珍惜友谊的作文（精华）
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的珍惜友谊的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
珍惜友谊的作文 篇1
一阵风拂过，十年悄然掠过，闭目静心回想这十年来的点点滴滴······但在脑海中，刻得最深的，是朋友。
朋友，友谊是什么？是你一厢情愿的认为？还是他（她）一厢情愿的认定？不，都不是。是两个人相互帮助，相互理解，相互体谅，相互学习，相互尊重，相互关心······这，就是朋友。
我印象最深的一件事，也是在大多数人眼里认为毫不起眼的一个事例——在期末复习阶段，我一连发高烧三天，已是瘫在床上，想起也起不来。但每天下午，总有一串电话铃声准时响起。
那一天，我正准备向同学问回家作业，电话铃声却意外地响起来，我慢吞吞地接起电话，有气无力地问道：“喂，请问您是谁？”“沈，是我啊！洪五琦！我来给你报回家作业了！”“是吗？谢谢！”我惊喜地说道。“语文作业第一条······”因为我高烧在身，写起字来难免有些吃力，但洪五琦却耐心地为我报完全部回家作业。时间仿佛过了很久，我终于写完了，便感激地说：“谢谢你，五琦······”话还没说完便被五琦洪亮的打断了，“沈，我帮你补习一下今天的学习内容吧！你今天的落下了，明天可能会与大家有一段距离。再说了，都已经是期末阶段了嘛，回到学校，要补的东西还有很多，先减轻点负担吧！”她的语气十分幽默，没有给我说一句话的空隙，便开始给我补习起来。
十分钟，二十分钟，半小时，一个小时，她言语中的认真，对我的负责，让我不禁留下了感动的泪水，哭出了声。“怎么啦？沈，是不是不舒服？”她瞬间变得万分焦急，急切地问道。“没事儿，沙子进眼睛里了。”我控制住哭声，努力使自己平静下来，随便编了一个十分幼稚的`谎言。“那好，你先去休息吧，如果你明天还不来，我就继续为你‘补课’，拜拜。”听了她的这番话，我立刻破涕为笑，心里，甜滋滋的。
之后的几天，她果然实现诺言。这么一个简简单单、普普通通的事，使我俩的友谊更加坚不可摧。
是啊，生活中有许多帮助你，关心你的朋友，可常常你与他们“擦肩而过”，他们正等待着你愿意伸出手，和他们成为真正的好朋友。可也千万切记，不要欺骗他们对你真挚的友谊哦！
珍惜友谊的作文 篇2
人和人的交往达到一定的感情契合程度后，就会萌发友情，曲一般的泛泛交往进入到深层次心灵与情感的沟通。友谊是一种深沉而真挚的情感和人际关系。
有人说，世界上没有比友谊更美好，更另人愉快的东西了；没有友谊，仿佛世界上没有了太阳。老作家冰心更是高度平价友谊，把它看作是自己生活中的`一盏明灯。她说，友情照亮了她的灵魂，使她的生存有了一点点光彩。
有这样一个故事：一名中学生，在无人烟的道路上骑自行车，突然看见自己最好的好朋友被一个歹徒围住，他二话不说，放下自行车环顾四周，但没有电话亭，于是，他自主行动，自己与歹徒一起跳如河中，把那个歹徒淹死，但自己也快不行了，被自己的朋友送上了医院，经过抢救，活了下来。他对记者说了两个字：友谊。
是啊，人的一生中，若是没有友谊的陪伴，将是难熬的长夜。更何况对于在心灵最敏感、情感最浓烈的青春的青少年朋友们呢！校园里的友谊，像原始森林里的小溪，纯洁甘甜，它最纯洁最己功利，因此，也最为珍贵和令人难忘！
真挚的友情，纯洁的交往，发展和丰富了青春的情感，像一盏不灭的明灯照耀着自己成长的航程，所以，当友情来扣动你们时请把心扉打开。
让我们一起珍惜所拥有的友谊。
珍惜友谊的作文 篇3
我想每个人都有自己的知心朋友吧！可从小到大一直在一起的能有多少呢？
我和我的朋友从小一直玩到小学五年级分离。多么厚的感情啊！可最终还是……
