友谊的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的友谊的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
友谊的作文 篇1
此时，窗外又下起了雨，没有任何征兆，细雨密密地斜织于天地之间，仿佛那连绵不断的感情线缠绕着我对你们的思念-------
那个栀子花散发出奇异的芳香的夏天，我们伴随着毕业钟声的敲响，一同栽进了时间的漩涡，分道扬镳了。
飞鸟的离去代表夏天的结束，却结束不了夏天中有我们的记忆。摊开记忆的掌纹，一条条清晰的纹路记载着我们含泪的微笑，含笑的眼泪------
当毕业的来临，倔强的我们脸上依然笑意荡漾，心里却逃脱不了悲伤。当夏季气温一点点升高时，我们用沉默取代这六年的感情。因为懂事已经代替童稚，微笑已经代替笑声，没有什么比沉默更好的方式来表达内心的不舍了。
六年里五个一成不变的夏天中，我们会沐浴在阳光下将快乐连成一片。我们会在燥热的雨天，把温暖感染每一个人。我们会在时间静止时，看记忆摇曳多姿。而在小学最后一个夏天中，我们却选择安静，望着窗外的飞鸟滑过，怀念教室的每一个人。
六年的感情，不是一朝一夕的事情，是需要一点一滴的眼泪与欢乐汇聚而成的。记得那段乌云淹没晴空的日子吗?我竭斯底里的哭泣时，是你们将所有的黑暗从我眼前驱赶，让光明不再逃之夭夭，让我拥有微笑来支撑自己度过这片黑暗的时空。还记得那个秋草腐烂的秋天吗?我们如同风中摇摆的风铃，带着着永恒的童心，常情地孕育下一个属于我们的春天……
弹指间灰飞湮灭。
转眼间岁月匆匆。
你们就像我的世界盛开的`白合花，那么宁静美好，那么纯洁天真。我想无论距离多远，时间多长，我都不会忘记你们给了我一段美好的回忆。感谢你们，让我的生命之舟在大海中泛起朵朵浪花，让我感受到人与人之间心灵的距离，让我不在彷徨，不在害怕前方多么尖锐的荆棘。
时间的摧残，不再见到的不只是熟悉的笑容，不再拥有的也不只是熟悉的爱。我唯一能做的，就是用文字来感谢你们带给我的快乐!用文字来纪念我们的友谊!
友谊的作文 篇2
生如一场梦，很快就了。而这场梦会让我们懂得道理。在我一名初中生以后才知道友谊的可贵。
那次，我和我要好的朋友李斌一起去读书，到了班上我找了冬暖夏凉的地方坐了下来，便放下书包。无意间一位我没见过的谋生同学走了，便跟我介绍他，介绍他是怎样人，聊着聊着道聊起劲来了，下课一起聊天或玩游戏，中午就一起吃饭，放学就一起回家我的要好朋友李斌多次叫我，我都毫不理他。我只当是听不见。他叫我跟他回家，我就骗他说我还不想回家，其实我是在等我新认识的同学。
过了几天后，李斌渐渐和同学一起玩和聊天了，而我后来才知道，我认识的那个同学是不良少年，他除了上学之外去网吧上网，经常偷家里的经济，有时
甚至还骗同学的钱……我就用许多借口渐渐跟他分开。
在后来的两个星期里，我是平平淡淡的的。想起李斌和我小学一起去玩，一起回家，一起做作业，一起……我真后悔。可是现在后悔又有用呢?
直到月考前的个星期，李斌又像以前一样叫我去他家复习。我听后，不争气的'眼泪流了。
从那以后，不但恢复了的友谊，而且还比以前的感情还要好。
那件事后，我懂的了有时候东西一但失去就在也回不来了，要珍惜友谊。
友谊的作文 篇3
星期三的下午，就当我们每个同学都在回家的路上时，在五（2）班门口发生了一场“血案”……
孔老师叫那些读后感还没过关的同学们先回家写，必须得让家长签字。这时候，读后感还没过关的李竹钰同学，突然拍着桌子，狰狞着脸哭起来。孔老师走后，李竹钰就愤怒地走到王可桌子面前，两人对骂了几句，突然之间打起架来，旁边的同学也没有劝架，就当他俩儿打到走廊时，李竹钰用他的的手肘把王可的头给撞破了，流了不少血，地上、衣服上、头上都是血。王可下意识地晕了过去，李成安跑过去安慰王可，刘洋去通知孔老师，还有些人帮着给他处理伤口。“当事人”李竹钰却站在一旁，面无表情，若无其事，真不知道他的心里是怎么想的！同学受伤，就算不是我们弄的，也要去帮助呀，真是辜负了“一辈子同学，三辈子亲”这句名言。当孔老师赶来时，现场已经惨不忍睹了，老师赶忙拨打了王可家长的电话，将王可送进医院……
同学与同学之间应该和和睦睦，可是有些同学当众打架，拍桌子说脏话，吓的一旁胆子小的同学都不敢吭声。这些不好的，不文明的事在我们看来都是可耻的`。同学与同学之间应该互相帮助，当你有困难时，同学们会毫不犹豫的来帮助你，但前提是你平时也要常常去帮助他人。可是生活中有许多矛盾是不可避免的，关键是要互相体谅，互相宽容，互相理解，化矛盾为友谊。
让我们记住余秋雨先生说的那句话： 友情是无价的，请珍惜每一份友谊吧。
友谊的作文 篇4
