(优秀)实用的同学友谊的作文
在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的同学友谊的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
同学友谊的作文 篇1
爱是明媚的阳光,给人以温暖;爱是盛开的花朵,给人以芳香;爱是潺潺的溪流,滋润万物生长;爱是熊熊的火炬,点燃生命的火种。
我清楚的记得三年级下学期第十一周星期五这天,我的铅笔盒忘记带了,我向我的那些所谓的.“朋友”借笔,他们一个也没有借给我文具,他们个个都说:“今天是期中考试啊!你竟然没带笔!”我急得象热锅里的蚂蚁,心想:我只能硬着头皮向我的同桌杨依玲借了,我忐忑不安地想:她以前向我借过一支圆珠笔,我没有借给她,现在不知道她肯不肯借给我呢?让我意想不到的是,她竟然爽快地说:“好的。”她轻轻地把笔递给我,这时,我的心好像被一股温暖的气流所围绕。考试过后,我惭愧地说:“对不起,我以前没有借给你笔,你还借我笔,谢谢你。”依玲说:“没关系,以后记得带就行了。朋友的友情才是最珍贵的啊!”
经过了这件事后,我知道人间是温暖的世界,同学之间有无处不在的关爱。
同学友谊的作文 篇2
深深朋友深深情,一滴雨表达了我们表彼此的情意,一句话代表了我们彼此之间的友好往来,有时只需要一句话,有时只需要一个行动,就可以体现出我们之间的同学间的友谊。
那是20xx年12月的一天,小a同学的一颗牙被别班同学扔的一个雪球打掉了。当老师要去调查,并问及有没有目击的同学来协助调查时,同学的`表现并没有老师预料中的冷漠,而是知情的同学纷纷把手举了起来。虽然最后事情没有完全解决,但是这些同学的行为还是感动了全班同学。
同学们不但在别人有难是拔刀相助,在学习上也是互帮互助。
上三年级时,小b同学的英语很不好,英语老师让我们用课余时间帮他补补习,本来英语老师以为帮他补习的人寥寥无几。可是老师没想到,很多同学都牺牲大量的课余时间帮助他。付出总会有回报,小b同学同学的期末考试成绩从原来的七十多分上升到了九十多分。看到自己的成绩后,小b热泪盈眶。
时间飞跑,日月如梭,同在一个屋檐下生活了五年了。学习上,我们曾互相鼓励,生活中,我们曾相互帮忙。同学之间的友谊是十分珍贵的,五年的时光匆匆流逝,我们应该珍惜同学之间的点点滴滴,是这些成为我们以后美好的回忆……
同学友谊的作文 篇3
我们的.鬼氏家族,小白,小黑,曦(汐),颖
大家一起装鬼
小白你说你是白无常
小黑你说你是黑无常
我说我是曦(汐)
颖说她是颖
然后我们漫荡在综合楼三楼的走廊
数着三,二,一一起往地上倒
不痛,大家一起嘻嘻哈哈地笑
同学友谊的作文 篇4
中国有句老话:“虽有兄弟,不如友生。”结交朋友,实乃人生一大乐事。处在中学特殊的人生阶段,由于内心的觉醒,我们时常会有一种孤独感,比任何时候都需要友情来宽慰自己的心灵。
朋友是容易交的,保持友谊却很难,小事也能破坏友谊,所以我们要细心呵护友谊之花。
其一,真心相待、诚信与共。同学之间的交往,真是一块试金石。有人说,同学之间的友谊是天底下最纯洁、最珍贵的情谊。但这种友谊并非一天两天就能建立起来的,它好比温室中的鲜花,需要我们用“真诚”之水用心浇灌、呵护,稍有不慎,它就有可能立即失去光彩,枯萎凋谢。真诚是朴实的,它不需要慷慨激昂,也不需要华丽的辞藻,那它是什么?它是多年以后你我收到友人的明信片时的那份激动。
其二,学会理解与宽容。作为同学、朋友,我们要学会理解。同学、朋友遇到挫折、苦闷、压抑时,他需要一个发泄情感的对象。耐心地倾听是对朋友莫大的.理解。在倾听过程中,不时插上一两句富有情感的安慰话,引导他走出烦恼与不快的泥泞。作为同学和朋友,我们也要学会宽容。
其三,交往要有“度”。把握适中的“度”,才能使同学间的友谊成为永恒。只有把握好同学、朋友交往的尺度,才能建立起健康、纯洁、高雅的友谊。更何况“距离也是一种美”。这样,同学、朋友之间从相逢到分离,才能达到“意犹未尽,情犹未了”的意境,才会因他的到来而欣喜,因他的离别而思念。
其四,要大胆说“不”。同学和朋友之间常有事相托,这是正常的。但有时事情超出你的原则范围和客观现实,面对这种情景,要果断地说“不”。
总之,只要我们真诚待人,正确把握,友谊就会长久;反之,友谊则如昙花一现,稍纵即逝。让我们一起祝愿友谊地久天长吧!
