写友谊的作文必备5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的写友谊的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写友谊的作文 篇1
那年的相遇，注定要分离。相识到分别，一段很长、很长的日子。分开的时候，眼泪忍不住掉下。那些年的伙伴，终究有一天要分离。
还记得小时候的梦想，我们手拉手一起诉说。那段开心的时光，定格在脑海里，挥之不去。可梦想已消失，大学才是最后的目的。也许，永远不会再相见。
照片上的笑容，一去不返。我们之间不再是好友，只有竞争关系在环绕，一切在也回不到过去。
那些年曾有的友谊，那些年不能说的秘密。我俩为何不说再见，再见只会让眼泪多一点。
也许不想见，就不会发生那么多的事;也许不相见，就不会有那么多的留恋。
我坚强的外表，在分开的时候，已支离破碎。
我不再是那个固执的女孩，我已经变得善解人意。在一起的时候，誓言不变。分别后已变成另一个样子，谁能保证未来能认出彼此。
友谊像镜子里的'自己，回头望又望不见过去，友谊已凝固结成誓言。
在友谊的回归线，勇气不会在相见，友谊写在手指之间;在友谊的回归线，我们不会在相见，直到最后才思念。
好像回到过去……
我好想你，好想我们的友谊……
写友谊的作文 篇2
大手拉小手，那是母爱；小手拉小手，那是友谊。友谊，不只是外在的亲密，更是内在的互融。
不知道什么时候才能等到那份无瑕纯真的友谊，懵懂的我开始寻找属于我的知心朋友——她。
她个子小巧，我女中姚明；她体育白痴，我市运健将。记得那是在一节体育课上，她跑步龟速，两圈下来我快套了她一圈。跟着她，感觉她的视线慢慢牵引着我的视线，我竟放慢了脚步。她不小心摔了一跤，出于情不自禁，我快步跑过去扶她。她抬头看了我一眼，对我笑了一笑，我也对她笑了笑，说：“没有摔疼吧！以后要小心一点儿。”她点了点头，对我投来感激的.目光。回到队伍，我猛然感觉我似乎找到了我苦寻的那个……但我不肯定。
属于你的就是属于你的，你看，课后她又主动出现在了我的眼前。我便与她一起坐下聊天，天南海北，真是相知恨晚。不知不觉中，她——樊小颖成了我的知己。从那以后，我们结为无话不谈、形影不离的好姐妹。
我终于拥有了让人羡慕的友谊。那一次大雨瓢泼，我站在屋檐下正不知所措，突然从雨中闪来了一个身影，那身影如此熟悉，原来是她！娇小的她撑着一把大雨伞，冰冷的雨点时不时打在她的脸上，身上已然半湿，脚下水花四溅，可是她哪顾得了那么多，几个大步直朝我冲来。接过伞，彼此给对方温暖，并且感受到对方的温暖。我被友谊感动，顿时，眼眶里那讨厌的液体开始轻易放肆，渐渐地，分不清是汗水、雨水还是泪水。 ’
友谊是一片绿叶，它只是默默地奉献自己，为他人着想。正如亚里士多德所说的：真正的朋友是一个灵魂孕育在两个躯体里。只有为他人着想的朋友才是真正的朋友，只有时刻心系他人的友谊才是不放手的友谊。
小手拉小手，向前一起走。无论走到哪里，即使你在天涯，我在海角，都能感受到彼此。也许在毕业留盒闪光灯“咔嚓”一闪的那一刻，我们就要短暂分开，但那不是结束，而是重新牵手的开始。小颖，你说是吗？
对于一篇情真意切的心语，任何写作技巧的点拨都显得多余，动作、神态、语言、心理这些叙事作文中常强调的细节描写也似乎变得不那么重要，有没有用心写、用情写才是关键。小作者列举的两个事例朴实而又真挚，表达了小朋友友谊的升华，打动人心。反倒是开头及结尾的为抒情而抒情显得稍稍有点过，也算是小小的美中不足。
写友谊的作文 篇3
比赛的时刻终于来到了，比赛的班级都聚在一起都各自站成一排，老师都在为着自己办的学生加油，争取第一我们班更要加油。
我们班的第一棒是柴琳，他的速度超快因为每次跑接力他都是第一棒，当他跑的时候他是领先，随着第二个，第三个，到了第四个他的速度有点慢，稍微落了几步，我们的几个队员拉拉队都在高声喊着“加油”!随着高声队员的声音我们队员追上了，到了第九棒刘嘉他也快，追上了一个学生。第十棒是李林字，他是带着病而商场的，上一个队员已经抄了一个人，距离越来越近，拉拉队们都在为她加油!当他拐弯的`时候他听到了同学们的欢呼声他拼命跑一下子就追上了。接着第十一棒十二棒……我们班一直领先，还落别的班半圈，到了第二十棒董浩，他可是我们班又高又棒的同学，他一瘸一拐地跑起来很让人吃惊，到了二十二棒刘子嘉同学，他的妈妈也来为她鼓劲加油，他虽然是迫不得已上的，但是也为六年五班增添了荣誉，到了第二十六棒于露，他可是快手，是数一数二的。二十九棒是张静，她是女生中最快的，到了最后一棒他是孙月明称为“小火箭”，那家伙速度嗖嗖的，当她到终点时，别的班还在不断的跑着呢!
