实用的桐花作文6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的桐花作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
桐花作文 篇1
每年春分前后,北国天气尽管仍旧是春寒料峭,但广袤的原野已悄然呈现出一片欣欣向荣的景象。麦苗开始返青,满眼鹅黄的野草,也纷纷挤开枯黄茎蔓的包裹,争先恐后地绽放出绿意,俨然怕被春事给遗忘了。泡桐树在桃李芬芳的时节,也未叶先花地招摇着,仿佛也要为这春天的喜庆凑一份热闹。
你看那沟坎塄畔、坡塬岭上、房前屋后,一株株泡桐树,就象一个个魁梧彪悍的西部汉子,全都憋足了气儿卯足了劲儿,鼓吹得一朵朵小喇叭似的泡桐花涨红了脸,笑裂了嘴巴。那一簇簇或紫或白的花朵,拥挤在一起,活象一柄鲜花作成的掸子。不知为什么,每当看到这景状,总会让我情不自禁地想起,关中农人那仰天努吹着的唢呐。那唢呐声里,蕴涵着对春天来临的无限憧憬和欣喜,也充盈着对漫漫人生岁月的无尽幽思。
春风里,泡桐花就这么无所顾忌地开放着;没有绿叶的陪衬,就这么孤寂地张扬着生命中一年一度的辉煌。而遥想童年的我和那些每天都形影不离的玩伴,我们却正是在这无忧无虑的季节里放飞着如风筝般自一由的童趣。折下嫩绿的柳条做柳笛,在麦田里疯跑追逐……
最难忘的是起微风的时候,三五成群地凑在一起,去那开满花朵的泡桐树下,捡拾被风吹落的泡桐花,然后将花茎含在嘴里,轻轻咂吸那一丁点略带花粉气息的甜味的情景。那一张张充满陶醉的脸庞,至今想起仍然令我回味无穷。
在少年时的记忆中,总以为父亲所言“家有梧桐树,引得凤凰来”中的梧桐,就是自家房前屋后的泡桐树了。于是,年少的心里老希望传说中那最美丽的鸟类之王,有一天能突然栖息在我的眼前。然而,泡桐花开了一茬又一茬,直到我十七八岁考学离开家乡,也没缘分一睹那凤凰的芳容。及至后来年龄渐长,读的书多了,才知道凤凰所栖息的梧桐树并非自己记忆中的泡桐。生活于北宋真宗、仁宗年间的安徽铜陵人陈翥,在他所著《桐谱》一书中,就将桐树以形态分为泡桐、油桐、梧桐等。他将泡桐分为白花桐和紫花桐,其名称被后人所接受,并一直沿用到现在。
不过,麻雀、野鹁鸽到是经常光临戏逐于泡桐树上的。特别让人安慰欢欣的是,邻居家的大门外,有棵一搂多粗的泡桐树,高高的树梢上凌空筑垒着一个喜鹊窝。每到三四月间,它们便恰恰而啼鸣。缘于对牛郎织女鹊桥相会民间传说的向往,它们那婉转动人的妙音,更引发了玩伴们无垠的想象和憧憬。然而,那棵泡桐树太粗,喜鹊窝又高,于是爬上泡桐树掏鸟蛋去玩耍,就又成了年少的我们一个难以企及的'奢望。因而,那时只好从我如今已谢世的慈母所讲述的谜语中,去消解那份急不可耐的期盼了。母亲讲给我们的谜语是——半天空有个碗,四季雨水下不满。那谜底便是喜鹊窝了。后来,有次节假日返回老家,那棵粗一壮高大的泡桐树已被砍伐,树梢上的喜鹊窝,也早已不复存在。然早已而立之年的我,每每回忆起年少时的情形,情下总是禁不住泪水潸然。
杨柳花絮片片飞,最是伤人时节。哎,三月里,那开遍原野的泡桐花哟!你是多么像那些,和母亲一样平凡而又坚韧的父老乡亲啊。他们大都一辈子固守在家乡,那方寂寥而有广阔的土地上,日出而作,日落而息。为了打发那如树叶一样稠密的日子,为了子女们能够最终有出息的那一天,一年四季栉风沐雨在漫长的岁月长河之中。时光流转里,他们和你朝夕相处,耳鬓厮一磨,彼此的心性和气息早已融入进了对方的血脉。是你馥郁四溢的馨香,赋予了他们随和、乐观的心情;是你一年一度不懈张扬、向往光明的花姿,陶冶了他们纯朴而又任劳任怨的品性呵——
往事如风哟,就让那令人欢喜令人忧的思念和希望,一并播种在这普世的陽春三月吧!
