月亮的作文常用9篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的月亮的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
月亮的作文 篇1
俗语说得好“十五的月亮十六圆”，可今年的月亮却特立独行，偏生到了十七才展现出全部的光彩。
或许是今日的星星不敢与明月媲美！或许是因为人间灯火璀璨！如漆似墨的天空中除了一轮皎洁的`明月外，再也无法凭借肉眼搜索到其他事物的踪迹。
只见那月亮圆润无比，怕是连圆规都要自叹不如。明月散发出柔和又明亮的银芒，即温润如水又锐利如刀，恰似水银泻地般连绵不绝，让人们一点也不怀疑“斜光到晓穿朱户”的真实性。
都说黑夜的月亮宛如太阳，可信亦不可。虽然，日月的作用极为相似，但是，夜晚的月亮比白天的太阳更为世人所喜爱。太阳的光芒若是太过强烈与热情，怕是没人愿意去领略它的风采，但是，在品味月亮的时候人们都巴不得要月亮更明亮一些吧！
也许是心理作用，亦或不是，那一轮皎洁的月亮挂在空中，虽然浑身散发着清冽的冷芒，但还是吸引着人们不由自主地靠近。我们好似可以看到婀娜多姿的嫦娥、灵巧活泼的玉兔、枝繁叶茂的桂花树和清冷富丽的广寒宫……一切的一切都令人着迷。
我想，今夜失眠的人一定不少。
那轮明月，不知被多少人吟咏，或诗歌、或散文；不知被多少作家记录、描绘，附以情感；不知被多少画家定格在画布上，成为永恒的美丽；不知被多少摄影家用镜头捕捉下来，让更多的世人欣赏……亦不知，被多少不能归家的游子寄托相思与思乡的愁绪。
十五的月亮，十七圆，还真是别有一番风味和情趣。
月亮的作文 篇2
圆圆的月亮高兴地过在天空上。我想：“月亮哥哥一定很孤单，他一定很想下来跟我们一起玩说。因为我们这里五彩缤纷，可以看见花红柳绿，可以听见鸟山昆鸣，多好呀！
月亮哥哥，下来吧！
我会和你交朋友，带你逛商场，还会请你吃哈根达斯的冰激凌呢！
月亮的`作文 篇3
月亮。不必说那皎洁的月光下吃香甜的月饼；也不必说那广寒宫里的嫦娥，捣药的玉兔，伐桂的吴刚，令人神往的故事传说。单是在夏天的夜晚，端来一个小板凳，坐下来欣赏月的那份妩媚般柔和，就会产生无限的遐想。我喜欢月亮，那般强烈，那样执著。太阳固然有万丈光芒、灿烂，热情奔放，可过于强烈；月虽是借太阳发光，光线黯淡，却柔和，柔和得恰到好处。月像一个含蓄的少女，轻纱曼舞。正因为黯淡，所以多了一份神秘，多了一种朦胧的色彩。我赞美月亮。
当我闭上眼睛，脑海中便会浮现在一个的夏夜里，一轮明月嵌在湛蓝的天幕上，周围围绕着几颗小星星，眨呀眨，眨着眼睛。清风拂面，送来阵阵桂花的清香。萤火虫提着小灯笼，虫子们在大合唱……这是不是个理想的境界？让时间停住，让烦恼、忧愁散去，让夏夜静谧，静到不能再静之时，夜的主角——月亮像个调皮的孩子，从缠绕她的云中蹦出来那么天真，那么活泼。月退去羞涩，她显得更加婀娜多姿。“又圆又亮”，请恕我只能以此词语来形容，因为那是何等震撼人心的美丽啊！此刻任何妙词佳句都显得那么苍白无力。她完美无缺，好似西子明眸；她静静地，柔和的光芒给大地披上了一层银纱，显得那么轻幽。
静些，再静些，可那些调皮的小精灵哪能会答应呢？！瞧瞧，昙花不情愿地嘟起了嘴，在月光下一现。洁白如玉的花瓣包裹着嫩黄的花蕊，在此刻全部绽。好像一位少女在月光下翩翩起舞，展示动人的风采。蝉儿不安分了，“知了，知了——”地唱起歌来。碧波粼粼的湖水，洒上点点月光，映衬着，泛起点点涟漪。想必湖里的鱼儿，会做个关于月的梦吧！月并不生气，不觉得昙花等占了她的风头。她只是微笑，只是莞乐一笑，只是心甘情愿为它们增添风采……
慢慢地，月的光芒更昏暗了，她沉默地离去，消失在那水天相接的地方……我喜爱月亮，我赞美月亮。在月儿里，有嫦娥窈窕婀娜的.身影；有苏轼独酌美酒，感叹“但愿人长久，千里共婵娟”的祈盼；更有李白“举头望明月，低头思故乡”的凝望……在我的心中，永远有一幅最美的风景：一个月光如水、皓月当空的夜晚。在那儿，我享受了一顿视觉盛宴；在那儿，我留下了许多遐想；在那儿，我的灵魂受到洗礼，心灵得到升华……朋友，你说，这样的月儿，怎不值得人们深情赞颂呢？
月亮的作文 篇4
教室是容许出错、即时知错、破马改错的处所!