同学友谊的作文 篇5
有一把伞雨撑了很久,雨停了还不肯收。有一束花闻了很久,枯萎了也不肯丢。有一种友情,希望到永远。即使青丝变白发,也能心底保留。这段经典的文字再次读过,还是会令我的心灵激起惜缘的花火,点点温暖灿烂人生一路的美好。
在人生的路上行走,会经历许多的事,遇见许多的人,这其间就有我想要靠近的人和想要靠近我的人,而人与人的交往中就是事物的不断的更新与交替的过程。于是,就有了许多人所说的缘,相遇是缘,相逢是缘,相识也是缘。彼此之间坦诚相待,珍惜那份理解的美缘,把握那份珍贵的善缘,用心去感受缘带给我的美好感觉,感受一份缘来缘去的过程的灿烂,感觉这种生命里程中的经历。
无论花开花谢,缘都会在我的心田留下痕迹,正如那首歌的传唱《相逢是首歌》。你曾对我说:相逢是首歌,眼睛是春天的海,青春是绿色的河,相逢是首歌,同行是你和我,心儿是年轻的太阳,真诚也活泼,……你曾对我说:相逢是首歌,分别是明天的路,思念也火火,心儿是永远的琴弦,坚定也执着……
歌词的魅力在于真实的生活感染力,朋友与缘同行在我的人生路上。其实,生命的过程就是一种缘来缘去的'行走过程。在人生的路上,我成长,我经历,我潇洒,我成熟,一路伴随岁月的脚步去行走,渐渐理解了人生的意义,慢慢懂得了生命的价值,也逐渐的明白了生活的真正目的。
在时间的长河中,成长的足迹遍布人生的风雨之路,岁月如海,友情如歌,生命旅途中,我感动每一次缘的靠近,一个简短的问候信息,一段亲切的电话交谈,一个生动活泼的表情的发送,一首轻快飞扬的歌曲,一张美丽清新的风景图片,都如此让我感动,感慨缘的美丽,感动友情的温暖温馨。
同学友谊的作文 篇6
我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了。我非常生气,一把夺过他的小木船,重重地摔在地上。两艘木船的碎片混合在一起。
陈明涨红了脸,大口大口地喘着气,脸上青筋暴露,双目圆睁,狠狠地瞪着我。我不甘示弱,也回报与同样的目光。当陈明重重踏着步子走出教室的时候,我明白了,我们之间的友谊将要消失,友情将会决裂。
果然不出我所料,第二天我来到教室的'时候,发现抽屉里放着两封“绝交书”。我毫不犹豫地在两份绝交书上签了字。
之后,我们彼此形同陌路,两人之间比素不相识的陌生人还要疏远。在下课,我们不再像从前那样在一起无拘无束地谈天说地;自习课上,我没有再收到他偷偷扔过来的小纸条;放学时,我没有再跟他挥挥手说“明天不见不散”;夜晚在家,我也没有再接过他打到我家的电话……这一切,跟以往相比,都大不相同了,我总觉得,我的生活像缺了什么似的。但依着我倔强的性子,我始终不肯跟他讲一句话。下课见到他时,我就远远地避开;放学也不跟他排一列队伍了。
终于有一天,我再也忍不住想跟他说一句“对不起”,可我没有十足的勇气。我按耐不住自己想对陈明说这句话的冲动,所以,我就找老师交谈。
当我将事情的前因后果跟老师说了一遍后,浑身舒服了许多。
老师只问了我一句话:“你还想跟他做回形影不离的好朋友吗?”我犹豫了一会儿,点了点头。老师语重心长地跟我说:“结交一个朋友要比树立一个敌人难得多。你不能因为这么点小事儿就轻易放弃一个朋友。难道你认为,一只小木船比好朋友之间的友谊更重要吗?”