桐花作文 篇2
“话说天下大势,分久必合,合久必分,却道嘉佑三年间……”
循着声音寻去,只见一位长者站在一棵老桐树下,消瘦的脸上架着一副圆框眼镜,他手握一把抚尺,身前摆着一张只有三条腿的桌子,另一条桌腿用一块与桌腿差不多高的石头垫着,因此,这张桌子不是怎么稳当,桌上摆着两本线装的旧书,书上放着一个玻璃杯,杯里泡着几片桐花瓣。
小时候我经常被他精彩的故事吸引,于是总缠着爷爷带我到桐花巷的老桐树下去听评书。桐花巷是老家的一条巷子,这条巷子每年暮春时节桐花开的极好,于是被人们称为“桐花巷”。
童年时,听评书无疑是最有意思的事情了,那时爷爷总是把我往桐花巷口一扔,他便匆匆骑上车去学校教书了。在那时的我看来,桐花巷很长很长,因为要走很久才能见到那张三条腿的桌子和那个口若悬河的说书人。听评书的.人不多,有时只有三两个,但说书人却总是说的很认真,很投入。我常常找一块青石板坐下,吃着爷爷给我准备的棒棒糖,静静地听着。
阳光透过高大的树冠,浅浅地斜斜地洒下来,在地上投下一个个大大小小的光斑。微风吹来,那些光斑像一只只想要振翅而飞的蝴蝶,树上的桐花随着轻风飘落,一朵,两朵,三朵……它们惬意地飞舞着,绕过少男的肩头,擦过少女的发梢,滑翔而下,落在孩子们的脚边。桐花散落一地,飘着幽幽的花香,渗透进古老的故事里,慢慢风干——
说书人滔滔不绝,讲着那些遥远的春秋往事,且听那刀光剑影血雨腥风,那一身肝胆背水争雄,那明争暗斗难分伯仲……评书里有“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的洒脱,有“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”的怅然,有“要与西风战一场,遍身穿就黄金甲”的壮烈,有“白发渔樵江渚上,惯看秋月春风”的淡然……
不知王允的连环计是否成功,不知孙悟空是否救出了唐僧,不知宋江能否同意皇帝的诏安……正在着迷之时,便听到抚尺“啪”的一声,说书声戛然而止。这时你瞧,说书人双眼微闭,突然一声“欲知后事如何,且听下回分解——”
我抬起头看看纷飞的桐花,才想起来手中的棒棒糖还没顾得上吃呢!明天又会有什么精彩的故事呢?于是第二天我又早早地来了,拿着一根棒棒糖,坐在老桐树下,静静地聆听。
又是一年春将逝,又是桐花纷飞时,花香袅袅。可是如今的桐花巷早已改名,也已经不是原来的模样,但我依旧固执地称它为桐花巷。桐花巷里的说书人和那张三条腿的桌子,随着我的成长,随着时光的流逝,早已不见了踪影,但桐花巷里的故事,桐花巷里的桐花,却将永远开在我心里,芬芳着我的童年。
桐花作文 篇3
离了那条古巷,离了一树浮华桐花,却依旧萦绕着那缕幽香,以及那位绰约美人。
外婆说村头那树桐花美,美得不收敛。的确,白雪里的花,大朵大朵的,同是洁白的,却能让人分辨得出,那就是桐花。雪天里是宁静的,以致于一大朵桐花掉在雪地里时,那啪的一声是听得见的。外婆偏爱桐花,她的被褥、窗帘、衣襟上,绣的都是桐花,照例选了金银丝线,仔细地绣上图案,于是乎,各个地方都开了花。
桐花,生于北方,花开雪地。
到了南方,便再也不见桐花,见过那些长在湿润泥土中的花儿,各个娇柔轻俏,嫩得能使人掐出水来,见过各种娇媚的姿态、却都没有一种惊心动魄的感觉。
又想起外婆说的,那树桐花,美得不收敛。
心里想见见桐花,想回故乡,如同年轻的小伙子想见村那头美脸蛋的姑娘。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。我托外婆寄来一包干花,仿佛捎来了浓浓的乡愁。
风干的桐花,仍是洁白的,仔细数着花瓣上精致的文理,半透明的花瓣轻盈飘逸,胜过我在南国见到的一切美丽。经风干后依旧美丽得摄魂,即便风干了,也依旧那样圣洁。
是啊,美得不收敛,一点儿也不。
窗外,和煦的阳光里,浅浅的有一影子浮出。后来,这个轮廓逐渐清晰起来是一位风姿优雅的女士,六十出头的年纪,皮肤仍旧白皙,衬一白丝巾上绣着桐花。是了,一定没错的,那必定是外婆,还是记忆中的外婆,是位风姿绰约的美人,还是那样的`美丽,衬着洁白的桐花,分外好看。
外婆啊,美得不收敛,老了也不肯收敛。
后来,随着外婆在村头散步,掺着雪后圣洁的桐花,芬芳扑鼻的香气,与青春美妙的外婆渗透着诱人的甜蜜。啪,是桐花掉落的声音,轻轻地掉在我的心上,这是我离开故乡这么长一段时间的期盼啊,在我脑海中一遍一遍的浮现过的情景,就是如此美好,原来,这份美丽一直都在。
又到了桐花盛开的时节,想起桐花的洁白美丽,桐花啊,美得不收敛。
那份美丽,早已停留在心间,一直都在。
桐花作文 篇4
从小学四年级开始,我便再抬不起头来。班上年级上有太多太多的高手,他们争斗时的刀光剑影,越发地显得我浅薄功力的滑稽。我从云端跌落,坠入了无尽深渊。
我从前如果是一朵高挂枝头、沐浴阳光的花,那么现在土地冰封,树枝断裂,再不复从前辉煌。
林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。时间的指针转眼便拨到了六年级。各科的试卷如漫天飞雪飘下,白茫茫的一片,使我明白,夏季已逝。试卷每次发下,我都不看一眼便放回书包。成绩总在那个范围内波动,只是渐渐下滑。我才开始懂得,为什么小孩子会费尽心思来藏零分试卷。童年慢慢离我远去,唯一留下的,是将我变成了那些小孩中的一个。
六年级开学时,我在回家路上看见了一棵梧桐树,树上零散地垂着几朵半开的、即将枯竭的花,地上还躺着几个花苞,还未开放便已与这世界匆匆道别。抬头望向天空,怀疑自己是否是误入花丛的草籽,没有绽放的机会。人生,是否是在一开始,便被折断?
