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实用的月亮作文600字汇总5篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的月亮作文600字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
月亮作文600字 篇1
坐在回老家的车上，路突然变得坑坑洼洼，颠簸中，我睁开惺忪的睡眼。恍惚间，看到了车窗外的月，那样明，那样亮，我仿佛看到了那轮月亮，回到了那个宁静而又温暖的夜晚。
小时候，父母到城中打拼，便把我放在乡下的爷爷奶奶家寄养。于是，那个女孩就成了我童年除去爷爷奶奶唯一的玩伴。
记得那是一个中秋的夜晚。
女孩是我的邻居，家里只有她和姑姑，日子过得十分清贫。爷爷奶奶见她们家人少，便邀她们来我家一起吃团圆饭。女孩的姑姑很爱说，可女孩却内敛羞涩了许多，自己坐在桌子脚默默地扯着破旧的袖口。我拉起她的手，带她在院子里转来转去，可她只是微微地笑了笑，依旧一声不吭。
吃完饭后，爷爷奶奶和女孩的姑姑闲聊，我无聊地坐在一旁，突然，女孩拉起我的手，朝院外跑去。我问她去哪，她却不答，只是咯咯地笑，像银铃似的。秋夜凉爽的风吹过我的脸庞，夹杂着一丝泥土的芬芳。借着柔美的月光，我仿佛看到身边掠过的一幢幢平房消失了，四周变得开阔起来，随之而来的是一股沁人的'芬芳──是麦香。她突然停下来了，微笑着看着我，微微地喘息着，借着柔美的月光，我看到了她额头细小的汗珠，看到了周围半人高的麦子。她静静地躺下，于是我也静静地躺下，在她身边。身下是松软的泥土，周围弥漫的是麦子的芬芳，抬眼望去，静谧的夜空中那轮圆月又明又亮，散发着迷人的金黄色的柔光，将周围本就金黄的麦穗镀得更加金黄。我扭过头去，看到我眼前的那个女孩，在月光的雕刻下，她晶莹的眼睛在巴掌小脸上显得更加精致。透过她的眼睛，我看到了美好。渐渐地，眼前女孩精致的脸庞变得模糊了，在这片被月光笼罩的麦地里，我与她，共入梦乡。
后来，父母在城里定居，便匆忙把我从老家接到了城中，我甚至没有来得及向她道别。
今年，我回来了，只是，不知道，当年和我一同躺在月光下的女孩，你在哪里。
看了看车窗外的月亮，我把身子坐直了些，等待着与她的重逢。
月亮作文600字 篇2
星子的考卷发下来了，第一面就有一个大大的叉。
在班上来回走动的老师不声不响地停在了她身后:“星子呀，你看看，这么简单的题目怎么会错呢?”那是一道填空题“_________的月亮”，而星子写的是“圆圆的”。
她一脸不解:“老师，我觉得没错呀。”老师脸色立马一变:“怎么会没有错呢，你看看书，书上写的就是‘弯弯的月亮’。”星子没有看书而是抬起头，睁着天真的大眼睛看着老师:“可题目中没有说要照课文内容填空呀，而且……”“别说了”老师一脸不悦，“书上怎么写你就怎么写，你没看书吗，书上写弯弯的月亮你就写弯弯的`月亮，为什么要写圆圆的呢?”听着师愠怒的语气，星子愣住了，而老师只留下了一个黑色的背影。
不知不觉就放学了，今天，星子走在最后。她看见了走在前面的老师，她走慢了。老师似乎在打电话，星子听见他在小声的说:“现在的学生那，正经本事不学，只知道标新立异….”星子低着头走过，避开了老师意味深长的目光。
站在家门口，星子从没有过的犹豫。慢慢的打开门，正迎上爸爸铁青的脸。老师果然是在给爸爸打电话!
“星子，过来。”爸爸没好气的说。星子慢慢的走过去。“你今天干了些什么，说。”爸爸。一把把星子拉到桌子旁。星子只是低着头。“书上明明写了弯弯的月亮，你为什么要写是圆圆的。”爸爸看了一眼沉默的星子，“你倒是说呀，明白了么。月亮是弯弯的，下次不要再错了。”“可是……月亮也会是圆的呀，十五的月亮……”爸爸瞪了一眼支支吾吾的星子“书上说是怎么样就是怎么样，月亮就是弯弯的，懂了么。”“可是……”“没有可是!”爸爸重重的拍了一下桌子，提高了声音:“月亮就是弯的，不许说它是圆的。”星子没说话，只是头更低了。
屋外，悄悄的升起了一轮圆月，银色的月光照在了星子脸上。
屋内，爸爸依然不厌其烦的对星子说着说着:“月亮是弯的。”
星子没有抬头，只是沉默。
月亮作文600字 篇3
月亮会在静谧的夜晚随着星星一起显现，给人们一个璨若星河的浩瀚天空，给夜晚一份安详的神秘，一份静谧的美丽，一份温馨的怀恋……古往今来，月亮也因为它的光洁柔和神秘，吸引了无数文人骚客的眼光，他们挥洒笔墨，留下了一句句美妙的`诗句。
月亮是美好的象征。在唐代大诗人李白的笔下，“小时不识月，呼作白玉盘”，象征着那一份美好的童趣；“月下飞天镜，云生结海楼”，月亮是一个美丽的镜子，挂在天地之间，云彩升起，变化无穷。“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”明月爱慕着春江，诗人孤独寂寞，望这长水，无限的期盼寄托着对家人无尽的牵挂与思念。
月亮是诗人亲情友情爱情的寄托。“人生自是有情痴，此恨不关风与月”，代表了诗人通过月亮所发出爱的寄托；“举头望明月，低头思故乡”，这是诗人远离故乡，身在他乡寄托明月所发出的对故乡的思念和感叹。
