友谊的作文
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的友谊的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
友谊的作文 篇1
在我的身边有许多好朋友，比如：连佳美、刘晴爽、许雅雯，她们是我从小一起玩到大的最要好的朋友，我在她们身上学会了很多，如：宽容、谅解、友谊等。但是再好的朋友也有发生误会的时候。
记得那是小学四年级的时候，我们在操场上玩跳皮筋，我们玩的很高兴。突然我发现连佳美耍赖，我是个急性子，发现问题了就必须马上说。于是我对她说：“连佳美，你后脚刮筋了。”因为别人都没看见，所以连佳美不承认，不仅如此，她还生气了，就不跟我们玩了。我也很生气，就对她说：“小气鬼，耍赖还不许人家说，不玩就不玩，好象谁愿意跟你玩似的。”
就这样我们谁也不理谁了，一连几天我们都没说话。
有一天在语文课上老师讲了什么是友谊。老师在讲的时候，我想起了前几天发生的事，我觉得好朋友之间不应该为一点小事斤斤计较。我正想着什么时候该跟她道歉呢，她偷偷递给我一张纸条，上面写着：对不起，那天的.事是我错了，我不应该和你计较的，请原谅我吧！我回过头看了她一眼，我们不约而同地笑了，我知道我的朋友又回来了。
放学后，我们手拉着手一起向校门外走去。我望着蓝蓝的天空，白白的云朵，心里很开心。
友谊的作文 篇2
上个星期一，下午第二节课，美术老师走进教室，对我们说：“现在开始做陶泥”。话音刚落教室就变成了乱哄哄的“菜市场”了。
我刚要开始做陶泥的时候，忽然发现我的同桌胡琼雅的陶泥变成了一个硬邦邦的.“石头”了，从她焦急的神态中我得知她有点伤心，怕在下课之前完成不了作品。
我看了看自己的陶泥软和和的，我拿着它爱不释手。我正感到对他爱莫能助的时候，想起了一次数学考试，胡琼雅看我没带三角板，就毫不犹豫地借给了我尺子。又让我想起一句话“助人为快乐之本”。
朋友的友谊是最可贵的。我不管三七二十七把我的陶泥借给了她让她先做作品，拿着她的陶泥来到水桶旁捏呀捏。
快下课了，可我始终没完成作品，这时胡琼雅向我伸出了援助之手说：“我们一起做吧。”我们做好了，开心的笑了。
笑声、尺子、陶泥融合在一起，在我和胡琼雅心中搭起了一座美丽桥——这是充满真诚的友谊桥。
友谊的作文 篇3
面对滚滚江水，历朝历代都会经历这世态炎凉。自古便是百无一用是书生。即使再大的雄心伟略，也无法在昏君翼下施展。
现已亡国矣，心中苦不堪。今且随江去，以示后人谏。
屈原起身欲投江。可他突然住了身。若我被认为是懦夫，岂不为天下笑也?屈原转身而去。
此后他便隐居于山中。苟活性命于乱世，不求闻达于诸侯。
秦一统六国。国之兴旺，可计日而待也。然朝中却少一文智全谋的臣子。这时有人向秦王举荐：“有一文臣因乱世居于山中，此人有伟大的胸怀抱负，有自失茅庐却愿安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜之气概。若君自请之，定允”始皇稍有迟疑。臣又劝曰：“以他之雄心抱负，定愿助您.”君许之。
是日也，天朗气清，惠风和畅。始皇随臣赴此地。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。漫立远视，山腰有一茅屋，恰似小山痣一点。
君入草庐，请其出山辅政，必可福于天下。屈原并未推辞，一心只想为国为民。
原入朝中，锐不可挡。一直先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。然此等倍受青睐之臣子，必将引来小人之嫉妒。
此日，一与屈原平日甚好的官员，与帝曰：“屈原对朝中尽心尽力，官位一直上升，与圣上也相交甚深。可他对朝中之事了如指掌，且臣在其家中见到他在祭奠威王，怀王等前朝之君。臣怕……”始皇大怒。
次日，朝中商议将部分县郡实行专制，以愚黔首。屈原闻之曰：“天下之民均为陛下之子，岂可愚之，况且…..” “陛下，臣以为，屈原大人早有耳闻将从湖北西部来着手，恐怕您并非为天下之民吧。”“陛下臣以为屈大人是有意保护他的国土吧”。始皇迟疑了。屈原知道他最担心的事已经发生了。怀疑，最大的杀手。
此后，对于屈原的忠谏，始皇或迟疑或否定，更甚有时大发雷霆。
欲加之罪，何患无词。这条条罪名枷住了屈原。楚人眼中的叛国投敌，秦人眼中的'大逆不道。满怀抱负却无法施展，而今又罪名满身。屈原心中郁闷至极。
突然一缕强光照在他身上。眼前又是那熟悉的一幕。历史似乎改变不了。
面对滚滚江水，屈原纵身投江。
友谊的作文 篇4
跌跌撞撞间到了即将成熟的年龄，走过16个春夏秋冬，有过许许多多的朋友，有的是真心相待的，有的都只是我生命中的过客，反留恋于生命中的部分光辉岁月。
朋友居五伦之末，但朋友在我看来是相当重要的，朋友之间的感情被称作友谊，俗话说：“君子之交，淡如水。”也就是说朋友并不需要礼尚往来，也不需要常常联络，真正意义上的知己好友是思想的统一，灵魂的综合，并不是今天我与你赏花，明日你与我品茶，既然灵魂都类似了，那足以摒弃世俗中所谓的友谊，而去追求淡如水的交往，浓如血的友谊。
