(热门)观察植物作文
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的观察植物作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
观察植物作文 篇1
出现在我们眼前的是一片火红的枫树林。在太阳光的照射下，整个枫树林越发得具有层次感。那鲜红的颜色让人的内心一下子就暖和起来，内心的那种久违的激情就这样又一点一点轻松地被点燃了，随之被点燃的还有那久别、快乐的回忆。
那也是这样的一个秋天，我来到这个枫树林，当那一片火红立刻印入眼帘的时候，我不禁为大自然的杰作暗自拍手叫绝。色彩艳丽的环境让我暂时忘记了喧嚣的城市，受伤的心灵，有的只有心灵上的震撼和精神上的振奋。我漫步在枫树林中，任秋风轻柔地抚摸我的脸庞，抚弄我我粉红色的围巾。闭上眼睛，深深地吸一口气，扑进鼻孔尽是沁人心脾的透心凉的幽香，这是枫树林中特有的香味，它久久地涤荡在我的心间，不忍散去。也许这便是一种和谐，一种人与自然的和谐所产生的奇妙的`感觉。
睁开眼睛，我发现，阳光透过枫树的缝隙点点滴滴的滴落下来，于是成群的小星星在枫树林上眨呀眨的，好不活泼，好不热闹!周围的一切是那么静那么安宁，连那浅红色的空气好象也要停下来了，仿佛在等待着什么出现似的。正在这时，一串串银铃般的笑声打破了这里的宁静。原来是两个女孩，她们相依相偎，有说有笑，好不亲密。我原以为孤独的枫树林此时此刻只有我一个朋友，没想到，老枫树林并不寂寞，想到这里，我不禁泯嘴一笑。相同的爱好让我对这两个女孩产生了好感，定眼一看，不觉使我呀然一惊，她们俩穿的竟和我是同一款式的衣服，这也许就是冥冥中的缘份吧!我和晴儿，薇儿就这样认识了，后来我们三人成了亲密无间的好友，我想枫树林就是给我们友谊牵线的媒人吧!想到这里，我不禁又甜甜地笑了。
观察植物作文 篇2
大自然无奇不有。只要细心观察；就会有发现。
在一个阳光明媚的早晨，我们一家买了几盆含羞草。
含羞草的叶柄不大引人注意，引人注意的是长大了的'叶子，两边圆圆的像荷叶一样。只见它们有的叶柄叠起来，有的垂下来，有的还是小苗……我碰了一下含羞草，它突然垂下去，并合拢了叶子，像一个含羞的小姑娘。我一开始以为它生病了，我又碰了一下周围的发现它们也“生病”了，我一看，原来上面有几只虫子，我一下子就把它们赶跑了，可含羞草纹丝不动。我问爸爸，爸爸说：“它们怕你呗！”年幼的我就相信了。
但晚上，我怎么也睡不着。
我想含羞草又没眼睛，怎么会看见我呢？于是我爬起来做试验。只见我轻手轻脚地走到含羞草边，用奶奶的针将含羞草扎了个洞，为了以防万一，我还放了一个杯子在下面，大约一分钟后准备完毕。只见我摸了一下它的叶柄。突然一小股叶汁从小洞流了出来了。第二个试验，水从哪来呢？
我将刚才那株含羞草拔出来，只见底下有个小东西，我猜它一定是根。我上网一查，果然是它的根。我还知道了它的原理：当你摸叶子时，底下的根立刻往上注水，叶子因为太重就垂下去了。
我知道后跑到爸爸床上大喊：“我知道了，原来老爸在耍我！”爸爸知道了是我自己找到答案是，还表扬我呢！
大自然真是奇妙无穷啊！
观察植物作文 篇3
1. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱
2. 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切
3. 文章开头新颖具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象文章前后连贯形成完整的'形象
4. 文章能过清新有趣的语言描写了…的事字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作详略得当虚实相生是本文的两大特色……内容更丰富更生动
5. 充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美情真意切感人至深
6. 注意观察具体事物并展开合适的想象这是本文的成功之处文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体让人爱莫能助释手卷
7. 文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味文章开头引人入胜吸引读者…点面结合使文章生动具体详略得当
8. 对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借鉴
9. 全文眉目清晰生动紧凑趣味性强
10. 文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文首尾连贯一气呵成
11. 文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作
12. 文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达细节描写颇具匠心极富功底
13. 全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强
14. 文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手
