变色花作文合集5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的变色花作文5篇，欢迎阅读与收藏。
变色花作文 篇1
人们都说，绿色蔬菜营养丰富、健康美味，而今天晚上，妈妈带回来了一棵紫色的蔬菜，说它叫作紫甘蓝，顿时，让我充满了好奇。
我把紫甘蓝捧在手里，细细地端详起来，紫甘蓝和卷心菜的样子长得差不多，估计是一对亲生姐妹，椭圆的身子、稍尖的脑袋，紫色的衣服一层又一层，紧紧地包裹着身体，密不透风。我轻轻地剥下一片紫叶，粗粗细细的经脉清晰可见，晶莹的叶肉看起来鲜嫩无比。
这时，我想起了科学课上教师讲的'变色花——紫甘蓝遇酸、碱会变色的知识，不禁心血来潮，缠着妈妈与我一起做实验。
我们先摘下两片菜叶，把它们撕成了指甲大小，放在碗里，用筷子捣烂后，再用一块纱布挤出汁来。顿时，紫色的汁水溢了出来，把它们分别倒进两个小碗里备用。凑上前去闻一闻，似乎有一种淡淡的清草味儿，在其中一个碗中滴入几滴白醋，顷刻间，水面上泛起一片红色，迅速向着四周漫延开来，碗中立刻变成了红色。真是太神奇了，我不由自主地瞪大了双眼，惊叹不已。
我又找来一些小苏打粉，小心翼翼地倒进另一个碗中，并用筷子轻轻地搅拌，就在苏打粉融化的同时，汁水也在慢慢地变着颜色，紫色渐渐褪去，而青绿色渐渐地浮现出来，不一会儿，呈现出来的便成了一碗浓浓的青菜汁，真让我百思不得其解。
妈妈把菜切成小片，下油锅炒了起来。盛到盘子里，紫色的菜叶油光发亮，吃到嘴里脆生生的，而菜汤的颜色却变得蓝不蓝、绿不绿、紫不紫的，让我不敢下口。
晚饭后，我上网查询，终于知道了变色花的秘密。原来紫甘蓝中含有一种成分“花青素”，它有三个环，不同的离子结合上去就变成不同的物质，其中氢离子结合上去会变成大红色，碱离子结合上去会变成青蓝色。
紫甘蓝真是神奇的变色花！
变色花作文 篇2
前几天，科学教师给我们上了一堂有趣的课。呵呵，小小的纸花居然会变色，你说奇不奇怪。
“叮铃铃……”上课了，同学们都端端正正坐好，等着科学教师来上课。只见科学教师满面春风地走进教室，一手拿着两个瓶子，一手拿着纸花，教师对我们说，瓶子里装的一个是白醋，一个是碱水。教师还神秘地对我们说：“同学们，我给你们变一个魔术，你们的眼睛要睁大了，现在这些纸花是白色的，对吗？过一会儿我就能把它们变成红色！”说完，只见顾教师将事先带来的一瓶子色的液体不断的.往纸花上喷，神奇的事发生了，“花瓣”渐渐变成了红色，“叶子”却渐渐变成了绿色。“纸花变颜色了！纸花变颜色了！”大家高兴地喊道，太神奇了！我们不停地猜测着，可顾教师只是笑而不答。最后我们一致认为问题一定出在这瓶紫色液体和纸花上，为了知道答案我们央求教师揭晓真相，终于顾教师告诉我们：那瓶子色的液体就是紫甘蓝水。像白醋这样，能够使紫甘蓝水变成红色的物质叫酸性物质，像碱水这样能够使紫甘蓝水变成绿色的物质叫碱性物质，像紫甘蓝水这样的物质叫中性物质。哦，同学们若有所悟的点着头，那神情犹如海绵吮吸着知识的雨露。
