花的作文
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的花的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
花的作文 篇1
在这一瞬（提笔之后，下笔之前）突然发现世界上为什么只会出现一个曹雪芹这样的旷世奇才，撰出如此惊天之文。众老者评价他乃前无古人，后无来者。
个人的丰富阅历，看尽人间的世态炎凉，家庭的巨大浩劫让之痛彻心扉。现在我不想写下去，倘若再不停笔，一定又是高喊“经历暴风雨之后方见彩虹，流过血的手指才能弹奏世界的绝唱“之类的陈词滥调。
我的发现并不是凝于一瞬，与其说发现还不如说结论。奇才，不是没有，遍地都是。人初生之初，天性都是一样的，上帝给予了我们同一个躯体，只是后天的不同罢了，后天，懂吗？良好的环境培养了一批又一批无坚不催的人才。放眼众观历史，人才犹如滚滚波涛，大肆怒吼。饱读圣贤之士，真正奇才的能有几个？屈指可数。我们生活的时代，奇才，哪里？人才众多奇才甚少。
从小我们被送入良好的环境学习，接受文化的熏陶。弘扬真，善，美。让下一代感觉自己置生于美妙的仙境瑶池，偶尔的挫折更能让人体会到人生的真谛，树立远大的理想和抱负。这样就好吗？一个作文从小学到大学毕业，除了字数不同以外，其他的都照搬不怠。孩子们写了成千上万的文章，动不动就一个发现，时不时来一个领悟，喝口水，放个屁都是人生的一大飞跃。能者只有曹某一个，毕生倾注于一，毫无格式化，不沾世俗之气，清新脱凡。
可怜的孩子们接受的是怎样的教育呢？我是这样走过来的，看的特别真切。被老师所表扬的无非是人人倡导的'，这并没有错，可为什么某某把一句人都听的懂的话写的连鬼都看不懂？现代作学问的没出什么奇才，因为都是人才。而人才的学习生涯也就上述罢了。前人写过了，后面的接上来，后者抄过了，又一批迎上来。如此下去何来奇可言？文风一样。文笔一样，连段落的层次也一样。给老奶奶让座，首先车上拥挤，然后来了位老奶奶，最后让了座赢的大家的赞扬，结束时还来点“欲言又止余音袅袅引人遐思“的感觉
我发现这样简直无聊透了，但又有什么办法呢？我不能脱离社会，只能为菱角装上弹簧，收起一些过激的思想。世世代代都这样了，我也无可奈何，只能投身其中。于是，奇才几又少了一个。
花的作文 篇2
我是女孩儿，我喜欢花，花的世界，五彩缤纷．我喜欢潇洒自如的菊花，喜欢开在深山里不知名的小野花，但我更爱朴实无华的桂花．
它的树干笔直，像一棵挺拔的小松树，日日夜夜为我们站岗．它有三个品种，一种是黄色的.，叫金桂；一种是白色的，叫银桂；另一种则是桔色的，叫丹桂．
秋天，很多花儿都失去了往日的芳姿，小草也失去了平日的生机．但桂花却在此时默默的开放，散发出淡淡的幽香，假如你用鼻子凑上去闻一闻，就能令人心旷神怡，陶醉其中．
繁星似的桂花开满枝头，四处小小的花瓣紧紧相连，像形影不离的好朋友．秋风一吹，桂花便”沙沙，沙沙”地飞舞下来，在空中追赶着，嬉戏着，非常快乐，像下雨一样．每当这时，我便会和小伙伴一起来到桂花树下拣桂花．
我把它们做成书签．给我的心爱书籍更添加一抹书香；我把它们做成装饰品，染香我的房间；我还把它们做成礼物，让它的芳香给每个人带来无尽的欢乐．妈妈还告诉我，它的花瓣可以做香料，也可以制作中药．并且它还是地球清洁工呢．
这时，我想到了老师，．不分春夏秋冬，不分白天黑夜，用心血浇灌我们，用知识哺育我们，老师不正像无私奉献的桂花吗？
花的作文 篇3
微风吹拂着脸庞，随风起舞的花瓣，正述说着春天的来临，一群人浩浩荡荡来到这个适合赏花的观音山。
这天，是个不冷不热的好天气，虽然是走了几个小时，但却丝毫不觉得疲惫，我想可能是这些百花盛开的魔力吧！不知道什么原因，看了这些盛开的花朵，心情自然而然就豁然开朗，身心如同重新接受大地的洗礼般，轻松自在。沿途人潮的熙嚷声音并没有影响我当个赏花诗人的兴致，我依然自我的聆听大自然的乐章，沈溺于芬芳气味中。
微微的阳光洒落在开满樱花树的'枝头上，这时的樱花树，像极了仙女下凡般，不仅优雅而且美丽脱俗，散落在树底下的绿草如茵，散发出的味道让人深深着迷，我们不急不徐展开早已准备好的大桌巾，一群人一边优雅的享受着美味的餐点，一边欣赏着身旁随风飘落的樱花瓣，这种舒服的感觉真是笔墨难以形容啊！
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