15. 详略得当虚实相生是的两大特色……内容更丰富更生动。
16. 全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。
17. 全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。
18. 全文通俗易懂趣味性强。
19. 全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。
20. 注意观察具体事物并展开合适的想象这是的成功之处。
观察植物作文 篇4
妈妈在家里插了株紫竹花，我每个周末都去给它浇水。这个周末，和往常样去浇水，闲着没事，我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。
紫竹花的茎像竹子样截截的，叶子像有点长的椭圆形，颜色非常深的那种紫，些得让人感觉仿佛是黑色的，且叶子是互生叶（就是这边片，那边片，不对称）。
紫竹花长得还很快。记得三个月前，紫竹花刚六点三厘米，我为了测量紫竹花的高度，我特意插上根竹干，并在上划上刻度。今天，我仔细看“啊，紫竹花长得好快呀！”我吃惊得叫到。三个月的时间，紫竹花几乎长了倍，现在都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮，但是，开得时间很短，只有两天。花是深粉色的，花芯儿是黄色的`，还有点绿，红里透黄，美丽极了。它的花瓣很小，但是很多，里外好几层呢！
竹子开花，节节高。妈妈说种上紫竹花希望我的学习也能像这紫竹花样节节升高。
观察植物作文 篇5
10月1日
今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去；然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分；接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去。知道我在干什么吗？对了！我在种大蒜。
10月2日
今天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了！我连忙换了一瓶水，发现它的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。
10月4日
今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。我怕水中的养分不够，又把水换了。
10月5日
今天，我发现大蒜的绿芽长长了，约有1厘米长，另外一根长的比较快，总共长1、3厘米。我换水时，经过测量发现蒜根长了4毫米，共长了5毫米。
10月6日
今天，我发现大蒜长得很柔弱。可能是营养不良，我便给它加了二颗复合肥，希望它能快些长大，希望它能长得健壮。
10月8日
今天，我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了，而且也比较健壮了，我高兴极了，连忙再加一粒复合肥去，生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米，长得最高的.有2、5厘米，长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。
10月9日
今天，我发现大蒜的绿芽长了3毫米，最高的有2、9厘米，中间的有2、3厘米，最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量，因为根是旋起来的，我估计有6毫米长。
10月10日
今天，我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽，我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量，最长的已有3厘米长，可还是太柔弱了，可能是营养不良和阳光不足的原因罢？于是我把它栽在花盆里，放在阳台上能晒太阳的地方，让它能有足够的养分和阳光。有了泥土和足够的阳光，它一定会长得更快更好！
观察植物作文 篇6
星期天，我和妈妈爸爸在白水洋看桃花时，发现了两株很大的樱桃树，树下长着很多小樱桃树苗，我们就挖了一棵，准备拿回来种在外公屋前的花坛里。
妈妈把我送到外公家，我叫外公和我一起去栽樱桃树苗，外公问我树苗在哪里，这时我才想起樱桃树苗还在妈妈的.车上，我下车时忘了拿了。我就和外公说：“那我们就等下个星期六，叫妈妈把树苗拿来再栽吧”。外公说：“等到下个星期六再栽，树苗早就死了。因为树苗一离开泥土，它接触不到水份，就象人没有水喝一样，会X死的”。哪怎么办呢？我想了想，就给妈妈打电话，叫妈妈把樱桃树苗栽在妈妈屋前的花坛里，等我放假时就去看看小树苗，妈妈答应了。
小树苗好可爱呀，小叶嫩嫩的，绿油油的，最上面的叶子还有点红的，就像小朋友的脸蛋。我要保护好小树苗，等小树苗长大后，既可美化环境，又可以吃上红红的樱桃。我要经常去浇水，让小樱桃树苗快快长大，让环境更加美好。
观察植物作文 篇7
11月28日星期日晴
