友谊的作文

时间：2024-05-05 14:37:31 友谊作文我要投稿

友谊的作文

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的友谊的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

友谊的作文

友谊的作文篇1

　　友谊是什么?友谊是在你伤心时安慰你，友谊是在你困难时帮助你，友谊是在你有疑问时辅导你。在我上小学一年级的时候，我便收获了一份沉甸甸的友谊，她的名字叫胡晓丹。过了一个多月，我又拥有了一位好朋友，她叫许欣悦，我们三个成了很要好的朋友。在我伤心的时候，她们会安慰我;在我有困难时，她们会安慰我;在我有疑问时，她们会辅导我。我们在一起相伴了三年，直到四年级，分班时，我和她们便不在一个班了，我处在三班，她们处在二班，但是我们的友谊从未断过，下课时，我们照样一起玩;有疑问时，我们照样一起讨论;有书时我们照样一起分享;有困难时，我们照样一起想办法。可是，也坚持不了多久。到五年级时，我们很少一起玩，很少一起解决困难、解决疑问。到了六年级，我们几乎不在一起玩，也就只有在订书的.时候，我们会一起分享书，总会说：“胡晓丹，你订了什么书呀!”“许欣悦，你订了什么书呀!”“章洲宇，你订了什么书呀!”“哇!这本好看，借我。”“嘿!这本也好看，借我借我。”分享完书，我们就回教室看书去了，看完书，我们便会还回去，这次分享过后，我们又要过很长时间在一起玩了，虽然只隔了一堵墙，但也是很难一起聊天。我总是觉得会失去我们之间的友谊，可是现在，我才发现，我们的友谊是永远不会被破坏的。

友谊的作文篇2

　　朋友，就是那个可以陪你一起哭，一起笑，伤心的时候陪在你身边的那个人；朋友，就是那个无论何时何地都可以接你电话，回你短信的那个人；朋友，就是两个人斗气但还在外人面前维护你的那个人。

　　题记

　　在没有遇上你之前，我天真的以为玩得好，谈的来就是好朋友。我从来不知道友谊也可以像亲情、友情那样让我感到幸福，可是，遇到你之后，我懂了！

　　当我踏进初中大门的第一天，认识你之后，我知道我从此不会再孤单了，因为有你，形影不离。从那一天开始，我对友谊有了别样的理解。九月的天空，澄澈的看不到一丝的昏暗，我的心里从此多了一份温暖。

　　在那个梧桐花盛开的季节，两个女孩踩着满地的梧桐花走在学校的每一个角落，阳光穿过树叶，斑斑驳驳的在地上落下一个个小精灵，那一切是那么和谐。在别人投来羡慕嫉妒的眼光时，两个女孩只是相视一笑，在他们心里，都为各自许下一个永久的愿望。

　　曾经，我们一起开心的不顾旁人大笑

　　曾经，我们一起为各自的故事流下自己的眼泪

　　曾经，我们没时没点的穿梭在饭堂

　　曾经，我们站在星空下幻想着我们美好的未来，我们傻傻说要做彼此的'伴娘

　　曾经，我们许下誓言，要做永远的好姐妹

　　曾经，我们期待着那迟来的雪，愤愤的骂着这鬼天气

　　曾经，我们吃同一碗饭，睡同一张床

　　曾经，我们踩着月光聊天到天亮

　　曾经

　　曾经，美好的曾经，属于我们的曾经，只属于我和你的曾经

　　那个萧瑟的秋天，泛黄的叶子似乎在预示着什么？随风而落，大片大片的，似惆怅，似感慨

　　那个冷清的早晨，学校出奇的安静，只有树上零落的几只小鸟在唧唧喳喳的叫着，我的心没来由的慌乱。

　　一个这辈子我都无法意料的事就那么无情的传入我的耳朵，我是那么的不情愿，可我又怎能和事实去抗衡。你离开了我，永远的离开了我，怎么可以？怎么可以那么自私的弃我而去？我是那么的无力，眼泪，无征兆的流下。

　　我多么希望躺在那永远不醒的那个人是我而不是你，我多么想让你也感受一下失去你我的那种心痛，我多么恨我自己，为什么你出事的时候我没有在你身边，为什么我连你最后一面也没有看到？好想就那样随你而去，只剩下我了，真的只剩下我了，三年的美好时光就这样戛然而止，我多么的不甘，眼泪不停地流，呼喊着你的名字，撕心裂肺，似乎要流完以后都不能陪你流的所有眼泪。