想想小学时我们在一起玩耍的`情景，不由得露出笑容，小时我们打打闹闹，手牵手玩游戏，把衣服弄得像泥团一样，到家一定会被妈妈数落一顿。在学校里不知有多少次和你们闹别扭，不过，过不了几天又在一起玩了。
在这几年的风风雨雨里，不知不觉的我们已经长大了，时间过得如此之快，在这几年里，我们的的友谊：正如真金在烈火中识别一样，友谊必须在逆境中接受考验，这句话说得一点儿也没错，这几年里我们不知流过多少泪，不知伤害了多少次彼此的心，长大了也懂得了珍惜，虽然我们在不同城市，在不同的学校，也有着不同的朋友，但我们的心是永远的……永远的连子一起。
还记得吗，我们曾在一棵大桐树下我们说三个我们要做一辈子的朋友我们当时还让那颗大桐树作证。对了在学校时同学们还为我们编了一句话我们的名字分别是：王娇王苗王由，说：辣椒炒蒜苗还必需用点油，我们当时笑了，后来想想还真是有趣，看来我们真的是有缘分。
这份友谊，我想永远都不会变的，因为我们彼此都珍惜着这份友谊，彼此都牵挂着彼此。
马山镇中学初一：王由由
珍惜友谊的作文 篇4
时间飞逝，我们都到初三了。面对即将到来的中考和即将告别的友谊，我们应该珍惜。记得那时候我们刚上初一的时候，我们有过不愉快的事情，也有过哪些让彼此都刻骨铭心的往事。现在的我们即将离别，不知何时才能相见，想起这些，我们就应该好好珍惜三年来我们之间的友谊。记得有一次我们俩之间的'一次摩擦，那时候我们还是同桌。上课时，老师在上面讲，我俩就在下面玩，玩着玩着，老师看到了我们俩，然后叫我们俩站起来。下课后，老师叫我们道办公室去，我们一起去了，到了办公室，老师问我们；你们有在听我讲吗？
我们俩什么都没说。出了办公室我们俩到教室吵了起来，争论是谁的错，吵着吵着，我们俩打了起来，最后在同学们的调解下，我们俩又被老师喊到了办公室。从那以后，我俩就开始打冷战，不说话。直到有一天，遇到了一件事。有个班的同学来招惹你，还出言不逊，结果你和他打了一架。事后，我找到那个人，叫他赔礼道歉，他非但不到谦，还出口伤人，我们俩和班上一些耍得好的冲起上去就打他。结果他跑去给老师告，我们俩再次被叫到办公室，老师问清楚了事情的来龙去脉，然后说；虽然事情是他的不对，但是你们俩也不能出手打人啊！然后，我们俩向老师承认了自己的错误，还向那个同学道了歉。这件事以后，我俩又成为了好朋友。这些事情都是我们友谊的见证，是我们之间情义的代表，让我们将它们铭记，记住这些我们在一起的美好过往。现在我们面临着离别，面临着中考，我们更应该珍惜彼此之间的友谊。
珍惜友谊的作文 篇5
朋友像一根火柴，光亮虽然微弱，却照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你挣扎呛水的时刻套在你的身上；朋友让彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的阳光，无论何时看到都会暖洋洋、亮光。
幼时的我不懂什么是真正的朋友，认为见到我笑的同学就称得上；小学时又认为形影不离，有共同话题的则是。当你拥有时，往往感觉不到：她其实已和你同窗五年，只因志同道合走到了一块儿。爱和你讨论题，上下学的陪伴，共同管理班级，渐渐吸引你的目光去注意。她不止你一个朋友，但彼此从对方身上都能看到自己的影子。我纳闷：亲密感为何如此强烈，谁才是真正的朋友……
五年级那阵我担任大队长，她也是由于班长的身份和我走得更近了。本以为只是职责的巧合，我们都整天忙得晕头转向，后来老师说她来带早读，我轻松多了。为了运动会，本想以身作则的她累倒了，两次领早读时倒在讲台上，我又顶了上来。
那是个周四早上，一进教室就看到那摞该死的报纸，名单在我脑子里，这又是件倒霉事了：发得挺快，可手里却越来越多，急得像热锅上的蚂蚁！