“百闻不如一见，百见不如一试”顾教师终于满足了我们的愿望，同意我们亲自制作紫甘蓝水，我们将事先带来的紫甘蓝撕成小碎块，装入透明塑料袋中，然后往塑料袋中加入半杯温水，最后，握住袋口，反复挤压菜叶3~5分钟，直到流出紫色的的水为止，将紫甘蓝水倒入小烧杯中，紫甘蓝水就完成了。即将见证的时刻来到了，我们用紫甘蓝水盆在自己制作的白玫瑰上，渐渐的，一朵红玫瑰就呈现出来了。哇，我们成功了！我们成功了！同样，我们用紫甘蓝水还测试了葡萄汁、萝卜汁、洗衣粉等酸碱性，还利用这个学问解决了生活中的一些小问题……
多么有趣而有意义的一堂课啊！其实，生活中，还有许多值得我们发现、探究的科学问题，只是我们没有发现，让我们学会观察，动手实践，去探索生活中的奥妙吧！
变色花作文 篇3
作文课要开始了，同学们都有些烦躁，谁也不想上。突然，盛老师慢慢地故作神秘地走了进来，这可不是她一向雷厉风行的作风，我们发现盛老师手上没有拿任何东西，这时她神秘地一笑，说：“今天我们来做一次小实验。”说着又走出教室拿器材去了。同学们愣了一秒钟，随后各种窃窃私语的声音响了起来。“做什么实验啊？”“不会又是鸡蛋吧？”“应该不是。”各种各样的问题一个接着一个冒了出来，同学们也越说越兴奋，有些人都不禁站了起来，向门外探头看去。
不一会儿，盛老师再次走了进来，这次，她的手上多了一朵白色的小花和一瓶被纸紧紧缠住的小瓶子。那朵小白花一看就知道是手工做的，两片叶子在花茎上摇晃着。盛老师走上讲台，宣布说：“这个实验叫‘变色花’。”
在同学们的催促下，盛老师草草说完了开场白，实验开始了。
盛老师小心翼翼的拿起白花，再用右手抓住那个小瓶子，眼尖的同学立刻发现瓶子上有一丝红色的液体。难道是红墨水？不会这么简单吧。我心里想着，然后，事实便验证了我的猜测，一股醋味散开来，几位同学立刻站起来喊：“是白醋，瓶里是白醋。”盛老师听了神秘一笑，摇了摇头，这个动作反而吊起了大家的好奇，一个个脑袋往讲台那儿探。
盛老师的手动了，她打开了瓶盖，食指按住了瓶上的按钮，把喷雾口对准了花瓣，我们目不转睛地看着，盛老师也有些紧张，脸色凝重。轻轻地按下了按钮，一种不明液体被喷到了花瓣上，花瓣上便多了一个粉紫色的圆点，同学们越看越糊涂。这还没完，盛老师又把喷雾口对准了花的叶子，再轻轻一按，叶子竟然变成了绿色。“难道是做这个花的`纸不同？”一位同学问道。盛老师又摇了摇头，“你们猜得都不对，让我来告诉你们这个实验的原理吧。”
接着，盛老师告诉我们，她在实验之前在花瓣上涂了白醋，而叶子和茎上则涂了苏打水。那个瓶子里的液体不是白醋，而是紫甘蓝汁。紫甘蓝汁属于中性物质，白醋属于酸性物质，而苏打水则是碱性物质。紫甘蓝汁里有花青素，花青素是一种水溶性物质，它的颜色会因酸碱度不同而改变颜色，所以，当紫甘蓝汁里的花青素碰到了带有酸性物质的白醋上，就变成了偏红色，而碰到了带有碱性的苏打水上就变成了绿色。
这个实验的原理虽然涉及到许多我们没有学到的知识，但还是使我们受益颇多。
每一个小实验背后都会有一个科学原理，它会使我们在实验中学到知识，了解科学。
变色花作文 篇4
我们总是用姹紫嫣红、五彩缤纷来形容花儿的颜色，面对这些丰富的色彩，我们感叹于大自然的神奇。可今天，我也制造出了不同颜色的花朵，是的，是制造，你没有看错。
我精心选取了几朵白玫瑰，然后又准备了红色墨水、蓝色墨水、清水和水杯。我先把红色和蓝色墨水分别滴入清水中，搅拌均匀，这样红色的水和蓝色的水就调配而成。接下来，我将花茎上多余的叶子剪掉，根据杯子的高度将花茎进行45度斜剪，然后把它们插在杯子中。