中国古诗中，常用一些事物来抒发抱负、寄托情感，置身其中更是会与周围景色产生共鸣。月亮是永恒时光的见证，诗人常会借助月亮寄托对时光的感叹。“秦时明月汉时关，万里长征人未还”，这是驻守边疆的战士们借助月亮表达对故乡亲人的思念。“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，我将自己对你的一片情思寄与明月，希望这千里共有的明月光带着我的思念随你直到你远谪的偏远之地，聊慰你孤寂的身影。“江畔何人初见月？江月何年初照人”，这是诗人对短暂的生活和宇宙永恒时光所发出的感叹。“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，诗人远在异乡，看见了天空中那一轮残月，勾起了身在他乡孤独的思绪。
夜未央，灯火阑珊，沉思中我就仿佛看到了残夜的海日，黎明的曙光，希望人们想起苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，让我们心存一轮明月，照亮前方的路。皓月长明，所求皆所愿，所行皆坦途。
月亮作文600字 篇4
娟子上学前，最喜欢戴着眼镜、笑眯眯的老师。她总是托着下巴想着自己将来的老师会不会是这模样？想啊想，忽然自己坐进了教室，一个戴着眼镜的老师对着她笑，娟子也笑了。忽然一切又不见了，娟子揉揉眼，噢，原来是个梦。
又一年秋天，娟子扎着羊角辫，背着小书包上学了。娟子发现讲台上的老师，戴着眼镜，笑眯眯的。娟子高兴极了，她好喜欢这位李老师。李老师笑起来像妈妈，声音好听极了。李老师也喜欢活泼、可爱又聪明的娟子。
一天，李老师讲《月亮》这一课。她轻轻念着：“弯弯的月亮，小小的船，小小的船儿两头尖。我坐在小小的.船里面……”念完，李老师问同学们： “你们说弯弯的月亮像什么呀？”
“像小船。”
“对，这位同学讲得对极了！”
“像镰刀。”
“弯弯的月亮最像镰刀了，丽丽说得真好。娟子，弯弯的月亮像什么呢？”， ．
“老师，弯弯的月亮像外婆院子里结的豆角。”娟子认真地说。
“哈哈——”教室里响起一片笑声。李老师气得脸色发白：“娟子，不许说月亮像豆角，听见了吗？”
娟子低下头，她好委屈，明明是弯弯的月亮像豆角嘛，为什么老师会生气，还不许她说呢？她好不服气：弯月亮就是像豆角，就像！就像！
十几年后，娟子也成为一名教师，她总忘不了那豆角月亮，她讲《月亮》那课时，也问道：“同学们，弯弯的月亮像什么呢？”有的说像镰刀，有的说像小船，有一位叫李佳的小女孩怯生生地说像豆角。娟子好高兴啊，娟子说：“李佳同学说得很好，弯弯的月亮是很像豆角的。同学们，你们再想想，弯弯的月亮还像什么呢？答案是多种多样、丰富多彩的，我们不能只说别人说过的，要敢于说出自己的想法，新的想法。”
又是十几年过去了，娟子老师仍不改初衷，仍教着孩子们豆角月亮。她不断鼓励孩子们说自己的话，说别人没说过的话。
一天，娟子老师收到一封信，信里写道：“娟子老师，我是您教过的学生，谢谢您启发了一个孩子的想象力、创造力，谢谢您的豆角月亮。”
月亮作文600字 篇5
天，渐渐暗下来了，傍晚美丽的夕阳也渐渐褪去了，慢慢地，慢慢地，皎洁的月亮升起来了，它在宁静的夜空中是显得那样的美，那样的亮……它用它那幽幽的光芒照亮了身边的夜空和几片小云，在它们的衬托下，月亮就显得更加纯净、静谧了，散发着迷人的气质、柔和的光芒……橙色的月亮上偶尔拂过丝丝云缕，宁静而端庄.在这如水的月色里，我们心中都会寄托下一个美好的愿望，祈求神圣的月亮在这璀璨的星空，用它那独特的光芒来完成我们一个个美好浪漫的梦；在这如水的月色里，我们都会看着夜空上方那洁白纯净的月亮，幻想出一幅幅优美的水彩画，创造出一个个神奇曼妙的神话故事……月亮，给予了我们太多的遐想，有时，月亮就像一个爱美的姑娘一样，想让别人看见更漂亮的自己，就去扯了几绺隐隐约约、亮白透明的小云朵来装点自己；有时，月亮就像一个端庄的成人一样，宁静的、严肃的站在岗位上，专心的注视着人们的喜怒哀乐、悲欢离合，又像在思考着什么；有时月牙就像一只小船一样，由于承载了太多孩子与大人们的美好寄托，所以总是左右不停地摇晃着……“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这句话一点也不错，仔细端详，就会让人有种说不出的滋味，月亮和人间事物一样有圆有缺，有起有伏，所以，月亮并不只是美与诗意的象征，更是端庄与生活中指点迷津者的象征。它美不胜收，它超凡脱俗，它是神圣的，是纯洁的`，是宁静的……我想，只要我们用自己的心去体验，与聆听，去感受，去凝视月亮，我相信我们就能领悟到人生的真谛，诗意的独特……从古至今，有许多文人墨客为月亮而陶醉，为月亮而痴迷，它是我看到的一道亮丽的风景线，是文学启蒙的心灵种子，是我们精神上美丽、顽强的支柱，是受人爱戴的美好、严肃的象征！
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