【必备】友谊的作文5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的友谊的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
友谊的作文 篇1
以前，总是认为友谊并不重要，只要有家人的关怀，便万事大吉，所以，这个观点使我和同学之间一直没有什么深厚的感情，因为，我虽然是和大家玩在一起了，但我的这个错误的观念使我没有学会尊重同学，所以，同学们就都渐渐排斥我了。但我认为这没什么大不下的，我还拥有着父母对我的爱，我还可以继续吃上好吃的食物，可以睡上软绵绵的床，可以向父母撒娇，但我那时却不知道，我失去了人生中最可贵的东西——友谊。
直到有一天，我后悔了，为自己的那个错误观念而后悔，因为它使我变得孤独，我仿佛与大家隔了一道墙，仿佛我和他们各自处在不同的世界里，我开始感到这很难受，也认识到了友谊的可贵，我不想把自己独处在一个世界里，为此，我开始寻找友谊。
但这和想象中的一样，并不顺利——我看到一群女生在玩踢毽子，脸上荡漾着快乐的微笑，我看了，心里直痒痒，我是多么想和她们一起快乐，一起微笑啊！于是我走过去，和她们说：“我可以和你们一起玩吗？”“不行！”女生们异口同声。“你根本不会尊重人，说话又不顾及别人的感受，你有什么资格来和我们一起玩！……”我沉默了，是的，我是不会尊重人，我有什么资格和她们一起玩？我感到灰心，我想，如果再找别的同学，得到的肯定是否定的回答，因为我在他们眼里，已经是个“十恶不赦”的'讨厌鬼了。我回到家，新的报纸刚送到，我打开看了看，报纸上印着几个醒目的字：“两‘兄弟’携手成富翁”。我看了内容，是多么心酸，两“兄弟”并不是亲兄弟，而是两个好朋友，他们共同努力，才得以在事业上取得辉煌成就。我流泪，我并不拥有友谊，我要努力寻找！我改了我不尊重人的毛病，并寻求老师的帮助，老师见我诚心，并说时泪流满面，老师答应了。上课时，老师拉着我，对大家说：“各位同学，小瑞她已经学会尊重别人了，她现在正在寻找友谊，她想和你们大家建立深厚的友谊，请大家能够接受她！……”老师的帮助果然有效，在以后的日子里，大家都渐渐接受了我，并和我建立了深厚的友谊，我很高兴。
我要珍惜友谊，因为——友谊是世界上最可贵的。
友谊的作文 篇2
我展开记忆的长幅，昔日的生活历历在目。其中，最令我难忘的还是那次单元考试，那几滴墨水，使我懂得了友谊的珍贵。
开始考试了。发下试卷后，我认真地看了一遍，便开始埋头写答案。突然，不知怎么回事，我的钢笔突然不出墨水了。怎么办？我只带了一支钢笔啊！这时的我，急得像热锅上的蚂蚁团团转。
我气急败坏地在草稿纸在上划来划去，但草稿纸在上只有一道道划痕，并不见墨水。我不禁急了，抓起钢笔狠狠地甩了几下。钢笔好像被我的这股怒气吓到了，顺从了起来，变得书写正常了。
猛然间，我似乎看到了前面有模糊的钢笔印。我的心“噔”的一下，有种不详的预感。我颤微微地抬起头，看到前面李寒诗的校服上已经醒目地绽开了几朵深蓝色的“梅花”。
糟糕，我把墨水甩到李寒诗的.校服上了！这李寒诗可是我们班惹不起的大人物呀！我的心里一下子紧张了起来，既像十五只吊桶打水，七上八下；又像怀里揣着一只小兔子，怦怦直跳。
我眼睛直愣愣地盯着她的背影，不知怎么办才好，连考试也没有心情了，试卷写得一团糟。写完试卷，当我心神不定地又看了看那几朵“梅花”的时候，心中更加慌了，不禁一阵脸热。不，不能做不诚实的孩子！
我就下定了决心，还是告诉她吧！以免一错再错。我轻轻地拍了拍李寒诗的肩膀，吞吞吐吐地告诉她，说完，我胆颤心惊地望了望她，只怕她“大发雷霆”。不料，她看也没看，毫不在意地朝我笑了笑。这个微笑，让我敬佩起了她的宽容，也使我的心里踏实了很多。
考完试后，走在回家的路上，这件事浮现在我的眼前。我感慨万分：如果每一个人都多一分宽容，我们的世界将变得更加美好呀！
这件事过后，我也经常注意李寒诗的言行，发现她并不是一个坏孩子：在平时，她只是为了同学们的利益而凶巴巴的。她从不为自己的利益着想，从不在意同学们会把她看成一个怎样的人，只是为同学们默默地服务着，不说一点怨言。
而这甩出来的几滴墨水呢？它让我重新认识了一个人，从对她的讨厌变成了对她的钦佩！
友谊的作文 篇3
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船。
“你赔我的小木船！你赔我的小木船！”我对陈明怒吼着，把他的小木船扔到地上，用脚把小木船踩成一摊零件。
陈明见自己的小木船被我踩坏了，便怒气冲冲地向我喊道：“你也把我的小木船弄坏了！我再也不要理你了！”说着，便转身离开了。我也拾起陈明的'零件，气呼呼地跑走了。
回到家，我把陈明的小木船零件随手扔到桌上，我气愤地看着它们，不禁心想：陈明真是太可恶了！摔坏了我的小木船，还把它踩坏了，真是……我想着想着，就想起了自己的行为，我不也把陈明的小木船踩坏了吗？虽然是他先弄坏了我的，但我似乎做得太过分了……