　　心，好空，好空。

　　学校的每一个角落，已少了往日的熠熠生辉，暗淡的让我感受不到一点阳光的温暖。那些往昔的身影，早已被淹没在时光机里。我把对你的思念写在看得见的每一个角落。也交过不少朋友，可却从来取代不了你，再也没有人陪我一起哭、一起笑了，再也没有人懂我的心，把我看得透彻，我就这样，一个人，安静的走过每一寸光阴。

　　想你的时候我习惯抬头看着天空，我知道你一定在某个地方看着我；对着星空诉说对你的思念，我知道你一定听得到。风吹过，微凉。没有你的日子，思念开始泛滥

　　你在天国过得好吗？是不是也像我想你一样想着我？是不是交了好多朋友？是不是过的很幸福？有关于你的一切，我都好想知道。然而，我只能对着天空一遍一遍的幻想，那些烂漫的年纪，你在我身边，每一个画面，每一句誓言，还有你那张阳光的笑脸，深深的刻进我的脑海，永远挥之不去！

　　时间没能冲刷掉我们的美好回忆，更没有冲淡我对你的思念。答应我！没有我在身边的日子一定要好好照顾自己，你身体不好，不要总让我担心，要开心幸福，因为你的幸福比我重要，我要你过的比我好，对不起！不能在你胃痛的时候给你买药了，不能在你结婚的时候做你的伴娘了。

　　你让我懂得了友谊的真谛，让我明白友谊，不仅仅是一种友情，更是一种力量，一种信仰！

　　我会好好生活，连带你的那一份。

　　如果有下辈子，我还要你和我做好姐妹，一辈子一辈子。

友谊的作文篇3

　　“下面请各小组的组长去检查昨晚背书作业的家长签名。”老师话音刚落，同学们纷纷打开语文课本。我也不例外，“糟糕！”我暗自叫苦，昨晚虽然进行了背书，可是忘记了签字，我顿时急得像热锅上的蚂蚁——团团转，心想这下完了，要是被老师知道了，后果不可设想……正当我抓耳挠腮的时候，组长站在了我的面前，我一看，禁不住哑然失笑。因为组长就是我最好的朋友——李明。我怎么把他给我了呢？“倪炀，你的背书签名呢？”我想，既然是好朋友，就想让他帮我隐瞒一次。于是，我走进他，在他的耳边轻声说：“我昨晚忘记让妈妈签名了，麻烦你不要告诉老师了，帮我一下吗？”谁知李明一听，眼睛直直的.盯着我，生气地大声说：“不行！”这声音如雷灌耳，惊动了四周的同学，他们都用异样的眼神盯着我。我的脸马上就红红的了，恨不得地上能开一个洞，立刻钻进去。

　　下课了，同学们都欢天喜地的出去玩了，只有我还呆呆地坐在教室里。这时候，李明好像什么事情也没有发生过似的对我说：“我们出去玩吧？”我正在生气，就转过身不理睬他。

　　后面几节课，我也没有好好的听，一直忿忿不平的想着那件事。

　　放学了，若是以往，我们总是会说说笑笑地一起回家。但是今天我却独自地走了另一条路。

　　回到家里，我打开作业本一看，由于几节课没认真听，有许多题都不会做。“倒霉！”这些不会做的题目好像在捉弄我。全怪李明，以后再也不理他了，害得我……

　　“叮咚，叮咚……”一阵门铃声打断了我的思绪。我赶忙去开门。原来是李明！我便扭头不理他。

　　“倪炀，对不起。你还在生我的气啊？你说我俩是好朋友，那么我就应该严格地要求彼此呀！今天没有好好听讲吧？来，我给你讲讲。”李明边说边推，把我推进了书房。

　　这时，我感觉我的心被融化了。听着李明不厌其烦地为我讲解，我的眼眶湿润了。我差一点失去了我真诚的友谊。

友谊的作文篇4

　　友谊，每个人生命中不可缺少的一部分。有言道：人生得一知己足矣。而她就是我的知己。

　　相识

　　开学第一天，我就注意到我前排的女生了。一头乌黑油亮的长发，两个柳梢般的眉毛调皮的躲在刘海下，一双美丽的大眼睛嵌在挺拔的鼻子两边，一张能说会道的小嘴可爱极了。

　　相知

　　让同学们期待已久的午餐时间终于到临了。这是第一次在学校吃饭，我心里还是有一点紧张的。她好像猜透了我的想法，轻轻的拍了一下我的肩膀，给我了一个充满鼓励的眼神。不知道为什么，我心里很想和她交朋友，便不知不觉的向她靠了靠，她拉起我的手向餐厅走了去。渐渐地，我们就成了形影不离的好朋友。