做什么事都要有自己的主意，服从别人的看法，也是要有取舍的，在迟疑之时，要想一想事情来龙去脉，才干得到真正的意见
女儿寒假留的功课其中有一项是亲子共读，请求的书目是《鼹鼠的月亮河》(王一梅着，新蕾出版社)。所谓亲子共读，当然是要家长参加，所以在女儿读完并写完读后感后，我也捧起了这本对我来说很“新颖”的书(当初的儿童或学生阅读书目许多，看似繁华，但要细心筛选起来，发现真正适合的、有利的、品质高些的又仿佛很少，我常常觉得目迷五色力不从心)。
读完之后，我很愉快。我发明这本书是兼有寓言和童话性质的书，故事可读性强，趣味性强，思维谨严，前后响应，语言流利，艰深易懂，没有冷僻的字词和绕口的句子，中年级小学生阅读起来能够不费劲气，兴高采烈地一气读完。最主要的是文章塑造了几个典范人物，爱动头脑、酷爱发现的鼹鼠米加，温顺漂亮、勤奋仁慈的鼹鼠尼里，爱出错误但心地不坏的光头魔法师咕哩咕，泼辣护家的麻雀一家，团结、英勇、勇敢、热忱的乌鸦群体……个个特色赫然，栩栩如生，跃然纸上，给小读者留下深入的印象。
这本书主要讲了这样一个故事：一只不同凡响的小鼹鼠诞生在挖掘专家尼先生家，成了他的第9个儿子。这只名叫米加的小鼹鼠岂但肤色与其它鼹鼠完全不同，而且兴致喜好完全不同，他不爱好鼹鼠们应当从事的发掘事业，却热衷于设计和发明。米加对发明的痴迷和执着，对理想的一心神往，以及他的爱动脑筋、勤于思考且善良、乐于助人的品德使得四周人匆匆改变了对他的见解，并且愿意帮助他，一路赞助他，最终使他在阅历了几翻艰难和磨难之后，荣归故里，设计发明结果得以实现，家人也对他另眼相看、以他为荣了。
不丢脸出，这本书在全书中融入了以下多少方面的.思惟，作为全书的精力，让小读者领会并受到启示：
一、只有执着寻求，幻想就必定会实现。
二、魔术只是一种表演艺术，不可能真的实现假变真，真变假。想要的一定要脚踏实地地去追求，不能奢忘靠魔术，不劳而获。
三、不要过早地评论人和事，由于后面的可能完整出乎意料。
四、要有开辟的思维，能力有发展。
五、爱心和宽容能熔化冰雪，是使人弃恶从善的良药。
六、团结跟友爱是理想生涯永恒的主题。
这本书推举给小学中年级学生浏览总体来说是不错的，但稍显得浅了一些，因为重要是故事和故事里名义出来的思维内容给学生们一些辅助，学生们从写作方面、遣词造句方面学到的货色不会良多，至于文章的整体构思，还不是这么大的学生们能懂得得到的。另外，因为存在寓言和童话的性质，所以书中不太留神迷信性，这可能会使擅长思考的小读者们困惑，比方，为什么小鼹鼠不上一天学直接就会画设计图纸(文中提到小鸭子们孑然一身地去上学)?为什么鼹鼠变成的乌鸦会飞(乌鸦的特征)又会挖洞(鼹鼠的特性)，而老鹰变成的小鸡却只是小鸡而不会啄乌鸦?兴许这就是寓言和童话，这更合适不思考这些问题的低龄儿童。
这本书推荐给小学中年级学生阅读总体来说是不错的，儿子读后就感到十分佩服米加，信服它坚定不移的精神，佩服它看待友人的真挚，佩服它的聪慧与善良。不论是当鼹鼠的时候，仍是被变成乌鸦的时候，米加都不废弃自己的理想，它坚持创造一台洗衣机。小鼹鼠始终如一地动摇自己的信心，保持走自己心中憧憬的路，终极打造出属于自己的非统一般的胜利人生。他从小就跟别人不一样，在成长的进程中，始终按自己的意志主意生活做事，不为外界所修改。最后连他的爸爸米先生执拗的设法也终于被转变了，他说：“是啊，儿子，你的抉择是对的。只要是你乐意做的事件，就本人去做!”有志者事竞成，最后它终于成功了。启发孩子要向米加学习，碰到艰苦不退缩，不摈弃，不放弃。为了幻想，要尽力，要坚持!最美的景致老是在理想的实现的那一刻!