在我们的生活中，每个人都有被他人帮助或帮助他人的时候，这是不可避免的。在他人落魄的时候，送一份安慰的.话语；在他人难过的时候，递上一张洁白的纸巾；在他人吵架的时候充当和事佬，化解同学之间的矛盾，相互道歉……不论在什么时候，美德的光芒总会闪烁在我们这个大家庭里，美德之神总会降临在我们这个大家庭。
有一天，美术老师按时来到教室，教室里却还是一片喧哗，只有几个同学注意到了美术老师都的来到。老师拍了好几下讲台，教室里才安静了下来。“同学们，今天我们来做橡皮泥。”美术老师的声音传入我们的耳中，教室里又一次喧哗了起来。我拿出橡皮泥，看了看四周，发现陈思羽没带橡皮泥，正左右为难地向同学借呢，于是我就主动地上去叫她跟我一起做，她转过身来，跟我一起做起了橡皮泥。我想：这下她就不用再到处向比尔借橡皮泥了，正好我也缺少一名玩伴，叫上她就刚好了啊，既能帮助别人又能快乐自己，这多好啊！我慷慨解囊，将所有橡皮泥都拆了，我俩开开心心地做起来，我们做了很多小玩意，比如她做身子我做头，玩得不亦乐乎！从这件事以后，我们俩互相帮助相处得很好，后来虽然中间发生了点小矛盾，可毕竟友谊是最珍贵的呀，正因为这个，小矛盾和大矛盾都阻挡不了我们的友谊。
小小的橡皮泥筑成了大大的友谊城堡，让我们与小伙伴们一起去闯、去尽情地玩耍吧！
友谊的作文 篇5
俄国著名诗人普希金曾经这样赞美友谊：不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲切的友谊。人们歌颂友谊，珍惜友情，因为友情在人生中有着不可替代的作用。
我和边缘是同班同学，我们两家离得也不算远，我们之间的友谊，像一条长长的丝带，仅仅将我俩系在一起，一刻也不放松，这正所谓海内存知己，天涯若比邻。
有一次，我在老师办公室放东西，一不小心把老师的杯子打碎了。望着四分五裂的.玻璃片，我忐忑不安，心里很复杂：是向老师承认还是不承认？这时，我想起了自己的好朋友边缘，便去找她。她听了我的述说，诚恳的说：你应该向老师认错，我也想向老师认错，可是我怕啊，她毕竟是老师啊！一种莫名的畏惧感涌上我的心头。我们要建立起民主、和谐的师生关系，而不是害怕、畏惧。不是有人说过么：责任的道路是通过光明的道路！你应该为你做过的事情负责，难道你想让自己的头顶覆盖着一片阴影吗？听了她一番话，我心悦诚服地点了点头，鼓足了勇气，向老师承认了错误。
就这样，我俩不仅分享快乐，互相排忧解难，而且对朋友的缺点和错误进行坦率地批评和忠告。由此可见，真正的友谊就是互相关心和帮助，敢于坚持原则。这与不分是非善恶，毫无原则地讲交情和互相怂恿、包庇的所谓哥们义气是根本不同的。
友谊的一大奇特作用是如果你把快乐告诉一个朋友你将被分掉一半忧愁。我和边缘在一起，才真正理解到培根的这一句话的深刻含义。
友谊的作文 篇6
我觉得自己是一个讲信用的人，平时最讨厌言而无信的人，却没想到有一天我被”诚信”撞了一下腰，差点儿让友谊之树枯黄。
前些日子，我们班同学非常着迷看《冒险小虎队》这本书，谁要是把它带到学校，同学们个个虎视眈眈，得到了更是爱不释手。
那天，我答应借一本《冒险小虎队》给蔡煊宇，他兴奋之情，溢于言表。可是，放学后我早已把这事忘到了九宵云外。第二天，好友林欣月向我借，我毫不犹豫地把书借给了她。正当我把书递给林欣月时，一道冷漠的目光“杀”了过来，我扭头一看，是蔡煊宇那失望的目光与冷若冰霜的表情，他用沉重而沙哑的嗓音，抛出一句：“不守信的人”，便扬长而去。我顿时愣住了，那句“不守信的人”像是给我泼上了一盆冷水，冻得我直打颤。
放学了，我走在回家的路上，“不守信”这个词一直回响在我的耳畔，蔡煊宇那冷冷的目光也一直浮现在我眼前。我想解铃还需系铃人，于是，心里开始盘算着怎么向蔡煊宇道歉，并特意挑一本他最喜爱看的`书准备借给他，来补偿我心中的懊悔，这么想想我的脸上也浮出笑容，脚步顿时轻快了起来。
熬过了漫长的黑夜，第二天早上上学时，我正好碰见了蔡煊宇，他撇了我一眼便扭过头去，我从对面小店的玻璃上见他满脸写着失望与鄙夷，我顿时泄了气，信心十足变成了“胆小如鼠”。到了教室里，我拿着一本《冒险小虎队》，小心翼翼地走向他的座位，只见他冷冷地瞪着我，我不敢看他的眼睛，刚鼓起的勇气又不见了。只见他恼怒地叫道：“干什么，没事就给我走开!”又小声嘀咕“死兔子!”我的笑容僵住了，我吞吞吐吐地说：“我……我……”蔡煊宇见我那委屈的样子，声音也柔下来，“有话快说。”听着他那面无表情的话，我打了个激灵。没有想到一次小小的失信，就给我们带来那么大的矛盾，让我们的友谊化为寒冰，我慢慢抬起头，汕汕地说：“对不起，呃，这次是……我的不对，这本书，借你。”递过书就一溜烟跑开了。蔡煊宇捧着书咧开嘴笑了，走过来对我说：“这次，我也有些过份，对不起!”我们相互看了看，不约而同地笑了。
俗话说：“人无信而不立，鸟无翅而不飞。”通过这件事，我明白这并不是大话!我想说：“友谊是树，诚信是根。”
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