实用的小学友谊作文
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学友谊作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学友谊作文 篇1
有个叫海皮的'男孩子，他阳光帅气，成绩名列前茅，泳还游得特别好，深受同学们喜爱。可令家长和老师头疼的是，海皮虽然很优秀，却总是时不时耍点儿小坏。
在海皮身边，围绕着一群个性十足的朋友们，他们是呆萌的班花牛花花、古灵精怪的乐乐兔、典型吃货啊呜呜……他们给海皮带来了许多乐趣。
小学友谊作文 篇2
我和陈明是好朋友。一天，我们在把玩手工小组做的小木船。陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它的踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船，高声喊道：“这是我花了好几天工夫才做好的小木船，你摔坏了不说，还重重地踩了一脚，现在你的小木船也要受到同样的遭遇！”，说着，我举起手，正准备狠狠地报复一下……，
“喂，你怎么把我的本子弄掉了？”，“对不起，对不起，我不是故意的，给你捡起来。”，“好了，我自己捡吧，那么多的`练习册赶快发下去吧，这点小事我自己来。干脆我帮你发？”，“好哇！那就谢了。”
这番对话在我冲动地实施报复之前，像警钟一般极其清晰地在耳边响起。这正是坐在我后面的同学与一位发本子的同学间的对话。好像一股清泉流过，冲击着我的心灵，它似乎在强烈暗示——我的这一举动会成为我俩友谊的炸药，一发而不可收。
“对不起！”，我听到了同样的一句话，来自陈明，“我不是故意的，别摔我的小木船。”他的眼睛里带着诚恳的歉意。“等等，谁说我要摔你的小木船了！”，此时我的火差不多已经烟消云散了，而陈明却满是疑惑。“这是你的宝贝呀，同样也花了好几天的心血才大功告成的，一个已经坏了，怎么能让第二个再坏掉呢？”。“那你说我的小木船也要遭到……”。“你听错了吧？我刚才说的是待遇。”。“待遇？”陈明更不明白了。“我的小木船做好后拿给老师看了，老师表扬我，还说我的小木船跟真的一样呢！你的小木船比我的还好呢！老师看了也一定会夸你的。”，说完，我便把小木船放在地上，蛮有兴趣地摆弄着。“你不生我的气了？”，陈明试探地问了一句。
“怎么不生气，还没完呢！”，我站起来，假装皱皱眉，叉着腰说到。陈明刚刚阴转晴的脸又一下子沉了下来。“我是说我们的友谊还没完呢！小木船坏了可以再做，友谊没了可就再也找不到了呀！”。这时，坐在我后面的同学看到我那小木船的残骸，小声道：“咦，水木船坏了心情还那么好？真奇怪！”。我只是笑而不答。
我笑了，他亦然。
小学友谊作文 篇3
我和陈明是邻居，也是同学，我们从小就在一起长大，我们总是放学后一起回家，是形影不离的好朋友。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明拿着我的小木船，仔细的看着，似乎被小木船的精致做工迷住了，可他一不小心把我的小木船摔坏了。陈明红着脸说：对不起，我不是故意的！我生气极了，怒气冲冲的说：哼！你就是嫉妒我的小木船比你的好！顺手还推了他一下。陈明毫无防备的倒退了几步，不小心又把小木船踩得粉碎。
这真是火上浇油，我一把夺过他手中的小木船，毫无理智的摔了下去，并且狠狠的踩了一脚，把小木船踩的`粉碎。我瞪了他一眼，走开了。
往后的几天，我没又和陈明说话，也不再与他一起回家，并且我还时常与他作对。
一天，我回家时，发现陈明紧跟在我后面，偷偷的望着我。我心想：陈明，对不起，我知道你不是故意的，那天是我不对，我不该摔坏你的小木。可是我没有勇气向你道歉。
一会儿，陈明走了过来，从口袋里掏出一只小木船，放在我的手中，对我说：对不起！我摔坏了你的小木船，现在，我赔你一个新的！
我连连摇头，羞愧的说：不，是我对不起你！是我对不起你！
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