月亮的作文5篇【精选】
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的月亮的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
月亮的作文 篇1
如果颓废的人过的是颓废的生活，那么我算是一个十足的颓废的人，站在月下看着自己的影子被月光拉的好长好长才意识到自己己经在不知不觉中坠落，难道影子也在替我诉说着烦恼的忧伤。
今天晚上的月色真美！美，并不是因为星星多得数不清，而是一种凄凉的美。我被这种凄凉无意中陶醉，让我开始慢慢学着吞云吐雾，当烟圈升空的那一刹那我竟然溜下了那晶莹的泪水，这时我才发现自己是多么的不堪一击。日子就这样一天天的过着，不曾有意的回首往事，但那天的事却无意中浮现在脑海中：爸妈为了我的学业毅然踏上了去广东的打工之路，看着母亲那斑白的发丝，父亲那深深的皱纹时我强忍住在眼眶里打转的泪水，将眼睛睁得大大的，生怕它们一不小心就流出来了。当父亲上车时，我很虚伪的对他承诺我会好好学习，请他们放心。父亲给了我一个欣慰的笑容，此时想起父亲欣慰的笑容时，它就像一把刺刀插进我的胸膛，让我痛不欲生……也许当时我说的是心里话，但如今我不得不承认自己所过的`生活是多么的狼狈，我知道我挥霍的不仅仅是自己的青春，而是父母的心血和汗水。
月亮好像给大地铺上了一张银白色的地毯，目光所到之处都被银白色占据，这时静的出奇，叫了一天的知了也许太累了竟然睡着了，只能听到自己无奈的叹息声。高二了，路在何方？为了自己为了爸妈为了对父亲的承诺我将重新振作，因为我的未来不是梦！
一阵微风吹过，心情也放松了许多。记得一位作家说过：“只有懂得欣赏生活的人才懂得享受生活。”那么生活到底是怎样的呢？画家说：“生活就像一张白纸，要用双手替它染上五颜六色。”老师说：“生活就像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。”同学们说：“生活就是无奈??得不顾一切的冲向那‘独木桥’哪怕不择手段。”我认为：“生活就像一面三菱镜，站的角度不同感受的也就不同”
借着月光，我将视线转移到墙角那一盆“太阳花”，还记得那次将它从垃圾堆中拿出来的狼狈样，没想到如今却长得如此旺盛。是什么毅力让它活下来呢？是我？不是！是它自己，是它不曾放弃过自己。由它联想到自己才知道我并没有失败，只是还没有找到自我而迷失了方向。只要我不放弃自己我终究有一天会看到成功的曙光！
“沉默呵！不在沉默中爆发就在沉默中灭忙。”对！不想灭忙就得爆发，万物都苏醒了我也不将再沉默了，我的生活不该是颓废，我的青春也不该是挥霍。
写在后面的话：人海茫茫！云卷云舒！知我者属谁？解我者何人？书生意气应该韬光养晦，却留恋花花世界。风华正茂应该崭露锋芒，却迷失自我。狂妄！个性！舍我其谁？收敛！拼搏！岂能瞻前顾后？高二了，路在何方？路在脚下。
月亮的作文 篇2
有一天晚上，一只小鸟在它的家里看着月亮出神，想：月亮上有什么呢？真像妈妈说的那样那里有玉兔和嫦娥吗？
它想着想着，一会儿就睡着了。它做了一个梦，梦到自己长大了，会飞了，它飞上天去了，一直飞到月亮上，它发现月亮和地球差不多，有房子有人，小鸟走到一个最大的房子前。这时，大房子里发出了声音：“你好，朋友，进来坐坐好吗？”小鸟走到房子里，看到一个老人。小鸟问老人：“你是谁？”老人说：“我是月亮老人，月球的光都从我这儿发出。”小鸟问：“白天您睡吗？”“不，那时，我要到地球的北半球去，为那里的`人点火照明。对了，你快回去吧！我的大哥太阳快来了。”