当我们同学都知道结果是，全都兴奋起来，高兴的不得了，老师也为了这场比赛尽了力要记住一句话“友谊第一，比赛第二。”
六年五班永远是一家人。
写友谊的作文 篇4
看到过太多太多关于友谊的文字，也看到过好多好多称赞友谊的语句。友谊在我们的生活中真的有非常重要的作用，可是友谊不一定都是美好的。
真正的朋友心灵相通，真正的朋友能够明白你自己想的是什么，是那么的相扶相和，是那么的默契。是怎么样都不想分开的关系，在遇到好事的时候，第一个想到分享的人就是你真正的朋友。真正的朋友恨不得24小时都黏在一起，想在一起分享所有的喜怒哀乐，想和他分享自己的小秘密，有什么新奇的事总是想第一个告诉她。两个人对一件事情的看法也会出奇的一致，对什么事情都会有共同的`话题，想永远永远的在一起。
一起笑的朋友也许不是最好的最真的朋友，但能够一起哭的朋友一定是你生命中永远无法缺少的知己。
友谊是双方的，如果只有一方在拼命的搞好关系，拼命的靠近对方，也许就会像两个相同的磁极，你越靠近，他离你越远。也许有时候会出现短暂的友好，可是这种关系不会长久，总有一天会变得僵硬，会出现裂痕，那时候才会发现友谊也不能勉强。如果两个性格迥异的人硬拼命的相连在一起，两个人都不会快乐，两个人也不会收获真正的友谊。
一生中，我们会遇到那么多那么多的人，我们不可能每个都发展成友谊关系，朋友是有条件的，朋友不是想发展就能发展起来的。
友谊，在我们生活中发挥着极其重要的作用。但我们也要学会挑选朋友，我们要挑选那些能陪我们走一辈子的人，大多数人都是一时的过客，那些喜怒哀乐也许我们并不需要那么的在意，因为那些人不会在我们脑海里停留很长的时间。抓住时机，找到那几个陪我们走完余生的人，那样，我们的人生就不会枯燥，我们的人生就会充满友谊之花，一起分享生命中的每一次快乐，每一次哭泣，每一次激动，每一次悲哀。
朋友，我在这里。真正的朋友，在我心里……
写友谊的作文 篇5
从星期一开始，卓昕妤和周鸢就互不搭理了。为什么？谁也不知道。在一个班里学习，低头不见抬头见，老这样冷战多别扭呀！我们想了很多方法让她俩和好，但总没效果，只好让班长出马了。
班长想了想说：“大后天是中秋节。”中秋节怎么啦？我们一脸疑惑地看着班长。班长问：“中秋节那天，每组选一个城里同学，带乡下的同学回家过节，等到国庆节放长假的时候再交换，乡下的同学带城里的同学回家过节，你们看怎么样？”我们眼睛一亮，都觉得这主意不错。不过，这跟让卓昕妤和周鸢两人和好有什么关系呢？班长又问：“你们看过中央电视台的《非常6+1》吗？”“看过，怎么啦？”“我们班也举行一个‘非常6+1’活动，用砸蛋的形式，决定谁到谁家过节，这样卓昕妤、周鸢不就能一起过节了吗？”我们更不明白了，怎么能让卓昕妤与周鸢分到一组呢？“山人自有妙计！”班长卖了个关子。
我们按班长的吩咐，做好了金蛋和银蛋。班长在写有卓昕妤名字的蛋上，做了一个小小的记号，让我们悄悄告诉其他同学，这个蛋，一定要让周鸢来砸。
周五下午班会课，“非常6+1”活动正式开始了，首先要选出砸蛋人。第一小组的同学，一个挨一个地向后传花。花传到李珊手里，鼓声戛然而止。李珊红着脸，不好意思地站起来，腼腆地走到讲台前。班长让她在四只蛋中任挑一只。李珊知道玄机，拿起锤子对准2号蛋，“啪”的一声，手起锤落，那只金色的蛋被砸得粉碎。班长拿出字条，打开一看，里面写的是周卉的名字。班长模仿李咏的语气说：“祝贺你！你的好朋友是周卉，快去和他握握手吧。”李珊很害羞，走到周卉跟前，向他伸出手。“啪啪啪……”教室里响起一阵热烈的掌声。接着，鼓声又起，红花飞传。很快，第二组的砸蛋人也选出来了。
轮到第三组了，红花传到周鸢那儿，我给班长递了个眼色，鼓声便戛然而止，周鸢拿着花，一个劲傻笑，不知该怎么办。班长着急了：“哎，周鸢，快上来砸呀！还有两只蛋呢！如果能砸到牛角山乡的同学，那该多好呀！国庆节你就可以到那里去玩一周了！”
周鸢也听说过牛角山有许多天然溶洞，非常壮观，要是真的能到那儿去玩几天，那该多有意思呀！她兴奋地走到讲台跟前，拿起锤子。下边的.同学一个劲地喊：“周鸢，砸4号蛋14号蛋肯定有戏！”也有人让周鸢砸1号蛋。周鸢犹豫着不知昕谁的好，她看看班长，又看看我们。我们几个“幕后黑手”又奋力地喊起来：“4号14号！”周鸢急了，对着4号蛋砸了下去。
班长拿起写着卓昕好名字的字条，握着周鸢的手兴奋地说：“成功了！你的好朋友是卓昕妤同学，国庆节牛角山七日游送给你！”周鸢一听是卓昕妤，马上露出一脸尴尬的表情，光站着，不好意思看卓昕妤。班长推了推她：“快去和你的好朋友握握手吧，难道你不想去牛角山吗？这是多好的机会呀！”
“啪啪啪……”大家一边拍手，一边喊：“让给我去吧！让给我去吧！”在那么多同学面前，周鸢不好再坚持，她红着脸，朝卓昕妤走去。卓昕妤马上站起来，老远地就迎上来，伸开双臂，搂住周鸢，接着两人呜呜地哭了起来……
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