观察植物的作文600字

时间:2024-10-03 08:26:54 观察植物作文 我要投稿
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观察植物的作文600字集锦7篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的观察植物的作文600字7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

观察植物的作文600字集锦7篇

观察植物的作文600字 篇1

  10月30日 星期三 晴

  昨天,老师布置我们观察绿豆的生长过程。于是,放学后回到家,我叫奶奶从冰箱里拿出一些绿豆。我再拿出一块湿了的纱布,垫在碗里 。然后,我把绿豆铺在纱布上,再把另一块纱布盖在绿豆上,就像给绿豆宝宝盖上一层被子一样。晚上,绿豆宝宝们睡足了觉,一个个变胖了。

  10月31日 星期四 晴

  第二天早晨,绿豆精灵一个个露出了淡绿色的小芽,它们脱下了绿色的衣裳,露出了白白胖胖的身子,摸上去软软的。晚上,绿豆还在吸收水份。但是,有的已长出了白白的,细细的小根,就像长出了一条小尾巴。

  11月1日 星期五 多云

  绿豆精灵们的根长长了,芽也长长了,看上去就像一个“Q”字。它们挺着身子,就像一个个持枪的战士,保卫着自己的家园,又像一个个在思考问题的人。

  傍晚,绿豆的身体就像生病了一样,变成黄色的'了。我想,绿豆应该是在生长过程中本来就要变成黄色的吧!

  11月2日 星期六 晴

  绿豆的根越长越长。原来只有一点点的绿豆,现在长了满满一碗。绿豆为什么会长了满满一碗呢?原来,刚泡的绿豆没有长长的根,而现在绿豆的根已长出了两厘米多长,体积比原来的绿豆増加了好几倍。所以,发芽后的绿豆芽就长成了满满的一碗。

  11月3日 星期日 多云

  绿豆宝宝们一个个都已长大了,它们的根芽已长有一分米高了。奶奶把它们摘下来洗净,放到锅中炒熟,再放点盐,就做成了一道美味的豆芽菜了。通过这次种绿豆芽,我感到:绿豆的生长需要水、阳光和空气,缺少哪一样,绿豆都长不成豆芽。当然,它们也需要人们细心地呵护和照顾。

观察植物的作文600字 篇2

  在所有的小草里我最喜欢三叶草了!我家小区路边满是三叶草,在学校的花坛里也有。

  三叶草,顾名思义就是长三片叶子的草。是的,三叶草每棵都有三片爱心形的叶子,那些心形叶子又绿又嫩,阳光照在叶子上,每片叶子都闪闪发光呢!

  三叶草喜欢成片地长在高达的灌木下面,它的茎直立在地上,有的短、有的长,颜色白里透绿,他那么的水嫩,那么的美丽。它的顶部有泛着一点嫩红,就像丹顶鹤的丹顶一样。

  三叶草的根钻在地下,若将它拔起来,会发现它的根很发达,长得又细又长,象一根长长的面条,也许不见阳光的缘故,根是纯白的,白得无暇。根与茎相连,越往下越细越长,估计有两厘米那么长,难怪看上去那么娇嫩的三叶草可以坚强地生长在任何地方。

  这就是我喜欢的'三叶草,它虽然平凡但在我眼里却是那么可爱、那么迷人;因为它看起来柔嫩其实透着坚韧,绿绿的样子有着勃勃生机。我喜欢三叶草。

  观察牵牛花

  国庆长假期间,爸爸妈妈带我去临安游玩。我们在宾馆旁的小花园里发现了美丽的牵牛花。我就摘下了一点种子,准备拿回家种。

  回到家,我拿出种子,小心翼翼地种在花盆里,种子上铺上一层薄土。每过几天,我会浇浇水,终于有一天。牵牛花的种子长出了细小的嫩芽,后来长出小苗。过了几天,牵牛花长出了翠绿的叶子,小小的。又过了几天牵牛花长出了又细又长的花茎。然后,我用绳子做了一条路线,让花茎慢慢地往上爬。过了十天左右,在我和爸爸的精心照料下,牵牛花一天天长大,开出了美丽的花朵。开花的时候,花径慢慢长粗,又长出细细的绒毛;小小的花苞鼓鼓的,牵牛花是粉红色的,花的底部是白色的,就像一只只小喇叭;牵牛花的叶子是心形的,衬托着粉红的花朵,显得更加娇嫩。

