击鼓传花作文范例3篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的击鼓传花作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
击鼓传花作文 篇1
今天，我们作文班举行了一场好玩又刺激的游戏——击鼓传花。
一开始大家都议论纷纷，不知要怎么玩这个游戏。蔡老师很快就揭秘了：“首先有个人要用布条蒙住眼睛，然后背对着大家敲鼓。下面的同学挨个儿传花，鼓声停止就不能再传了。最后花在谁的手上谁就是输家，输的人要表演节目。”蔡老师把游戏道具一一拿出来，游戏便开始了。
蔡老师先让金安喆敲鼓。金安喆大步走上讲台，很快就被蒙上了布条，花也被老师丢到了林后升的手里。不一会儿，鼓声响起，大家都忐忑不安地看着林后升。只见林后升拿着花，不紧不慢地跳起了自编的“抖舞”。鼓声都响了好一阵了，他才慢吞吞地将花传给下一位同学。韩镇宇接到了花，飞快地把它传给了我。我看着手里的花，心里默默地祈祷上天，千万不要停下鼓声。很庆幸，当我把花扔给朱佳琪时，鼓声还没停下。可是我没扔准，花竟然掉到了地上。朱佳琪来不及捡花，鼓声戛然而止。见状，朱佳琪一脸苦笑，蔡老师说：“朱佳琪，上来蒙眼敲鼓。”同学们都很疑惑，“不是要表演吗？”“待会儿游戏玩完了再表演。”蔡老师解释道。
第二轮游戏开始了，金安喆坐在朱佳琪的`座位。鼓声响起，金安喆快速地传递小花，虽然没有传到我，但是我已经被吓得出了一身汗。花传到林后升手上时，鼓声尚未停止，大家都不由得倒抽一口凉气，紧张的气氛蔓延了整个教室。到了严心睿时，她怕鼓声停止，抓到小花头也没抬，直接扔到陈锦绣座位的地板上。结果陈锦绣手指还没碰到小花，鼓声就停了。陈锦绣拿着鼓，一脸的不情愿，但还是得敲。
玩到第三轮时，大家更紧张了，因为林后升又在搞怪了。鼓声有节奏地响起，林后升也随着鼓声拼命地甩头，我们既紧张，又被逗得哈哈大笑。当林后升将小花传到后面韩镇宇的桌子时，鼓声一下停止了。韩镇宇咬咬唇，死死地盯着林后升。唉，友谊的小船说翻就翻啊！
游戏结束时，大家陆续地上台表演。朱佳琪上来时手足无措，大家叫她唱歌，背诗，她都直摇头。蔡老师只好让朱佳琪先回到位置。到陈锦绣时，她就站在上面一个劲儿地笑。林后升豪气万丈地说：“我来帮她！”说着就大摇大摆地走上去，两手撑地，跪在地上爬来爬去，还学小狗叫。同学们早已笑得人仰马翻。
表演结束了，教室里依然回荡着大家的欢声笑语……
击鼓传花作文 篇2
在一个下着牛毛细雨的早晨，老师带我们在教室里玩“击鼓传花”的游戏。
老师首先宣布了游戏规则：老师把手绢交到一个同学手里，她拿笔盒当鼓。当她敲笔盒时，同学们按照座位的`前后顺序依次传花。鼓声停时，手绢落在谁的手里，谁就要给大家表演节目。
游戏开始了，“慧心灵性”同学第一个传出手绢。拌着欢快的鼓点声，手绢不停地传递。许多同学好象觉得手绢烫手一样，急忙传出去，因为他们害怕表演。可是有的同学接到手绢却恋恋不舍地传给别人，因为他们希望表演节目。鼓声突然停了，结果第一个轮到“婷婷玉立”同学表演。她很害羞地背了一首古诗。游戏继续进行，第二个轮到的是“博大精深”同学，他高高兴兴地表演了一套功夫。手绢伴着鼓声一会儿传得快，一会儿传的慢，大家都玩得特别开心!
今天的游戏真是有趣啊!
击鼓传花作文 篇3
今天是一个特别的日子，怎么特别呢？是有趣，是悲伤还是快乐呢？给你一个提示吧，是玩游戏。总之，今天肯定是个快乐有趣的日子。
那游戏又是哪个游戏呢？我就直接告诉你吧，是一个古老的游戏，叫击鼓传花。游戏规则是：一、不可以扔球；二、不可以把球打破；三、不可以停留。我们看完规则后，就神色紧张地快速传球。“停！”那时，我的同桌就把球扔到了地上，我才刚把球拿起，就停了下来。我向老师抗议，他要不是把球扔到地上，就不是我了。可老实竟说道：“第一次就算了，第二次才算。”我只好有气无力地上去。下面同学吵吵吵嚷嚷，就想要自己抽纸条。一位女生抽到后，诡异的笑了起来。
我冒了一身冷汗，心想：她是不是抽到了很难做的动作？我一看，也没什么难的呀！我就学着大猩猩的.样子，轻轻地捶了几下胸口。
老师又开始让我们传球了，过了几次，终于到了我的同桌。没想到，他的会比我的难。他的竟是唱一首歌。他脸红了，可他却还是要《生僻字》。唱到了一半，他不好意思，就不唱了。
总之，今天的击鼓传花不仅好玩，还让我知道了做任何事情都需要尝试。
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