我惭愧地摇了摇头,我已经豁然开朗,知道该怎么去做了。
在我准备找陈明道歉的时候,我在我的抽屉里发现了那封绝交书。我不假思索地把它撕得粉碎。
在陈明递给我的另一张纸条上,我读出了他写给我的话:“我认为朋友间的友谊比小木船更重要。”
我提起笔,在纸条上写了大大的五个字母:“Me,too。”
同学友谊的作文 篇7
开学了,校园里又充满了生机。在我的心灵深处,校园往事就像天上的繁星,数也数不清,其间有一颗最亮的星,它是那么的美丽、耀眼,让我无法忘记。
那是一个炎热的夏天,太阳公公火辣辣地烤着大地,我们班的同学却在操场中央欢奔着。那是一节体育课,体育老师宣布说:“这节体育课,我们来模拟一次”绳飞毽舞“考核。”我听了心里一震,不由的紧张起来,天哪,跳绳是我最不擅长的,我忐忑不安地做完了准备动作。老师宣布规则之后就开始了,宁宁在我前面,她跳得轻松自如,犹如蜻蜓点水,翩翩起舞,我在一旁看得傻呆了。最后,她跳出了优异的成绩,顺利通过了考核。“夏夏,轮到你了!”宁宁在一旁喊我,我还沉浸在宁宁的“飞燕”之中。我心里特紧张,珍珠般的汗水往下淌。老师一吹哨,我急忙拿起绳子,立刻跳了起来。我的心怦怦跳得更加厉害了,滴答滴答,时间大约过去了一半,我跳绳的速度也渐渐减慢。快坚持不住了,宁宁也正使劲地为我加油打气,她差点跳了起来,朝着我大喊:“夏夏加油啊,坚持下去!”正在这时,嘟的一下,时间到了,唉,真倒霉!没有通过。老师说了,还有一次机会,我垂头丧气地蹲在了一边。宁宁见我这样失落,便连忙跑过来,安慰我,鼓励我,并给我送来解渴的水。看着宁宁这样关心我,我感动极了,我握紧拳头心想:这一次,我一定要通过考核!第二轮开始了,我信心十足。当哨子一吹,我就奋力地跳着,宁宁仍为我加油助威,一个,两个,三个,五个……最终以120个的成绩通过了考核。我激动得热泪盈眶,紧紧地握着宁宁的手,感动地说:“谢谢你,是你给了我信心,是你给了我力量!”宁宁也使劲摇着我的手,露出了灿烂的笑容。
炎热的夏天是无情的,但朋友的关怀是温暖的,它将永远珍藏在我的心灵深处。
两千多年前,孔夫子曾说过‘独学而无友,则孤陋而寡闻’。我也有许多的好朋友,其中最难忘的还是和我一起迈进小学大门的'王静。王静的相貌平平,但是很会讲笑话,尤其是在人伤心的时候。
一次考试我没考好,特别伤心,都要哭了。
上课的时候,我无精打采,难过的心无法用语言来形容。
下课了,王静看到我难过的样子,给我讲了一个生动有趣的笑话:“有一只小企鹅想去找北极熊玩儿,于是就整理行李,叭哒叭哒地走出家门,花了3年时间来到了赤道,忽然想起家里的门没关,又花了3年的时间回到了家。把门关上了以后,又叭哒叭哒地花了6年的时间来到了北极熊的家。你猜怎么着?北极熊说了一句3个字的话,使小企鹅又花了6年的时间回到了家,你猜北极熊说了那3个字?”我回答说:“我没空!”王静说:“不对,不对,它说‘我不玩儿!’我立刻被笑得前仰后俯,没有了一丝忧伤。你说王静是不是很会安慰人?