  牵牛花虽然不是很名贵,但妆点着城市、花园……

观察植物的作文600字 篇3

  昨天下午,我回到家里的第一件事不是换鞋,不是放书包,更不是吃东西,而是看望我的萝卜苗苗们。

  “啊!我的萝卜苗苗!”我大惊失色地叫起来,妈妈闻声而来,亲切地问:“你的萝卜苗苗怎么啦?出什么事了吗?”“我的萝卜苗苗大部分都躺在花盆里了,只剩两三个苗苗直着腰。”我撅起嘴巴伤心地说,“而且他们的叶片发黑,还卷着边,都快奄奄一息了。”妈妈拿着牙签盒喷水壶说,“你呀!早上肯定忘记浇水了,所以才这个样子的。”妈妈拍了拍我的头,我看着花盆里的苗苗东倒西歪的一片狼藉,边跺脚边着急地问妈妈:“那怎么办?它们会不会死啊?不能让它们躺在花盆里吧。它们一定在怪我没照顾好它们。”我在阳台上难过地走来走去,妈妈笑而不答,只说了一句:“看看我给你的东西。”我百思不得其解地看着妈妈,“啊!我知道了!”我接过妈妈手里的'水壶把苗苗们浇得透透的,水珠在绿叶上还闪闪发光,泥土的颜色也越发的深沉,然后把牙签插在湿润的泥土里,最后小心地把柔弱的萝卜苗苗扶起来绕在牙签上面,一个简易的支架就完成了。妈妈给我竖起了大拇指,我心里想着:苗苗们,对不起啊,我以后一定不会忘记浇水了,你们一定要活过来了啊!

  我绕苗苗时发现有一个叶子发黄的苗苗,我歪着脑袋问:“妈妈,这个苗苗怎么办?”妈妈又递给我一把剪刀,虽然那根苗苗挺好看的,但是它病了救不活了。我于是剪断了它,不让它传染其他的小苗苗。

  第二天,我把牙签拔掉后,小苗苗们都神奇地又直起了腰,叶子也都舒展开了,左摇右摆地玩耍着,我开心地跳起来。可不能再忘记浇水了,我给它们浇了六十毫升的水,拍拍它们的小脑袋,才依依不舍地去上学啦。

观察植物的作文600字 篇4

  我只是隐隐约约的记得,一年级刚踏入校园的时候,一眼就望见了那棵挺拔的大树,它仿佛是一个神秘的老者,在校园里安静地睡着。

  观察它,莫过于一件最简单不过的事了,不是因为别的,只是因为它陪伴了我们快要六年的时光。

  每天早晨来到校园时,耳边传来一阵清脆的鸣叫。抬头望去,一眼就见到了那只机灵可爱的小鸟,不过,小鸟站着的大树,会更加引人注意。那一股清新的.绿色迎面而来,使人想挡都挡不住,无论是谁,见到它都会精神抖擞起来。

  观察它并不需要春夏秋冬,也不需要上午、下午连续观察,只需要把眼前看到的一切写下来。这对我来说,可能就是对这个大树的观察吧。

  正值下课,太阳烘烤着大地,虽然不是夏天,但阳光依然热烈,同学们都跑来看着这棵青翠欲滴的树了,仿佛只有它才能除去燥热。阳光透过叶缝洒在了地上,斑斑点点的影子正是一年级小朋友的玩耍之地,大地就默默地看着这群孩子们,似乎回想起自己还是幼苗的样子,是啊!一棵小苗,是要经历多少的风风雨雨才会变成这棵参天大树。

  仔细地在树边一看,岁月早已散下了脚步,树的叶子发黄了,树杆似乎又老了很多,听校长说:“这个大树已经有很大的年龄了。”

  一阵大风吹过,树叶开起了“交响曲”,“沙沙沙、沙沙沙”仿佛一曲歌从耳边传来,再看着这苍老的树,又落了几片叶子,果然是岁月不饶人,大树掉叶子的数量越来越多,掉了又长,长了又掉,就这样反反复复。

  它不是什么名贵的树,它是棵伴我们度过许多春秋的榆树。

观察植物的作文600字 篇5

  2.三叶草

  去年,爸爸在我家的阳台上养了几盆三叶草和几棵香椿树,叶子都长的绿油油的,好看极了。

  香椿树枝杆不高,大约有60-70公分吧,叶子平平的舒展开来,呈幅射状,很像绿孔雀开屏,三叶草一簇簇一团团的,挺像绿色绣球,上面还点缀了一些粉色的小花,在阳台上形成了一小片风景。爸爸每天早上要去把它们“照料”一番,我也学着爸爸的样子每天去“照看”它们一遍。

  一天,我忽然发现香椿树顶部长出了一点小嫩芽,而且还是带点褐红色的,爸爸说这就是我们吃香椿的那个头头,再过几天稍微再长出些就可以成我们餐桌上的“香椿芽”了!后来我又发现三叶草也开花了,虽然闻不到什么香味,但粉红粉红的,长长的茎杆把花苞托出绿叶丛,婷婷玉立,好看极了。真好玩,不知为什么,三叶草在夜间它的'三片叶子还会像含羞草一样向下合拢起来,早上太阳公公刚开始露头,它们就全部舒展平整,面向阳光。

  我觉得香椿树对人类的贡献可真大呀!因为,它可以吸收二氧化碳、排出氧气;种植它,还可以形成绿色植被,美化环境;它的树杆可以做木材,制家具;它的嫩芽和叶子又可以成为人们的美食佳肴,例如:香椿炒鸡蛋、香椿拌豆腐等等,我爸爸还用它包饺子呢!香椿树的枝叶尖尖的、嫩嫩的,有一股很特殊的清香味道,人们还拿它作调料。每到春天,人们都有吃香椿树的嫩芽尖尖的习惯,我猜测,它很香又是在春天吃,人们才给它馈赠了“香椿”这样一个好听的名子吧。

  现在我每天放学回家都要看一看三叶草和香椿树,看看它们又有什么新变化:三叶草从长出绿叶到花骨朵含苞待放、争奇斗艳直至凋谢;香椿树从嫩芽报春到枝叶满树、嫩芽变成了老叶子,从褐红色变成了绿色。啊!我爱我家的三叶草和香椿树,它们让我看到了绿、赏到了花、食到了味,更让我学到了知识、增添了爱护环境之心、之责!

