我和机器人的作文
学校将要参加省举办的机器人大赛，我很荣幸地成为机器人社团中的一员。我将要代表学校参加比赛，心里异常激动。
既然选上了，也就意味着我比别人多了一项工作。我给自己定了几条规定。既选择，则安之。功课不能落下。训练不怕苦，不怕累，绝不打退堂鼓。
这天下午，邵老师把我们一群人带到机器人教室。首先映入我眼帘的是四个只有拳头那么大的机器人，我们好奇的目光齐刷刷地看向老师。老师笑着解释道：“这个就是你们要操控的机器人了，你们要做的是训练好它，以最快的速度通过所有障碍物。”听到这儿，我才发现机器人前面还真有障碍哩！起初，我也不知道那怪模怪样的东西是什么，又要以怎样的方式通过？老师就是老师，马上看出了我们的心思，连忙说：“别着急，我示范后你们就知道障碍是什么了。”老师边说边打开开关，拿起遥控器，按动上面的前进按钮，机器人就听话地向前走几步，左拐三步，这时机器人已经来到第一个障碍前。老师又按了个按钮，我清楚地看到上面写着“跨栏”。噢！原来上面有中文的呀！我按照顺序依次看过去，“钻洞”“独木桥”“楼梯”“滑雪”……看了这些中文，我兴奋极了，原来只要调整好角度，按对应的按钮就好了呀！好像也不是那么难嘛，看我的！
老师示范完了，我自告奋勇第一个上前演示。可不知怎么的，此时我的心情突然变得紧张起来，心跳加速，我微微地做了几个深呼吸，开始了我的第一次实践。
障碍物就在我机器人的左前方，我先按下向左的箭头，机器人听话地走了起来。我心中不免有些沾沾自喜！继续按下向上走的按钮，机器人又开始直行。我又迅速按下“跨栏”按钮，机器人乖乖地来了一个漂亮的跨栏动作，那么优雅。“快钻洞！”还没等我反应过来，机器人就撞在了障碍物上，任务失败。“叫你钻洞你干嘛不钻呀！你在想什么呀？”同伴叫道。“哎！这机器人！速度也真够快的。”接下来的任务，我也是险象环生，有时来不及转弯，有时又因为着急按错按钮，机器人收到错误的指令，执行了不一样的任务。同学们捧腹大笑，老师也笑出了声，我却气得说话都打哆嗦：“你……你们！”“哎，谁让我出那么多错的呢！这可是比速度呀！慢慢操控，一直失误怎么能为学校争光？ 不，不行！我不能让他们瞧不起我！特别是这个机器人！我非要征服你！”这样想着，我又开始了训练，屡败屡战，屡战屡败，不知来回了多少次，机器人终于肯听我的话啦！我要它向左，它就向左；要它后退，它就后退；要它爬楼梯，它就爬楼梯。机器人活像一个听话的孩子，我激动得连眼泪都流出来了。再看看时间，完成一连串的任务，我总共花了2分零8秒！老师和同学们也为我鼓掌，告诉我要继续努力，争取速度达到最快！
虽然比赛还没有进行，但我对自己有信心。一分耕耘一分收获。持之以恒，熟能生巧，最后就能胜利！祝我在机器人大赛中有个好成绩吧！
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