人与机器人作文300字四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的人与机器人作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
人与机器人作文300字 篇1
在一个晴朗的日子里，我和茜茜姐姐坐208路公共汽车去科技馆看科技展览。一进门，我们就看见了台上的机器人拿着各式各样的乐器站在那里，有的背着吉他，有的手拿横笛，有的拿竖箫，有的手拿鼓锤脚踩踏板坐在架子鼓后面，有的端端正正坐在钢琴前，还有一个机器人手拿指挥棒很帅地站在它们的前面，它们一动不动。
可我听讲解员阿姨说，它们会表演呢！我迫不及待想看看它们是怎样表演的。只见阿姨在电脑上点了几下，机器人指挥就开始讲话了，它说：“我们为大家演奏一曲《友谊地久天长》。”它刚一说完，机器人笛子吹了一段前奏，跟着吉他、架子鼓、钢琴合奏，真是悦耳动听，多么神奇啊！机器人是用金属制作的，手脚却那么灵活，它们为什么这么聪明呢？我问妈妈，妈妈说：等我长大了就知道了。
人与机器人作文300字 篇2
我想，现在的清洁工肯定是四点多钟起床，来为人们打扫清洁。这样的话她们肯定非常的累。
我想，我要设计一个机器人，它们天天起的非常的早、非常的准时。来为人们打扫清洁，这样人们就不用起这么早了，可以多睡一会。
如果每一家的人都有一个机器人，天天就可以安排它们打扫清洁，干什么的。人们就不用每天不停的干家务活。汗水像一颗颗珍珠一样哗啦啦的往下流。机器人还可以帮我们做晚饭，假如大人们不在家小孩自己没有能力自己照顾自己，机器人就会带小孩出去玩，到了吃饭的时候它会自己带着小孩去买一些菜，机器人还会挑出比较新鲜的蔬菜，而且它还会做出味道甜美的饭菜让小孩精神抖擞。
机器人还会分辨出主人的样子若是老爸妈妈不在家只有小孩一个人在家机器人它会自己发动引擎。自动发电，把小孩哄睡放在婴儿床上。如果门玲响了，机器人会自动打开视网膜传出千里眼，把来的这个人的样子拍成照片以及他的所有资料和主人的资料相比如果不同的话它会拒绝。
这就是未来的机器人。
人与机器人作文300字 篇3
我有许多玩具，其中我最喜欢的要数机器人。它是我在西安的时候老姑为我买的玩具。
这个身强力壮的机器人只有两个巴掌那么大。它穿一件金色的`铠甲，还披了一件漂亮的披风，很是威武。它就象一位身材魁梧的巨人，每当我做完作业时，我就会摆动它的各个关节，让它变成一个充满活力的变形人。有时我把它摆弄出一些滑稽的动作，你瞧，它一会儿双脚并拢，两手侧平举，像是在空中飞翔；一会儿又双脚展开，手举大刀，很像一位虎将；一会儿双腿半蹲，又像一位练武的勇士。
有时它还像一名老师，有一次我正在写作业，猛然一个小虫子飞到了我的本子上，我饶有兴趣的玩了起来，过了一会儿这个小虫子飞了，我举起头来看，什么也没有，突然我的目光落在了机器人上，它那炯炯有神的眼睛看着我，好像在说：“小主人，你怎么又边写作业边玩呀，写作业是课后练习，只有一心一意才能写好呀！”我惭愧的低下头继续写作业了。
我喜欢我的机器人玩具，它不但是我的玩伴有时还是我的老师。
人与机器人作文300字 篇4
今年暑假，妈妈听说少年宫新推出了乐高机器人班，立即给我报了名。“乐高”一词在丹麦语中意为“玩出精彩，玩出快乐”，这八个字也确确实实让从小就爱玩这类项目的我充分收获了其中的快乐。
记得上第一节课，沈老师教我们认识机器人的零部件，在老师还没有宣布动手时我已经怀着无比兴奋的心情触摸着新器械了，这时黄老师让我们给每个零件取出有创意的名字，接着选出最适合的名字，然后根据零件的种类特点，进行分类总结规律。大家展开讨论，不知不觉融入了机器人世界中。
通过在乐高机器人班的快乐学习，我终于明白了英语“TRY（试一试）”的真正含义。每次有新的训练项目，黄老师总是启发我们从不同的思路，不同的路线去尝试，在这些活动当中我深深体会到了成功的喜悦，学会了与我的伙伴共同合作，共同成长，每次我把自已的设想，通过实践转变为现实，我感觉到巨大的快乐。
我爱乐高机器人！我爱我的乐高机器人班！
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