实用的责任的作文汇编七篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的责任的作文7篇，欢迎大家分享。
责任的作文 篇1
日出而作，日落而归。人生岂不是这样的，但有些人竟人未知生活的原由和高度，包或我自己。
发生在佛山的“小悦悦”事件，就在这途径的18名路人中，竟无一人伸出援手，拔刀相助，留下的只是扭头的不知和事后的看不见。可是我想就在他们路过的一瞬间，他们血是流淌着的，而作为一个人，心怎么连一点颤抖也没有，在第三者观此件事，我无由地觉得他们是无比的冷血。
但从他们的想法和顾虑出发，我们也不能全是谴责，他们扭头的一瞬间想到更多的是责任的承担，竟然毫不相识，他们为何承担又难以承担着厚重的责任。
当幼小的生命被第二辆汽车碾压是，小孩的无比痛苦和得不到外助的情况下显得格外无来。
把那可怜的小孩转换成路过的'18名路人，那他们又想不想得到别人的救助呢。
就当时间一分一秒的过去，孩童血流不止，但这条五金街的生意依旧火旺，人来人往的街道繁荣依旧，可就是谁也没有理会到在马路中间的小悦悦。
而后，一个环卫工人看不过眼了，她自发地把小悦悦捡起来，放在了路边。
就这环卫工人的举动，小悦悦被迅速送到了医院，但小悦悦的身体以不成人形，经过医院的全力拯救，最终无力回天。
路人在她的身边走过却没想到过帮别人一把，而是扬长而去。
就在中学生学习的政治中我们都知道，培养坚定的民主意识和良好的公民道德。
公民承担社会的责任感在此次事件中充分的体现出来。
当一个社会没有了责任感，没有了正义感，我们的这只能是百姓有怨不等伸，有苦不敢言。地沟油事件，贪污，偷盗违章因而没有的社会责任和社会道德的氛围而会一直延续下去而屡禁不止。
做人应该是正直的，有道德的，作为21世纪的小公民，我们要承担自己的一份责任，家的一份责任，学校的一份责任，但却不能忘记还有社会的一份是责任！
青鸟归山林，落日如东海。我们要做一个有承担责任能力的人！
责任的作文 篇2
那次，我和爸爸、妈妈去华凌买花，我看到一盆含羞草，我嚷着要买，爸爸和妈妈同意了，买回家，我也不管它，跑去看电视了，妈妈大声对我说：“怎么买回来就不管了！拿到你的书房去！”我拿手到书房，用手指轻轻地动它，它的叶片慢慢合拢，我不停地动它，它不停地合上叶片，渐渐地它不理我了，我扫兴地走了，之后我就把它忘了，偶然有一天，我又想起它，它不见了，可能是妈妈扔了，我却不敢问妈妈它的.下落，怕妈妈责怪我，我终于知道了，我买东西回来，是去爱护它的，而不是三分钟热度把玩一下，之后就不管它了。
责任的作文 篇3
作为中国人，北京是一定要去的。去年暑假，我与母亲一同去了北京；但在这途中，发生了一件事，让我感触很多。他很负责任。
记得这导游姓王，他让我们一定一定要叫他“小王”。理由是说这样会显得他比较年轻。好吧，又是一位不肯服老的呀！
前几天的游北京都特别的顺利，可就在第三天，发生了一件大事：一位七岁的小孩在商场中走丢了。这事儿可不是我胡编乱造的，当时的确有此事。
就当“小王”说下“解散”之时，四、五位小孩冲进商场，不过都还好，都一个一个被大人牵在身边。可就这么一位小孩早已一溜烟的冲了进去，连影子都没了。而他的父母直到集合时才发现自家孩子走丢了，这是多么不负责任啊！北京的人数可是很多很多的呀！当“小王”知道此事后，先跑到孩子父母身边安抚好家长的情绪，又找到保安查看监控，希望能找到孩子。
他的'眼神是那样的目光炯炯啊，他的神情就好像在找他自家孩子啊。在他接我们的第一天时，他说过：“你们的事就是我的事！”他是那样说的也是那样做的。终于在他的不懈努力下，在茫茫人海中他找到了一个弱小的背影：走丢的孩子。他用纸与笔一一记下来发现孩子的地方与时间，以便找到孩子。