　　相伴

　　在我和她交情不断提升时，学校迎来了第一次月考。这次考试我可是一点把握都没有。那节课我一直在想考试，都没好好听讲。她好像知道了我的想法。下课时，她转过来，又向我投了一个充满鼓励的眼神。她说：“别担心了，咱们一起复习，我相信你！”一股暖流从我内心划过。看来，我们还真是心有灵犀啊。

　　因为她的到来，让我对初中生活由原本的排斥到向往。我相信我们之间的.友谊之树是常青的、永不枯萎的。我们的友谊就像李白和汪伦的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”就像董大和高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”就像李白和王昌龄的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”他们的友谊是君子之交淡如水，我们亦是。

友谊的作文篇5

　　“揣着目标起步，迎着晨光实干，携着自信加速，含着微笑收获”。

　　——题记

　　4月2日春光明媚，鸟语花香，我们548班全体同学怀着激动的心情在老师们的亲切关怀和带领下愉快地坐上了去许市中学的旅游车，今天将在那儿学习，结识我们的新朋友。

　　经过一个多小时的车程，我们终于到了许市中学。许市中学位于洞庭湖畔君山区西北边，是一座秀丽而充满活力的农村学校，在这里我们与147班的同学进行了互动学习、课堂交流，与他们结下了友谊的源泉。

　　到了许市中学，在老师的指挥下，我们悄悄地进了147班教室：他们的班牌让人耳目一新。上面不仅有班名，班主任的相片，还有班主任的寄语。班内的学生基本上分为六组，每组有8人，有组长和副组长，组员都有编号，组员之间有互相合作的`责任。

　　其中有一个“小组评价”的栏目让我十分感兴趣，它分为“课堂评价”与“日常行为评价”。课堂评价就是评价学生的自学、练习、交流、浏览和达标检测是否合格。我认为老师在课堂里的大部分时间内都像一个裁判，组与组之间的表现能被老师“尽收眼底”。而同学们也能向各科老师们提出一些他们上课时的不足或漏洞。可谓是“教学相长也”。

　　走进许市中学的课堂，学生们或蹲、或站、或坐，地上、课桌上、板凳上，挤成一团，聚精会神，各组将展示的内容写在黑板上各自的“地盘”内，从第一组开始进行分组讨论交流，展示时，小组内的同学围在自己的“领地”前，八人有分工各不相同：有主持人、有讲解员、有达标抽检员、有归类小结员……，时而有同学提出新的问题。大家在课堂上各抒已见，滔滔不绝，讨论热烈，甚至欢呼雀跃，课堂气氛非常活跃而不失和谐。整堂课老师虽然并没有讲很多的话，但同学们却个个热情洋溢、争先恐后地学得津津有味。

　　第二节课下课时，我们也向许市中学的师生展示了我校的特色体操：武术操、擒敌拳、国学操、太极拳，并与147班的同学们热情洋溢的进行了交流、学习，并还相互赠送礼物、合影留念……

　　虽然我们在许市中学仅仅只有半天多，但这是丰收的半天，快乐的半天，是难以忘怀的半天。许市中学那温馨的校园，那有趣的课堂，那纯朴的友情令人难忘。

友谊的作文篇6

　　生活中处处有美术，如照片、复印等。美术有让人安静和让人烦心平静下来的作用。比如说，我在烦闷时，要么听着歌，要么看小说，但我常用的是，在电脑里找一组图片来画画，让自己平静下来。在运动完后，画一画，安静下来。