友谊是世间弥足珍贵的感情，为何我与他只是匆匆过客，而却与他结下今生的友谊？古人常言道：“道不同，不相为谋。”这里的道包括很多，上至两个人的思想人格，下至两个人的生活习惯，朋友不是随随便便就可结识，友谊也并非轻轻松松就可得到，回首古今中外，高山流水觅知音的典故中，仅一曲和着流水宁静的琴声就结识了一位知己，那是一段梦幻般的奇遇，试问，如道不合，怎会有高山流水觅知音？刘备、项羽、张飞都是人中之龙，合谋一室，夺天下，震撼三国，试问，如道不合，怎会有三人并肩作战，合谋一室的'默契？所以友谊是建立在“道合”之上的，道不合，不相为谋。
王尔德曾说过：“一个男人和一个女人之间是不可能存在友谊的。”我想这句话应是正确的，如男女之间存在了深厚的友谊，这份起初纯洁无瑕的情谊也会随着日久而最后生情，而代替友谊的便是矢志不渝的爱情，但男女之间如不存在心心相印，则又不将其称之为友情，人生就是这样，存在许多的难以取舍，能够游刃有余经营人生，令人佩服。生性自由的人比常人更容易交到朋友，因为他们的情感无所寄托，漂泊尘世几载，需得一知已倾诉。
友谊包括了解、欣赏、信任、容忍、牺牲……诸多美德，如是真正的知己好友。因扬其精髓，批其糟粕，指出朋友错误乃是责任，或许在这充满铜臭味的名利风的社会，这并非一件容易的事，或许你的一番好意，被他当作忠言逆耳。凡人何德何能管这等闲事，孔子曰：“忠言善道之，不可则止…”
神仙自由自在，逍遥快活，他定能耐得住寂寞，而我们这样的凡人是需要朋友的：“假使一个人独自登上喜马拉雅山，看见四周连绵起伏的冰川和触手可及的蓝天，他并不能感到快乐，而他只有找一个人诉说，他才会快乐。”朋友是友谊的主体：共患难，才是友谊的内容。
友谊的作文 篇5
曾经以为，黑夜是我世界里唯一的颜色。曾经冰冷的心晦涩得如垃圾堆里的剩菜残羹，也曾经无数次迷茫于街头的十字路口，直到你走进我的世界打开了我紧锁的的大门。
记得第一次相遇吗？那天下着大雨，我心情糟糕极了，同学们排挤我，老师批评我，父母忙的没时间理我。这一切就如同恶魔的.双手撕裂我，最终把这些痛苦化为泪水混合在一起。那天，那时，我蹲在地板上像一只小猫蜷缩在角落里，一把伞在我头上撑起，我缓缓地抬起头来，朦胧的眼睛还没有看清楚人影。
我笨拙的擦去泪水，映入眼帘的是个高瘦的女生，有一头精致的短发，一双眼睛水灵灵，胖嘟嘟的脸。一脸不满的说：“嘿，你不仅占了我的位置，还影响我哭了。”我傻傻的望着你，脑子里一片空白，只盘旋着你说的话。最终我呆呆的回了一句：“我比你先到。”身体缺向外扭了扭。见状你却喷了我一脸口水：“你还真有趣！那以后我把这里让给你好了。”我才回过神来，原来你在逗我！
雨还在下，我起身准备离去，你一脸卖萌的说：“好啦！我不是故意的，你继续。”一时间烦恼什么的都抛到九霄云外去了，准备跟你理论一番，你却抓住我的手你把雨伞塞给我说：“你别感冒了。”我想还给你，你却走了。
望着你离去的背影和手中的伞，像是在做梦一般。
我以为你只是我人生的过客，没想到在学校里碰见了你，后来我发现你其实很沉默。
很快，我们成了知己，彼此的话不多，但胜在能互相理解，有人问我：“你跟她说话不无聊吗”我会问：“你没有发现她的另一面？”你在小学毕业时同学录上给我留言：别一个人躲在墙角哭泣会很孤单的，下一次我可能不在你身边。我回复：我们的友谊建立在那次相遇，我不孤单，因为有你！
友谊的作文 篇6
“初读好书，如获良友。”才接触这本书时，我连第一章都没看完，便囫囵吞枣般地翻看了结尾。本以为会真相大白，搞清楚“七星瓢虫”实验的来龙去脉，没想到却大相径庭——愈看结尾愈觉得纠结，难道这就是科幻悬疑小说的魅力？
“重读好书，如逢故知。”待细细读完这本书后，我的脑海清晰地出现了两条线索——桑薇，郭周与段梦老师解救陆羽；陆翔风，姜地和陌生人设置的重重迷雾。整个背景是黑白交织的。我被跌宕起伏的.情节吸引，为栩栩如生的人物而担忧，我无法深入地去体会科学与人性，但是我能感受到这黑白中七彩亮点。
是的，这七彩亮点就是桑薇与同学之间的友谊，当然，还有段梦老师。我不明白一个作家为什么要把一个弱女子作为这部悬疑小说的主人公，更难想象一个女孩会有这么大的力量与勇气去挑战黑暗势力。科学是冷冰冰的，怎么可能仅凭体温去融化它？
“科学”让热情大方的陆羽变成了冷若冰霜的梅山，令认真无邪的汪盈变成了神秘霸道的女孩。可是友谊却让桑薇一再地前进，让郭周挺身而出。他们只是一群应当享受阳光的少年，用人的情感去挑战高科技。
是友谊的力量，让桑薇有了勇气，决心救出陆羽；是友谊的力量，让郭周在最后一刻为伙伴挡下冰冷的子弹；是友谊的力量，让他们走到一起，从无惧色······友谊是双翅膀。
合上书，闭上眼，脑海中黑白交织的背景渐渐模糊了，而那粒七彩的亮点虽然细小，但却璀璨。
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