“小王”让我们看着监控，用手机保持联系，他自个儿去找孩子，临走前还对大家说：“我一大人还搞不定这事儿？”
在近两个小时的脑力与能力的考验中，他最终在商场四楼的电梯口找到了孩子，一边哄着孩子让他分心，一边抱着他将他有惊无险的交还给他的父母。看到一家三口又重新团聚在了一起，他也笑了。他忘记了那些紧张、担心。“你们的事就是我的事！”这句话成为了他一生的座右铭；他是那样说的也是那样做的。他是我见过最最最负责任的一位导游。
像他这样的导游，我还是第一次遇见呢！有责任心、负责任。都是他的性格。他比我当初想象中的更好。
也许正因为他的那种性格，这次的北京游成为了一次负责任的行动。
责任的作文 篇4
“妈妈是个大骗子！大骗子！”我把卧室房门反锁，独自蜷在黑暗的小房间里，任性的朝门外大喊着。愤怒改变了我的声高，比平时高了一个八度，划破了黑暗小屋的安静，直直穿透不厚的房门，朝门外焦急的妈妈冲去。
趁我喊累了，妈妈担忧的声音响起：“女儿，不是妈妈故意不给你买书……实在是今天的雨太大了，去不了啊。你听我说……”
“我不听！我不听！我不听！”我瞬间高起来的声音把妈妈的话打断了，一边捂住耳朵一边大喊，根本不理会从门的另一边传来的妈妈焦急地踱来踱去的脚步声。
心中有一丝丝的快意升起，谁叫你不去买我喜欢的`小说。明明说好了今天给我买的，却推脱说下雨。我解恨地想：最痛恨不守信用的人，你就这样担心焦急下去好了。
“Ring，ring，ring。”突如其来的家庭电话铃声把我们两个都震住了，我自动停止了任性的叫喊，妈妈急匆匆地跑去接了电话。
不就是去买本小说，有那么困难嘛！下雨的话披件雨衣就可以了，明明说好的……明明说好的……黑暗孤独的环境没有别人的安慰，我一个人钻着牛角尖，越想越委屈，越想越委屈，最后竟一头倒在床上哭泣了起来。
妈妈接好电话后，又在门前守候了几分钟，后来大概是放弃了，认为我哭完了会自己走出来的。叹了一口气，就离开了我的卧室门前。听到妈妈越离越远的脚步声，我哭得更大声了。
浑浑噩噩中大约过了十五分钟左右，我还在小声抽噎着。一边愤恨地想着：“绝对不原谅你……绝对不原谅你……”不用看，我的神态一定很可怖，因为现在满脑子都在想怎么报复妈妈。
“叮叮零，叮叮零，叮叮零。”又有一阵门铃声响起。我一下子怔住了，这个时候谁会来啊，忙把脸上的泪痕擦干净，哭着怎么能见客人呢？
门被打开了，“咔嚓”一声。是妈妈去开的门，客人未见其人，但闻其声，有点喘：“阿姨好。”我愣了一下，是我的邻居好友兼同学小杰。
“小杰，辛苦你了，这么大的下雨天还去……”妈妈歉意的声音立马响起。话没说到一半，就被小杰打断了，小杰好像刚刚剧烈运动了一样，声音有点虚浮不稳：“没什么的阿姨，这是我应该做的。”
我一个人听得糊里糊涂的：“他们在说什么呀？什么应该做的不应该做的？”一下子竟忘记了自己应该还在生气中。妈妈的下一句话马上帮我解开了疑惑。
“女儿，快打开门。书帮你买来了！”
我震惊了，妈妈从刚才就没有离开过这个家。那么说，就是小杰帮我买的了。我从地上撑起身体，一脸不敢置信的表情开了门。小杰一只手拿着书，把那本书递到我面前。我看着这时的小杰，他的头发被雨打湿一根根地结在了一起，脸上也有雨打过的痕迹，衣服湿了半边。只有手上的书滴水不沾，干净得不像经过了雨中半个硖石镇的路程。
我望了望小杰背后的窗户，瓢泼大雨哗啦啦地毫不留情地砸了下来，其实不用看，光听雨声敲打地面的响声足够穿透墙壁就知道下雨的程度。
这一刻，我破涕为笑，接过小杰手中的书攥在怀中，真诚的声音从心里也从嘴里发出：“谢谢！”
小杰故作豪气地拍了拍自己的胸膛，一边粗声说道：“没事儿，这是男孩子的责任！”
我笑得更欢了，一面把怀中书揣得更加紧，一面在心中加上了一句话：
这是我今年收到的最好的礼物了。
责任的作文 篇5
一、责任心的概念