我惭愧地把陈明小木船的零件聚到一块，拿出胶水，小心翼翼地组装起来。几个小时后，陈明的小木船又恢复如初了，我把它放到书包里，准备还给陈明。
第二天，我把陈明的小木船捧在手里，递给陈明，低声却又诚恳地说道：“对不起，陈明。昨天是我太心急了，都是我的错。我把小木船修好了，给你。”我把小木船放在陈明的桌面上。
正当我准备回座位时，陈明突然喊了一句：“等等！”我扭头一看，只见陈明从抽屉里拿出一只小木船。等等，那不是我的吗？可是，它不是坏了吗？
陈明像是看穿了我的心思，说道：“其实我也有不对的地方，抱歉。我也把你的小木船修好了，给。”
我接过我的小木船，陈明也接过自己的小木船，我们同时笑了起来。
友谊就像这小木船，坏了之后，只要再修补，就能恢复。
友谊的作文 篇4
不知不觉，又走到了家门前不远处的那几棵橘子树下，那是楼下的阿姨种的，每到秋天，树上就会结满橘子，如今已经是春天了，大家都回到了各自的生活中，自然界中也显得更加有活力，生机勃勃，一派春意盎然，我走到橘子树下，不禁想起了与邻居在一起玩的时光。
他是我最好的朋友，在我七岁的时候就已经认识他了，因为是邻居，所以玩的时间会有很多，他比我大两岁，但是内心还是一个孩子，有时候会变得很严肃，有时候变得很幼稚，我们更像是亲切的兄弟，一起度过了童年的那些快乐时光。
我们都是很贪玩的孩子，家门前的那几棵橘子树下，就是我们经常去的地方，一到放假，我们就会一起去那里追逐打闹，那时候的时间可谓过的事真快啊，一转眼就过去了，虽然只是你追我我追你，但是别提有多开心了，有时候我们玩的太激烈了，会摔在地上，所以衣服上或者裤子上就会有很多泥土，脸上也变得很黑，我们这时就会捧腹大笑，但是回到家里都要被爸爸妈妈批评，这时我们就低下头乖乖的接受批评，然后我们相视一笑，一副得意洋洋的样子，继续欢乐的玩耍。
随着年龄的增长，学习任务、学习压力的增大，我们放假自由的时间越来越少了，所以我们见面的时间也变得越来越少，但我觉得这是必然的，因为自己到了这个年龄，学习的任务也必然会增大，就更加不能想着玩了，现在回想起我们在那几棵橘子树下干的有趣的事，真是记忆犹新。
我最喜欢在秋天到达的`时候去“偷”橘子吃，经常与邻居一起去那里摘橘子，我们只是图个好玩，并没有什么恶意，而且阿姨发现了也不会说些什么，更是热情的叫我们摘一些回去吃。记得有一次我和邻居一起去摘桔子吃，突然看见阿姨在不远处骑着车回来了，我们急忙的躲到大树后面，那种心情不是因为做了亏心事而害怕的心情，而是纯粹的因为好玩，我们躲在大树下笑声都不断的在回响，但是因为橘子吃的太多了，我忍不住放了个屁，这也被阿姨听见了，大家都哈哈大笑起来……
现在邻居已经考上了大学，我还在高中的努力阶段，虽然现在我们分开了，但我永远也不会忘记我们之间一起度过的童年时光，现在回想起来也是让泪水浸湿了眼眶，更多的是开心和笑容，祝愿我们都能够实现自己的梦想，谢谢你陪我度过的这些欢乐时光，我们的友谊天长地久。
友谊的作文 篇5
在童年的美好时光，我结交了无数的好朋友，其中王悦、吴洪飞、李文婷是我最好的朋友。她们各有各的特点，王悦活泼开朗，吴洪飞虚心好学、热爱读书，李文婷安静沉稳。
王悦的活泼开朗让我很是喜欢，因为我也是个好运动的孩子，两个人在一起，总会有共同的想法。王悦还有一点让我特别的佩服，那就是诚实守信，她可以做到孔子圣人说的那样“知之为知之，不知为不知”。
吴洪飞，虚心好学、爱读书的特点让我很是仰慕。她看的书很多，班里几乎没有人能超得过她，她几乎达到了“书不离手”的程度，由此说来，她的好学者挂名绝不虚传。正如世人所说，好学者一般不在乎外在的物质，我想她也差不多达到“食无求饱，居无求安”的境界了吧。
最后出场的李文婷是一个安静的小女孩，与我们叽叽喳喳不同的是，她不喜欢说话，除了上课积极的回答老师的问题，你几乎听不到她说一句废话。她也热爱读书，所以作文写得非常的好，居全班之冠。老师也格外的'喜欢她，如同掌上明珠。
这就是我最好、最亲、最可爱的三位好朋友，她们陪我度过了快乐的童年，让我明白了友谊值千金。
友谊就是花儿和小草在一起跳舞，友谊就是小鱼和小河在一起嬉戏，友谊就是小鸟和大树玩捉迷藏，友谊就是我和小朋友们和谐相处、共同玩耍。只要有友谊伴我们成长，我们就不会胆小怕事，就不会被黑暗、寂寞囚禁。
每个人心中都有一颗友谊的种子，她在我们遇到朋友后就会破土而出长出小小的嫩芽，等我们与朋友知己知彼后，友谊之花就会长出鲜嫩的绿叶、漂亮的花朵、饱满的果实，随着我们的成长慢慢成熟。
我爱友谊，我爱朋友，她伴着我成长，带给我快乐，给我每天的生活留下丰富多彩的故事。友谊万岁！
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