花的作文

时间:2023-09-04 12:36:15 状物作文 我要投稿

[通用]花的作文4篇

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的花的作文4篇,欢迎大家分享。

[通用]花的作文4篇

花的作文 篇1

  喝一壶清茶,写几行小篆,看一剪流云,梦一回江南。不知世人可都中意这样的生活,平淡恬静,随处泛起的摇纹,波澜不惊。我亦爱那样的日子,做一株遗世的桃花,随风漾起的时候,静静地日落烟霞。我可以飘,飘到湖面上,花瓣轻柔地落下,知,流水曾伴落花去浪迹;我可以静,让素净的月光散落在我招展的身躯,知,明月可有清风来相许?

  被岁月覆盖着的花开,一切如白驹过隙成为空白。枯藤绕着老树缠绵不休,乌鸦停驻飞不留,小桥流水怎离得开人家暖人心扉的美。我叹:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。若是于此夜曲中闻折柳,又是谁人心中响起那凄清的婉转的思乡曲?

  我,我这片桃花,又要到哪儿去?

  听谁人唱起何调弦词?

  灼灼桃花,三千繁华,花徜徉间,新愁归云。我在零落间,为何不见江湖泛舟?为何不见山河踏遍?

  我多想一剑一诗半程漂泊,一萧一剑半也洒脱。旧时的`月色照清眸,夜夜流光相皎洁。天涯苍茫,我悠然发现,何时我艳红的颜色开始褪去,我竟被青衣人拾起,轻夹在指尖,落在了千古寂寞的青灯之上。

  我梦里依稀看到了灯火寒,不甘,自愿垂进这灯火中,化青灯之烬,终于可随风飘散。

  我叹:试问闲情都几许?一川烟草,满城凤絮,梅子黄时雨。

花的作文 篇2

  放学后,老师叫我和赵一凡去浇花。

  刚开始我和赵一凡用水盆一盆一盆的往里倒。我就突发奇想真像水淹少林寺呀,不如玩游戏。说做就做,我和赵一凡把铅笔插进土里把铅笔当着和尚,把花当成“少林寺”。老师看见就生气生气地说:“花是有生命的,你们怎么能这样害花呢?”我们听了惭愧的.低下了头。最后,我们浇完花就回家了。

  在回家的路上,我心想每一件事物都是有生命的,我们要珍惜生命才对。

花的作文 篇3

  心中的那一片宁静的海,满满的承载着我的梦想。然而有一天,一片雪花落下,幻化成了一朵“温柔”的浪花,使得这片海,不在宁静。

  ——题记

  一张折的如此整齐的纸条如雪花般落在了我的书桌上。猛然抬起头四处张望,没有一个人注视着我。谁是谁呢?迟疑着但最终还是打开了纸条。“我们可以做朋友吗?”一切,从现在开始。

  往后的几天中,我常常会收到类似的纸条。在一次检查作业中,无意发现了同样的字体,于是,我认识了他。

  初三的我们都在奋力拼搏,为了自己心中的梦想。我也渐渐习惯了生活在自己的世界里,我的世界也仅仅只剩下母亲,书本,老师。我坚定的告诉自己,现在的我只会想学习,任何事情都不能打扰我,我相信,心中那片宁静的海,会因为中考成绩而翻腾。

  渐渐的,纸条中的`文字让我厌烦,其所表达的意思,也越发清晰明了。索性不再打开纸条。狠狠的将他撕碎。“李姝娉,你记住,你的任务是学习,成绩就是你的全部。”

  我不明白,一朵小小的浪花,怎么会使一汪大海波澜不定。同样在看书,同样在记单词,同样在写作业,但结果与先前毫不相同,没有一点效果。拿着笔的手在颤抖,心中的海洋翻涌,思绪混乱。

  从一开始我就清楚自己需要什么,自己应给怎么做。最终鼓起勇气告诉他:我只想学习,请你“消失”。你的眼神好复杂,我看不清楚。但终于,潮退了,那朵浪花,幻化成了风。

  这片充满梦想与希望的海,如此静谧美好,谁会想到,曾经的这里也有过惊涛骇浪。

  让我们果断的多出决策,放弃那些暂时不该拥有的东西,去追求前方的成功吧!

花的作文 篇4

  秋迈着轻盈的步子来到了人间。她一来人间就给人间田野上的万物换上了一件金黄的秋装呀。装扮了田野后,秋便来到了桂花园里,只见那秋把手轻轻一挥,桂花树上焕发出了迷人的生机。

  我们学校里有两棵桂花树,清晨我背着书包高兴地向学校走去,就在离学校5里之外,随着略带寒意的微风一阵桂花的芳香扑鼻而来,我想一定是学校的桂花开了。我急忙向学校奔去,一跨进学校,远远望去两棵桂花树像是穿上了花花衣服,在密密层层的绿叶中镶嵌着白里透黄的斑点。我赶紧把书包放进教室,来静静地观赏它。

  每年的中秋节前后,桂花树在秋雨的滋润下慢慢绽开花蕾。那精细玲珑的十字花从叶腋里长出来,每个叶柄上顶着一朵,挨挨挤挤的,好像是一群天真可爱的小宝宝。又过了几天,最先开放的花慢慢地变黄了,那小米般的花籽儿随着微风的摇曳,带着余香緾緾绵绵地飘落下来,那感觉多像是桂花雨呀!你还不知道吧,桂花还有一种团结互助的'精神呢。如果你摘一朵闻并不觉得怎么香,但是你要是摘一束来闻,那香味是多么的浓郁啊!我对着桂花深吸一口气,那香气真是最爽不过的了。我站在树下,凝望着那金灿灿的桂花,在绿叶映衬下,我仿佛看到了那桂花就是洒满蓝色天空上闪烁的群星。

  学校里的桂花美的并不空洞,它可以供人们欣赏。你看,每当同学们走过树下的时候,总要驻足观看,有的甚至踮起脚,伸长脖子,让鼻子贴近桂花,嗅了又嗅,这时才依依不舍地离开。它的用途也很广呀,可以用它提炼桂花香精,做成桂花蜜,还可以用它来泡茶。听老师说,桂花茶可以清热、润肺、提神儿,那茶的香味儿真让人神清气爽啊!

  我爱牡丹争奇斗艳,爱梅花傲雪斗霜,爱荷花亭亭玉立,更爱学校的桂花清香素雅、幽幽芬芳。

  桂花--金秋的娇子。我爱你!

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