意大利诗人但丁在谈论人的知识和人品时说过这样一句耐人寻味的话：“一个知识不全的人可以用道德来弥补，而一个道德不全的人却很难用知识去弥补。”
何谓责任心？巴甫洛夫曾提出过“警戒点”的理论，所谓“警戒点”，是说人的大脑皮层中有一部分与外部世界保持着特殊的、密切的联系。这部分一旦受到刺激，便会呈现出高度兴奋的状态。责任心强即可形成“警戒点”，就能出现奇迹。
责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家、社会和自然所负责任的认识、情感、信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。一个人的责任心表现与他的认知水平、行为能力密切相关。它不仅作为一种极其重要的非智力因素，影响到一个人学习与智力开发，同时，它是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功、家庭幸福的至关重要的人格品质。
人的一生是与人的责任心紧密地联系在一起的。从幼儿时期起，在家里按父母要求去做，进幼儿园完成老师交给的任务；小
学生上学学习，回家帮助家长做家务，参加了工作，完成领导分配的工作……都是培养一个人责任心的开始。它的训练起点，首先是在人的良好习惯的养成上。小学生从入学开始，就承担起了一种社会责任。学习是社会、国家与民族赋予他的一种历史责任，而承担起这一责任，就要从良好习惯的养成做起。从小培养自己的事自己做，不但要有始有终，而且要有恒心有自信；今天的事今天做，事事都要对人对己负责任。随着年龄的增长，责任心的范围日益扩大，责任心的含义也就更加深刻。一个人高度的责任心表现在：对自己负责，对家庭负责，对他人负责，对社会负责。而且这种责任心不但体现在工作和学习上，也表现在每一件小事上，比如说准时、诚实、信用……
责任不论大小，都属于道德义务和道德责任的范围。责任无论对人或对社会都是一种庄严的承诺。一个在日常生活中不能尽责的人，不能兑现自己承诺的人，就谈不上对别人的守信诚实和在过错面前勇于承担责任；更谈不上对社会、对祖国、对人类未来负责。
员工的责任心，是做人的最基本准则之一，是一个人政治觉悟、主人翁意识的的判断标准之一，是一个人价值观的直接反应，是一个人能否做好工作的前提，也是一个人能力发展的催化剂。一个有责任心的人，对自己认准的事情，只会有一个信念，哪就是义无反顾地去拼搏，不达目的绝不罢休。
二、不负责任的表形
然而，在目前的现实生活中，许多人责任意识普遍比较薄弱的现象，不容忽视：学习马虎，做事不认真，生活草率，不负责任，过分关注自我，心中无他人，不为他人着想，做事不计后果等等。
严格地说，极少数人的犯罪、杀人越货，无数的车辆事故、安全事故，甚至自杀自伤……都是不负责任的结果。产生这些现象的主要原因：
1、道德价值观的教育、良好行为习惯、道德责任心的培养不够，没有意识到责任心的重要，没有自发自动地提高责任心的自觉性。
2、家庭教育以子女为主，从小在这样的环境中成长，以"我"为中心，习惯于把责任都推给父母，推给他人，久而久之，势必淡化他对自己、对学习、对家庭对社会所应负的责任。
3、社会上的不良风气，诸如腐 败现象、受经济利益驱动，社会上一些人损人利己的行为、言行不一等现象的存在，无形之中受到影响，人生观、价值观造成混乱。
三、责任心铸成的分析
1、主体性原则
人的责任心是由对责任的认识、对责任的体验、负责任的行为等因素构成，它是主体意识的表现，主体意识越强，责任心也会随之越强。在责任心及其良好行为习惯的培养中，个人是主体，只有个人有提高责任心的要求，自己才会主动去培养、锻炼、有意识地加强责任心，积极承担工作、承担责任、主动实践，敢于负责，养成良好的行为习惯。
