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友谊的作文600字【通用4篇】
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的友谊的作文600字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
友谊的作文600字 篇1
我认识许多同学,他们各有各的特点,我最喜欢的是她。
她叫邓雨彤,出生在一个普通的家庭,穿着也很朴素。可是,她的心灵十分纯洁。她长着一双黑色的大眼睛,个子小巧,皮肤黑黑的.,很爱逗人笑,所以,一见到她,我便十分开心。而且,她还十分热情、大方,只要有人有麻烦,她总是会马上站出来。
那天吃完饭,我渴得口干舌燥,于是,我急忙冲上楼,在位子上使劲地东翻西找,却还是没找到水杯。啊?会不会是没带水杯呀?哎呀,现在糟了!没水喝了!我十分着急。会不会在地上?然后,我把脑袋伸到桌子下,可是还是没有。哎!只能求助了!可是,同学们都不理我,自己埋着做自己的事。
突然,能让我开心的邓雨彤从阳台里走了出来,手里还拿着一个盒子,我定睛一看,里面是水果!我仿佛看见了一个救星,急忙将她叫了过来。
邓雨彤轻轻地走了过来,我连忙对邓雨彤说:“小邓啊,今天我没带水,你看能不能……”我搓搓手,试探地说道。邓雨彤好像知道了我的心思,愣了一下,低着头,带着盒子走开了。
哎!看来没戏了!我只好默默地离开了。可谁知,邓雨彤却大声地对我叫道:“郭韵佳,过来!”我一听,马上冲了出去,快速地大步走到她面前,问:“你……真的要给我吃水果?”邓雨彤点了点头,马上从盒子里拿出了一个小金橘,递给我,让我品尝品尝。它好吃吗?我小心翼翼地剥开了橘皮,吃了一小块,“啊!好吃死了!”我开心地大叫道。“啊!好吃你就多吃点!”邓雨彤微笑着回答。
啊!味道可真好呀!那不仅仅是甜甜的、酸酸的、肉肉的,还有一种友谊的味道。吃着她的橘子,我想起了那天午休时,她向我借图画纸,可我却无情地想:哼!我为什么借给你?于是,我摇了摇头拒绝了。想起这事,我马上回过头去看旁边的邓雨桐,而她却迈着大步悄悄地离开了。
我的童年十分快乐,但有了好朋友邓雨彤的陪伴,我一定会生活的更加有趣的。以后,邓雨彤有困难时,我也一定要帮助她。
友谊的作文600字 篇2
窗外,太阳一早就升起来给予大地一丝丝的温暖。小鸟们也一早就站在枝头上,开着属于自己的演唱会。小花、小草,在大树的下面,找了一个自己的位置,边在听着自己的演唱会,边乘凉。
我走到窗前,拉开窗帘,感受着大自然的生机和美丽。突然,一本书掉在地上。我把书拾起来了,一张照片从书里落在了我的手上。那张照片,勾起了我那一段往事。
三年前的我们,大概也就是一个10岁左右的女孩。我们两个一有空,就会到我们家附近的一个公园里玩。
那一天,是阳光明媚,晴朗的一天。我们和父母一同在放学后来到了那个公园里玩。他们就坐在那张长板凳上聊天;而我们会到那离长石板凳不远的秋千那里荡秋千。那秋千很大,我们两个人手拉手,拉着秋千;开始一边唱歌一边荡秋千。我们在秋千上,一起互相诉说我们的秘密。而那秋千,也知道我们的一切秘密。
我们拾到了一块石头,在秋千的边上,刻上了“友谊天长地久”这六个字,并刻上了我们的名字的最后一个字。然后,你的妈妈向我们走来,还帮我们拍了许多照片。
后来,你家因为生意上的问题,要搬到别的城市去住了。当时,得知这个消息的我们,宛如晴天霹雳,都不知道该如何是好。离别的前一天,你找到了我。我们两个忍不住抱着哭起来。最后,你拿着两张我们的合照,你在照片的背面写了一段话给我;我也含着泪写了一段话给你。第二天,你出发了。
现在,我独自一个人来到了公园,坐在公园的秋千上。回忆起我们的'一点一滴。我突然发现,那秋千上的字,依然跟当年一样,一直也没变。它印证了我们的友谊。
