击鼓传花的作文（精品）
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的击鼓传花的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
击鼓传花的作文 篇1
一个雨过的下午，我们班举行了一场紧张而刺激的游戏：击鼓传花。
游戏的规则是：全班同学围成一个大圆圈，其中我们班的一个同学拿着花，一个同学拿一个鼓。
开始游戏了，大家都在快速的传，我又紧张又快乐，传到我的时候，我快速的传给别人，鼓声停了，差点传到我这，吓了我一大跳。我想：要是传到我了，我应该表演什么呢？我想了好久好久。
老师拿来一个个小纸条，它的颜色和墙一样白，我拿了一张叠起来的纸，我打开一看是“0”，我高兴的跳了起来，周围的.同学都垂头丧气的回到自己的座位上，又开始游戏了，开始传花了，我的心就像在跳一样。
突然，鼓的声音停了，同学们说：“传到的是谁？”
小红说：“是小蓝。”同学们都兴奋的跳起来。
而小蓝垂头丧气的从老师那边拿了一张白纸，打开一看，是一号。这时，小蓝的脸已经红了，他走到讲台上，说：“为什么黑人不吃黑巧克力，而吃白巧克力？”有一个同学说：“因为他不爱吃巧克力。”小蓝说：“不对。”
老师想了想说：“因为要是黑色的巧克力，他的手也是黑的，那么他一吃一大口，就咬到他的手，那么他吃白的巧克力，他就会看见，因为他的手是黑色的，他吃的巧克力是白色的，所以他能看见。”
下课了，我说：“这真是快乐的一节课。”
击鼓传花的作文 篇2
在我们生活中，游戏多得数都数不清，今天就让我介绍一种游戏吧！让我想一想，那就介绍击鼓传花吧！
这个游戏虽简单，可非常好玩！记得有一次，天气非常温暖，百花齐放，美极了！这天咱们的第四节语文课上，琴老师让我们玩了一次击鼓传花，别提有多高兴呢！
琴老师拿了一块小手帕，叫一位同学站在黑板前拍讲台。“咚，咚！”这声音真像鼓声。可平时大家都喜欢的小手帕，却像烧红的'砖块，谁都不敢让它落在自己手上。“鼓”声继续响着，手帕迅速地“飞”过一位位同学的手中。一圈、二圈、三圈、四圈。“鼓”声儿越来越快，手帕也越传越快。此时此刻，大家脸上虽带着微笑，可心里却紧张极了，一道道目光都紧随着手帕飞快地转，看它到底会落在谁的手中。
突然，“咚。咚咚”，“鼓”声停止了，手帕偏偏落在我手中，大家都催我快快表演节目。没办法，我只好唱了首《亲爱的老师》这首歌。“哈。！”就这样，我们玩了一轮又一轮，没完没了，唉，谁叫这个游戏这么有魅力呢！
击鼓传花的作文 篇3
周五的下午，老师带我们玩击鼓传花。游戏开始，音乐响起，然后一朵红色的花开始传动，音乐停，花在谁手里，谁就会得到相应的任务，大家都期待着精彩开始。
游戏终于开始了，只听动人的音乐开始响起，大家都飞快的把花传给别人，一转眼的功夫，音乐就停了，一个女同学尴尬的拿着花看着大家。可是，大家都万万没想到，这个女生得到了一个精美的本子。现在已经有很多人希望花落在自己手里了。
第二次又开始了，有的.同学故意慢慢的传给别人，想让花留在自己手里。我心里此刻非常忐忑复杂，既希望我是幸运儿，又不希望我是幸运儿。就在我紧张的时候，一朵红色的花像袋鼠似的跳到了我的桌子上，我这才反应过来，赶紧飞快的传给了别人，我悬着的心终于掉了下来。突然，音乐停了，一个男生开心地向讲台走去，他看着桌子上的棒棒糖，口水都差点流出来。他心想："一定是个棒棒糖"，可任务单上写的是模仿大猩猩走路，这个同学从开心一下子变得非常失落。规则是这样，他也只好这样做。只见他把眼睛睁得非常大，慢慢的迈着大步向前走，手还不停的捶打着胸脯。因为他演的太搞笑了，引起了同学们哄堂大笑，最后他得到了想要的奖品，开心地笑了。然后又进行了第三四次游戏，最后游戏结束了。
这个游戏既刺激又好玩，又激发了大家参与其中，给我留下了深刻的印象。
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