月亮的作文 篇5
天黑了，月亮挂在树梢，有星星陪伴，她不寂寞。
在如此静谧的夜里，班里的喧闹似乎显得有些格格不入。下了晚自习第一节，同学门三三两两的谈论着。我则悠闲的转着笔，思考着一道化学题。忽然一阵打闹声吸引了我的注意。我寻声望去，原来是前排的小A和小B。还没了解原因，就见小B一脚2踢腿便踹在小A的桌子上见小A还没来得及还手，一脚便又踹在小A的桌子上。旁边开始有人起哄，嗷嗷的叫声不断，也有人嘘嘘的，怕把老师引来。小A这下急了，走出座位，上去就给小B一拳，小B连后退两步，接着又给小A两脚，别看小A胖，但当然不是经常打架的小B的`对手。小A满脸通红，抬起手来想给小B一巴掌，却不想被小B领先，将书桌掀倒在地。小B盛气凌人的看着小A。忽然上课的音乐响起，英语老师走进教室，小B若无其事的坐在座位上，只有小A在检地上的书。
同学们掩住嘴边的笑，回到各自的座位。我迷惑了，没有人出来伸张正义，亦没有人出来劝阻打架。优等生们忙着做题，当然不会有时间看热闹。其他同学则在一旁呐喊助威。同学们心中的正义跑那里去了孟子说：“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧尔。”难道生活中的贤者真的就这么少么？我望向窗外，望着漆黑的天空，发现月亮还是原来的月亮，只是暗淡了些。
月亮的作文 篇6
数不清的星星在天空中嬉戏打闹，人们认为它们是上帝派来的小天使。却从未发现，离星星不远的月亮，一直在守候着它们。如果我们是星星，那么老师是否就是月亮呢？
——题记
教我一到三年级的是龚老师。她似乎从来都没有心事，整天乐呵呵。她眼睛清亮而纯黑，眼角微眯，给人一种平易近人的感觉。
那一次，我再次取得不小的成绩，得意自满的心理油然而生，离开座位肆意地大声宣扬起来，从而忽略了同桌的脸黑，班长的嘴角微抽，学生委员的`手停了下来。
上课了，龚老师走上讲台，说：“同学们，我们今天学习了一个新的知识。”我抬头望了望，心想：“太简单了！刚好这次考试我做对了。”思考之际，龚老师点了一名同学起来回答。他面色绯红，眼睛时不时躲闪，嘴唇被咬得时红时白。我不屑地说：“这都不会做？”龚老师深深地瞪了我一眼。在桌子上草草写了什么，走过来贴在我的桌子上。上面赫然写了七个大字：放学后来办公室。
下午很快就过去了。同学们陆续走了，只剩下值日生在打扫卫生，我心想：“怎么办？她一定会看见我的。”我心一横，走向讲台，对她说：“你先走吧，上次我没扫。”她疑惑地看了我一眼，还是走了。
我来到办公室，走到龚老师身旁，喊了一声：“老师。”老师对着我笑了笑，拿出一张照片，对我说：“你是不是喜欢牡丹？”我心想，老师怎么知道？点了点头说：“是的，我喜欢牡丹，因为它是花中之王，有王者的气度。”。老师把照片递给我，说：“你看这是牡丹吗？”我仔细地看了看，照片中的花花瓣鲜艳而庞大，不就是牡丹吗？于是我不假思索地说：“是的，这是一朵牡丹花。”老师轻轻地摇了摇头，说：“这是芍药。它是一种形似于牡丹的花，但其花瓣与牡丹花瓣略有不同，你看。”紧接着，她又说：“其实这不怪你，因为缺少生活常识而辨别不了事物，这是正常的。而学习就是为了以后的生活，生活是作文的真实写照，如果你只是死读书，因为一点成绩就得意满满，学习是提不上来的。”说完老师又递了一张照片给我，上面画的是一朵朵亭亭玉立的荷花在争相开放。这些荷花高洁地站在河中央，显得端庄美丽。
我目不转睛地看着，好像被带入一个境界里去。老师拍了拍我的肩膀，我顿时清醒过来，老师笑了笑，转过身说：“我更喜欢荷花，它清幽美丽，与世绝俗不与别的花比美，只单单站在水中，过着自己的平淡生活，就算有人夸奖它，也纹丝不动，就是这种平淡，不骄傲的心态，与牡丹也有得一拼，不是吗？”我木木地点了头，老师一挥手，就说：“回去自己慢慢想吧！”
我也不知道自己是如何回到家的，一躺在床上就在想荷花。