实验成功的关键在于可复制性，为了让实验更具说服力，我准备了三组道具。第一组是把白玫瑰插入红色墨水杯中；第二组是把白玫瑰插入蓝色墨水杯中；第三组是先把白玫瑰花的花茎竖直剪开，把它们分别插在红色、蓝色墨水杯中。接下来的一切就交给时间这位神奇的魔术师吧。
十五分钟之后，被红蓝两种颜色浸润的白玫瑰开始展露出别样的风采，它那娇嫩的花瓣脉络上已经呈现出少量淡淡的红色，可为什么没有显示蓝色呢？仔细观察才发现，我把花茎的两半分的不均匀，花枝面积少的这边喝墨水比较快，好神奇啊！二十分钟之后，被蓝色墨水浸泡的花瓣脉络终于开始出现丝丝缕缕的蓝色，看上去就好像被大面积白云掩盖住的天空，那一片洁白之中的微蓝是那样的宁静美好。
在滴滴答答的时间流逝中，四十五分钟悄然而逝，被红色墨水和蓝色墨水单独浸泡的白玫瑰也开始显现效果了，它们汲取的墨水，都展现在了脸上，粉粉的.，蓝蓝的，看上去很迷人。
时间老人蹒跚着脚步走过了两个小时，白玫瑰们的装扮初见效果，它们为自己换上了彩色的长裙，花瓣脉络上、花萼上、叶子上都斑斑驳驳地显现出迷人的色彩。
十六个小时之后，白玫瑰花们的盛装舞会终于开始，眼前的玫瑰花惊艳了我的双眼。在红色墨水的助攻下，白玫瑰远看就像一朵粉红色的玫瑰花，凑近细看，可以发现花瓣的边缘是红色的，花瓣的内部则是粉红色的；蓝色墨水的威力也不容小觑，它给白玫瑰的花瓣染上了许多蓝色的小点点，而中心的花瓣则变成了淡青色；红蓝两色墨水一起发力又会是什么效果呢？淡蓝色和粉红色泾渭分明地出现在了一朵花上，让这朵白玫瑰看上去显得有了几分妖异。
变色花作文 篇5
本学期我们班的科学张教师给我们做了一次奇特的变色花实验。
我们带好了紫甘蓝，白醋，盐水，茶水，雪碧，碱水等颜色较淡的液体，还带了许多纸杯，真不知教师葫芦里卖的是什么药。
上课了，教师打开电脑，给我们展示了一朵色彩鲜艳的纸花，我们左看右看，瞧不出有什么“鬼名堂”，教师问我们：“同学们，想不想知道这朵纸花是怎么做的吗？”教师给我们发了一个托盘，一根滴管，一个小烧杯，一朵纸花，还有两把小刷子。教师让我们把白醋刷在花瓣上，再把碱水刷在茎叶上，让纸花风干一会，让我们动手来制作紫甘蓝水。教师让我们把紫甘蓝撕成小块放进纸杯里，用剪刀剪成碎末，当水变成紫色后，紫甘蓝汁就大功告成了。我们再用另一把刷子把紫甘蓝汁涂抹在纸花上，神奇的'事情发生了，花瓣变成了红色，茎叶变成了绿色，我们惊讶的张大了嘴。
教师告诉我们：“紫甘蓝水是酸碱指示剂，遇到酸性物质会变成红色，遇到碱性物质会变成绿色，我们在花瓣上涂了白醋，在茎叶上涂了碱水，紫甘蓝水遇到了它们，就变成了彩色了。”随后，教师又给我们出示了酸性和碱性物质。
这节课真有趣，让我们体验到了乐趣。
【变色花作文】相关文章：
【精华】变色花作文三篇03-09
【推荐】变色花作文三篇04-10
关于变色花作文7篇04-03
有关变色花作文4篇03-26
【精华】变色花作文四篇03-20
关于变色花作文六篇04-26
有关变色花作文三篇04-27
关于变色花作文五篇04-25
关于变色花作文3篇04-29