　　有一次，我和朋友俩去玩，找到了一个鸟巢，我们喜出望外，可鸟巢里只有一个鸟蛋。我们不知道该如何来划分，就你争我抢，鸟巢一会儿在我这儿，一会儿在他那儿。在我们两人同时把手放在鸟巢上时，我一气之下，把鸟巢一摔，鸟蛋裂了，我愤怒的说:“绝交！”我说完这话就气哄哄地回家了。回到家里，我没事做，去画会儿画，画画时，总是心不在焉，觉得我做错了什么，但又不想道歉，让他先来道歉。但到了晚上，我还是想去给他道歉，正当我走走向他家的途中，我看见了他，还未等我开口，他说:“我们和好吧！”我说:“好呀！” 如果没有那次的安静下来，也许就没有以后的的友谊吧！所以我爱画画，我爱美术。

　　就算美术不能让你静下心来，那也可以让你看到自己喜爱的东西后，很想画下来，后面看到自己的一张张画时，也会一件件的回忆起来，那时才感到无比的自豪，让生活更加的`丰富多彩，为自己的生活画上一笔重重的色彩。美术不仅让我的生活充满了阳光，而且还多姿多彩。

　　有一次我绘画时，我找到了一幅特别难画的画，但是又特别好看，心中充满了犹豫，是画还是不画，心里想。我想了一会儿，最终“画”战胜了“不画”。我大约画了两个小时，画完后，我心里充满了自豪，虽然不是很好看，但是我却把它当做最好几幅画之一看待。

　　感谢美术这门学科激起我的生活热情，感谢绘画给我力量，让我勇敢承担起自己的那份责任。是画画让我和儿时的朋友友谊永固，是画画见证了我们的友谊长存。

友谊的作文篇7

　　“叮铃铃—”十分“悦耳”的下课铃终于敲响了，同学们从一串串令人昏昏欲睡的数字中回过神来，欢呼雀跃着跑出教室。空荡荡的班级中瞬间只剩下了几个人，而他们之间却一改原来和谐的气氛，开始有些“针锋相对”起来。

　　这两大“帮派”，就是分别以“猴小跳”马小伟和“书呆子”李大田领头组成的两个科学小组一，他们要在课间决出代表班级参加扑克牌搭高的唯一名额。两个队长如两只炸了毛的公鸡一般面对面而坐，吹胡子瞪眼，颇有“你有种过来呀”的气势。

　　班主任王小明老师打破了尴尬的气氛，他把两副全新的扑克牌分别分给两位组长，然后掏出秒表：“本次扑克牌搭高决赛现在开始！规则是五分钟内谁搭得高谁获得资格！”话音刚落，十位同学就忙活起来。他们分工明确，有的折、有的叠，看似手忙脚乱实际有条不紊，过去了一分多钟，马小伟已经成功搭了7层楼了，而李大田组则才搭了5层，呈落后状态。好巧不巧，一阵风从窗缝中灌进来，把马小伟组的'扑克塔吹倒了4层，形势立马扭转了。同组的张小红委屈得快哭出来了，气急败坏地喊：“这不公平！应该把他们组的也推倒4层！”王小明一丝不苟地紧盯秒表，说：“这比赛就是考验你们的随机应变能力，还有时间，抱怨还不如抓紧重搭。”而组长马小伟却一改往常“猴小跳”的顽皮形象，冷静地组织组员继续搭高，但他看似淡定的外表也有些露出焦急，额头上沁出细细的汗珠。他心想：“完了完了，我们这下落后了好多，想把比分追回来就难了……但我是一组之长，不能怂！我要好好组织组内纪律，分工明确，不慌不忙，才能反败为胜！”

　　时间还剩下不到1分钟，两队搭的速度已经不相上下了。李大田的手有些微颤，手心冒出了冷汗：“完了完了，要来不及了……另一组的进度已经比我们快了，怎么办……这个名额是小组成员努力训练了一个月才赢来的……老天，保佑我们进决赛吧？”一旁的组员看出了组长的紧张，开始轻声鼓励他。

　　“时间到！”所有人不约而同地舒了口气，经过班主任的测量，最终是马小伟组获胜，其他同学都羡慕又崇拜地看着他们。这种“友谊第一比赛第二”的精神让这个比赛更加特别起来。“叮铃铃—”上课铃响了，同学们陆陆续续回到了教室，他们看着原本针锋相对的两个同学如今相敬如宾，都不知所措地笑起来。