某个傍晚,我站在阳台上望向学校,心情是抑制不住的激动。今天语数外的考试,我都取得了好成绩,数学还得了100分。我只觉得考试时的一切都宛若天成,没有察觉几时开始的变化。我才醒悟,或许成长的`意义,不在于结果,而在于过程。
忽然想起了表姐曾对我说过的话:“我爱花,是因为花的一生,像人的一生。付出了努力并不是能马上有回报的。但你也要怀抱信心,认为它一定能开花。”
我终于明白,我以往的灌溉有了效果。因为我有耐心,我没有放弃,我在等待。
又一次路过那梧桐,不经意的瞥到地上的花。抬头一看,才发现一串串紫色的花高挂在梧桐枝头,散发着极淡的花香,娇艳而不失淡雅。每朵花瓣向外翻出,由深紫,变为淡紫,然后是粉色,最后到花心几乎为雪白。就像我心中的花,历经千辛,终于冲破冰层。
往往在最黑的夜里,我们看见了最亮的星;往往在冰封的土中,开出了娇艳的花。
桐花作文 篇5
读了陈翥写的《桐花》这首诗,我深有感触,于是对桐花做了观察。
这种花像一朵小喇叭,高高的挂在树枝上,风一吹,就飘了下来。我拾了一朵,发现它的后面有一个小孔,我往那小孔里吸了一口花蜜,一股甘甜的滋味让我感到非常惬意。老师告诉我们,这种花后面有一个像陀螺似的东西,可以用来玩。
花儿的美丽只在一瞬间,如同昙花一现,桐花当然也不例外。因为不是初放的.时候,所以每一朵桐花都显得那样衰老、那样疲惫。桐花在古代表达春节的意思,虽然有些衰败,但是还散发着洁白的气息。桐花不像牡丹那样美丽,也不像莲花那样高雅,它在许多地方都显得既普通又与众不同。陈翥这个诗人在与世隔绝的地方,与桐树生活在一起,桐花在他的笔下,独具特色,与其他花对比显得鹤立鸡群。他写的诗——《桐花》里有几句话是这样的:“白者含秀色,粲如凝瑶华。紫者吐芳英,灿若舒朝霞。素奈亦足拟,红杏宁相加。”写出了桐花的不同颜色分别像什么。
桐花虽然只是一种花,但它和其他花一样,在不同的时候怒然开放,体现了它的价值。
桐花作文 篇6
春姑娘来了,大地换上了花花绿绿的新衣,我们的校园成了花的海洋。有洁白的李花;有蝴蝶似的杜鹃花;还有小灯笼似的红绒球;百花齐放,争奇斗艳。而我最喜欢美丽的刺桐花。
远远望去,球场边一排排挺拔的刺桐树像一个个高大的士兵。当你从树边走过,一阵阵香味便会扑鼻而来,使你如痴如醉,忍不住抬头望去,啊,那一大片火红火红的娇艳的`刺桐花更惹人注目,就像一团团燃烧的火焰,斑斓成一片红霞;又像一只只红蜻蜓驻立在枝头上欣赏着春天美丽的风光。
走得更近了,轻轻摘下一串刺桐花来,仔细一看:刺桐花一簇簇,一团团的,大如手掌,花色鲜红,就像是一串串熟透了的红辣椒。每簇花上面又有一小朵一小朵形状像象牙的小花。轻轻摸一摸那小花瓣,滑滑的,就像刚出生的婴儿的皮肤。
那小花又有各种不同的姿态。底部的小花瓣全展开了,花瓣中间还顽皮地吐出11根“舌头”,你瞧,她正咧着嘴对我们笑呢!半开的就像羞答答的小姑娘,害羞地掩着半边脸,可爱极了;还有的花骨朵儿,正想开放呢!
刺桐花不但美丽,而且日常的作用也多多。它适合单植于草地或建筑物旁,可供公园、绿地及风景区美化。刺桐木材白色而质地轻软,可制造木屐或玩具。树叶、树皮和树根可入药,有解热和利尿的功效。刺桐带着热情带着美好的祝福给人间添上百般乐趣。
啊,我喜欢你,美丽的刺桐花!
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