或直接踩扁脚下。
花的首领是花王，而且是花群中最具权威的雄花，首领高大健壮，其它雄花只有仰望的份从来不敢轻易挑衅。花的首领有时胆子也会很小，一但遇到大型植食性动物就会瘫倒在地，整个花群就会彻底被毁灭。首领群花虽然不能保护好整个花群。不过，没有首领雄花就不能传递花粉，不能传递花粉就不能繁衍优质后代，整个花群最终也会灭亡。
春天，小河旁的一个花群正处在生物钟的高峰，细看雌花，个个扭动着身躯，散发迷人的香味，再看首领雄花，不断向雌花身旁的小草秀着肌肉，小草们呆若木鸡，羡慕地看着雄花首领，整个花群花枝招展香味迷人，蝴蝶蜜蜂翩翩起舞，就这样，一个无聊的上午缓缓过去了。
一个夏天中午，太阳火辣辣地照着大地，地上裂开一条群花认为是峡谷的地缝，因为它们从来没有见过真正像样点的'峡谷。河水被烧得沸腾起来，一滴滴滚烫的河水溅到雄花首领身上，雄花首领突然僵尸般直立在河边，仿佛它死去了。不！它并没有完全死去，它仍能感觉身边发生的一切！
随着一阵“咩咩咩”的羊叫声，它还有它一直爱护着的花群永远消失在这个美丽而可怕的世界。
太阳依旧照着大地，这里来年或许还能看到美丽的花群。
花的作文 篇4
日子，这是一个朴素而蕴含真理的词，很起伏，带着些许沧桑意味，以太阳为参照，东升西落，创造出周期性的“流”之感，渐渐流成了“年”，我想，流年就是这样来的吧，但相对于“似水流年”，似乎更加刚性一些。我突然害怕起日子来，它好像要让我忘记很多生命中不能忘记的“重量”，而老师的恩情，是我心中最“重”的感念，我必须用文字记录下来这些美好与感动，以勉励自己今后的人生，且行且珍惜，且行且坚强。
感念恩师们，这样的感念是你们的牺牲，如你们的汗水，深深的滴在了我的心里。班主任杨老师，曾记否，上课中，胃痛难忍的您，捂着肚子蹲在了讲桌后面，教室里却依然有一种声音在飘荡，是知识，我想把它称为“坚责”的福音，不断传达“我与你们一起吃苦”的意念，这让我因疲劳而眯着的眼睛，坚强的泛出亮光。高考失败后，是您的拥抱堵回了我愧疚的泪水，让我了解也许过程才是最美。
戴老师，曾记得我们在夕阳下，一起打篮球的情景吗，你拿着篮球，目标专一，进去就上篮，可我怎么总犹犹豫豫看着朋友在内线就不敢进呢，境界不够啊，请您原谅我的诸多冒犯，不论是行为上还是心理，随着时间，我觉得听您讲物理，是一种享受，真想再好好听听您讲的时间负轴和反物质的知识，真有趣啊。很怀念很怀念，当时纯真而又努力的'我们，亦如海上灯塔，沙漠之井，我们就是希望。
“风起如水般的流年，记忆停留在永恒的夏天”，语文老师王老师，他上课时常观点新颖，敢于针砭时弊，笑话那更是举不胜举，比如，“男生在见女生前会打上啫喱，打到什么程度呢，苍蝇站在上面都会打滑。”对于我们压力重重的学习生活，增加了好多快乐；英语王老师用我们班的一句话就可以概括：高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。还有好多老师，好多细节无法忘怀……
这一片又一片红透了的“霜叶”，象征着成熟恬静却不失风雅，如我们的老师，用这些特质不断的去帮助我们，欣赏我们，让我们进步。如今相距千公里，想象着你们仍在讲台上的样子，觉得学弟学妹好幸福，我想念你们，我要带着你们教给我的信念，好好走下去。
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