观察植物的作文600字 篇6

  阳光终于在连绵烦人的陰雨天之后从新绽放。轻风一吹,让人感觉到了春天的温暖。这个季节万物初生,生机勃勃。我们大一班的小朋友也想抓住这个美好的时光,于是我们决定让班级门口的植物角也充满绿色的春意。

  和爸爸妈妈一起,有的准备了花盆,有的DIY了可乐瓶,有的索性拿了小脸盆,纷纷种上了土豆、大蒜、葱、芦荟、洋葱等容易种植的植物。

  咦?这又是在干什么呢?手里都拿着尺子,在琢磨着什么呢?原来是在认识直尺和刻度,但这又跟植物的'日记有什么关系呢?唷!瞧,学得多认真啊!位置上看不够,直接上黑板上来研究一番。

  研究完了刻度,又开始画上了,到底是要做什么呢?好像是在把刻度画在纸上。

  然后在“纸尺”的反面黏上吸管,揭晓答案:

  原来小朋友们想了个办法,就跟每天给自己量升高一样,我们也要给小植物来量量升高。大家伙儿都在自己的植物边树上一把生长尺,看看它每天能长多少。

  瞧,我的葱已经有3厘米了呢!

  量了数据,我们还想像爸爸妈妈跟我们写成长册一样给小植物也制作一本小册子,把它每天生长的情况记录下来。于是大家都动手绘制了漂亮的植物日记本,挂在植物角的边上。

  每天早上来幼儿园,第一件事就是给我的植物浇浇水,现在天气暖了,我的植物可会喝水了,咕噜咕噜一下子就喝下大半瓶。之后,我还会仔细的观察他的高度,对照我的生长尺帮我的植物写上成长的记录。

  每一年我们都会进行这样的植物种植活动以前在小班、中班的时候大多是看老师种,听老师说植物在生长,到了大班,我们也能够自己动手了。在这个简单的日常活动中,小朋友们对原本数学中测量和记录的模糊概念,得到了进一步的验证和实践,热情空前高涨。在幼小衔接的阶段,我们都会在日常的活动中,给孩子提供观察、记录、讨论的机会,让他们成为学习的主角,为小学的学习和生活奠定良好的学习习惯,培养对科学探索的热诚。

观察植物的作文600字 篇7

  我家门前的银杏树,已有百年之久。看它落在大盆子里不知多少年前的落叶已经发黑了。在每张叶子上,似乎记载着一个又一个历史故事……

  鸟语花香的春天,银杏树粗粗的树干上又抽出了嫩绿的小树芽。小鸟站在树枝上,情绪澎湃地唱着春歌,蝴蝶在银杏树脚旁的花丛中翩翩起舞,蚂蚁在不起眼的草丛中骄傲地抬起一块没有一毫米大的面包屑,好像在说:“看,我又在为国家搬运食物,我有多么大的功劳呀!”而蜜蜂却无声无息地工作着,繁忙着……银杏树那嫩绿的叶子上挂满了春雨洒下晶莹透亮的“小珍珠”。春风一吹,“嗒”地一声落进草丛里,落在了一根刚长出来的小草上,落在了一朵小花上……美好的春天就这样结束了。

  夏天迈着轻盈的脚步从东边走来了。看!那棵银杏树的叶子一簇堆在一簇上面,不留一点儿缝隙。银杏树叶渐渐变成深绿色,从“小手”变成“大手”,叶子参差不齐,一边朝左,一边朝右,一边朝上,一遍朝下。蜗牛在树下乘凉,蚯蚓从土里面出来透气,蚊子绕着大树一直飞啊飞,发出令人讨厌的“嗡嗡”声,知了在大树上不厌其烦地一遍又一遍地唱着相同的'曲儿……

  秋天接踵而来,整个世界变成一片金黄,金的世界,金的海洋。银杏树叶开始脱落,把整条道路铺上了一层黄金街,踩上去,发出“咔咔”的响声。一阵微风佛过,有几片叶子被接二连三地吹了下来,在空中旋转着,然后又轻轻地落在了地上。就这样,悄无声息地送走了丰收了季节——秋天。

  外面白雪皑皑,到处白茫茫的一片。银杏树连一片叶子也没有了,只留下一张皱巴巴的脸。外面寒风凛冽,可苍老的银杏树还是顽强地挺立在天地之间。我有些怀疑:这么年老的一棵树,明年会不会死呢?而每当春天来临的时候,它总会铿锵有力地告诉我答案,不!它没死!它还活着!

  就这样,新的世纪轮回又开始了……

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