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机器人逛大街小学作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的机器人逛大街小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在美丽的市中心广场上站着一位交警，公共汽车、卡车、长长的无轨电车、轻便的小轿车都匆匆忙忙从他身旁开过。灵活的摩托车不耐烦地发出突突突的声音，想追过别的车子，向前奔驰，交警朝骑摩托的人挥挥手说：“不行！不行！”
沿着大街，奔跑着两匹讨人喜欢的小马，一匹是带白点的黄马，另一匹是带黄点的白马。马背上坐着两个“小公民”，高声唱着愉快的歌：“啊，骑在马背自由自在，是你运送我，我可爱的小马！”
嘿，原来是铅笔和机器人。
他们东张西望。小马一会儿向左拐，一会儿向右拐，有时奔跑，有时突然停在汽车前面。
街上有那么多有趣的东西：房屋、汽车、水池、树木、鸽子、行人和商店的招牌，都应该仔细瞧瞧！
左边驶来一辆奇怪的汽车，后面拖着一把很大的圆刷子，它把街道打扫得很干净。它吞下了马路上的废纸、灰尘，多好的机器扫帚呀！
右边停着一辆汽车，从车顶上升出一根很高的杆子，杆子顶上有个架子，架子里站着两个穿工作服的工人，他们在街道上空架设电线呢！“他们是安装工！”机器人兴奋地对铅笔说。
交警吹响了哨子。汽车司机们的眼睛都盯着交警，只有机器人和铅笔连头都没有转一下，他们不知道交警为什么吹哨子。
“啊，骑在马背上自由自在！”机器人大叫大嚷，坐在马鞍上摇晃。铅笔尖着嗓子伴唱：“是你运送我，我可爱的小马！”
交警看着他们，想：真是不像话！这两个小家伙妨碍交通，在车流中乱窜……
这时，红色交通信号灯亮了。公共汽车、无轨电车、轻便轿车、摩托车、自行车都在原地发呆，只有机器人和铅笔还骑着小马继续往前走。原来这是因为从来没有人和他们谈起过信号灯。
“请停下来！”交警严肃地说。
“啊呀……”铅笔小声说，“我们怎么了？”
“他们大概是从杂技团里来的马戏演员！”有一个围观的小孩出来说。
“孩子，为什么要违反交通规则？你们住在哪里？”交警问机器人和铅笔。
“我们……我们住在盒子里……”机器人回答道。
“你们把农村叫盒子吗？”交警说。
“不，我们住的是真正的盒子……”
“真是搞不懂！”交警取出手帕，擦了擦脑门，说：“你们听着，孩子，我没有时间和你们开玩笑，请你们遵守交通规则。”
“规则是什么东西？”好奇的铅笔正想问，大街上突然亮起绿色信号灯，卡车、轿车、无轨电车、摩托车、自行车又开始动了，它们排着队滚动着轮子跑了。
机器人和铅笔明白了，噢，在大街上是不能乱跑的！
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