我们的友谊,一直会像那秋千上的字,永远也不会改变。我心中的那份友谊,肯定与你在。
友谊的作文600字 篇3
储存在同学之间的,是友谊;徘徊在同学之间的,是友谊;倾注在同学之间的,是友谊。爱是分享,体会感恩。爱滋养心灵,爱孕育快乐,爱善解人意,爱也是责任。两年前我一无所知,在老师的辛勤培育下收获了很多知识,这是爱的果实。三年级了,在这熟悉的环境里,我继续吸取新知识。老师让我当学习委员,是对我爱的信任。做好学习的榜样,与全班同学在学习上互相帮助,取长补短,共同前进。带着感恩的`心去爱老师、爱同学、爱学习、爱劳动、爱家人、快乐就会无处不在。
那是一个星期三的下午,我来到学校,打开书包,突然发现我没有带文具盒,心里一下子慌了起来:没有学习工具,让我怎么学习,怎么写字啊!这时,第一节课的上课铃响了,语文老师走进了教室,让我们写3号本,全班同学都低头写了,惟独我,在那里傻傻地看着本子,一个字也写不了。我正在发愁,旁边的王伟安问我:“你为什么不写啊?”我告诉他我没有带文具盒。王伟安热情地对我说:“用我的吧!”说着,从文具盒里拿出了一支铅笔:“给你,快写吧!”我道了谢,赶快写了起来。这虽然只是一件小事,但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么地温暖。也许,在你看来微不足道的一点帮助,就会给对方带来雪中送炭般的温暖。
在学习上,我也会耐心地帮助他。有时一道数学题要给他讲好几次,他才明白,然后我与他比赛再做些同类的题,好让他更加清楚。语文方面他如遇到不会的字,我会陪他一起来认,然后再把字编成儿歌或字谜让他来猜。如遇到要背的课文,我会第一时间督促他背,不熟的地方我陪他一起朗读,直到熟悉为止。
当我帮助别人时,别人的心里会感到温暖,而别人帮助我时,我的心中也同样会感到安慰。帮助与被帮助同样会得到快乐。互相帮助是我们人类的美德,愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大。
友谊的作文600字 篇4
谁又知道友谊是什么,有时我也会像木魔那样说友谊是假的一类的话,可友谊到底是什么啊,有时感觉真是虚伪的狠....
——题记
不知道你们是怎么理解友谊,反正要总感觉获得友谊不是容易的事,要面对那些人内心的怀疑、打量的目光,好像是在做犯人一样,而又不能说什么,搞得我真不想再拥有那一份累人的友谊。
而每个人好像是同样的心理,对人都有一种无形的隔膜,总是在小心的躲避身边的人,也说不清楚是害羞还是防御,人也不与谁说话。
就拿开学来说吧。一大清早我来到班里,急忙找个位坐下来。大家已经来了不少人了,可除了小学一班的在说说笑笑,其他的都孤单的坐在位置上,谁来了来看也不看一眼,我想找个人说说话,以免除这种寂寞,可也张不开嘴,如果我说话,没谁理我,岂不是很尴尬。大家明明知道坐在这个班的人即将成为朝夕相处的朋友了,还是各做各的事情,谁也不会主动认识谁,谁也不会主动与人说话。一副满不在乎的'样子,让我感觉大家都没有好好相处的意思。都开学两个星期了,班里谁也不认识谁,独来独往,更别提合作了。真感到郁闷。
好不容易大家认识了,这可是经过漫长的考验啊...可朋友之间难免会产生摩擦,朋友之间就会相互猜测是谁在作怪,搞得好多人都不安宁,有些人甚至会闹翻。女生小气,几天也不会理谁。
友谊啊友谊,你真的让我说不准你的好坏...
谁又知道你是怎样的呢?
我真的很讨厌你...
真的.....
PS:木魔,如果你现在还认为友谊是坏的,那我们一起坏好了。那如果你认为友谊是好的呢..偶只好一人啦....
……
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