月亮的作文（精选3篇）
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的月亮的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
月亮的作文 篇1
美丽的校园，鸟儿在歌唱，野花和小草在舞蹈，蝴蝶在花丛中飞来飞去。“耶！”“咦？”四年级四班里怎么传出了一阵阵震耳欲聋的欢呼声？ 噢，原来班里的王老师宣布我们今天又要和一年级的小同学们见面了，就在今天中午，我们还有一个秘密任务呢！
时间过得真快，转眼距离上次和一年级小朋友“手拉手”已经好几天了，说真的，我们都很想他们呢。中午到了，我们走出教室排好队，心中有着无法想象的激动心情，手里紧紧地握着一张认字表，这就是我们今天的任务——————教一年级小朋友认字。这回，我们也要体验一下当老师的感觉了。我们排着队来到了一年级四班的教室，找到了上一次给他们戴小红花时对应的好朋友，我走到这位小同学身边，开始认真地一个个地考起他来。
我拿出认字表，心里得意地想到：“嘿嘿，这次我可是你的小老师，我要好好考考你，看你认识几个，不懂的就尽管问我这个老师吧。”小同学顺着我的手指开始一个个读起来。“哇，真快！”我惊叹道。他读得太快了，连我都快要被搞晕了，这位小朋友很能干，没错一个。就当他读到最后一个的`时候，我张大了嘴巴，说：“真是天才啊，我在一年级时最少也要错几个的。”我心里赞叹着，心想真是低估了这位小同学了，看来，我这位大哥哥可要更加努力才行啊。我站起身来，回头望了望，啊，时间过得真快，大家都在和自己的小同学道别了，我看着我的这位小同学朋友，向他竖起了大拇指，为自己结识了这么一位聪明的低年级小同学朋友感到自豪。
在这一次“大带小”活动中，我们当了一回“小老师”。通过这次活动，让我深深地体会到，原来当老师也不是那么容易的事啊，他们拥有的丰富的知识，引人入胜的讲解和在讲台上神气的表现，都是和他们以前的努力学习、日积月累的掌握分不开的呀！而我，更要向老师们学习，让自己成为一位名符其实的“小老师”。
月亮的作文 篇2
月亮渐渐升起，那银色的光辉照耀着大地。
正是月圆时分，如玉的月盘散发出微光，如一个含羞的小姑娘，收敛着，不把自己的光彩完全绽放。可那洒向安宁大地的柔软月光，却如水、如丝，让人温暖，让人舒适，也让人迷失在那迷茫的光中，不知所措。可这时洒在身上的月光的'感觉，就如依偎在母亲温暖怀抱中的婴儿一般，又好像一束春天的温暖阳光照进我心里，让我心中的安全感又增了几分。
月亮升高了，夜，也深了。这时的光芒如浓郁的碧波，却又如凛冽的寒光。折射物体变幻的光芒，像闪亮的钻石般，熠熠地藏在草叶中、树缝中。火树银花一样的景象，怎不叫人着迷？光，染亮了暗蓝的天空。看哪，静谧的夜晚中，一只黄猫忽然走出，打破了夜晚的沉静——瞧，它被月光染了色，那身鲜黄色的皮毛，多么像一簇闪亮的火焰！
月亮渐渐沉下，散发着剩余的微光。它如轻纱笼罩，如轻绸四挂，为即将到来的黎明披上神秘的面纱。总之，它是那么轻，那么柔，用仅剩的余光抚摸着我们，向我们挥手告别。破晓时分，它猛地放光，又猛力沉下，让人惊叹之余，又不免体会到它整个夜晚的绚丽。
我喜爱月光——温和的、浓郁的、轻柔的月光。因为它美、它柔、它温暖。
月亮的作文 篇3
当小烟帮小昔找回了耳朵，一切便都恢复了正常。村里的大人们都觉得，这件事，无论是开端或是结尾，都其妙地如同一场梦，让人有种梦醒什么都没有发生的感觉。可是，只有小烟和小昔知道，他们彼此之间的.友情，因为这件事，而由
添描上了重重的一笔。已经，不会忘记了吧，一直。
直到又是一个夏日夜里，他们俩再次去看月亮。却让人不知该如何去描述。到底是因为教训不够深，抑或是已经注定于是无法改变只能朝着星轨所早早铺设好的道路行驶。当时的情景，与上次发生事情的情景，出奇的相似。只是，失去耳朵的，是小烟。
小烟在那之后也在家休息了很久很久，状况与小昔当时如出一辙。沉默。
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