一次,我们班的班主任——冯老师在众目睽睽下,批评我错把12看成21。当时,我还没认识到错误的严重性。王静问我:“考大学时,如果看错题咋办?你一定非常后悔。好习惯应该从小培养,对吧?”我听了,觉得很有道理,就决心改掉这个坏毛病。
马克思说的好:人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊却是不容易的,友谊总需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。
希望我和王静的友谊像和平一样永固,像真理一样永存;一起实现我们的理想,一起迈进大学的校门!
同学友谊的作文 篇8
友情是生活中的一盏明灯,它能指引你走上正确的道路,使你的生活丰富多彩。如果人的一生中没有友情,那么,生命就会像一口枯井,了无生趣。
在班上我是个学习不错的学生,所以下课总会有同学来向我来讨教一些题目。以前我的同座位是以为学习中下的女生,她也总会问我题目。
记得有一天数学课上,老师给我们留下了一道难题。一下课,我便安静的坐在座位上思考着。我拿着铅笔,不时在草稿纸上写下数据,反复计算,可苦思冥想了半天,任没有思路。我越想越急,竟情不自禁地跺了几下脚。就在这时,我那“问题多多”的同桌又来问我问题了。我一遍又一遍的`敷衍着她,但是她的问题也接踵而来。我心里不耐烦地想:她是不是故意来打扰我的?什么时候不来问,偏偏在这时问!而且还没完没了呢!心中的怒气与题目带来的烦躁是我抑制不住自己的心情,一下站起来对她喊道:“你别问了好不好,我不知道!你没看见我正忙吗!”她被我的举动吓得怔住了,知道我坐下,她也默默地离开了。
当我再一次坐下看题目时,忽然眼前一亮。好像正是刚刚同桌的那个“小问题”,一下点明了我的思路。我兴奋地记录下心中的算式,一遍又一遍地计算着,心中涌起阵阵感激。我写完了,也验算过了,答案是对的,但我对朋友的态度是大错特错了!
我惭愧地想:她的题目给了我思路,而我却对朋友做出了怎样的伤害!我应该对她说一声对不起!我带着一丝感激和一丝歉意,缓缓地走到她的身边,轻轻地对她说了一声对不起,然后热情地教她题目。题目她懂了,我俩都十分开心!她对我笑着,那笑容像春风般温暖,像夏阳般热情,像秋水般舒服,像冬雪般纯洁!我不禁教会了她题目,也教会了自己怎样对待朋友!一个简短的课间,处处回荡着我们的笑声……
友情是困难时的一句安慰;是黑暗中的一颗明星;是成功时的一声喝彩!虽然友谊十分完美,但是它又是易碎的心灵补品,是需要两个人共同精心呵护的。只有这样,它才能绽放出最绚丽的光彩。
点评:文笔流畅,描写细致。由一件小事,小作者写出了同学之间的真情。
同学友谊的作文 篇9
友谊是什么?友谊是在你伤心时安慰你,友谊是在你困难时帮助你,友谊是在你有疑问时辅导你。 在我上小学一年级的时候,我便收获了一份沉甸甸的友谊,她的.名字叫胡晓丹。过了一个多月,我又拥有了一位好朋友,她叫许欣悦,我们三个成了很要好的朋友。在我伤心的时候,她们会安慰我;在我有困难时,她们会安慰我;在我有疑问时,她们会辅导我。 我们在一起相伴了三年,直到四年级,分班时,我和她们便不在一个班了,我处在三班,她们处在二班,但是我们的友谊从未断过,下课时,我们照样一起玩;有疑问时,我们照样一起讨论;有书时我们照样一起分享;有困难时,我们照样一起想办法。 可是,也坚持不了多久。到五年级时,我们很少一起玩,很少一起解决困难、解决疑问。到了六年级,我们几乎不在一起玩,也就只有在订书的时候,我们会一起分享书,总会说:“胡晓丹,你订了什么书呀!”“许欣悦,你订了什么书呀!”“章洲宇,你订了什么书呀!”“哇!这本好看,借我。”“嘿!这本也好看,借我借我。”分享完书,我们就回教室看书去了,看完书,我们便会还回去,这次分享过后,我们又要过很长时间在一起玩了,虽然只隔了一堵墙,但也是很难一起聊天。 我总是觉得会失去我们之间的友谊,可是现在,我才发现,我们的友谊是永远不会被破坏的。
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