今天早上我6点就起床了，因为要跟老爸去爬山。当然早晨起来的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么换水仙懒洋洋的？一点精神都没有。我一看坛底，哦，原来这几天，太阳公公出来闲逛，把水仙的养料都偷去了，怪不得无精打采的，我无奈地把坛子装满水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！
11月30日星期二晴
今天的音乐课真高兴，我哼着小曲回家看水仙。天哪！他怎么四脚朝天掉到地上了，原来，妈妈晒衣服的时候把他弄掉了，我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙的根调理好后，又放到小坛子里了。我看了他一眼心想：还是老师说的对，养花比养动物好多了。
12月1日星期三晴
明天，又要上综合实践课了，我把水仙调理了一番，再调整的过程中，我发现许多芽里还包着小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干净，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不会在有同学叫他是葱头了。
12月2日星期四晴
今天是综合实践日，早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校，一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上，有许多品种呢：大蒜、芹菜、萝卜、土豆，还有许多我叫不上名来的花，看来同学们的收获也不小，我端着我的'昂首挺胸的水仙，大步迈向我的位置，前后同学都围上来，七嘴八舌地议论：“一星期的变化真大呀！”“哎呀！长这么高哪！”看我表面满不在乎，在心里还在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又长了半厘米呢！真是让人高兴呀！
12月4日星期六阴
今天早上起来晚点，本来打算去同学家写作业，妈妈不让，只好观察水仙了。呵！昨天还病了，今天好的这么快呀！嘿！又长高了，昨天的休息是为今天大基础吗？心眼还真多！
12月5日星期日晴
今天天气变冷了，水仙冻得缩成一团，只好把他带到爸爸单位，到中午，他又重新舒展起来，有阳光沐浴着，看起来比我还幸福呢！
12月8日星期三晴
明天又是综合实践日，一星期了也不知到同学们的植物怎么样了，我一定精心护理好，明天拿出真本事给他们看，等着瞧吧同学们，你们会输的很惨的！
植物是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻地衣等熟悉的生物。
观察植物作文 篇8
刘老师给我们留了观察植物的作业。我心想植物有什么好观察的啊，植物不都是绿色的，有叶子，有花朵么？为什么让我们观察植物呢，但是既然是刘老师布置的任务，那我一定要努力完成。
最开始，我想先种点五彩椒和草莓。我每天都给他浇水、晒太阳，在我的满怀期望中，也没有见到有小幼芽破土而出。妈妈说或许是种子问题，可能是种子已经坏死了。即使是给它最好的生长环境，但是它还是长不出来。好可惜啊！
我又决定再种点黄豆，这次确定种子是完好无损的，我一定会好好照顾它。可惜，这次太小心了，浇水太多了，本来已经发芽到细高细高的小豆芽被淹死了。我好难过啊！妈妈安慰了我好久，她说什么都要适可而止，小豆芽喝了太多的水，不能呼吸了，所以才会坏死的。
最后，我还是决定买一朵百合花来观察吧！我把花插在盛着一半水的花瓶里，百合花像一个白色的小喇叭，花瓣向外反卷，花瓣的深处是淡绿色的，好像里边藏着什么宝藏在隐隐发光，嫩绿色的花茎上长着六根细丝，花蕊上戴着紫红色的小帽，上边的小水珠在阳光的照耀下闪着晶莹剔透的光泽，我还忍不住凑近闻了一下，香味扑鼻。有的花骨朵还没绽放，像刚出生的小婴儿，裹着绿色的小被子，小手小脚似乎在暗中用力，想要马上伸展出来。
第二天起床后，满屋子都是香味，原来是昨天还没绽放的花骨朵开了，六条细丝的头上都梳着一个马尾辫，是橙色的，像是振翅欲飞的蝴蝶，忍不住摸了一摸，滑滑的，原来是手上沾上了花粉，妈妈说要赶紧去洗洗，不然我手上也就长出了百合花来啦！我才不相信呢，经过我前几天的学习观察，植物生长的三大必要条件分别是：充足的空气，适量的水分，合适的温度。所以啊，我手上是不会长出花来的.！
第四天，我观察到这些百合花好像在交谈，一会儿笑弯了腰，一会儿直挺挺地抖擞精神，还有的好像在争奇斗艳，赞叹自己花开时的美丽笑容和扑鼻清香。
第七天，我发现百合花跟前几天不一样了，发现有一些百合花耷拉着脑袋，梳得高高的马尾辫也散了下来，花瓣向外卷曲得更厉害了，就像是驼背的老人。我问妈妈是怎么了，是我这几天照料不好了吗？妈妈回答说，花期到了，有花开就有花落，这是大自然的规律。这株百合花虽然枯萎了，但是她结出来的花粉假如被我们收集起来再重新播种又能得到新的百合花。
通过这次植物观察，我了解了植物和动物，人类一样，都有旺盛的生命力。它们虽然不会说话，但是这也不会妨碍它们努力发芽。农民伯伯种地也十分辛苦，一个人要照看那么多的粮食种子，同时，我还学到了做事要适可而止，要认真，细心才有收获！
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