2、渗透性原则
人的完整生命的塑造和健康的人格培养，是一个人的生存之本，从某种意义上说，良好的.习惯与责任心的培养就构成了主宰、支撑整个生命的成长、获取幸福人生的决定因素。倘若缺失了这些因素，人的其他部分的成长和发展就会受到影响和限制。由此可见，人的生命的完整性，决定了人的行为习惯与责任心培养的统摄性。而这种具有统摄性状态的教育，又必然是通过渗透的方式而并非依赖于独立时空而开展的。习惯的养成教育、责任心的培养与健康人格的教育并不是一个独立的社会现象，它无时无处不在，浸入到家庭、学校生活、工作过程、社会生活的方方面面，而且表现的方式也是多种多样的。因此，责任心的培养应当渗透到我们的工作、学习、生活的每一个环节。
3、实践性原则
人的责任心是在完成一定任务的实践过程中逐渐形成起来
的，它会随着实践活动的变化而变化，扩展而扩展；良好的行为习惯也是通过生活、学习、社会实践中一次次行为训练、一次次强化而逐渐养成、稳定下来的。光凭说教，，是不能养成任何责任心的。因此，我们要从工作、学习、生活中的点滴小事抓起，对小事的责任心是对大事责任心的基础，抓紧小事不放松，日积月累，养成做事负责任的习惯。
好习惯的养成并非一蹴而就，总会有反复，良好习惯的养成，离不开责任心的支撑。责任心以认识为前提，以情感为基础，靠意志来维持，通过行为来体现。一个人具有对己对人、对集体、对社会的责任心，良好的行为才可能稳定持久，进而形成受益终身的良好习惯。
四、培养责任心的方法
1、 加强自我责任心：认真负责地工作、学习、锻炼，即包括自身的工作、学习、锻炼，也包括在社会、实践中的学习锻炼，要对自己负责，对自己的事业合作，对自己的工作负责，对自己的生活负责、对自己的生命负责。
2、加强工作责任心：必须具备基本的职业道德，提升敬业精神、工作态度、团结协作、诚信守诺、认真学习、忠于职守等六大要素。
3、加强他人责任心：心中有他人，对他人负责。作为公司员工，要对同事负责，对朋友、对同学、对网友负责，对领导负
责任的作文 篇6
真的会被大众耻笑，未必。——题记
众所周知，有一个励志>故事：小鹰在出生后不久就会被老鹰推下悬崖“扫地出门”，这是为了锻炼小鹰的独立能力、为了锻炼小鹰的飞行能力，以便小鹰成为可以啸傲九天的王者。这篇故事被人们称赞，人们还以此教导孩子要独立，面对难题要学会克服不要想着父母的帮助。可是老鹰的做法正确吗？大家的.回答一定是：正确。可是从另一个角度分析老鹰并没有承担起自己的责任啊，它将小鹰推下山崖就是不负责任的表现，难道不是吗？
人们为什么称赞老鹰做的正确，只是因为它锻炼了小鹰。是的，这是不可否认的。它是锻炼了小鹰但同时它又犯下了怎样的错误，而这些错误怎样夸口，这些错误导致了多少悲剧的发生，这些错误又怎样被人“称赞”。你可曾考虑过？你又曾考虑过你曾经做过多少这样的自欺欺人的似乎是负责任行为？
梁启超的《最苦与最乐》中提及到：“承担责任是每个人应该做的，它会使人开心、愉快。”“承担小责任有小快乐，承担大责任有大快乐。”“责任概含了人一生的全部。”他提及了很多关于责任的看法，提出了许多关于不负责任要付出的代价与负责任的优点、好处。但他自己履行到自己应负的责任了吗？可以说没有。但他还是被后人称赞，为什么？只因为他是戊戌六君子之一，他为中国的发展奠定了基础。
我们要真正的负起责任，不是去模仿负责任，不是欺骗自己与他人，不是视它为负担。责任始于生而终于死，认清责任的真谛吧，不要再被自己欺骗！
责任的作文 篇7
瓜果成熟的标志是瓜熟蒂落，鸟儿成熟的标志是能展翅飞翔，树木成熟的标志是根深叶茂，而个人成熟的标志是什么？不同的人有不同的见解，而我说：是有责任感。
从孩童到成年，从幼稚到成熟，其间我们认知事物，接触社会。成熟的蜕变从富有责任感开始。而生活中扮演的不同角色又决定了我们必须有不同的责任感。