“丁零零……”该领早读了，天知道我该怎么办，正巧来到她桌前，“我帮你领早读吧……”“不行，你身体那么差，我害怕……”头摇得像拨浪鼓，我灰心了，“同学们，把书打开……”猛一回头，她从容地冲我一笑，当时灵魂深处在呐喊：就是她！
整个早读心慌意乱，余光总偷偷瞟一眼。“丁零零”她撑下来了，我赶忙迎过去，望见那张白如纸的脸上流下豆大的汗珠，我无言了。
再后来，我爱流鼻血的老毛病又复发了。每次她碰巧都带着棉花，总能及时供应。
有一次我忍不住笑了：“怎么这么巧，又是为我准备的？”“是啊，我也爱流，只是巧克力才逼得出来。所以每天都备着……”吹牛，你哪流过鼻血？
现在我恍然大悟。责备自己太迟钝，毕业的那一年友情日益深厚，带来的却是梦破碎的.尾声——我们分开了。
在一中同学来的第三封信上，我得知她在生日那天多么希望我能参加，可是她的生日是几号，唉，我太自私了。“本月20号是你的生日吧！
预祝你生日快乐。”看到这儿，我久久凝视：为何让老友苦等不到一封信：为何彼此称有缘却总错过，为何曾荒谬地怀疑友情不会持久，你已把我忘记！
现在彼此都有了新的朋友，我更加思念她，因为那是童心的港湾，而今又验证了永久真挚的友谊。
有你我不会孤单，有你我会更快乐，认识你是我的荣幸。朋友，谢谢你
转眼间，我已经上七年级了，进入了新的学校，揭开了人生新的一篇，以前的种种都已经成为过去，再想回到美好的过去，已是可望而不可即了。过去的已经成为“历史”，在历史的长河中有许许多多的美好的回忆，它们就像海滩上的沙粒一样数也数不清。“朋友”就是其中的一部分。我从童年到小学毕业，结识了不少知心好友。他们各有各自的特点，性格突出，常常激起我的追忆。
我上学前班时的好友叫做高超。他长得很胖，浓眉大眼，力气也挺大，至于其他的特征我就想不起来了。但我们在一起玩得很开心。毕竟是年幼，免不了做错了事。下课了，我俩叫了几个同学，组成一支“敢死队”，去“讨伐”一个重量级同学——高阳。我们一拥而上，有的抓住他的腿，有的拽住他的胳膊，把他摁在了地上，动弹不得。然后我们一个一个压在了他身上
。他呈受不了了，拼命挣扎，但无济于事，只得大呼救命。他的惨叫声招来了老师，老师严厉的批评了我们“敢死队”的每一个队员，还罚我们挨站，一站就是半天。望着老师从来没有的严肃的面孔，望着围观的同学，我小小的内心感到了无比惭愧，发誓以后再也不干这种损人又害己的事了。于是，这成了我第一次也是最后一次罚站了。
刘朋搏。这个朋友最值得一提，他是我最好的朋友，给过我许多帮助。英语补习班，我上得晚，要没有他耐心地辅导，不厌其烦地讲解，上了几天学后的期中考试，我还真得不了使老师都惊讶的分数——120分的试题，得了100分。他还是我学习上的得力助手。
六年级时，老师给我们设立了数学小组，好让我们互帮互助，共同进步。我们组共有四个人，其中一个就是朋搏。剩下的除了我，成绩都不太理想，有一个甚至什么都不会，差到了极点，为了让他们弄明白，我每次讲题都讲得口干舌燥。幸亏有朋搏出手相助，我才能有一点空闲时间歇歇。我俩的兴趣还有相似之处，经常展开激烈地讨论。有一次，我们讨论的话题是“天外是否有天”。我们各抒己见，意见不一。“我认为天外有天，前几天电视上不是说过宇宙的形成吗？”朋搏第一个发言。“那与‘天外有天’有何相干？
我看天外没有天。”我反驳。“天外一定有天，书上说，宇宙正在不间断的膨胀收缩，试问：如果天外没天那宇宙怎么膨胀收缩呢？”……经过这样激烈的讨论，我们最终得到了两个结论：1.天外可能有天，也就是宇宙外还可能有空间；2.宇宙可能不是最大的空间。经过交流我们互相学习，彼此了解，真是两全其美。
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