小鸟飞回去了。它起来了，自言自语的说：“月亮上真有老人吗？”
月亮的作文 篇3
星期六，学校组织小记者到美丽的月亮城——美丽的扬州去采风！我很早起床，吃好早饭，背上旅行包，高高兴兴地来到学校，旅行车已经在学校等候了，等到同学们一来齐，我们就向扬州奔驰而去。
到了扬州，我们先去了个园，在老师带领下，拍着整齐的队伍走进了美丽的个园，同学们不时对个园的美景不停发出惊讶的赞叹声！我看见了很多的'竹子有龟甲竹，孝顺竹，早竹，高节竹，龟甲竹是园中最奇特的竹子，他是楠竹的变异品种，它象征着健康长寿，福比南山，我看见这么多的竹子很好奇，好像在欢迎我们。我们继续走，看见了银桂树，青铜花等等都在春光明媚的阳光里长出了嫩嫩绿绿的叶子，春风吹来，嫩嫩的叶子随风飘荡，我们来到了四季假山，有十二生肖闹春图的假山，远处，一个河塘有数不胜数的金鱼在水里游来游去，好像在捉迷藏。附近，有一个瀑布不停地流水。不知不觉的，个园就逛完了，我们依依不舍地走出了个园！
吃完午饭，我们去瘦西湖参加活动，一进瘦西湖就看见五颜六色的郁金香，春风吹来，香味扑鼻而来，沁人心脾。
欣赏了瘦西湖的美景，老师又带领我们去了何园，走进何园，一个湖心亭就跃入我的眼帘，湖里有一座高高的假山，假山旁边有开的茂盛的荷花粉红色的漂亮极了！
不知不觉，太阳已经偏西，大家都不情愿地坐上了车子，踏上归途。
啊！扬州真美啊。
月亮的作文 篇4
夜，悄悄地踏着轻快的脚步，来了……一轮美月高高地挂在繁星点点的夜空中。
我站在走廊间，欣赏着皎洁的月，不禁让我想起古人写的诗句：“明月松间照，清泉石上流。”这足以表达古人王维对月的款款深情。那皎洁的月，不禁让我想起了关于月亮的传说：吴刚伐桂、嫦娥奔月……这些让人新奇、美妙的传说，从我记事开始，一直陪伴我到现在。我对月有着深情和喜爱，我好想去探索她的奥秘。越来越大、越来越亮的`月更加让人喜爱，她就是我的梦想！遥远而又平凡，她依然是我的梦，我常常在梦里梦见她，梦见她那皎洁的月光，让人觉得舒坦的月光。
夜，渐渐深了，我站在走廊，风儿轻轻吹过，月光洒在我脸上，柔和而幽静。我站在风的拥抱和月光的拥护下，无限幻想着，依旧活在自己的世界里……
夜，踏着她那轻快的步伐就要离去。我，醒了！依依不舍，忍痛离去。夜，走了！走廊间，留下了一双永久印刻在那儿的脚印。
下一个夜，很快来了，那皎洁的月，也发现了那一双脚印，很是惊讶。最终，她会心地笑了……
月亮的作文 篇5
嘉佑从不到一岁时给他买了《婴儿画报》，没想到给他讲故事后，他很喜欢听，没事就让我们给他讲故事。后来稍大些，就给他买了《幼儿画报》，书里的红袋鼠、跳跳蛙、火帽子，他可喜欢了。关于它们的故事，他自己能讲很多，有时我也给他买些智力开发的书，他也很喜欢看，自己动脑筋去回答书中的问题。
自从老师给他《月亮的`味道》这本书后，每天从幼儿园回到家都要先讲几遍。我开始一说月亮是什么味道，他节着就说甜甜的，一讲到是叫哪个小动物来了，他就看下面花的是什么动物，然后就说出来。嘉佑对动物类的书和节目都特别感兴趣，喜欢看《动物世界》、《人与自然》、《奇趣大自然》之类的节目。
其实和孩子一起讲故事是一种乐趣，尤其当你讲到一些地方时问他后面是什么时，他接着就回答出来，有时讲错了，他也会立刻给你纠正过来，我感觉很高兴，也很满足。虽说嘉佑看的书不少，但他性格内向。自从上了幼儿园，他改变了不少，这离不开老师的教导，与幼儿园的环境也离不开。
让我们一起祝他成长快乐，所有的小朋友有一个快乐健康的童年！
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