不过几天，龚老师因为要给高中的儿子送饭而被调到三年级，换到我们班的是以为长得很高的男老师。看着熟悉的讲台却没有熟悉的背影，心中一阵落寞。突然，那张荷花照片进入我的眼帘，我猛地抬起头。班长对我说：“龚老师留给你的。”我苦笑了一下，在心中哭了，哭得很厉害：“老师，我明白您的意思。您想让我做一朵荷花，不骄傲，用朴实展现自己的美，可是，老师，您讲掉了一点，如果没有荷叶的无私奉献，用绿色去装饰自己，来衬托荷花的美，又怎么会有这一美丽的荷花？如果我是荷花，您不正就是荷叶吗？”
我变了，变得开始沉淀自己，不再大肆骄傲。同学们都很纳闷，只有我自己知道与老师的当荷花的约定，也许老师并没有答应，但它永远放在我心里。
看着空中闪亮的星星还有身后的月亮，心想：老师，你用世间最无私的爱来教育我，如同质朴的荷叶装点现在的我。看着天空那明月，突发奇想：老师，你是否就是天上那轮月亮化身而来教我明事理的呢？
月亮的作文 篇7
100年后，人类越来越多，偌大的地球都已经满足不了人类的需求，科学家带着第一批人类来到月球生活。
为了解决月球无氧问题，科学家们可是大动干戈，费了九牛二虎之力才在月球建立了最新的氧气“罩”，在罩上的附近全是绿植，提高氧气循环，以人类的呼吸需求。不得不说这项工作特别完善，住在月球上的人类总觉得自己身处森林之中。
自从有了月球生活的前头，越来越多的人类开始迁往月球，地球上的人类可算得到缓解，不少科学家们终于缓了口气。
然而出人意料的事发生了。空气罩不能替代大气层，人类的不良素质依旧如此，种再多的绿植也有人、有人，尽管科学家们努力了，空气罩仍然得不到很好的`解决方案，于是，月球就和一个床一样，被空气罩捂得越来越热，住在月球的人类渐渐觉得空气沉重，整个月球变成了第二个地球！
不得已，月球的人类只得再次迁回地球，科学家们感慨——若人类再这样无可休止地向自然，世界上最后一滴水将是人类的眼泪！
月亮的作文 篇8
月亮真是个百变精灵，它的形状每天都会发生变化，有时像把镰刀，有时像艘小船，有时像半块烧饼，有时又像一个大大的玉盘。
西湖有两个月亮，一个在天上，一个在水中。天空的月亮像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空中，显得格外皎洁，她的身边还围着许多小星星，像是在听月亮姐姐讲故事。水中的'月亮像一面光洁的明镜在湖面上荡漾着，湖水波光粼粼、银光闪闪，湖中的鱼儿跳上跳下和月亮哥哥玩着捉迷藏的游戏。我想两个月亮一定是好朋友吧，不然他们怎么总是同时出现呢？
夜空中的月亮静静地看着地面上嘈杂的街道和西湖边熙熙攘攘的人群，好想安静一会儿，可是怎么也静不下来。原来湖面上喷起了音乐喷泉，一束束洁白的水柱随着音乐时高时低、摇摇摆摆地跳起了优美的舞蹈。月亮姐姐微笑着欣赏着喷泉的精彩表演。音乐喷泉结束以后，疲倦的姐姐才揉揉眼睛躲进云层休息了，只留下几颗星星眨巴着眼睛，像是在替月亮姐姐站岗放哨。
徜徉在西湖边上，我幻想着自己有朝一日能和阿姆斯特朗一样登上月球去探密，那肯定会轰动整个学校的，我也一定成了名人小学生，哈哈……
月亮的作文 篇9
今年农历正月十五的中午，我无意中在报纸上看到了一篇文章。今年的元宵节有些特别。说:今天晚上会有半影月食，从北京时间今天晚上20时37分食始，到明天凌晨0时40分食终。我看后非常高兴心想。我可以看到半影月食了。
晚上，我吃过晚饭做完作业，便和爸爸一起来到楼下看月亮，月亮一开始还是那圆圆的`明月，没有什么变化。大约过了十分钟，月亮的周边逐渐有一点点暗了。啊!半影月食出现了!月亮的周边暗了一点，可是月亮看上去仿佛更圆了。这白玉盘般的月亮使我想起了李白所写的中的“小时不识月，呼作白玉盘。”又疑瑶台镜，飞在青云端。是啊!今晚的月亮简直就是一个白得发亮的玉盘!
这景色真美啊!美得让人流连忘返。我心想:我要是作家一定要用好词好句来赞美它，假如我是诗人，我要把这样的景色用诗写下来，如果我是画家，一定要把这美丽的景色画下来。
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