成熟要对自己有责任感。既然有幸生于人世，我们就必须对自己负责。不轻易放弃生命，如鲁宾逊漂流荒岛仍顽强求生。要学会敬畏生命，热爱生命，对自己的生，命负责。每个人都有自己的理想，我们也要时刻对自己的理想负有责任。司马迁为自己的理想——“文采表于后世”而对此有强烈的责任感，才使得他成熟地面对耻辱，坚持理想。诗人李白正因对自己高尚的`节操的负责才写下豪言壮语“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。
成熟要对家庭有责任感。对家庭成员负责，首先要做到孝顺长辈，所谓百德孝为先。孝顺父母既是美德又是责任，李密的《陈情表》正是对家庭有责任感的表现，“乌鸟私情，愿乞终养”这份责任，是成熟的必须。家，是永远接受疲惫的心灵休憩的港湾，一个温暖的家庭需要每位成员尽其心力，进门之前放下烦恼，带上微笑，营造轻松欢乐的气氛，从只懂得接受给予到明白为家庭奉献，说明我们得到一份“开始懂得负责”的成熟。
成熟要对社会、国家有责任感。孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。当我们把个人良好的品德推及社会，将仁爱之心超越亲人遍及社会，何尝不是“大爱”的成熟呢？苏轼退出中央，在杭州当地方官时把西湖的污染治理得很好，“苏堤春晓”无不体现诗人对他的怀念，那种负责人的成熟，已经超越了他个人，惠及百姓。杜甫有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的成熟气度。陆游有“元师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的心怀天下的成熟稳重。刘禅身为一国之君却抛弃天下，“乐不思蜀”是他极不负责任的体现。
对自己负责、对家庭负责、对社会国家负责，有责任感是成熟的标志。
黄昏，饭后。沏一杯香茗，握一卷黄册。听山风低吟，送自然情诗。锁眉，沉思。成熟的标志是什么？
潺潺溪水碰击着光滑的石头，奏出了一串串的音符，谱成了一曲曲山溪小调。河畔的金柳荡漾着夕阳的余晖，这一切又是那么的安寂，祥和。无数个落日，我都伏在这座石桥上，看夕阳的退去，溪水的流走。我感叹着时光的逝去，时间的宝贵。匆匆地，移去不复返。我想，这也许就是成熟的标志——懂得欣赏，欣赏着溪水，欣赏着夕阳，懂得珍惜。
深秋时节，霜叶红于二月花。每一片枫叶都洋溢着饱满的人情，荡漾着执着的红火。经过了一阵秋雨的洗涤，枫叶上的脉络更加清晰，纹理更加鲜明。阵阵的山风呼来，满山的红叶热情地荡漾开来，吞噬了我的骄傲，吞噬了我的退缩。我想，这依旧是成熟的标志——懂得欣赏，欣赏着枫叶，让我懂得了拥有枫叶一样的热情与执着去对待生活中的每一件事。
秋雨的洗涤令空气更加清新，一个阵山风送来，带来了沁人心脾的花香，俯首一看，呵，与秋对峙的山花依旧鲜艳明丽。在秋雨去请的洗刷下，他们虽零落成泥碾作尘，却依旧香如故。把自身最后的价值奉献给别人，更是生命执着，顽强的见证，我想，这还是成熟的标志——懂得欣赏，欣赏满地的落花，懂得了奉献，懂得了顽强的真谛。
夜幕已开始降临，星星开始眨着闪闪的眼睛。寒风更是向我挑战，是勇敢，还是不懈，我不禁震撼了。永远地向困难挑战，不退缩，不颤抖，执着地往前。我想，这就是成熟的标志——懂得欣赏，欣赏寒风的入侵，懂得了执着努力地去挑战生活。
茶凉，眉解，依旧开心。因为我体味了成熟的标志——懂得欣赏。一个人要学会欣赏才能读懂大自然的奥秘，才能拥来珍惜、热情、执着、勇敢、奉献，而更重要的是我们已经成熟了。
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